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復(fù)習(xí)引入——口算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2、通過練習(xí)提高學(xué)生的解題速度和靈活性?;顒?dòng)一:梳理知識(shí)活動(dòng)要求:1、小組內(nèi)整理分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。2、用表格或思維圖表示?;顒?dòng)規(guī)則:1、能較完整的梳理分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。+1分2、較完整的用表格或思維圖表示。+1分展示匯報(bào)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。整數(shù)除以分?jǐn)?shù),用整數(shù)乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。活動(dòng)二應(yīng)用練習(xí)活動(dòng)要求:1、獨(dú)立練習(xí)。2、小組內(nèi)討論解題思路。3、展示匯報(bào)?;顒?dòng)規(guī)則:1、小組內(nèi)積極交流。+1分2、展示匯報(bào)條理清楚。+1
活動(dòng)二:1、打電話(連線,找倒數(shù))活動(dòng)二
2、計(jì)算活動(dòng)二
3、判斷對(duì)錯(cuò),并把錯(cuò)的改正過來活動(dòng)二
4、先計(jì)算,再分別把商與被除數(shù)比一比,你能發(fā)現(xiàn)什么?
活動(dòng)二
4、先計(jì)算,再分別把商與被除數(shù)比一比,你能發(fā)現(xiàn)什么?
如果被除數(shù)不為0,當(dāng)除數(shù)比1大時(shí),商小于被除數(shù);當(dāng)除數(shù)比1小時(shí),商大于被除數(shù);當(dāng)除數(shù)等于1時(shí),商等于被除數(shù)?;顒?dòng)二5、解方程活動(dòng)二6、乘除混合計(jì)算拓展延伸:解決問題用這一盒毛線能織幾副手套?如果織圍巾能織幾條?冥想
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