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第29頁湖北宜昌市2018年中考化學(xué)真題湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)真題試題一、選擇題(本題共18小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題1分,共18分)1.下列常用于醫(yī)療急救的氣體是()A.氧氣B.氮?dú)鈉.稀有氣體D.二氧化碳2.2018年4月24日,國家主席習(xí)近平來宜昌考察了長江沿岸的生態(tài)環(huán)境修復(fù)工作。下列做法不利于生態(tài)修復(fù)的是()A.生活污水﹣﹣集中處理B.農(nóng)藥化肥﹣﹣合理施用c.工業(yè)廢氣﹣﹣凈化排放D.廢舊電池﹣﹣隨手丟棄3.下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用,其中屬于化學(xué)變化的是()A.破布搗爛(造紙)B.活字排版(印刷)c.煙花燃放(火藥)D.航海導(dǎo)向(指南針)4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()5.下列宜昌特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是()A.清江野魚B.五峰綠茶c.秭歸臍橙D.未標(biāo)出。下列說法錯(cuò)誤的是()A.甲是酸,乙和丙可以是金屬B.甲是碳,乙和丙可以是氧化物c.甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸D.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)16.取一定量的g放入cu(No3)2和AgNo3的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,得到固體和濾液。下列說法錯(cuò)誤的是()A.固體中只有Ag時(shí),濾液一定呈藍(lán)色B.固體中有cu和Ag時(shí),濾液一定呈無色c.固體中一定有Ag,濾液中可能有AgNo3D.固體中可能有cu,濾液中一定有g(shù)(No3)217.在一密閉的容器中。一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)開始計(jì)時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()18.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是()A分子特征B數(shù)字含義①水分子很?、诠腆w物質(zhì)的分子不運(yùn)動(dòng)③氣體分子間的間隔很大①Fe2+:1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷②o:氧化汞中汞元素顯+2價(jià)③No2:1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)原子c生活經(jīng)驗(yàn)D節(jié)約資源①常用鋼刷擦洗鋁制品②食品包裝中抽真空防腐③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太陽能②回收利用廢舊金屬③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌A.AB.Bc.cD.D二、填空題(本題共2小題,化學(xué)方程式每個(gè)1分,其余每空0.5分,共6.5分)19.(1.5分)用化學(xué)符號(hào)表示:(1)3個(gè)鉀原子;(2)氦元素;(3)已知磷酸鈣的化學(xué)式為ca3(Po4)2,則磷酸的化學(xué)式為。20.(5分)鐵是目前世界上使用最多的金屬。(1)認(rèn)識(shí)鐵:從宏觀看,鐵由組成;從微觀看,鐵由構(gòu)成。(2)生活中:如圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和性。為防止鐵制品銹蝕,可采用的一種防銹方法是。(3)實(shí)驗(yàn)室:細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是,放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)工業(yè)上:用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2o3)煉鐵的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)利用了一氧化碳的哪種化學(xué)性質(zhì):。三、說明題(本題共3小題,化學(xué)方程式每個(gè)1分,其余每空0.5分,共6分)21.(2分)(2分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。(1)0℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是。(2)t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是。(3)t3℃時(shí),將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是g。(4)t3℃時(shí),將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至℃,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。22.(2.5分)下列方法可以解決生活中的一些問題:(1)在河道上設(shè)置攔污網(wǎng)攔截漂浮垃圾,是應(yīng)用了操作。(2)生石灰常用作食品干燥劑,它起干燥作用時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。23.(1.5分)控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。實(shí)驗(yàn)一:區(qū)分硬水和軟水。本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制相同。實(shí)驗(yàn)二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中,對(duì)比觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是。實(shí)驗(yàn)三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色,小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子,選擇了一種試劑作對(duì)比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子,用作對(duì)比的試劑可以是溶液。四、分析題(本題共2小題,化學(xué)方程式每個(gè)1分,其余每空0.5分,共9分)24.(5分)下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,據(jù)圖回答問題:(1)儀器G的名稱是蒸發(fā)皿,儀器E的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇(填序號(hào))。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來制取另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式是。(3)可用排水法收集氧氣,是因?yàn)?。某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,你認(rèn)為可能的原因是。用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是。(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對(duì)剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的(填序號(hào))。25.(4分)開發(fā)利用氫能源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。(1)根據(jù)圖1示分析,回答問題:①氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是(填序號(hào))。A.滌綸靠墊B.橡膠輪胎c.銅質(zhì)導(dǎo)線D.鋁合金輪轂②氫燃料電池的工作原理是:將氫氣送到燃料電池中,經(jīng)過催化劑的作用,通過質(zhì)子交換膜,再與氧氣反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生電流。請(qǐng)寫出氫燃料電池工作原理示意圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式。③氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是。(2)工業(yè)上可通過圖3工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣。主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。膜反應(yīng)器中反應(yīng)的類型是。該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是。五、探究題(本題共1小題,化學(xué)方程式每個(gè)1分,其余每空0.5分,共5.5分)26.(5.5分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能,可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。(1)在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋,可采用的方法是。(2)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線部分填寫完整:加入的試劑現(xiàn)象結(jié)論方案1二氧化碳A中出現(xiàn)白色渾濁,B中無明顯現(xiàn)象。A是溶液,B是另一種溶液。方案2碳酸鈉溶液。方案3試劑X……寫出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?!痉椒ǜ形颉吭阼b別物質(zhì)時(shí),要先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭仨毊a(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的?!就卣箲?yīng)用】完成方案3,請(qǐng)從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X:。(填序號(hào))①酚酞溶液②pH試紙③鎂④氧化銅⑤稀硝酸⑥氫氧化銅⑦氯化鎂溶液⑧硝酸鋇溶液(3)小華同學(xué)對(duì)方案2進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:溶液c和溶液D混合,可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況:①有沉淀產(chǎn)生時(shí),寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。②有氣泡冒出時(shí),可通過現(xiàn)象反推出溶液c中的溶質(zhì)是。③無明顯現(xiàn)象時(shí),混合物E中一定含有的溶質(zhì)是;混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時(shí),寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式。六、計(jì)算題(本題共2小題,第27小題1分,第28小題4分,共5分)27.檸檬酸鐵銨(化學(xué)式為c6H8FeNo7)添加到食鹽中可作營養(yǎng)增長劑,且能使食鹽保持干燥。某品牌食鹽配料表上注有:檸檬酸鐵銨≤25g/kg。(1)檸檬酸鐵銨中碳、氧元素的質(zhì)量比為;(2)1kg這種食鹽中含鐵元素的質(zhì)量最多為g(結(jié)果保留一位小數(shù))。28.(4分)銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,計(jì)算:(1)充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為g。(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量。(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù))參考答案與試題解析一、選擇題(本題共18小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題1分,共18分)1.下列常用于醫(yī)療急救的氣體是()A.氧氣B.氮?dú)鈉.稀有氣體D.二氧化碳【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行填空【解答】解:登山、潛水、醫(yī)療急救時(shí)都需要用氧氣,是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸。故選:A。2.2018年4月24日,國家主席習(xí)近平來宜昌考察了長江沿岸的生態(tài)環(huán)境修復(fù)工作。下列做法不利于生態(tài)修復(fù)的是()A.生活污水﹣﹣集中處理B.農(nóng)藥化肥﹣﹣合理施用c.工業(yè)廢氣﹣﹣凈化排放D.廢舊電池﹣﹣隨手丟棄【分析】A、根據(jù)生活污水集中處理后排放有利于保護(hù)水質(zhì)解答;B、根據(jù)合理施用化肥農(nóng)藥,可以防止水污染解答;c、根據(jù)工業(yè)廢氣凈化排放,可以防止空氣污染解答;D、根據(jù)廢舊電池隨手丟棄,易造成水土污染解答?!窘獯稹拷猓篈.生活污水集中處理后排放有利于保護(hù)水質(zhì),故符合題意;B、合理施用化肥農(nóng)藥,可以防止水污染,故符合題意;c、工業(yè)廢氣凈化排放,可以防止空氣污染,故符合題意;D、廢舊電池隨手丟棄,易造成水土污染,故不合題意;故選:D。3.下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用,其中屬于化學(xué)變化的是()A.破布搗爛(造紙)B.活字排版(印刷)c.煙花燃放(火藥)D.航海導(dǎo)向(指南針)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、破布搗爛(造紙)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、活字排版(印刷)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。c、煙花燃放(火藥)過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化。D、航海導(dǎo)向(指南針)過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選:c。4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()【分析】A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。c、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯(cuò)誤。B、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤。c、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。故選:D。5.下列宜昌特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是()A.清江野魚B.五峰綠茶c.秭歸臍橙D.:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?!窘獯稹拷猓篈、碳粉和銅粉在空氣中充分灼燒,分別生成二氧化碳、氧化銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、過量的鐵粉能與cucl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。c、氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小,將水煮沸,能除去水中的氣體,符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、co能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選:A。15.如圖所示,“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法錯(cuò)誤的是()A.甲是酸,乙和丙可以是金屬B.甲是碳,乙和丙可以是氧化物c.甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸D.甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可?!窘獯稹拷猓篈、甲是酸,乙和丙可以是金屬,比如甲是硫酸,乙和丙分別是鐵和鋅,丁是硫酸銅,能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化,正確;B、甲是碳,乙和丙可以是氧化物,比如乙是氧化銅,丙是氧化鐵,丁是一氧化碳,可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,正確;c、甲可以是鹽,乙和丙可以是金屬,比如甲是硝酸銀,乙和丙是鐵和鋅,丁是硝酸銅,能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,錯(cuò)誤;D、甲是鹽酸,乙是碳酸鈉,丙是氫氧化鈣,丁是二氧化碳,能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故甲乙丙丁可以是不同類別的物質(zhì),正確;故選:c。16.取一定量的g放入cu(No3)2和AgNo3的混合溶液中充分反應(yīng)后過濾,得到固體和濾液。下列說法錯(cuò)誤的是()A.固體中只有Ag時(shí),濾液一定呈藍(lán)色B.固體中有cu和Ag時(shí),濾液一定呈無色c.固體中一定有Ag,濾液中可能有AgNo3D.固體中可能有cu,濾液中一定有g(shù)(No3)2【分析】鎂比銅活潑,銅比銀活潑,將一定量的鎂粉加入AgNo3和cu(No3)2的混合溶液中,鎂先和硝酸銀反應(yīng),后和硝酸銅反應(yīng)?!窘獯稹拷猓篈、固體中只有Ag時(shí),說明鎂只和硝酸銀反應(yīng),沒有和硝酸銅反應(yīng),濾液中含有硫酸銅,一定呈藍(lán)色,故選項(xiàng)說法正確;B、固體中有cu和Ag時(shí),可能是鎂置換了部分硫酸銅,濾液可能呈藍(lán)色,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;c、鎂優(yōu)先與硝酸銀反應(yīng),所以固體中一定有Ag,如果硝酸銀過量,鎂完全反應(yīng),濾液中可能有AgNo3,故選項(xiàng)說法正確;D、鎂先和硝酸銀反應(yīng),后和硝酸銅反應(yīng),所以固體中可能有cu,鎂和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)都會(huì)生成硝酸鎂,所以濾液中一定有g(shù)(No3)2,故選項(xiàng)說法正確。故選:B。17.在一密閉的容器中。一定質(zhì)量的碳粉與過量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時(shí)間(從反應(yīng)開始計(jì)時(shí))的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()【分析】根據(jù)碳在過量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,結(jié)合圖示進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、在一密閉的容器中,碳在過量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,1個(gè)氧分子參加反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子,則氣體的分子數(shù)不變,故選項(xiàng)圖示正確。B、碳在過量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,由質(zhì)量守恒定律,氣體的質(zhì)量增加,至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,故選項(xiàng)圖示錯(cuò)誤。c、碳在過量的氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,最終碳完全反應(yīng),固體的質(zhì)量逐漸減少,最終減少至0,故選項(xiàng)圖示錯(cuò)誤。D、由質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故選項(xiàng)圖示錯(cuò)誤。故選:A。18.下列歸納總結(jié)完全正確的一組是()A分子特征B數(shù)字含義①水分子很?、诠腆w物質(zhì)的分子不運(yùn)動(dòng)③氣體分子間的間隔很大①Fe2+:1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷②o:氧化汞中汞元素顯+2價(jià)③No2:1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)原子c生活經(jīng)驗(yàn)D節(jié)約資源①常用鋼刷擦洗鋁制品②食品包裝中抽真空防腐③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太陽能②回收利用廢舊金屬③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌A.AB.Bc.cD.D【分析】A、根據(jù)微粒的特點(diǎn)分析;B、根據(jù)化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字的含義分析;c、結(jié)合鋁的自我保護(hù)、食品的防腐、除油的方法分析;D、根據(jù)資源的利用角度分析?!窘獯稹拷猓篈、分子總是在不停的運(yùn)動(dòng),固體物質(zhì)的分子也是在不停的運(yùn)動(dòng),故錯(cuò)誤;B、化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中含含有原子的個(gè)數(shù),No2:表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子,故錯(cuò)誤;c、在常溫下,鋁能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,但是用鋼刷擦洗鋁制品表面,會(huì)破壞鋁表面的氧化鋁保護(hù)膜,故錯(cuò)誤;D、太陽能清潔無污染,提倡使用太陽能,有利于環(huán)保;回收利用廢舊金屬,有利于資源的保護(hù)和環(huán)境的保護(hù);農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌,有利于節(jié)約用水,正確故選:D。二、填空題(本題共2小題,化學(xué)方程式每個(gè)1分,其余每空0.5分,共6.5分)19.(1.5分)用化學(xué)符號(hào)表示:(1)3個(gè)鉀原子3k;(2)氦元素He;(3)已知磷酸鈣的化學(xué)式為ca3(Po4)2,則磷酸的化學(xué)式為H3Po4。【分析】(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。(2)書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫。(3)已知磷酸鈣的化學(xué)式為ca3(Po4)2,可以確定磷酸根的化合價(jià),進(jìn)而寫出磷酸的化學(xué)式即可?!窘獯稹拷猓海?)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鉀原子表示為:3k。(2)書寫元素符號(hào)注意“一大二小”,氦的元素符號(hào)是He。(3)已知磷酸鈣的化學(xué)式為ca3(Po4)2,鈣元素顯+2價(jià),磷酸根顯﹣3價(jià),氫元素顯+1價(jià),則磷酸的化學(xué)式為H3Po4。故答案為:(1)3k;(2)He;(3)H3Po4。20.(5分)鐵是目前世界上使用最多的金屬。(1)認(rèn)識(shí)鐵:從宏觀看,鐵由鐵元素組成;從微觀看,鐵由鐵原子構(gòu)成。(2)生活中:如圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和導(dǎo)熱性。為防止鐵制品銹蝕,可采用的一種防銹方法是保持鐵制品表面潔凈干燥(合理即可)。(3)實(shí)驗(yàn)室:細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2o2Fe3o4。(4)工業(yè)上:用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2o3)煉鐵的化學(xué)方程式是3co+Fe2o32Fe+3co2,該反應(yīng)利用了一氧化碳的哪種化學(xué)性質(zhì):還原性?!痉治觥浚?)根據(jù)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)來分析;(2)根據(jù)金屬的性質(zhì)與用途、鐵的銹蝕條件來分析;(3)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象與原理來分析;(4)根據(jù)煉鐵的原理以及一氧化碳的性質(zhì)來分析?!窘獯稹拷猓海?)從宏觀上看,物質(zhì)是由元素組成的,從微觀上看,物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,鐵是由鐵元素組成的,是由鐵原子構(gòu)成的;故填:鐵元素;鐵原子;(2)把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和導(dǎo)熱性;鐵在與氧氣、水共存時(shí)易發(fā)生銹蝕,所以為了防止鐵鍋生銹,在使用后要保持鐵鍋表面潔凈、干燥;故填:導(dǎo)熱;保持鐵制品表面潔凈干燥(合理即可);(3)鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體;鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵;故填:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;3Fe+2o2Fe3o4;(4)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,此反應(yīng)中利用了一氧化碳的還原性;故填:3co+Fe2o32Fe+3co2;還原性。三、說明題(本題共3小題,化學(xué)方程式每個(gè)1分,其余每空0.5分,共6分)21.(2分)(2分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。(1)0℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是30g。(2)t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是丙>乙>甲。(3)t3℃時(shí),將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是160g。(4)t3℃時(shí),將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等?!痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?!窘獯稹拷猓海?)通過分析溶解度曲線可知,0℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是30g;(2)t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是丙>乙>甲;(3)t3℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是160g;(4)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度等于t3℃丙物質(zhì)的溶解度,所以t3℃時(shí),將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。故答案為:(1)30g;(2)丙>乙>甲;(3)160;(4)t1。22.(2.5分)下列方法可以解決生活中的一些問題:(1)在河道上設(shè)置攔污網(wǎng)攔截漂浮垃圾,是應(yīng)用了過濾操作。(2)生石灰常用作食品干燥劑,它起干燥作用時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是cao+H2o=ca(oH)2。(3)服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHco3+Hcl=Nacl+H2o+co2↑?!痉治觥浚?)過濾能把不溶于水的固體從水中分離出來;(2)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;(3)服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多癥,是因?yàn)樘妓釟溻c和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?!窘獯稹拷猓海?)過濾能把不溶于水的固體從水中分離出來,在河道上設(shè)置攔污網(wǎng)攔截漂浮垃圾,是應(yīng)用了過濾操作。故填:過濾。(2)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:cao+H2o=ca(oH)2。故填:cao+H2o=ca(oH)2。(3)服用含碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多癥,是因?yàn)樘妓釟溻c和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHco3+Hcl=Nacl+H2o+co2↑。故填:NaHco3+Hcl=Nacl+H2o+co2↑。23.(1.5分)控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。實(shí)驗(yàn)一:區(qū)分硬水和軟水。本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制肥皂水的量相同。實(shí)驗(yàn)二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中,對(duì)比觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多。實(shí)驗(yàn)三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色,小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子,選擇了一種試劑作對(duì)比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子,用作對(duì)比的試劑可以是氯化鈉溶液。【分析】向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;氧氣能夠支持燃燒,氧氣濃度越大,可燃物燃燒越劇烈?!窘獯稹拷猓簩?shí)驗(yàn)一:區(qū)分硬水和軟水時(shí),除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制肥皂水的量相同,實(shí)驗(yàn)過程如下所示:本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外,還必須要控制肥皂水的量相同。實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)過程中,插入空氣中的木條無明顯變化,插入呼出氣體中的木條熄滅,說明空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多,實(shí)驗(yàn)過程如下所示:將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中,對(duì)比觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多。實(shí)驗(yàn)三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子時(shí),用作對(duì)比的試劑可以是氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)過程中,氯化鈉溶液是無色溶液,說明氯離子不能使溶液呈現(xiàn)黃色,說明氯化鐵溶液中能使溶液呈現(xiàn)黃色的是鐵離子,實(shí)驗(yàn)過程如下所示:氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色,小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子,選擇了一種試劑作對(duì)比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子,用作對(duì)比的試劑可以是氯化鈉溶液。四、分析題(本題共2小題,化學(xué)方程式每個(gè)1分,其余每空0.5分,共9分)24.(5分)下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器,據(jù)圖回答問題:(1)儀器G的名稱是蒸發(fā)皿,儀器E的名稱是燒杯。(2)實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2o22H2o+o2↑,利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇AcDF(填序號(hào))。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來制取另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式是caco3+2Hcl=cacl2+H2o+co2↑;。(3)可用排水法收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?。某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,你認(rèn)為可能的原因是導(dǎo)管口有氣泡就開始收集(合理即可)。用向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了。(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對(duì)剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的ABEGHI(填序號(hào))。【分析】(1)燒杯是常用的反應(yīng)容器;(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。實(shí)驗(yàn)室制取co2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集。(3)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,可能的原因是:導(dǎo)管口有氣泡就開始收集、集氣瓶中水沒有裝滿等;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對(duì)剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的ABEGHI?!窘獯稹拷猓海?)燒杯是常用的反應(yīng)容器,故答案為:燒杯;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇:AcDF;實(shí)驗(yàn)室制取co2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;故答案為:2H2o22H2o+o2↑;AcDF;caco3+2Hcl=cacl2+H2o+co2↑;(3)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,可能的原因是:導(dǎo)管口有氣泡就開始收集、集氣瓶中水沒有裝滿等;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:氧氣不易溶于水;導(dǎo)管口有氣泡就開始收集(合理即可);將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對(duì)剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的ABEGHI;故答案為:ABEGHI;25.(4分)開發(fā)利用氫能源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。(1)根據(jù)圖1示分析,回答問題:①氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是cD(填序號(hào))。A.滌綸靠墊B.橡膠輪胎c.銅質(zhì)導(dǎo)線D.鋁合金輪轂②氫燃料電池的工作原理是:將氫氣送到燃料電池中,經(jīng)過催化劑的作用,通過質(zhì)子交換膜,再與氧氣反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生電流。請(qǐng)寫出氫燃料電池工作原理示意圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+o22H2o。③氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是無污染。(2)工業(yè)上可通過圖3工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣。主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式是So2+2H2o+I2=2HI+H2So4。膜反應(yīng)器中反應(yīng)的類型是分解反應(yīng)。該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是I2?!痉治觥扛鶕?jù)物品的制成材料進(jìn)行解答,氫氣和氧氣在催化劑的作用下能生成水,根據(jù)氫氣燃燒生成水分析解答;根據(jù)流程圖結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答?!窘獯稹拷猓海?)①A.滌綸靠墊是有機(jī)合成材料;B.橡膠輪胎是有機(jī)合成材料;c.銅質(zhì)導(dǎo)線屬于金屬材料;D.鋁合金輪轂是金屬材料;故填:cD;②氫氣和氧氣在催化劑的作用下能生成水,故填:2H2+o22H2o;③氫氣燃燒只生成水,不會(huì)污染空氣,故填:無污染;(2)二氧化硫、水和碘單質(zhì)共同反應(yīng)能生成碘化氫和硫酸,故填:So2+2H2o+I2=2HI+H2So4;膜反應(yīng)器中碘化氫能分解生成氫氣和碘單質(zhì),屬于分解反應(yīng),故填:分解反應(yīng);該工藝流程中,能被循環(huán)利用的物質(zhì)是碘單質(zhì),故填:I2。五、探究題(本題共1小題,化學(xué)方程式每個(gè)1分,其余每空0.5分,共5.5分)26.(5.5分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和技能,可以幫助我們鑒別和檢驗(yàn)物質(zhì)。(1)在實(shí)驗(yàn)室鑒別白酒與白醋,可采用的方法是聞氣味。(2)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,其中一瓶是氫氧化鈣溶液,一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先給兩瓶溶液貼上標(biāo)簽A、B,然后分別取樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將橫線部分填寫完整:加入的試劑現(xiàn)象結(jié)論方案1二氧化碳A中出現(xiàn)白色渾濁,B中無明顯現(xiàn)象。A是ca(oH)2溶液,B是另一種溶液。方案2碳酸鈉溶液A中有白色沉淀生成,B中有氣泡冒出。方案3試劑X……寫出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式ca(oH)2+co2=caco3↓+H2o?!痉椒ǜ形颉吭阼b別物質(zhì)時(shí),要先分析物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭?,必須產(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的?!就卣箲?yīng)用】完成方案3,請(qǐng)從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X:①②③④⑥⑦。(填序號(hào))①酚酞溶液②pH試紙③鎂④氧化銅⑤稀硝酸⑥氫氧化銅⑦氯化鎂溶液⑧硝酸鋇溶液(3)小華同學(xué)對(duì)方案2進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:溶液c和溶液D混合,可能會(huì)出現(xiàn)以下三種情況:①有沉淀產(chǎn)生時(shí),寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式ca(oH)2+Na2co3=caco3↓+2NaoH。②有氣泡冒出時(shí),可通過現(xiàn)象反推出溶液c中的溶質(zhì)是Na2co3、NaoH。③無明顯現(xiàn)象時(shí),混合物E中一定含有的溶質(zhì)是Nacl;混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時(shí),寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式Nacl、cacl2、ca(oH)2、NaoH?!痉治觥扛鶕?jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答。【解答】解:(1)白酒有特殊的香味,而白醋有酸味,故鑒別白酒和白醋可以采用聞氣味的方法,故填:聞氣味;(2)通入二氧化碳,A中渾濁,故A是氫氧化鈣,氫
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