小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊九總復(fù)習(xí)圓的整理與復(fù)習(xí)第一課時PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊九總復(fù)習(xí)圓的整理與復(fù)習(xí)第一課時PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊九總復(fù)習(xí)圓的整理與復(fù)習(xí)第一課時PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊九總復(fù)習(xí)圓的整理與復(fù)習(xí)第一課時PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊九總復(fù)習(xí)圓的整理與復(fù)習(xí)第一課時PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圓是由一條曲線圍成的平面封閉圖形。畫圓時，固定的一點是圓心。是圓中心的一點，用“O”表示。圓心到圓上任意一點的線段是圓的半徑。用“r”表示。通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，用“d”表示。由圓心角的兩的兩條邊和圓心角所對的弧圍成的圖形是扇形。圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。圓所占平面圖形的大小叫做圓的面積。r

=d÷2r=C÷π÷2d=2rd=C÷πC=2πrC=πdS=πr

2S=π(d÷2)2S=π(C÷π÷2)2與圓有關(guān)的計算公式圓環(huán)的面積=大圓的面積-小圓的面積與圓有關(guān)的計算公式S=π（R2-r2）1.圓中心的一點叫做_____，一般用字母___表示。2.連接圓心和圓上任意一點的線段叫做_____，一般用字母r

表示。3.通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做_____，一般用字母d表示。4.一個圓內(nèi)有_____條直徑，_____條半徑。并且__條直徑等于2條半徑。圓心O半徑直徑無數(shù)無數(shù)1第一關(guān)“我來填一填”5.圓是_______

圖形，有_____條對稱軸。6.把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離作為_____。7.圓是平面上的一種————圖形。圓的兩條直徑的交點是圓的————。軸對稱半徑無數(shù)曲線圓心第一關(guān)“我來填一填”8.周長相等的圓、正方形和長方形（）的面積最大。9.圓中最長的線段是圓的（

）。10.把一個直徑是10cm的圓剪成兩個半圓，則兩個半圓周長的和是（

）cm。圓直徑51.4第一關(guān)“我來填一填”（1）在同一個圓內(nèi)可以畫100條直徑。（2）所有的圓的直徑都相等。（3）等圓的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（5）圓心到圓上任意一點的距離都相等。（6）半徑是2cm的圓比直徑是3cm的圓大。（7）兩個半圓一定能拼成一個圓。()()()()√√××（）（）√√×（）第二關(guān)“我當(dāng)小法官”（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。A.半徑長度B.直徑長度（2）從圓心到()任意一點的線段，叫半徑。A.圓心

B.圓外

C.圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。A.直線

B.線段

C.射線ACB第三關(guān)“我來選一選”4.大小不同的兩個圓，它們的半徑各增加2cm，誰的周長增加得多一些。（）。A.大圓B.小圓C.同樣多D.無法確定5.沿著圓的直徑把一個圓形切成兩個半圓，這時兩個半圓周長的和與原來圓形相比（），而兩個半圓的面積和與原來圓形的面積（）A.減少了B.增加了C.相等D.無法比較CBC第三關(guān)“我來選一選”

r=2cm,求S，C

;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論