楊亞男教師節(jié)方案

藍豆豆班教師節(jié)方案設(shè)計意圖：教師這個職業(yè)是神圣的，教師應(yīng)受到人們的的尊敬。教師節(jié)快到了，為了讓幼兒知道九月十日是教師節(jié)，通過自己的方式表達對教師的敬意，理解教師的辛苦。此活動設(shè)計為教師節(jié)五部曲：一部曲一我來學(xué)做好老師，二部曲一我為老師畫像，三部曲一我為老師獻束花，四部曲一我向老師表愛意，五部曲一我來釆訪好老師?；顒幽繕?biāo)：知道九月十日是教師節(jié)，知道其來歷。通過多種方式表達對老師的情感。體驗節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備：刮畫紙、刮畫棒、皺紋紙、雙面膠、牛皮紙、砂紙、油畫棒、太空泥?；顒舆^程：一部曲一一我來學(xué)做好老師一、 談話導(dǎo)入，引出教師節(jié)。教師：今天是什么節(jié)日？教師：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這個天都會很快樂，因為有很多的人會祝福我們。二、 幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。(一)老師平時都為你們做過什么事情？（二）觀看教師平時工作的課件，了解教師的辛苦。三、幼兒學(xué)做好老師，體驗教師的辛苦。(一)分別選幾名幼兒學(xué)做好老師組織幼兒喝水、入廁、分發(fā)圖書、餐點、水果、做值日生、處理幼兒之間的矛盾、組織活動 （二） 再分別選擇其他幼兒學(xué)做好老師。（三） 請學(xué)做老師的幼兒說說自己的感受，體驗老師的辛苦。（四） 教師總結(jié)：知道當(dāng)一名老師的是不容易的，需要會做很多事情，要有耐心、細心、有各種本領(lǐng)才能照顧好幼兒。二部曲一我為老師畫像（多種形式）一、 談話導(dǎo)入(一)出示老師的照片，你們看看照片上的人是誰呀？(一)你怎么看出是（劉、楊、魏）老師呀？誰能說一說（劉、楊、魏）老師長的什么樣子？二、 活動展開（一） 老師想請小朋友幫老師一個忙好不好？你們能給老師畫張相嗎？（二） 請小朋友仔細看看老師，描述老師的基本形象和主要特征。（頭發(fā)的長短，是圓臉還是長臉，眼睛是大是小）（三） 提出要求：自由選擇作畫材料，分為三組，一組選擇刮畫紙和刮畫棒，刮出老師的樣子。一組選擇砂紙和油畫棒，畫出老師的特征，一組選擇太空泥，捏出老師的形態(tài)。三、作品展不布置幼兒作品“我喜愛的老師”展，請幼兒互相參觀、介紹，并互評畫的像不像。（二）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。三部曲一我為老師疊束花活動過程：幼兒分為兩大組，一組用牛皮紙撕花瓶，能夠是任意形狀（教師指導(dǎo)幼兒如何撕）撕完花瓶后粘貼在白板紙上，棉簽蘸顏料裝飾花瓶（用圓點、線條……）另一組用皺紋紙折花瓣（我準(zhǔn)備了粉色和紫色的小長方形皺紋紙）最后把花瓣粘貼在花瓶上方。四部曲一我向老師表愛意親子活動：家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子進步很快，心里很感激老師，過節(jié)的前兩天就和孩子一起制作賀卡，孩子畫上畫，家長寫上祝福語。有的是家長給孩子準(zhǔn)備了大紙，讓孩子自己畫畫表達。有的家長買了巧克力讓孩子帶來和老師一起分享，有的送來獻花。讓幼兒送上一句話（老師，辛苦了。老師，我愛你……）用一個肢體動作表達對老師的情感（抱抱老師、親親老師、給老師捶捶背……）相信看到孩子們用自己的方式送上節(jié)日的祝福，我們會過得很開心。五部曲一我來釆訪好老師活動過程：一、釆訪班里的三位老師(一)喜歡做哪些事情？(一)喜歡什么顏色？喜歡吃什么水果？每天要做哪些工作二、 釆訪園長、其他班的老師、保健大夫、食堂阿姨、保安，了解他們的工作，體驗工作的辛苦……三、 鼓勵幼兒將制作的