人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊三位數(shù)乘兩位數(shù)單元復(fù)習(xí)課件

口算乘法筆算乘法兩位數(shù)乘一位數(shù)幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)因數(shù)中間、末尾沒有0的因數(shù)中間、末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)速度、時間和路程之間的關(guān)系（速度×?xí)r間=路程）積的變化規(guī)律估算三位數(shù)乘兩位數(shù)知識脈絡(luò)口算乘法筆算乘法兩位數(shù)乘一位數(shù)幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)因數(shù)中間、1、填空

16×4可以看做:（）×

4+（）×4=（）

160×4可以看做:（）×

4+（）×4=（）1066410060640口算乘法1、填空16×4可以看做:1066410060640口算

2、口算出下列各題，再說說你的計算方法。

先把兩位數(shù)看作幾十加幾，再分別用幾十乘一位數(shù)和幾乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加。

13×3= 25×4=

先分別用幾百乘一位數(shù)和幾十乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加?；蛘甙凑諆晌粩?shù)乘以一位數(shù)的方法，算出結(jié)果后在末尾添上0。

130×5= 650 230×3=690

39100口算乘法 2、口算出下列各題，再說說你的計算方法。39100口算乘法3、計算下列各題，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。12×300＝8×500＝24×600＝21×500＝360040001440010500

一個因數(shù)與整百數(shù)相乘，可以用這個因數(shù)與乘數(shù)百位上的數(shù)相乘，然后在積的后面添上2個0?？谒愠朔?、計算下列各題，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。12×300＝1、先計算，再說說算理是什么。195×29＝

195×29￣￣￣￣￣￣17

5

53905655

5655

…………9乘195的積20乘195的積……29乘195的積￣￣￣￣￣￣1.先用兩位數(shù)個位上的數(shù)與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同個位對齊。2.再用兩位數(shù)十位上的數(shù)與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同十位對齊。3、然后把兩次乘得的數(shù)加起來。筆算乘法1、先計算，再說說算理是什么。195×29＝19506×15=

2、先計算，再說說算理是什么。筆算乘法270×36=

與0相乘后，再加上進位數(shù)，寫在相應(yīng)的數(shù)位上。先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添寫幾個0。50615Х03255067590759027036Х1628197209720506×15=30萬千米/秒我們把這些表示每小時、每分鐘、每秒……所行駛的路程叫做速度40米/分約800千米/時340米/秒速度、時間、路程30萬千米/秒我們把這些表示每小時、每分鐘、每秒……速度40吉普車每小時行駛了60千米。

公共汽車每小時行駛了80千米。吉普車的速度寫作：公共汽車的速度寫作：千米/時讀作：千米每小時60千米/時80千米/時速度、時間、路程吉普車每小時行駛了60千米。

公共汽車每小時行駛了80千米。

速度×?xí)r間=路程路程÷時間=速度路程÷速度=時間

路程、時間、速度三者之間有怎樣的關(guān)系呢？速度、時間、路程路程、時間、速度三者之間有怎樣的關(guān)系呢？速度、速度、時間、路程1、客車經(jīng)過路牌后，2小時到達(dá)杭州，它的速度是多少？2、小汽車的速度是65千米/時，5小時后，它能到達(dá)上海嗎？距杭州120千米距上海300千米距南京600千米120÷2=60（千米/小時）答：它的速度是60千米/小時。65Х5=325千米325?300答：5小時后，它能到達(dá)上海。速度、時間、路程1、客車經(jīng)過路牌后，2小時到達(dá)杭州，它的速度在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾，積也乘（或除以）幾。

1、根據(jù)算式58×26=1508，直接寫出下列各題的積。

580×26=

58×260=

5800×26= 5800×260=

58×2600=

580×260=15080150800150800015080150800150800積的變化規(guī)律在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾，（1）、兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)縮小為原來的一半，另一個因數(shù)不變，積（）。（2）、兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大為原來的2倍，要使積不變，另一個因數(shù)應(yīng)（）?？s小為原來的一半縮小為原來的一半在乘法算式中，一個因數(shù)乘（或除以）幾，另一個因數(shù)同時除以（或乘）幾，積不變。2、你能正確地填下面的空嗎？積的變化規(guī)律（1）、兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)縮小為原來的一半，另一個因數(shù)不估算應(yīng)注意的問題乘法估算，應(yīng)根據(jù)實際情況而定，不能機械地采用“四舍五入”法取近似數(shù)，并要按照方便、接近的要求做題。一般情況下在估算需帶多少錢或準(zhǔn)備多少東西時，盡可能估計的大一些。估算應(yīng)注意的問題乘法估算，應(yīng)根據(jù)實際情況而定，不能機械地采用估算1、下面各數(shù)你是怎樣估算的？（1）陽光小學(xué)共有學(xué)生1196人，約（）人。（2）地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是365日6時9分10秒，約（）日。（3）一節(jié)火車車廂能裝貨42噸，約（）噸。（4）小明每分鐘打字96個，大約是（）個。2、一個好易通498元，老師打算買9個這樣的好易通，估算一下，大約要帶多少元錢？498Х9≈5000（元）答：大約要帶5000元錢。120036540100估算1、下面各數(shù)你是怎樣估算的？2、一個好易通498元，老師五、鞏固練習(xí)，應(yīng)用促學(xué)

（一）基本練習(xí)

1.口算練習(xí)220×3=110×9=150×6=45×2=7×120=24×3=2.筆算練習(xí)134×16=305×50=290×30=五、鞏固練習(xí)，應(yīng)用促學(xué)（一）基本練習(xí)（二）辨析練習(xí)——判斷題1.三位數(shù)乘兩位數(shù)，積一定是四位數(shù)。（）2.兩個因數(shù)末尾共有幾個0，積的末尾至少有幾個0。（）3.近似值一定比準(zhǔn)確值大。（）4.一個因數(shù)乘6，要使積不變，另一個因數(shù)也要乘6.（）（三）綜合練習(xí)——解決問題1.劉寧走一步的平均長度是62厘米，她從操場這頭走到那頭共走了295步，操場大約長多少米？2.一輛汽車從甲城開往乙城，去時每小時行駛66千米，4小時到達(dá)。返回時比去時少用了1小時，返回時的速度是多少？（二）辨析練習(xí)——判斷題梳理小結(jié)通過整理復(fù)習(xí)，你有什么收獲？梳理小結(jié)通過整理復(fù)習(xí)，你有什么收獲？人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊三位數(shù)乘兩位數(shù)單元復(fù)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)單元復(fù)習(xí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊再見再見人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊三位數(shù)乘兩位數(shù)單元復(fù)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)單元口算乘法筆算乘法兩位數(shù)乘一位數(shù)幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)因數(shù)中間、末尾沒有0的因數(shù)中間、末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)速度、時間和路程之間的關(guān)系（速度×?xí)r間=路程）積的變化規(guī)律估算三位數(shù)乘兩位數(shù)知識脈絡(luò)口算乘法筆算乘法兩位數(shù)乘一位數(shù)幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)因數(shù)中間、1、填空

16×4可以看做:（）×

4+（）×4=（）

160×4可以看做:（）×

4+（）×4=（）1066410060640口算乘法1、填空16×4可以看做:1066410060640口算

2、口算出下列各題，再說說你的計算方法。

先把兩位數(shù)看作幾十加幾，再分別用幾十乘一位數(shù)和幾乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加。

13×3= 25×4=

先分別用幾百乘一位數(shù)和幾十乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加?；蛘甙凑諆晌粩?shù)乘以一位數(shù)的方法，算出結(jié)果后在末尾添上0。

130×5= 650 230×3=690

39100口算乘法 2、口算出下列各題，再說說你的計算方法。39100口算乘法3、計算下列各題，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。12×300＝8×500＝24×600＝21×500＝360040001440010500

一個因數(shù)與整百數(shù)相乘，可以用這個因數(shù)與乘數(shù)百位上的數(shù)相乘，然后在積的后面添上2個0?？谒愠朔?、計算下列各題，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。12×300＝1、先計算，再說說算理是什么。195×29＝

195×29￣￣￣￣￣￣17

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…………9乘195的積20乘195的積……29乘195的積￣￣￣￣￣￣1.先用兩位數(shù)個位上的數(shù)與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同個位對齊。2.再用兩位數(shù)十位上的數(shù)與另一個因數(shù)的每一位依次相乘，所得積的末位同十位對齊。3、然后把兩次乘得的數(shù)加起來。筆算乘法1、先計算，再說說算理是什么。195×29＝19506×15=

2、先計算，再說說算理是什么。筆算乘法270×36=

與0相乘后，再加上進位數(shù)，寫在相應(yīng)的數(shù)位上。先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添寫幾個0。50615Х03255067590759027036Х1628197209720506×15=30萬千米/秒我們把這些表示每小時、每分鐘、每秒……所行駛的路程叫做速度40米/分約800千米/時340米/秒速度、時間、路程30萬千米/秒我們把這些表示每小時、每分鐘、每秒……速度40吉普車每小時行駛了60千米。

公共汽車每小時行駛了80千米。吉普車的速度寫作：公共汽車的速度寫作：千米/時讀作：千米每小時60千米/時80千米/時速度、時間、路程吉普車每小時行駛了60千米。

公共汽車每小時行駛了80千米。

速度×?xí)r間=路程路程÷時間=速度路程÷速度=時間

路程、時間、速度三者之間有怎樣的關(guān)系呢？速度、時間、路程路程、時間、速度三者之間有怎樣的關(guān)系呢？速度、速度、時間、路程1、客車經(jīng)過路牌后，2小時到達(dá)杭州，它的速度是多少？2、小汽車的速度是65千米/時，5小時后，它能到達(dá)上海嗎？距杭州120千米距上海300千米距南京600千米120÷2=60（千米/小時）答：它的速度是60千米/小時。65Х5=325千米325?300答：5小時后，它能到達(dá)上海。速度、時間、路程1、客車經(jīng)過路牌后，2小時到達(dá)杭州，它的速度在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾，積也乘（或除以）幾。

1、根據(jù)算式58×26=1508，直接寫出下列各題的積。

580×26=

58×260=

5800×26= 5800×260=

58×2600=

580×260=15080150800150800015080150800150800積的變化規(guī)律在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘（或除以）幾，（1）、兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)縮小為原來的一半，另一個因數(shù)不變，積（）。（2）、兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大為原來的2倍，要使積不變，另一個因數(shù)應(yīng)（）?？s小為原來的一半縮小為原來的一半在乘法算式中，一個因數(shù)乘（或除以）幾，另一個因數(shù)同時除以（或乘）幾，積不變。2、你能正確地填下面的空嗎？積的變化規(guī)律（1）、兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)縮小為原來的一半，另一個因數(shù)不估算應(yīng)注意的問題乘法估算，應(yīng)根據(jù)實際情況而定，不能機械地采用“四舍五入”法取近似數(shù)，并要按照方便、接近的要求做題。一般情況下在估算需帶多少錢或準(zhǔn)備多少東西時，盡可能估計的大一些。估算應(yīng)注意的問題乘法估算，應(yīng)根據(jù)實際情況而定，不能機械地采用估算1、下面各數(shù)你是怎樣估算的？（1）陽光小學(xué)共有學(xué)生1196人，約（）人。（2）地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是365日6時9分10秒，約（）日。（3）一節(jié)火車車廂能裝貨42噸，約（）噸。（4）小明每分鐘打字96個，大約是（）個。2、一個好易通498元，老師打算買9個這樣的好易通，估算一下，大約要帶多少元錢？498Х9≈5000（元）答：大約要帶