五年級語文S版語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20五年級語文S版語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduànféiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì2.看拼音寫詞語guànjūnfǔchōngxuēruòdǎjītuóniǎochìdàochàdàoqīnlüèshāqiūfángàiyǐnbìxiànkēng3.正確讀拼音，工整寫詞語。fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiáhuīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé4.看拼音寫詞語chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtājiāojífāshìhuǎnghuàchíyánxīshēngfúchílièwùgǎnjī5.看拼音寫詞語bǎochípínghéngxiétiáoměigǎnshìyìjiāchángjiǎrúliánjiélǐsuǒdāngrán【選詞填空】6.讀句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不但……還……無論……都……不是……而是……之所以……是因為……(1)（______）今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，（______）少年智則國智，少年強則國強。(2)圓明園（______）建筑宏偉，（______）收藏著最珍貴的歷史文物。(3)媽媽（______）不關(guān)心我，（______）要培養(yǎng)我獨立生活的能力。(4)（______）在多艱難的環(huán)境中，我們（______）要銘記自己是中國人。7.選擇恰當?shù)脑~語填入句中的括號里。平靜恬靜安靜寧靜1．下課了，（________）的教室立馬熱鬧起來。2．你（________）一下，著急是沒有用的。3．月光照在盲姑娘（________）的臉上。4．四面連綿的群山，環(huán)抱著這個（________）的小山村。8.讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填空。恥笑可笑見笑1.小企走路搖搖晃晃的樣子真（_______）。2.小明開始演講之前，謙虛地說：“我水平有限，大家別（______）。3.對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我們要幫助他，不要（_____）他9.給下列句子橫線處選擇恰當?shù)脑~語。失意詩意(1)他在藝術(shù)界是一個______的人，他老是說要畫一幅杰作，可始終沒有成功。凄風(fēng)苦雨風(fēng)吹雨打(2)第二天早晨，經(jīng)過漫漫長夜的________________，仍舊有一片常春藤的葉子貼在墻上。只要……就……不管……都……(3)我決定____________她要多少錢，我____________不還價。10.選詞填空。搶救拯救挽救救助1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力（_____）。2.語文老師每月拿出一百元錢,（_____）一名失學(xué)兒童。3.老麻雀不顧自己的危險,一心只想（_____）自己的幼兒。4.海力布為了（_____）鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己?！拘谓衷~】11.比一比，字組詞。餡（_______）得（_______）浩（_______）侵（_______）俯（_______）陷（_______）礙（_______）皓（_______）浸（_______）府（_______）12.比一比，再組詞。曠（__________）限（__________）瑣（__________）誦（__________）礦（__________）艱（__________）鎖（__________）涌（__________）13.比一比，再組詞。嫂（__________）砂（__________）釀（__________）托（__________）搜（__________）紗（__________）娘（__________）砣（__________）囑（__________）慌（__________）扶（__________）誕（__________）屬（__________）謊（__________）膚（__________）延（__________）14.比一比，再組詞。進（_______）簾（_______）猴（_______）腮（_______）隱（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）穩(wěn)（_______）15.辨字組詞。瞄（_______）矛（_______）鉤（_______）譏（_______）歐（_______）喵（_______）予（_______）構(gòu)（_______）饑（_______）鷗（_______）【句子對對碰】16.按要求改寫句子，一定要看清要求。1．（修改病句）早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_____________________________________________________2．（改成擬人句）蝴蝶在花叢中飛來飛去。_____________________________________________________3．（改成陳述句）讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？_____________________________________________________________________4．（用上關(guān)聯(lián)詞）爸爸媽媽常嚴厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。_____________________________________________________________________17.按要求寫句子：1．這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美。（縮句）____________________________________________________________________2．隨地扔垃圾的人，是一種很不文明的習(xí)慣。（修改病句）____________________________________________________________________3．山谷的景色很美。（改為比喻句）____________________________________________________________________4．地球上所擁有的自然資源是有限的。（改為反問句）___________________________________________________18.按要求寫句子。1.秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）_______________________________________________________________2.獵豹是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_______________________________________________________________3.藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）_______________________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）_______________________________________________________2．進入太空之后，即使關(guān)掉發(fā)動機，火箭仍可以繼續(xù)前進。（用加點的詞語寫句子）_____________________________________________________________________3．前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體?。ǚ聦懺O(shè)問句）_____________________________________________________________________4．冀中平原上的人民堅持了生產(chǎn)。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句話）_____________________________________________________________________20.按要求寫句子1.七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。（縮句）____________________________________________________________2.三妹就樂了：“啊啊，月亮是屬于我的了！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________3.賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉、吃喝玩樂都有。（修改病句）____________________________________________________________4.那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。（仿照句子，寫一段話。）____________________________________________________________5.眼前是一條清澈的小河。（把畫面寫具體）____________________________________________________________【古詩閱讀】21.課外閱讀。鳥鳴澗唐·王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。［1］詩人用________、________、_________幾個景物襯托出春天的幽靜，詩中靜態(tài)描寫的詩句是________。［2］結(jié)合詩句意思，展開想象，說說這首詩寫了怎樣的景象。____________________________________22.課外閱讀?；莩绱航砭癧宋]

蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。［1］這首詩的作者蘇拭號____________，與他的父親、弟弟合稱______［2］這是一首（

）詩。A.

寫景詩

B.

題畫詩

C.

詠物詩［3］解釋加點字和詩句的意思。正是河豚欲上時

欲：________________________________________________［4］說說詩的前三句寫了幾種景物，這三句都寫了什么地方的景物？______________________________________［5］請寫出作者聯(lián)想的詩句。_________________________________________23.閱讀詩詞，回答問題。西江月夜行黃沙道中（作者）辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。譯文：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，詩人急急從小橋過溪想要躲雨，往日，土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了？拐了彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前了。［1］這首詞的作者辛棄疾是（）人A.

南宋

B.

北宋

C.

南唐［2］這首詞的詞牌名是（），題目是（）。A.

西江月夜行黃沙道中

B.

夜行黃沙道中西江月［3］這首詩中有兩個對偶句，請找出來。(

)A.

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。B.

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。C.

七八個星天外，兩三點雨山前。D.

舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。［4］這首詞表達了是一種什么樣的情感？____________________________________24.根據(jù)要求完成下列各題。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。［1］長相思是______，該詞的作者是清代的________。［2］用曲線畫出該詞中表達中心的句子。［3］詞的上下兩片開頭反復(fù)運用“一程”“一更”有什么作用？_______________________________________25.閱讀詩歌，回答問題。

鄉(xiāng)思人言落日是天涯①

，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云②遮。（注）①天涯：天邊極遠的地方。②暮云：傍晚時的云。［1］根據(jù)注釋說說這首詩的意思。____________________［2］詩人描寫的景物有：________、________、________。極目遠眺卻望不見家鄉(xiāng)，是因為________。［3］詩人極力描寫家鄉(xiāng)的________，表達了________之情。【課外閱讀】26.閱讀短文，回答問題。敬重卑微①我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。③當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。④每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風(fēng)正沿著山脊(jíjǐ)流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑤()沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族()會全軍覆滅。⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。⑦敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?⑧世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤(tīdī),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。1．畫去文中括號內(nèi)不恰當?shù)淖x音。2．在第⑤、⑧段的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．將“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子,但意思不變。________________________________________4．第④段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”一句與前文“____________”一句相照應(yīng)。5．“我”為什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)________________________________________27.閱讀理解，完成練習(xí)。故鄉(xiāng)紅葉香山的紅葉，我是賞過的。但我只感到親切，并沒有難抑的驚奇。因為我覺得，故鄉(xiāng)的秋天，也是紅葉滿山、流丹溢彩的；而且，山脈綿亙，紅到極遠遙的地方，比香山來得有氣魄。只因為香山離市區(qū)近些，且是一個著名的公園，命運便很闊達了。故鄉(xiāng)的山巒，植被是極豐茂的：黃櫨滿坡，柘叢盈崗，楸樹峰聳，檀木溝伏……夏時山色蓊郁，入秋，則漸漸變化起來，先是淡黃，而后是斑駁，最終是紅得一統(tǒng)了，滿山滿野就一如火燒。但這時卻是故鄉(xiāng)的農(nóng)忙時節(jié)，人們哪顧得多看幾眼呢。所以，山里人并未想到，那一叢叢的紅葉，便是一團團的激情、一首首的詩，自己正生于美境與福地，正可以坐享一番。紅就讓其兀自紅去吧，我們還有正經(jīng)的營生干不完呢，他們想。那時，我并沒有一絲悲哀，因為身在其中，與村人的感覺相同。真正醒悟了，感到有些惆悵了，是看到城里人，居然要爬那么遠的路徑，到香山專程賞紅葉之后。于是，我懷著這么一種情緒，待人們?nèi)ハ闵劫p紅葉的時候，我便回到故鄉(xiāng)去，探撫那故鄉(xiāng)的紅葉。它們被漠視和遺忘得太久了!我爬到屋后的山上：高遠的天，襯以峻拔的山形，那凌風(fēng)的紅葉，簌簌地，便讓人極感動。但激動的心，很快就黯然了——沉默的父親，正在地堰的邊上埋頭打柴草，于是，觀賞紅葉的這一份閑雅，就顯得多么不合時宜，顯得多么奢侈，兀然就生出一絲羞恥，便踅③到父親的身邊，想給他打個下手。父親很懂我的心思，笑笑，“去賞你的景吧。”見我仍遲遲不動，父親說：“有什么不好意思的呢，你高興賞景就賞景，我高興做活就做活，不都圖個自在么?!”我知道，要父親埋頭干他喜歡干的活，比要他賞紅葉更使他心安與歡悅，這是情理中的事，不關(guān)乎我的勤與懶。但我終究不忍在勞作的父親身邊，作賞景的清客，便同他一起干下去了。這是第一次回故鄉(xiāng)賞紅葉的情景。第二年秋深，想到故鄉(xiāng)那滿山的絢麗，仍有熱熱的歸心。但父親在地堰上彎曲的身影從腦底晃出的時候，歸心就有了幾分遲疑,心中就有了一種惆悵。最后，還是回去了。因為：紅葉歲歲依舊，而父親卻要一天天衰老；父親已經(jīng)辜負了紅葉，兒女還要辜負父親么？！回到故鄉(xiāng)，父親很高興，抱出一壇雄自釀：“崽呀，知道你要回來，爹特意給你留著呢?！蔽业难鄹C便不由得濡濕了。從此，每到秋深，我皆毫不遲疑地回故鄉(xiāng)去。每次，我們低頭砍著柴草，卻都把紅葉擱置于一邊。但只要我們抬起頭來，山上的紅葉，便很執(zhí)著地紅到我們的眼眸中來——紅葉沒有怨艾，只有默默的守望和多情的注視，一依如山里的人們。（注）①漚(òu)：長時間地浸泡，使起變化。②惆悵：傷感，失意。③踅(xué)：中途折回。1．本文以“故鄉(xiāng)紅葉”為題，為什么在一、二兩段中要寫“香山紅葉”？______________________________________________2．故鄉(xiāng)的人們不賞紅葉是因為__________________________。3．第二年作者內(nèi)心惆悵遲疑，可為什么還是回去了？_________________________________________________4．從下面兩題中任選一題作答。（1）試著寫一寫：“故鄉(xiāng)紅葉”在文中象征著什么？______________________________________________（2）試著分析文中“父親”這個形象。_____________________________________________28.閱讀理解。陽光的兩種用法①童年住在大院里的都是一些引車賣漿者，生活不大富裕，日子各有各的過法。②冬天，屋子里冷，特別是晚上睡覺的時候，被窩里冰涼如鐵，家里那時連個暖水袋都沒有。母親有主意，中午的時候，她把被子抱到院子里，晾到太陽底下。其實，這樣的法子很古老，幾乎各家都會這樣做。有意思的是，母親把被子從繩子上取下來，抱回屋里，趕緊就把被子疊好，鋪成被窩狀，留著晩上睡覺時我鉆進去，就是暖乎乎的了。母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了?！蹦赣H一直用老家話，把太陽叫老陽兒。③從母親那里，我總能夠聽到好多新詞兒。把老陽兒疊起來，讓我覺得新鮮。太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。陽光便能夠從中午最熱烈的時候，一直儲存到晚上我鉆進被窩里，溫暖的氣息和味道，讓我感覺到陽光的另一種形態(tài)，如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多。④街坊畢大媽，家門口有一口半人多高的大缸。夏天到來的時候，每天中午，她都是接滿一缸自來水，驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。水能夠溶解糖，溶解鹽，水還能夠溶解陽光，大概是童年時候我最大的發(fā)現(xiàn)了。⑤畢大媽的孩子多，黃昏，她家的孩子放學(xué)了，畢大媽把孩子們都叫過來，一個個排隊洗澡，畢大媽用盆舀的就是缸里的水，正溫乎，孩子們連玩帶洗，噼里啪啦的，濺一盆的水花。那時候，各家都沒有現(xiàn)在普及的熱水器，洗澡一般都是用火燒熱水，像畢大媽這樣法子洗澡，在我們大院是獨一無二的。母親對我說：“看人家畢大媽把老陽兒煮在水里面了！”⑥我得佩服母親用詞兒的準確和生動，一個“煮”字，讓太陽成了我們居家過日子必備的一種物件，柴米油鹽醬醋茶，這開門七件事之后，還得加上一件，即母親說的老陽兒。⑦真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是誰家又離得開老陽兒呢？雖說如同清風(fēng)朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一文錢，對所有人都大方而且一視同仁，柴米油鹽醬醋茶卻樣樣都得花錢買才行。但是，如母親和畢大媽這樣將陽光有如此用法的，也不多。她們需要一點兒智慧和溫暖的心，更需要在艱苦日子里磨煉出的一點兒本事。這叫作“少花錢能辦事，不花錢也能辦事?！?．聯(lián)系上下文理解詞語。獨一無二：______________________一視同仁：_____________________2．“陽光的兩種用法”指什么？用簡潔的語言概括出來。（每空不超過6個字）（1）___________________（2）_______________________3．默讀第②③段，想一想，畫“”的句子寫出了________________________，畫波浪線的句子寫出了______________；畫雙橫線的句子又寫出了_______________。4．作者為什么說母親用詞兒“新鮮”“準確”和“生動”？寫出你的理由。__________________________________________________5．從母親和畢大媽樸素的生活中，你得到怎樣的啟迪？_________________________________________________29.閱讀理解。我家門前有一片紅云杉林，我們?nèi)叶己芟矚g它。奶奶喜歡紅云杉的秀麗，她說這是來自蓬萊仙境的女兒。她的比喻很貼切。你看，紅云杉的樹干是紅色的，遠遠望去，仿佛是鯉魚仙子紅光閃閃的長裙，傘狀的樹冠綠瑩瑩的，如同仙子頭上璀璨的翡翠裝飾。鮮花盛開的夏季，晨霧在林間緩緩流動，纏繞著每一株紅云杉，看上去恰似仙子身上長長的飄帶。每當果實成熟，奶奶就帶著我，將紅紅的果子采下，嗑出紫紅色的小種子，一把一把向林間空地撒去，讓空地上長出更多的紅云杉。爺爺對紅云杉更有著一種特殊的感情。每逢萬木落葉，大雪封山，千山萬嶺銀裝素裹時，唯有紅云杉勇敢地挺著紅干綠冠的身軀，爺爺抖動著長長的銀須，伸出那雙林業(yè)工人的大手，連聲贊嘆：“好樣的，好樣的!”一次我和爺爺去護林爺爺指著一片白色的沙地對我說這是一塊多災(zāi)而又貧瘠的土地那紅云杉為什么長得這么好“因為它們的祖先就生活在這片土地上，這土地是生養(yǎng)它們的母親啊!”爺爺這番深情的話扣動著我的心扉，是啊，母親無論多么貧窮，忠實的兒女都不會嫌棄她。哦，紅云杉，你是家鄉(xiāng)堅強勇敢的衛(wèi)士，你是大地母親忠實優(yōu)秀的兒女。1．給短文擬個標題寫在橫線上：______________________________2．給文中缺標點處加上標點。3．按要求填空。(1)如果你不認識“恰”字，可以用查字法查字典。部首是，除部首外有畫，用“恰”字組三個詞：、、。(2)如果你知道“嫌”字的讀音，要查這個字的意思，要用查字法。文中“嫌棄”是的意思。4．寫出下列詞語的反義詞。忠實——（）貧瘠——（）喜歡——（）5．本文采用的敘述方法是：（）A．先總述，后分述，最后再總述。 B．先分述，最后總述。C．先總述，然后分述。 D．逐次分述。6．文章畫“”部分是_______說的話；本文結(jié)尾一句話是_______發(fā)出的贊嘆。7．簡要概括本文的主要內(nèi)容。_________________________________________________30.閱讀練習(xí)。說時遲，那時快，薛霸的根恰舉起來，只見松樹背后雷喝也似一聲，那條鐵禪校飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”①兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說?！敝巧盥牭茫兆《U杖。兩個公人呆了半晌，動撣不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。他兩個怎不依他。你若打殺他兩個，也是冤屈。”魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相分別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去教你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人說監(jiān)在使臣房內(nèi)。又見酒保來請兩個公人，說道：店里一位官人尋說話。以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那店里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥。他倒來這里害你，正妤殺這廝兩個。”林沖勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個性命?！雹隰斨巧詈鹊溃骸澳氵@兩個撮鳥，灑家不看兄弟面時，把你這兩個都剁做肉醬！且看兄弟面皮，饒你兩個性命?！本湍抢锊辶私涞?，喝道：“你這兩個撮鳥，快攙兄弟，都跟灑家來！”提了禪杖先走。兩個公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個！”兩個公人道：“不敢拜問師父，在那個寺里住持？”③智深笑道：“你兩個撮鳥，問俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他，俺不怕他。灑家若撞著那廝，教他吃三百禪杖?！眱蓚€公人那里敢再開口，吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，出離了村店。林沖問道：“師兄，今投那里去？”④魯智深道：“殺人須見血，救人須救徹。灑家封放你不下，直送兄弟到滄州?！?．畫“”的部分寫出了魯智深“粗中有細”的性格特點，請用“”再畫出一處。2．文中畫波浪線的四部分分別表現(xiàn)了主人公怎樣的性格？（填序號）A．疾惡如仇B(yǎng)．俠肝義膽C．勇猛干練D．不畏強權(quán)①（________）②（________）③（________）④（________）3．請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容，作為文章標題。_____________________________________________________4．魯智深，外號“花和尚”，在《水滸傳》中是一個個性張揚、故事較多的人物，請你再寫出兩個與他有關(guān)的故事。_____________________________________________________5．有一句歇后語說“林沖落草——逼上梁山”，從中可以知道林沖并不是自愿上梁山的，下列選項不能體現(xiàn)這一點的是（）A．對兩個公人欺凌自己的行為忍氣吞聲，不愿反抗B．仍然稱陷害自己的高俅為高太尉，保持官場習(xí)慣C．答應(yīng)魯智深護送自己到滄州D．不讓魯智深殺死押送他的兩個公人【作文】31.習(xí)作展示。題目：他________了提示：生活中，誰生氣、感動、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，把這件事情寫下來，特別要把這個人當時的樣子寫具體，表現(xiàn)出他的內(nèi)心變化。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：____________即景1．要求：仔細觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，在此基礎(chǔ)上展開豐富的想象，按照一定順序?qū)懗鼍拔锏淖兓坝^察所得，并抒發(fā)思想感情。2．請先將題目補充完整，寫作保持字跡工整，語句通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。請選擇一種你熟悉并喜歡的事物介紹給大家，寫清楚事物的主要特點，分段介紹，試著運用恰當?shù)恼f明方法，題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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