初中生繁星春水讀后感及閱讀心得【5篇】

初中生繁星春水讀后感及閱讀心得【5篇】繁星春水是冰心所寫(xiě)的一本詩(shī)歌，里面所包含的每一首詩(shī)歌都是那么的有深意，讓人感觸頗深，不曉得你們都閱讀過(guò)嗎?有何感受?下面是為大家?guī)?lái)的有關(guān)初中生繁星春水讀后感及閱讀心得【5篇】，希望大家喜歡。

初中生繁星春水讀后感【篇一】

讀冰心的詩(shī)，就像在童年的帆船里航行，處處覆蓋著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱;讀冰心的詩(shī)，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫順的撫摸，回味著幼時(shí)無(wú)聊的夢(mèng)想：讀冰心的詩(shī)，就像在自然的王國(guó)里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚(yáng)著草兒的謙遜，品味著累累果實(shí)的芳香。

冰心，這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子，這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的我們?cè)V說(shuō)了心聲，令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī)，是一種享受。

浮云片片，晨霧未消，清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中，也許，她時(shí)常在這樣的晨曦，漫步于花叢之間，輕撫怒放的玫瑰，高貴的百合，熱情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纖細(xì)的手中翻滾，沾濕了衣袖，卻只是溫順的一笑，愛(ài)憐般的透著一種溺愛(ài)的無(wú)可奈何。所以，她的文字是那么的晶瑩明麗，純真自然，令人陶醉其中。

潺潺流水，烈日當(dāng)空，燥熱的氣息已覆蓋于周遭的景物中，也許，她時(shí)常在這樣的正午，靜靜地坐在小河邊，輕輕撥弄著指間的細(xì)流，泛起一陣陣漣漪;河水映出她的妝容，淡淡的微笑似有似無(wú)。所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之間，清脆叮咚。

繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀月泛光，凄美的月光鋪灑在地上，似綢緞般輕柔，也許，她時(shí)常在這樣的夜晚，點(diǎn)上一抹清茶，坐在庭院之中，細(xì)細(xì)品味茶中的苦澀，回味著淡淡的茶香;輕挑杏眼，望著無(wú)邊無(wú)垠的天空，望著柔和微笑的銀月，望著默默閃爍的繁星，心中想到的應(yīng)該是浩瀚無(wú)窮的宇宙吧。所以，她的文字是那么清韻悠長(zhǎng)，就像品味一杯清茶，苦苦的，卻有淡淡的甜去令人回味。

我想，正因?yàn)檫@許許多多的“也許〞構(gòu)成了冰心的文字，正因?yàn)檫@一幅幅美妙的畫(huà)面。讓我被她的文字所吸引。?繁星·春水?多么好的名字，繁星下映著春水，春水中映著繁星，這一幅美麗的畫(huà)面觸動(dòng)了多少人對(duì)美妙的憧憬!

冰心的詩(shī)就像一顆流星，雖已遠(yuǎn)去，但留在人心中的美妙恒古不變。流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。

初中生繁星春水讀后感【篇二】

冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)〞，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切〞。在這本書(shū)里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài)，她贊頌人類(lèi)之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海，因此，歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永久主題。

在此，我就談一談其中的幾首小詩(shī)。“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。〞多么的生動(dòng)形象呀!多么恰當(dāng)?shù)谋扔餮?可不是嗎!童年往往是人的一生中最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候。我們可以隨意地玩，隨意地跑、跳……沒(méi)有人能阻止你對(duì)玩具的樂(lè)趣。而且童年時(shí)的功課也不是那么的繁重。在那時(shí)，會(huì)有很多很多美妙的事。等到長(zhǎng)大，回憶起那時(shí)的我們?cè)撌嵌嗝吹目鞓?lè)與興奮啊，可是時(shí)間終究不能倒流，無(wú)情的淚水還是填滿了那純真的心靈。那時(shí)的快樂(lè)是夢(mèng)里的再現(xiàn)，最后的童年體驗(yàn)，也只能隨著夢(mèng)而去了。

再如“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。〞冰心的比喻是那么的貼切，世上還有誰(shuí)能比母親更理解我們的。母親這個(gè)偉大的人啊!是我們躲避風(fēng)浪的地方，是我們歇息安睡的地方，是我們傾訴心腸的地方……你能給我們慰撫，你能給我們經(jīng)歷。那樣豐厚的懷抱確也加了一絲平安與溫暖。

“空中的鳥(niǎo)啊!何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地。〞是啊，鳥(niǎo)兒你擁有一片藍(lán)天，你有你的自由可以在空中快樂(lè)的飛翔。你怎懂那牢籠的殘酷，它剝奪了你的自由，比起自由，那美麗而封閉的籠子又哪比得上啊!你還是好好想想吧!你可知那籠中友的心是怎樣的痛苦!

總之，那一篇篇栩栩如生的詩(shī)篇，讓人們讀到了大自然的美，讓自然及周?chē)沫h(huán)境映在我們的心田……此時(shí)此刻，我覺(jué)得大自然也顯得親切無(wú)比，那些零碎又蘊(yùn)含道理的小詩(shī)，讓萬(wàn)物在我們的心中回蕩……

初中生繁星春水讀后感【篇三】

冰心以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語(yǔ)言寫(xiě)成了?繁星?、?春水?兩本詩(shī)集，語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白通暢而又情韻悠長(zhǎng)，并形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)集?繁星??春水?，為無(wú)標(biāo)題的自由體小詩(shī)，以“自然〞“童真〞與“母愛(ài)〞為主題，以對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的考慮和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜歡、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解，被著名作家茅盾稱(chēng)為繁星格與春水體。

哲理性強(qiáng)是?繁星?和?春水?的一大藝術(shù)特點(diǎn)。?繁星?和?春水?中，有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深入思想的哲理詩(shī)。這些深入的思想往往都是和詩(shī)中描繪的詳細(xì)形象以及詩(shī)人深沉的思緒揉合在一起的，因此仍然具備著詩(shī)的情緒，有著詩(shī)的美感。

纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫順，帶著憂愁〞的抒情風(fēng)格，感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛(ài)，描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。?繁星?和?春水?中詞句的運(yùn)用，仿佛是信手拈來(lái)，處處透露著輕柔雅麗的風(fēng)格。

?繁星?和?春水?是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集?的影響下寫(xiě)成的，用她自己的話說(shuō)，是將一些“零碎的思想〞搜集在一個(gè)集子里?？偟膩?lái)說(shuō)，它們大致包括三方面的內(nèi)容。

冰心，這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)〞著稱(chēng)。而母愛(ài)，就是“愛(ài)的哲學(xué)〞的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在?繁星?和?春水?中，她把母愛(ài)視為最重改最美妙的東西，反復(fù)加以歌頌在冰心看來(lái)，人類(lèi)來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。

在藝術(shù)上，?繁星?和?春水?兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，擅長(zhǎng)捕捉霎那間的靈感，以三言?xún)烧Z(yǔ)書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的感受和考慮，形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清韻悠長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它又被茅盾稱(chēng)為“繁星格，春水體〞。

初中生繁星春水讀后感【篇四】

?繁星·春水?，一本優(yōu)美的詩(shī)集，是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。

冰心老人在詩(shī)人泰戈?duì)?飛鳥(niǎo)集?的影響下，以獨(dú)特的風(fēng)格、清新淡雅且晶瑩剔透的語(yǔ)言隨筆寫(xiě)下了自己的感想。在這部詩(shī)集中，每一首都是無(wú)標(biāo)題的自由小詩(shī)，以“對(duì)甜蜜母愛(ài)的歌頌〞、“對(duì)純真童心的詠嘆〞與“對(duì)自然的熱愛(ài)和贊美〞為主題，以對(duì)人生的考慮和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容，把贊頌聚集到了筆尖，醞釀成了文字。

從?繁星?的一段詩(shī)：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。〞我可以讀到她對(duì)母親那深沉的情感。確實(shí)，世上只有媽媽好，母親是我們心中的避風(fēng)港，是我們的依靠。母愛(ài)是偉大的，是純潔的。

書(shū)中還有這樣一段詩(shī)句：“嬰兒，是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句。〞詩(shī)中，冰心透露出了她對(duì)孩子的喜歡。

冰心崇尚自然，熱愛(ài)自然，對(duì)自然贊嘆不已。這因?yàn)樗亲匀坏呐畠海谒难劾?，“深藍(lán)的天空〞、“閃爍的繁星〞、“無(wú)聲的樹(shù)影〞、“粉紅的荷花〞、“深綠的荷蓋〞、“淡白的花〞、“深紅的果〞、流星、大海、山影、晚霞、白云……無(wú)不散發(fā)出生命的氣息。

在我閱讀之前，我以為這些詩(shī)是非常深?yuàn)W的。但是，仔細(xì)品味之后，我卻似乎懂了。冰心老人的詩(shī)中，雖然話語(yǔ)簡(jiǎn)譜，但其中母愛(ài)深深的感動(dòng)了我。大愛(ài)無(wú)言，我心中百感交集，無(wú)法表達(dá)我的感受。

?繁星·春水?中蘊(yùn)含的哲理值得讓人品味。

初中生繁星春水讀后感【篇五】

無(wú)微不至，世界上最偉大的是母愛(ài);潔白無(wú)瑕，最純潔的是童年;心曠神怡。最令人放松的是大自然……

翻開(kāi)?繁星·春水?的第一頁(yè)，文中的第一段開(kāi)頭就深深吸引著我?！胺毙情W爍著，深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話，沉默中，微光里，他深深地互相贊頌了。〞作者將冰冷無(wú)趣的夜空勾勒出了一幅明麗、生動(dòng)、美妙的圖畫(huà)，把星星與天空寫(xiě)活了。由此看來(lái)，詩(shī)人有著豐富的聯(lián)想、想象力。

“童年呵，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含笑的微笑。〞童年總會(huì)有一個(gè)知己知彼的好朋友，讀到這里，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一切視線漸漸模糊，回憶把我?guī)У叫W(xué)期間，那些與朋友一起歡笑、一起走過(guò)的日子?？墒鞘郎喜](méi)有不散的筵席，我們辭別了，我知道這短暫的別離是為了我們更好的沖逢與將來(lái)。

“兒時(shí)的朋友，海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵，我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了嗎?〞詩(shī)人將海波、山影、晚霞當(dāng)做了兒時(shí)的朋友，很特別。也表達(dá)出了詩(shī)人喜歡大自然，與大自然交朋友。

?繁星·春水?中令我印象最深的一句是：“成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血面。〞天下沒(méi)有免費(fèi)的晚餐。在學(xué)習(xí)上也一樣，并沒(méi)有天才，即使有，那他