傲基公司人才培養(yǎng)管理制度

傲基公司人才培養(yǎng)管理制度傲基公司人才培養(yǎng)管理制度傲基公司人才培養(yǎng)管理制度傲基公司人才培養(yǎng)管理制度編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:深圳傲基電子商務有限公司公司人才培訓管理制度目錄第一章------------------------------------------------------------------總則第二章----------------------------------------------------------------職責與分工第三章------------------------------------------------------------------培訓方式第四章------------------------------------------------------------人才培訓實施第五章---------------------------------------------------------------評估與反饋第六章------------------------------------------------------------------檔案管理第七章----------------------------------------------------------------培訓人管理第八章------------------------------------------------------------------內(nèi)部激勵第九章-------------------------------------------------------------培訓經(jīng)費管理第十章------------------------------------------------------------------附則附表附表一：培訓需求調(diào)查表附表二：培訓需求申請表附表三：年度培訓計劃表附表四：在崗實踐培訓計劃表附表五：導師制培訓計劃表附表六：輪崗制培訓計劃表附表七：課程培訓計劃表附件八：授課質(zhì)量評估表附件九：培養(yǎng)效果評估表附表十：培養(yǎng)效果記錄表附表十一：培訓實施評估表附表十二：被培訓人檔案表附表十三：培訓人檔案表附表十四：培訓人申請/推薦表第一章總則第一條目標圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略，實施系統(tǒng)全面、管理集中、執(zhí)行有效的人才培訓體系，培訓出素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構優(yōu)化的人才隊伍，實現(xiàn)組織和員工的可持續(xù)共同成長。第二條適用對象適用對象為公司各部門員工。第三條原則1、系統(tǒng)性原則：以公司戰(zhàn)略為導向，結(jié)合公司人力資源規(guī)劃系統(tǒng)設置，從“計劃一實施一反饋”全流程進行循環(huán)管理，并與其它人力資源管理模塊有效結(jié)合。2、針對性原則：培養(yǎng)體系針對公司員工特點及公司發(fā)展的崗位需求設計，符合工作特有要求。按照不同崗位層級及類別的人才制定個性化的培訓方案，配合員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。3、實用性原則：人才培訓管理制度與流程設計簡單明了，結(jié)合公司實際，易于操作實施。4、過程控制原則：對培訓的全過程進行跟蹤評估，記錄培訓過程中存在的問題以及參加培訓人員的表現(xiàn)，提升培訓質(zhì)量。第四條相關釋義1、被培訓人。指接受和參加各項培訓活動的員工。2、培訓人。指課程培訓中的培訓師、導師制度中的導師及各項培訓活動中進行知識傳授、業(yè)務指導等的其他培養(yǎng)人。3、責任人。指對人才培訓工作負有責任的管理者，一般指各部門經(jīng)理、主管、部門負責人和直接領導人。4、用人部門。指使用人才且對人才培訓有需求的部門。5、核心人才。指在公司人才群體中，擁有關鍵能力且對公司戰(zhàn)略實施不可或缺、外部人力資源市場較為稀缺、培養(yǎng)周期較長的人才群體，具備勝任目標核心崗位的潛質(zhì)，可作為目標核心崗位的接替型或者儲備型人才。第二章職責與分工第五條人力資源部職責公司人力資源部統(tǒng)籌管理人才培訓管理工作1、建立公司人才培養(yǎng)體系，制定、跟蹤和調(diào)整相關人才培養(yǎng)政策和制度。2、協(xié)調(diào)整合內(nèi)外部資源，協(xié)助各部門完成人才培養(yǎng)工作。3、指導、檢查、評估各部門人才培養(yǎng)實施情況。4、統(tǒng)籌公司中高層管理人員，核心層（班子成員）及其后備干部的培養(yǎng)工作。5、策劃、部署核心人才的培訓工作。6、統(tǒng)籌管理公司培訓經(jīng)費，對下屬單位的培訓費用進行審核和控制。第六條各部門職責1、各部門負責人是本部門人才培訓的第一責任人，對本部門培訓結(jié)果負責。2、各級管理者對其管理團隊員工有培訓的直接責任，對直接下屬有輔導和教練的責任。3、各級管理者在其下屬參加培訓前與其進行溝通，明確培訓的目的、期望和要求；在培訓結(jié)束后需要主動了解培訓情況，并針對培訓情況與下屬共同制定相應的后續(xù)發(fā)展計劃。4、支持下屬積極參加人才培訓項目，進行針對性的學習，鼓勵專業(yè)技能及經(jīng)驗突出者擔任內(nèi)部培訓師、導師等培訓人。5、對培訓人的培訓效果及人力資源部組織工作進行評估，提出反饋意見。第三章培訓方式第七條培訓方式人才培訓方式主要有：課程培訓、在崗實踐、導師制、輪崗制、外部學習。針對核心人才和新員工分別采用核心人才資源池機制和新員工訓練營機制。第八條課程培訓針對所有人才。公司聘請內(nèi)部或外部講師對員工進行理論知識的傳授和學習。內(nèi)容包括專業(yè)技能、通用技能、管理能力、核特有技能、資質(zhì)取證等方面，通過授課和研討的方式，提高知識層次和技能水平。由公司及各單位按照培訓需求及培訓計劃組織實施。第九條在崗實踐(包括掛職鍛煉)針對在項目建設過程中對崗位任職資格和專業(yè)技能有一定需求的員工。公司各部門可以委托其他單位或本單位其他部門對專業(yè)及后備人才進行培養(yǎng)。通過將學習和實地應用相結(jié)合，有效提升員工素質(zhì)和專業(yè)技能。其優(yōu)點在于由于培養(yǎng)場所和工作場所的高度一致，在崗實踐的培養(yǎng)轉(zhuǎn)化效果好，是員工獲得工作能力的主要途徑之一。第十條導師制針對新員工、管理人才、技術人才，通過為其指定導師，提升員工的專業(yè)技能、組織融入能力、團隊協(xié)作精神。導師制通過“傳幫帶”的形式構建一種良好的工作學習氛圍，培養(yǎng)滿足企業(yè)發(fā)展所需要的人才。第十一條輪崗制針對中高層后備管理人才。公司為員工設定個性化的輪崗路徑，提升員工的專業(yè)技能、管理能力及溝通協(xié)調(diào)能力。公司通過挖掘人才的潛能，激勵和保留人才。第十二條核心人才資源池針對公司發(fā)展有重要影響的核心人才。通過建立核心人才資源池，選拔合適的核心人才進行系統(tǒng)、集中的強化培訓。通過課程培訓、在崗實踐、輪崗、外部學習等多種方式有效縮短核心人才培養(yǎng)周期，顯著提升核心人才隊伍整體勝任程度。第十三條新員工訓練營針對公司新入職員工。幫助新員工真正地了解組織、融入組織，明晰未來職業(yè)友展方向，為公司的發(fā)展提供源動力。對于大學生，還要實現(xiàn)從校園人向職業(yè)人進而向傲基人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)化。第十四條外部學習1、在職研修學習或者脫產(chǎn)學習：針對中高層以上級別的人員，通過公司委派和個人自修兩種形式進行系統(tǒng)化、專業(yè)化的學習，是公司培養(yǎng)的補充形式之一。2、外部培訓交流：通過參加行業(yè)內(nèi)外部或者專業(yè)培訓機構舉辦的培訓班、研討會等，提升人才自身的專業(yè)技能及綜合管理能力，一般以短期學習為主。第四章人才培訓實施第十五條培訓需求確定1、對于常規(guī)性培訓需求，由各單位人力資源部開展需求調(diào)查、需求分析，最終確定需求。(1)需求調(diào)查：每年12月，組織員工培養(yǎng)需求調(diào)查。根據(jù)培訓需求調(diào)查流程(見附流程圖二)，結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及對人才培訓的指導意見，人力資源部擬制《培訓需求調(diào)查表》(見附表一，并發(fā)送至各用人部門，并在12月底收回匯總。（2)需求分析確定：人力資源部將匯總后的需求調(diào)查表進行分析，于12月底確定最終需求，作為制定下年度培訓計劃的依據(jù)；根據(jù)不同層級的需求，名單位人力資源部分析的側(cè)重點如下表：層級側(cè)重點公司各部門員工個人需求分析側(cè)重點公司發(fā)展戰(zhàn)略HD/HD項目運作周期員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃部門定位人力資源規(guī)劃員工個性化培養(yǎng)需求--------核心人才計劃----------------核心人才計劃--------2、對于臨時性培養(yǎng)需求，由用人部門負責人根據(jù)需要填寫《培訓需求申請表》(見附表二)，提出需求申請，經(jīng)入力資源部審核后最終確定需求。第十六條培養(yǎng)計劃制定1、總體培訓規(guī)劃制定：針對不同崗位層級及類別的人才，各部門根據(jù)人力資源規(guī)劃及培養(yǎng)需求分析確定結(jié)果，制定1年總體培訓規(guī)劃。以此類推，每隔1年制定一次。2、年度培訓計劃制定：各部根據(jù)<總體培訓規(guī)劃》以及年度培訓預算，制定《年度培訓計劃表》(見附表三)，內(nèi)容如下：(1)年度培訓工作目標(培訓覆蓋率、人均培訓時間、人均培訓費用、年度培訓工作計劃完成率等)(2)年度培訓工作計劃(培訓時間、培訓內(nèi)容、培訓方式、考核方式、培訓預算等)3、具體培訓計劃制定：公司各單位人力資源部根據(jù)培訓計劃實施流程(見附流程圖四)組織實施年度培訓計劃。在實施前，針對每個培訓方式制定具體培訓計劃，交由各單位負責人審批。各種培訓方式具體培訓計劃示例見附表。導師制通用的培養(yǎng)計劃如下：崗位類別培訓目標培訓內(nèi)容培訓周期導師新員工適應公司環(huán)境，培訓職業(yè)化素養(yǎng)及行為，基礎職業(yè)技能基礎職業(yè)技能及崗位技能1年由公司指派人員管理人才提升管理能力和專業(yè)水平管理知識及技能，專業(yè)知識和技能6---12個月高層級技術人才技術人才提升技術能力高層級技術知識及技能，提高技術水平的方法及工具6---12個月高層級技術人才網(wǎng)站人才滿足崗位需要的技能直接傳授和輔導崗位需要的技能1---3年熟練技能人才輪崗制由人力資源部根據(jù)被培訓人發(fā)展方向，結(jié)合公司員工職業(yè)發(fā)展路徑，設計培訓計劃，具體內(nèi)容見附表六《輪崗制培訓計劃》。根據(jù)崗位層級差異，通用的培養(yǎng)計劃如下：崗位類別培訓目標參考輪崗路線培訓周期侯選人高級各部門領導班子成員1本部門管理崗位2其他相關部門崗位年具備高潛質(zhì)、能夠成為各單位領導班子的后備人才中級部門管理者部門內(nèi)崗位1部門內(nèi)崗位2其他部門崗位3年部門內(nèi)準備接任部門管理者的后備人才課程培訓各單位人力資源部在培訓計劃實施前根據(jù)實際需要制定具體培訓計劃，包括參訓人員、課程設計、考核方式、組織實施的時間、培訓師、課程大綱等，具體內(nèi)容見附表七《課程培訓計劃表》；針對培訓需求的差異，通用的培訓內(nèi)容如下表所示：培訓需求適用人員類別培訓班次培訓目標培訓內(nèi)容綜合類新入職員工（應屆生及社會成熟人才）新員工訓練營新員工融入環(huán)境公司文化與管理職位基礎知識，業(yè)務基礎知識，團隊合作所有員工通用課程班員工了解公司文化和價值觀、提升職業(yè)化水平公司文化與管理，職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)目標、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)技能、團隊合作能力提升類管理人員高級管理班提升高級管理人才能力領導力提升，Mini-MBA項目經(jīng)理班提升項目管理能力項目管理，團隊管理、溝通技能中層干部班提升中層干部管理能力高級管理知識，團隊管理，高效管理工作技能管理基礎班管理基礎技能培訓基礎管理知識與技能，職業(yè)技能，團隊管理專業(yè)技術人員專業(yè)技能班基于專業(yè)技術崗位任職資格要求崗位專業(yè)知識與技能，行業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡銷售及后臺服務人員網(wǎng)絡銷售按照生產(chǎn)技術要求后臺服務針對不同崗位、客戶需求能力差異設計對應培訓內(nèi)容特殊需求類核特有技能崗位員工核特有技能班按照核特有技能要求核特有知識與技能，安全知識，質(zhì)量要求4、審批與備案：各單位年度培養(yǎng)計劃報所屬各單位負責人審批后，交由上級單位人力資源部備案。第十七條培訓實施1、各部門負責培訓工作的組織實施，具體內(nèi)容如下:1）根據(jù)培訓計劃，選擇符合培訓對象實際要求的課程、教材和大綱。2）根據(jù)人力資源發(fā)布的培訓通知，確定培訓人員名單，包括培訓人和被培訓人，并通知員工個人。3）執(zhí)行與組織本部門培訓計劃實施，協(xié)助人力資源準備培訓相關教材、培訓設施及用品。4）在培訓過程中，協(xié)助人力資源要求做好課程培訓的人員考勤和培訓成績記錄。5）人力資源部將不定期地通過座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式對各部門的培訓計劃的落實情況、培訓項目的組織情況以及師資力量、教材體系、教學質(zhì)量等進行檢查與評估，以持續(xù)優(yōu)化培訓工作。培訓人（講師）負責具體培訓工作，具體內(nèi)容如下:1）根據(jù)培訓計劃，認真?zhèn)魇谂嘤栱椖克蟮闹R和技能，并在培訓過程中進行不斷總結(jié)、探索和創(chuàng)新。2）定期檢查被培訓人對所傳授知識和技能的掌握情況，同時與被培訓人進行充分溝通，并根據(jù)學習情況對培訓內(nèi)容和方法進行適應性調(diào)整。3）參與被培訓人的考核，通過考核指出其不足和可改進之處。被培訓人應依照培訓計劃認真參與各項培訓活動，具體內(nèi)容如下：1）參加培訓前，應安排好本職工作，準時參加人才培訓項目學習。2）在參加公司課程培訓期間，應接受組織部門的考勤，有事不能參加培訓者應在事前向本次培訓的組織單位負責人請假(假條需部門經(jīng)理簽字確認)。無故不參加培訓，或不在事前請假，造成資源、成本浪費的員工，根據(jù)公司規(guī)定進行處罰。3）培訓期間應保持與培養(yǎng)人溝通并及時反饋問題，如果有其他違法、違紀行為，依據(jù)事實和部門的反饋意見，按公司規(guī)定處理。4）公司投入較大、培訓周期長的特殊人才，須和公司簽訂《培訓協(xié)議》，在規(guī)定期限內(nèi)不得主動離開公司，協(xié)議具體內(nèi)容由人力資源部負責擬定。5）參加外部學習的被培訓人，必須對公司其他員工提供培訓或采用其他方式進行分享，其分享次數(shù)和內(nèi)容作為衡量指標計入員工個人績效。具體方式根據(jù)實際情況和人力資源部共同商定。6）協(xié)助公司人力資源部對改項目的培訓實施情況進行全面跟蹤，溝通個人參訓感受及提出改進建議。第五章評估與反饋第十八條評估目的根據(jù)培訓效果評估流程(見附流程圖五)進行評估，有助于人力資源部及時了解掌握培訓信息，提出對培訓課程、培訓方式的修訂與完善建議，不斷改進和提升培訓工作水平，提高授課質(zhì)量，促進被培訓人通過人才培訓有效提升自身素質(zhì)。第十九條培養(yǎng)人評估1、課程培訓師培訓結(jié)束后，人力資源部負責組織現(xiàn)場滿意度問卷調(diào)查，組織參訓者（僅包括中高層管理者)對授課質(zhì)量效果進行評估，填寫《授課質(zhì)量評估表》)（見附表八)，評估的結(jié)果將作為考核內(nèi)外部培訓師的重要參考依據(jù)。人力資源部每年對內(nèi)部培訓師的授課質(zhì)量評估結(jié)果進行匯總，以百分制為例，凡年內(nèi)評估得分低于60分的講師，不再給予續(xù)聘或低聘一級（獎金）；凡一年內(nèi)評估得分高于95分，且達到更高級別講師任職資格要求的講師可晉升并給予相關獎勵。2、導師培訓結(jié)束后，人力資源部及被培訓人針對培訓效果進行評估，填寫《導師培訓效果評估表》，評估結(jié)果將作為獲得相應激勵的依據(jù)。3、其他培訓人在崗實踐、輪崗制的培訓人，由用人部門管理者針對被培訓人的崗位要求及勝任情況等進行評估，評估結(jié)果將作為獲得相應激勵的依據(jù)。第二十條被培訓人評估針對人力資源部組織實施的培訓計劃培訓結(jié)束后，由人力資源部和各部門負責人通過測驗、答辯、績效考核等多種形式組織培訓人、直接領導人及相關人員對培訓的效果進行評估，并填寫《培訓效果記錄表》(見附表十)。培訓效果評估的結(jié)果將作為被培訓人績效考核、崗位晉升以及接受再培訓的重要參考依據(jù)，具體內(nèi)容見下表:培養(yǎng)效果評估標準被培養(yǎng)人成績分數(shù)備注A≥90優(yōu)秀，有效培養(yǎng)B90＞X≥80良好，有效培養(yǎng)C80＞X≥70一般，有效培養(yǎng)D70＞X需改進，無效培養(yǎng)針對個人自學情況公司鼓勵員工自學，以形成公司良好的學習氛圍。對取得資質(zhì)資格證書的人員給予一定的物質(zhì)獎勵，其具體內(nèi)容參見公司已發(fā)文件《資質(zhì)資格取證培訓及證書管理辦法》。第二十一條責任人評估針對培訓責任人，人力資源部記錄其在人才培訓工作中的表現(xiàn)，并且納入個人當期績效考核，按照所在單位績效考核辦法相關內(nèi)容執(zhí)行。培訓責任人對被培訓人的考核結(jié)果負連帶責任，被培訓人的考核結(jié)果將直接影響責任人當期績效考核并作為責任人績效考核和個人晉升的參考和依據(jù)。第二十二條人力資源部評估1、年度培訓計劃執(zhí)行情況針對年度培訓計劃，人力資源部對培訓整體執(zhí)行情況進行回顧與總結(jié)，撰寫培訓工作報告，并提交所屬部門負責人和人力資源部上級領導審閱。培訓工作報告的內(nèi)容要點如下：1）上半年培訓工作計劃執(zhí)行情況。2）上半年培訓工作效果評估統(tǒng)計結(jié)果。3）下半年培訓工作改進計劃。2、日常培訓計劃執(zhí)行情況。培訓結(jié)束后，人力資源部組織被參訓人員對培訓組織情況、課程設計情況和培訓人選擇等情況進行評估，填寫《培訓實施評估表》（附表十一）。公司總部人力資源部根據(jù)培訓工作報告和《培訓實施評估表》對其下屬單位人力資源部培訓計劃組織情況進行綜合評分。第六章檔案管理第二十三條被培訓人檔案管理被培訓人培養(yǎng)完畢后，人力資源部將其培訓情況作為培養(yǎng)成果要記錄到個人信息檔案當中，填寫≤被培訓人檔案表≥（附表十二）并由人力資源部統(tǒng)一管理，作為日后轉(zhuǎn)崗、漲薪和晉升的重要依據(jù)。第二十四條培訓人檔案管理培訓課程結(jié)束后，人力資源部將培養(yǎng)人的授課情況記錄到個人信息檔案當中，并由人力資源部統(tǒng)一管理。內(nèi)部培訓人以此作為日后轉(zhuǎn)崗、漲薪和晉升的重要依據(jù)。外部培訓師以此作為日后聘用的依據(jù)。內(nèi)部培訓人檔案應當包括培訓人學歷情況、專業(yè)技能等級、已完成的培訓經(jīng)歷、培訓效果評估結(jié)果等。外部培訓師檔案應當包括培訓師資質(zhì)等級、授課質(zhì)量評估情況等。第七章培訓人管理第二十五條選拔方式1、外部培訓師人力資源部根據(jù)培訓課程內(nèi)容、課時數(shù)、時間和外部培訓師的資格標準，確定合適人選，報本部門負責人審批后，簽訂相關培訓協(xié)議。2、內(nèi)部培訓師內(nèi)部專職培訓師選拔辦法見《培訓基地管理辦法》。人力資源部公布內(nèi)部兼職培訓師選拔標準后，員工可以提出申請自薦，填寫《培訓人申請/推薦表》（見附表十四），交由人力資源部審核確定。候選人選拔標準如下：勝任本崗位工作，具備一定的管理經(jīng)驗、講課經(jīng)驗或員工輔導經(jīng)驗年度績效考核良好以上有意愿從事培訓工作具備基本的組織計劃能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力和學習能力3、導師及其他培養(yǎng)人采用部門指定為主，員工自薦為輔的方式選拔合適人員。由申請人或者推薦人填寫《培養(yǎng)人申請/推薦表》，交由部門負責人簽字，上報所屬單位人力資源部審核后確定。候選人選拔標準如下：勝任本崗位工作，具備一定的管理經(jīng)驗或員工輔導經(jīng)驗專業(yè)技能突出，經(jīng)驗豐富年度績效考核良好以上有意愿從事輔導及培養(yǎng)工作第二十六條定級與晉級、人才庫管理1、定級內(nèi)部專職培訓師的定級與晉級具體實施辦法見《培訓基地管理辦法》。針對內(nèi)部兼職培訓師，首次任命全部為I級培訓師。任命周期為一年，根據(jù)年度評估結(jié)果決定續(xù)任或者解任。內(nèi)部兼職培訓師級別見附件一《內(nèi)部兼職培訓師激勵管理》。2、晉級根據(jù)內(nèi)部兼職培訓師級別要求，達到級別標準的培訓師可以申請晉級，經(jīng)所屬單位人力資源部考核后簽字確認。3、人力資源在進行人才培訓時將被培訓人列入人力資源人才庫盤點結(jié)構中，作為公司現(xiàn)有或者籌備人才。第八章內(nèi)部激勵第二十七條組織間激勵針對項目部，項目部為公司培養(yǎng)人才，其培訓效果作為考核指標納入當期組織績效考核中，具體考核辦法見《績效管理辦法》。第二十八條培養(yǎng)與講師人激勵內(nèi)部培訓師激勵：每節(jié)（以60分鐘內(nèi)為單位）課給予30元補助（以批準的培訓計劃表和培訓記錄為準）。每月人力資源部根據(jù)月培訓計劃的執(zhí)行和效果達成，評出兩個部門為優(yōu)秀團隊；獎金為第一名500元，第二名為300元。3、其他培訓人的激勵不以物質(zhì)激勵為主，根據(jù)培養(yǎng)效果給予一次性獎金及頒發(fā)榮譽證書，并在績效評價、晉升等方面作為重要參考內(nèi)容。培訓效果評價等級一次性獎金額（單位：元）培訓周期半年以內(nèi)培訓周期一年優(yōu)秀（90分）300800良好200600一般100500較差00第二十九條被培訓人激勵1、針對人力資源部組織實施的培訓計劃被培訓人培訓考核結(jié)果直接計入當期績效考核中。在當年度崗位晉升以及績效考核中，作為評價依據(jù)之一。對在培訓過程中表現(xiàn)突出的，人力資源部可根據(jù)具體情況給予通報表彰等獎勵。2、針對個人自學情況原則上公司不再承擔學歷教育費用。為了鼓勵員工自學，形成良好的學習風氣，對取得學歷教育證書和資質(zhì)資格證書的員工，公司予以物質(zhì)獎勵，具體獎勵辦法由各單位制定。第九章培訓經(jīng)費管理第三十條經(jīng)費來源1、人力資源部負責統(tǒng)籌管理公司的培訓經(jīng)費，財務部監(jiān)管培訓經(jīng)費的使用情況。2、總經(jīng)辦負責審批培訓經(jīng)費的合理性及使用情況。3、公司以工資總額的％作為培訓預算經(jīng)費用于人才培訓實施（年費預算在20萬以內(nèi)，具體見培訓年培訓預算表），且培訓經(jīng)費專款專用。第三十一條外部學習經(jīng)費管理1、人力資源部負責核算、管理外部學習人員的工資待遇、費用報銷等事項，費用從培養(yǎng)經(jīng)費中支出。2、對于在職研修學習或者脫產(chǎn)學習，原則上公司不再承擔學歷教育費用。3、對于外派培訓及交流，培訓人發(fā)生的培訓費、交通費和食宿費，經(jīng)部門/單位負責人簽字后，交由人力資源部審批報銷。出國培養(yǎng)發(fā)生的差旅費，技工培訓支付的大宗材料費、設備費、教師和學生的補貼不在其列。第三十二條內(nèi)部學習經(jīng)費管理1、類似課程培訓、導師制度等單位內(nèi)部自行組織的培訓項目，經(jīng)人力資源部核算簽字后，報總經(jīng)辦審批后，從培訓經(jīng)費中支出。2、所有人才培訓的費用計入人力資源成本，核算培訓成本及支付培訓人的獎勵費用，所有費用均從培訓經(jīng)費中支出。第十章附則第三十三條本制度的制定或者修改由公司人力資源部負責，報總經(jīng)理審核，董事會批準后執(zhí)行。第三十四條本制度由人力資源部負責解釋。第三十五條本制度自發(fā)布之日起實施。附表附表一：培養(yǎng)需求調(diào)查表說明：部門負責人在人力資源部填寫內(nèi)容基礎上，廣泛征求員工意見，填寫修改建議，簽字確認后提交人力資源部。培訓需求調(diào)查表單位部門人力資源部填寫內(nèi)容部門填寫內(nèi)容培養(yǎng)方式培訓目的培訓內(nèi)容培訓時間考核方式培訓內(nèi)容建議培訓時間建議考核方式建議被培訓人建議其它建議核心人才資源池課程培訓在崗實踐導師制輪崗制外部學習部門負責人簽字：填表時間：審核：附表二：培訓需求申請表說明：鑒于核心人才資源池需要進行入池選拔，因此申請表中不含此內(nèi)容。部門負責提出申請培訓申請，簽字確認后提交人力資源部(見示例)培訓需求申請表單位部門培訓方式培訓目的被培訓人培訓內(nèi)容考核方式培訓時間課程培訓加深參訓人員對安全質(zhì)量知識的理解，提高其質(zhì)量意識安全、質(zhì)量知識測驗3月---5月在崗實踐導師制輪崗制外部學習部門負責人簽字：填表時間：審核：附表三：年度培訓計劃表說明；本表由人力資源部根據(jù)本單位《人才培訓總體計劃表》及年度培訓預算編寫。------年度培訓計劃表單位填表人填表日期第一部分年度培訓工作目標培養(yǎng)覆蓋率領導管理類-----項目管理類-----專業(yè)技術類-----生產(chǎn)類------事務服務類-------人均培訓時間人均培訓預算年度培訓總體預算第二部分年度培訓工作計劃序號培訓時間培訓方式培訓內(nèi)容考核方式被培訓人培訓人地點培訓預算12345678910附表四：在崗實踐培訓計劃表本表由培訓人和培訓責任人溝通后由培養(yǎng)人填寫。在崗實踐培訓計劃表單位/部門培養(yǎng)人被培訓人第一部分培訓工作目標123第二部分培訓工作計劃序號在崗實踐崗位培訓時間培訓內(nèi)容被培訓人需完成的重點任務需關注的要點或注意事項123456培訓人培訓責任人日期附表五：導師制培訓計劃說明：本表由導師和被培訓人溝通后由導師填寫，被培訓人簽字確認。導師制培訓計劃表單位/部門培訓人被培訓人第一部分培訓工作目標123第二部分培訓工作計劃序號培訓時間培訓內(nèi)容被培訓人需完成的重點任務需關注的要點或注意事項123456填表人（導師）被培訓人日期附表六：輪崗制培訓計劃表說明：本表由人力資源部和被培訓人的上級管理者(培訓責任人)協(xié)商后，共同填寫。輪崗制培訓計劃表單位/部門被培訓人培訓周期第一部分培訓工作目標123第二部分培訓工作計劃培訓階段輪崗部門/崗位培訓時間培訓人培訓內(nèi)容被培訓人需完成的重點任務需關注的要點或注意事項123456填表人（人力資源部）培養(yǎng)責任人日期附表七：課程培訓計劃表說明：本表由人力資源部填寫。課程培訓計劃表單位課程名稱培訓時間第一部分培訓目標123第二部分培訓工作計劃培訓時間培訓地點培訓師參訓人員培訓內(nèi)容考核方式培訓教材填表人（人力資源部）日期附件八：授課質(zhì)量評估表說明：本表適用于公司各單位課程培訓。培訓前，可以把表中的考核指標提供給培訓師，結(jié)束后，組織被培訓者填寫本表，各單位人力資源部進行匯總，作為提升授課質(zhì)量、支付課酬、繼續(xù)合作等工作的指導依據(jù)。請在“評分選項”欄中對您認為最合適的選項框內(nèi)打“√”，非常符合-----100分，符合---90分，一般---80分，不符合----60分，很不符合---40分。授課質(zhì)量評估表課程名稱培訓師培訓時間考核指標要求評分選項非常符合基本符合一般不符合很不符合授課技巧（20%）符合計劃安排，時間掌控良好；儀表端莊得體，演講能力突出；有張有弛，氣氛和諧，控場能力強授課內(nèi)容（30%）邏輯性強，嚴謹有序；內(nèi)容緊扣主題，安排合理授課效果（30%）有針對性，與實際工作結(jié)合，能解決某些實際問題，對工作有較大幫助和指導意義需求符合度（20%）符合崗位要求及本人培訓需求，與整體預期相符意見和建議合計得分附件九：培養(yǎng)效果評估表說明：本表適用于公司除課程培訓以外的各類培養(yǎng)。請在“評分選項”欄中對您認為最合適的選項框內(nèi)打“√”，非常符合-----100分，符合---90分，一般---80分，不符合----60分，很不符合---40分。培訓效果評估表培訓方式培訓人培訓周期考核指標要求評分選項非常符合基本符合一般不符合很不符合授課態(tài)度（20%）培訓過程積極認真，對被培訓人耐心指導，關心被培養(yǎng)人的進步成長授課內(nèi)容（30%）內(nèi)容安排合理，有針對性，緊扣目標授課效果（30%）能夠結(jié)合工作要求及被培訓人特點，能解決某些實際問題，對工作和個人成長有較大幫助和指導意義需求符合度（20%）符合崗位要求及本人