小學(xué)骨干教師個人述職報告

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時間在消逝，從不停留；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成果，好好地做個總結(jié)并寫一份述職報告吧。那么寫述職報告真的很難嗎？下面是我為大家收集的學(xué)校骨干老師個人述職報告范文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

學(xué)校骨干老師個人述職報告1

回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個同學(xué)，認(rèn)仔細(xì)真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛。下面作述職報告如下：

一、愛崗敬業(yè)

我喜愛國家的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、同學(xué)觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹國家的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高思想，我能為人師表，教書育人，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，從集體利益動身，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，仔細(xì)執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。

二、仔細(xì)盡職

作為一名老師，仔細(xì)上好每節(jié)課，是一個老師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、討論教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必需立足課堂，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把同學(xué)的全面進(jìn)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解同學(xué)狀況，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，樂觀探究，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的`同時，我還樂觀參與教育討論活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有方案地進(jìn)行討論。在教學(xué)上，我能留意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說"三人行必有我?guī)?，平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中實(shí)行了這樣的方法：

一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。

二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)分對待。

三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子，重點(diǎn)關(guān)心復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，每天都有肯定的量，肯定的類型。

三、滿懷愛心

我把喜愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。擔(dān)當(dāng)班主任兼輔導(dǎo)員工作時，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)懷愛惜同學(xué)。我通過晨會課、班隊(duì)課等時機(jī)加強(qiáng)同學(xué)思想教育，使每一位同學(xué)在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的進(jìn)展。平常平安衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平常我總是愛護(hù)理解，公平對待每一個同學(xué)，擅長發(fā)覺同學(xué)的心理變化，并賜予心理指導(dǎo)，盡可能貼近同學(xué)，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)同學(xué)的世界。

我總是堅(jiān)信"精誠所至，金石為開"，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動、生活狀況，共同管理好同學(xué)；樂觀主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解同學(xué)在家里、在假日的狀況，并向家長報告同學(xué)在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使同學(xué)能健康進(jìn)展。

四、虛心好學(xué)

"學(xué)無止境"，"學(xué)到老活到老"，在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，利用課余時間仔細(xì)閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，留意積累理論學(xué)問，樂觀撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。由于我深深的.知道，只有把自己的思維常常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新學(xué)問、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)覺問題，進(jìn)而去討論問題，新學(xué)問的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的關(guān)心。

工作中，我不足是有時缺少對自己教學(xué)的深刻反思，自己間或有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深化地討論下去，使自己不能成為一個討論型的老師。但是，在教育教學(xué)中，我會布滿信念，朝著目標(biāo)，不懈努力，由于老師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。

學(xué)校骨干老師個人述職報告2

我是一名唐咀學(xué)校一般的國家員老師。從走上三尺講臺的那天起，便下決心要在自己所鐘愛的教育崗位上專心耕耘，無私奉獻(xiàn)、全身心地做好教育教學(xué)工作。

喜愛崗位，傾心工作。

自己喜愛教育工作，更愿為她傾注一切。所以不管是做班主任工作，教學(xué)老師工作，還是目前的教育主任工作。自己都盡職盡責(zé)，想方設(shè)法去做好，始終以樂觀的心態(tài)，飽滿的熱忱投入其中。傾心工作，從不言悔，由于自己是一名國家員。

在教學(xué)中，無論學(xué)習(xí)優(yōu)劣，家境貧富，還是淘氣生、插班生。自己都一視同仁，一樣地對待。在學(xué)習(xí)上，自己不讓同學(xué)掉隊(duì)，不漏批一份作業(yè)，讓他們?nèi)巳硕加羞M(jìn)步。在生活上，把同學(xué)當(dāng)作自己的弟弟妹妹，主動地為家庭困難的同學(xué)墊付生活費(fèi)。我和同學(xué)碰碰額頭，就知道同學(xué)是否發(fā)燒，看看眼神，就知道同學(xué)在想什么。一次，一個同學(xué)下雨上學(xué)把褲子打濕了。同學(xué)紅著臉告知了我，我?guī)屯瑢W(xué)換了褲子。事后家長非常感謝地說：我們的孩子真有福，遇上你這樣的好老師。我笑著說：碰上這種事，學(xué)校每位老師都會這樣做的。

記得20xx年春季運(yùn)動會，學(xué)校支配他輔導(dǎo)同學(xué)的訓(xùn)練。每天早上七點(diǎn)鐘之前便趕到學(xué)校，晚上放學(xué)后始終練到七點(diǎn)鐘左右。自己始終與同學(xué)一道堅(jiān)持訓(xùn)練，一個多月的時間從不間斷。使同學(xué)把握了技能，增加了體質(zhì)。在全區(qū)學(xué)校生運(yùn)動會上奪得總分第一名。

20xx年秋，由于工作的需要，我從班主任走上了教育主任的崗位，幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作和檔案管理及電教指導(dǎo)工作，同時還兼任六班級數(shù)學(xué)教學(xué)和全校師生的早操指揮。從今后，自己幾乎是從到校的那一刻起便要始終忙到放學(xué)的時候，還經(jīng)常晚上到校加夜班備課、改作業(yè)、整理資料，甚至還犧牲了不知多少個休息日，不少老師說：“可要留意身體，別累倒了。”愛人說：“你太累了，家里的事就不要做了，去休息吧?！逼鋵?shí)我很清晰，自己是太累了，但作為一名領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)當(dāng)這樣干，才能心中無愧。

聽從支配，盡職盡責(zé)。

幾年來，我小至學(xué)前班，大至六班級都教過。教幼兒班，自己會結(jié)合其特點(diǎn)，給同學(xué)講故事，教唱歌，做嬉戲，看護(hù)同學(xué)中午到學(xué)校食堂吃飯。帶六班級，常與同學(xué)一起了解其學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行準(zhǔn)時的指導(dǎo)。一則親熱了師生關(guān)系，二則同學(xué)的成果有了一個大的進(jìn)步。

作為一名教育主任的我，工作之多、之重，讓大家感受最深。老師業(yè)務(wù)工作檢查，同學(xué)作業(yè)檢查，期末學(xué)科考試，迎接相關(guān)教育工作檢查等。我隨叫隨到，認(rèn)仔細(xì)真，特殊是學(xué)校的教研活動，組織老師聽課、評課，關(guān)心執(zhí)教者修改教案，制作軟件，檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)反饋。做到事無巨細(xì)，每事必需親臨，做到心中有數(shù)。

顧全大局，寧舍小家。

前些年，管理區(qū)老師超編，我主動向?qū)W校申請與愛人一道去支教，父母年老，身體又不好，孩子讀學(xué)前班，這些困難擺在他面前，父母想他留下來照看，親友也勸他料理好這個家，上可孝敬父母，護(hù)理他們，下可教育孩子，輔導(dǎo)功課，然而，我想一名校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)顧全大局，為管理區(qū)、為學(xué)校分憂，于是反復(fù)的做父母的工作，得到了父母的理解和支持，最終帶著愛人到汊河支教。

來到一個全新的學(xué)校，自己還是以一個優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從不因家務(wù)而影響自己的教學(xué)工作?！傲弧眱和?jié)前夕，父親打電話要他回家一下，說妹妹回家有要事找他，自己上完課，指導(dǎo)同學(xué)排演節(jié)目之后，騎車跑了八十多里路回家。幫妹妹把事處理后，又為了不影響其次天的上課，又連夜返回，到校時已近轉(zhuǎn)鐘一點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師知道后深受感動。

有付出才有回報，