《高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)《高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱（中、英文）：《高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（POLYMERCHEMISTRYEXPERIMENTS）課程號(hào)（代碼）：課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課（必修課）學(xué)時(shí)：24學(xué)分：1二、教學(xué)目的及要求高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程是配合理論課教學(xué)，促進(jìn)該專業(yè)學(xué)生對(duì)高分子化學(xué)基本知識(shí)和基本原理的理解，掌握各種聚合方法的原理，特點(diǎn)及控制方法，能夠熟練和規(guī)范地進(jìn)行高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)和基本技能，以及基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用。引導(dǎo)學(xué)生注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真完成原始數(shù)據(jù)記錄，并善于分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能正確的處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、查閱文獻(xiàn)的能力、思維創(chuàng)新能力、表達(dá)能力和歸納處理、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及撰寫(xiě)科學(xué)報(bào)告的能力。使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的獨(dú)立能力和基礎(chǔ)的科研能力。要求學(xué)生實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，了解實(shí)驗(yàn)的目的要求，并寫(xiě)出預(yù)習(xí)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)的原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，實(shí)驗(yàn)操作的次序和注意點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄的格式，以及預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的疑難問(wèn)題等。檢查實(shí)驗(yàn)裝置和試劑是否符合實(shí)驗(yàn)要求，并作好實(shí)驗(yàn)的各種準(zhǔn)備工作，記錄當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)條件。指導(dǎo)老師應(yīng)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)報(bào)告，講解實(shí)驗(yàn)的基本要求、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、基本原理、?shí)驗(yàn)操作方法及注意事項(xiàng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)抽查，解答預(yù)習(xí)中的問(wèn)題，學(xué)生達(dá)到預(yù)習(xí)要求后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同時(shí)要求學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，詳細(xì)記錄原始數(shù)據(jù)，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件。每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組人數(shù)控制在1~2人，要求學(xué)生整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、團(tuán)結(jié)互助的合作精神，積極主動(dòng)探求科學(xué)規(guī)律。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后學(xué)生正確處理數(shù)據(jù)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)的目的要求、簡(jiǎn)明原理、實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)配方、具體操作方法、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果討論、思考題及參考資料等。其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的重要部分，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)所獲得的心得體會(huì)，以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析、歸納和解釋，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步深入進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的設(shè)想。對(duì)畢業(yè)要求及其分指標(biāo)點(diǎn)支撐情況：畢業(yè)要求1，分指標(biāo)點(diǎn)1.4；畢業(yè)要求2，分指標(biāo)點(diǎn)2.2，2.5；畢業(yè)要求3，分解指標(biāo)3.4；畢業(yè)要求4，分指標(biāo)點(diǎn)4.1，4.2；畢業(yè)要求6，分指標(biāo)點(diǎn)6.2；畢業(yè)要求9，分解指標(biāo)9.2；三、教學(xué)內(nèi)容（含各章節(jié)主要內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配，并紅字方式注明重點(diǎn)難點(diǎn)）第一章苯乙烯-二乙烯苯懸浮聚合（6學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)懸浮聚合的實(shí)驗(yàn)方法,了解懸浮聚合的配方及各組份的作用。了解控制粒徑的成珠條件及不同類型懸浮劑的分散機(jī)理、攪拌速度、攪拌器形狀對(duì)懸浮聚合物粒徑等的影響，并觀察單體在聚合過(guò)程中之演變。以苯乙烯、二乙烯基苯為單體，明膠為懸浮劑，在過(guò)氧化二苯甲酰的引發(fā)作用下，以懸浮聚合方式共聚合成珠粒型產(chǎn)品。1、懸浮聚合試驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)原理（0.5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：?jiǎn)误w和引發(fā)劑精制方法懸浮聚合的實(shí)驗(yàn)方法懸浮聚合的配方及各組份的作用控制成珠粒徑的條件2、懸浮聚合實(shí)驗(yàn)操作（5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：懸浮聚合的實(shí)驗(yàn)操作能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)儀器的搭建調(diào)試原料準(zhǔn)備及稱量攪拌速度、攪拌高度及攪拌葉片的選擇聚苯乙烯顆粒大小控制3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析（0.5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：分析懸浮聚合物粒徑的影響因素分析單體在聚合過(guò)程中的演變過(guò)程第二章納米級(jí)聚苯乙烯乳液的合成（6學(xué)時(shí)）加深對(duì)乳液聚合原理的理解，學(xué)習(xí)掌握微乳液的配制及其聚合反應(yīng)操作過(guò)程。以苯乙烯為單體，十二烷基硫酸鈉為乳化劑，正戊醇為助乳化劑，過(guò)硫酸鉀為引發(fā)劑，去離子水為分散介質(zhì)，采用微乳液聚合方式合成聚苯乙烯納米乳液。1、納米級(jí)聚苯乙烯乳液試驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)原理（0.5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：乳液聚合原理微乳液的配制納米級(jí)粒徑的控制方法2、納米級(jí)聚苯乙烯乳液實(shí)驗(yàn)操作（5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：納米級(jí)聚苯乙烯乳液操作能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)儀器的搭建調(diào)試原料準(zhǔn)備及稱量助乳化劑的加入聚合溫度和聚合時(shí)間控制攪拌速度、攪拌高度及攪拌葉片的選擇3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析（0.5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：乳膠粒子的影響因素單體在聚合過(guò)程中的演變過(guò)程珠粒的成型狀態(tài)的影響因素第三章三聚氰胺-甲醛樹(shù)脂的合成（6學(xué)時(shí)）掌握體型縮聚反應(yīng)預(yù)聚合階段的原理、印證官能度的概念、以及堿催化酚醛樹(shù)脂的基本配方和操作過(guò)程。以三聚氰胺和甲醛水溶液為原料，在六次甲基四胺的催化作用下，合成得到酚醛樹(shù)脂預(yù)聚物。1、體型縮聚反應(yīng)預(yù)聚合階段的試驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)原理（0.5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：體型縮聚反應(yīng)預(yù)聚合階段的原理官能度的概念反應(yīng)終點(diǎn)控制熱固型預(yù)聚物熱壓成型的特點(diǎn)2、體型縮聚反應(yīng)預(yù)聚合階段的實(shí)驗(yàn)操作（5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：體型縮聚反應(yīng)預(yù)聚合階段實(shí)驗(yàn)操作能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)儀器的搭建調(diào)試原料準(zhǔn)備及稱量物料的PH值的控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)溫度及時(shí)間的控制沉淀比測(cè)定3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析（0.5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：三乙醇胺的作用反應(yīng)溫度、時(shí)間、PH值、粘度對(duì)反應(yīng)結(jié)果的影響第四章聚酯反應(yīng)速率常數(shù)的測(cè)定（6學(xué)時(shí)）縮聚動(dòng)力學(xué)的一般原理及其研究方法，掌握熔融縮聚基本配方、操作要點(diǎn)和縮聚反應(yīng)速率常數(shù)測(cè)定，以對(duì)甲苯磺酸催化己二酸和乙二醇的縮聚反應(yīng)測(cè)定速率常數(shù)k，并且測(cè)定反應(yīng)時(shí)間t以及t時(shí)刻所對(duì)應(yīng)的平均聚合度Xn。1、聚酯反應(yīng)速率常數(shù)測(cè)定的試驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)原理（0.5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：縮聚動(dòng)力學(xué)的一般原理及其研究方法反應(yīng)速率常數(shù)的概念2、聚酯反應(yīng)速率常數(shù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)操作（5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：反應(yīng)速率常數(shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)操作能力訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)儀器的搭建調(diào)試原料準(zhǔn)備及稱量氮?dú)夤呐菟俣燃俺鏊俣群统鏊繉?shí)驗(yàn)過(guò)程攪拌速度和反應(yīng)溫度控制3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析（0.5學(xué)時(shí)）要點(diǎn)：計(jì)算起始單體濃度計(jì)算反應(yīng)速率常數(shù)影響聚合度的原因活化能E四、教材（名稱、作者、出版社、出版時(shí)間）《高分子化學(xué)及物理實(shí)驗(yàn)講義》，高分子化學(xué)教研室主編，2004年。五、主要參考資料1.高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)．何衛(wèi)東編．中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2005.2.高分子科學(xué)與材料工程實(shí)驗(yàn).劉劍平等.化學(xué)工業(yè)出版社，2005.3.高分子科學(xué)與工程實(shí)驗(yàn).歐國(guó)榮等.華東理工大學(xué)出版，1997.4.高分子實(shí)驗(yàn)技術(shù)（修訂版）.復(fù)旦大學(xué)高分子科學(xué)系高分子科學(xué)研究所編.復(fù)旦大學(xué)出版社，1993.六、成績(jī)?cè)u(píng)定（注明期末、期中、平時(shí)成績(jī)所占的比例，或理論考核、實(shí)踐考核成績(jī)所占的比例）成績(jī)?cè)u(píng)定，對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)記分，最終取平均分。其中每個(gè)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)綱要占10%，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題占60%（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師巡視學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作情況，給出成績(jī)），實(shí)驗(yàn)報(bào)告占30%。評(píng)分等級(jí)

：評(píng)定成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)：

實(shí)驗(yàn)成績(jī)按100分計(jì),90分以上為優(yōu),80~89分為良,70~79分為中,60分為及格,低于60分為不及格，需重修該課程。

附錄：畢業(yè)要求及分指標(biāo)點(diǎn)分指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求1工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決復(fù)雜工程問(wèn)題。1.1掌握數(shù)學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能對(duì)工程數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)表述。1.2掌握基礎(chǔ)化學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)一些涉及化學(xué)有關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題，有初步分析的能力。1.3掌握物理及相關(guān)自然科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能夠解釋復(fù)雜工程中的自然現(xiàn)象。1.4掌握高分子材料專業(yè)基礎(chǔ)課程及其相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能用于解決高分子材料相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題。1.5掌握高分子材料專業(yè)工程基礎(chǔ)課程及其相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能用于解決高分子材料相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題。畢業(yè)要求2：?jiǎn)栴}分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。2.1能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，進(jìn)行高分子材料及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題分析、識(shí)別、表達(dá)的能力。2.2能夠應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，進(jìn)行高分子材料及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題分析、識(shí)別、表達(dá)的能力。2.3能夠應(yīng)用物理及相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，進(jìn)行高分子材料及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題分析、識(shí)別、表達(dá)的能力。2.4能夠應(yīng)用高分子材料專業(yè)基礎(chǔ)課程及其相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析高分子材料及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題。2.5能夠應(yīng)用高分子材料專業(yè)工程基礎(chǔ)課程及其相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析高分子材料及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論。2.6能夠通過(guò)多種途經(jīng)獲取知識(shí)，研究分析復(fù)雜工程問(wèn)題，并獲得有效結(jié)論畢業(yè)要求：（3）設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。3.1掌握設(shè)計(jì)針對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的所必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。3.2掌握設(shè)計(jì)針對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案的所必須的工程基本技能知識(shí)和工程實(shí)踐技能。3.3掌握設(shè)計(jì)針對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案所必須的專業(yè)工程基本技能。3.4熟悉并掌握高分子材料結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系和分析檢測(cè)手段，掌握高分子材料的成型加工方法以及高分子材料的制品設(shè)計(jì)。3.5了解高分子材料前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；了解高分子材料工程所涉及的社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。畢業(yè)要求：（4）研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。4.1在掌握自然科學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析和解釋數(shù)據(jù)，并用于解決高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題。4.2掌握基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究的基本方法和基本理論（數(shù)據(jù)整理和分析）4.3培養(yǎng)基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有整理、歸納和分析的能力。4.4掌握基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行物理化學(xué)研究，材料結(jié)構(gòu)性能表征、分析測(cè)試的技能。4.5基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究、信息綜合有效分析，并獲得合理有效結(jié)論。畢業(yè)要求：（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題，開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。5.1；掌握語(yǔ)言工具；具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題所需要的資料。5.2能夠選擇和使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源和工具針對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。5.3在持續(xù)的工程活動(dòng)中，具備收集、分析、判斷、選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)和信息的能力并用來(lái)解決工程中遇到的復(fù)雜問(wèn)題。畢業(yè)要求：（6）工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6.1樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的工程思想，具有高尚的道德修養(yǎng)和法律知識(shí)，理解人與社會(huì)，人與自然的關(guān)系，樹(shù)立正確的人生觀。6.2掌握將工程相關(guān)背景知識(shí)用于工程技術(shù)問(wèn)題分析及解決方案制定的基本知識(shí)。6.3掌握用于工程技術(shù)問(wèn)題分析及解決方案的物理、化學(xué)和結(jié)構(gòu)分析測(cè)試技能；具有較強(qiáng)的工程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，并能對(duì)結(jié)果進(jìn)行有效的整理、歸納和分析。6.4培養(yǎng)評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響的基本能力。畢業(yè)要求：（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1具有積極向上的道德修養(yǎng)，對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展有正確的認(rèn)識(shí)。7.2能夠理解、分析和評(píng)價(jià)針對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境的影響。7.3理解、分析和評(píng)價(jià)針對(duì)高分子材料復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。畢業(yè)要求：（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。8.1具有較扎實(shí)的人文素質(zhì)修養(yǎng)和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。8.2在高分子材料工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行社會(huì)責(zé)任。畢業(yè)要求：（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。9.1具備一定的人際交往能力，團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿，在團(tuán)隊(duì)中起到一定的協(xié)調(diào)、管理作用。9.2在工程實(shí)踐中，能集中團(tuán)隊(duì)的智慧，相互協(xié)作，承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。畢業(yè)要求：（10）溝通：能夠就復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。10.1具有專業(yè)信息交流與溝通的技能，包括報(bào)告撰寫(xiě)，設(shè)計(jì)文檔，陳述發(fā)言，表達(dá)及回應(yīng)指令。10.2至少掌握一門對(duì)外交流的語(yǔ)言工具，具有專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)發(fā)展相關(guān)的國(guó)際化視