七年級(jí)歷史上冊(cè)-第三單元-秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固-第15課-兩漢的科技和文化同步含新

課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第15課兩漢的科技和文化1精選ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解造紙術(shù)的發(fā)明；張仲景和華佗；歷史巨著《史記》；道教和佛教造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)；華佗和張仲景的醫(yī)學(xué)成就；《史記》的作者和體例特點(diǎn)2精選ppt課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)兩漢科技和文化造紙術(shù)的發(fā)明張仲景和華佗(3)________末年名醫(yī)張仲景：寫成《(4)________________》一書，是中醫(yī)(5)________________的開創(chuàng)者，“醫(yī)圣”華佗：擅長(zhǎng)用針灸和外科手術(shù),發(fā)明“(6)__________”和創(chuàng)編“五禽戲”(1)________時(shí)期發(fā)明東漢(2)________改進(jìn)造紙術(shù)麻沸散蔡倫東漢傷寒雜病論西漢臨床理論體系3精選ppt課前學(xué)案兩漢科技和文化造紙術(shù)的發(fā)明張仲景和華佗歷史巨著《(7)______》道教和佛教作者：西漢武帝時(shí)期的(8)________

體例：(9)__________范圍：(10)_______到(11)_________時(shí)期地位：我國(guó)第一部(12)___________通史道教產(chǎn)生：(13)_______末年佛教(14)_______時(shí)期，通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)史記西漢紀(jì)傳體東漢司馬遷紀(jì)傳體黃帝漢武帝4精選ppt課堂導(dǎo)案

請(qǐng)根據(jù)上面圖片材料，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，閱讀教材P67～P68，探究如下問(wèn)題：合作與探究探究：造紙術(shù)的發(fā)明及改進(jìn)

材料：圖說(shuō)歷史5精選ppt課堂導(dǎo)案1．在紙張出現(xiàn)以前，我國(guó)人民用什么作為書寫的材料？這些東西作為書寫材料有什么缺點(diǎn)？

甲骨、青銅器、絲帛、竹木簡(jiǎn)等；太笨重，攜帶不方便，帛的價(jià)錢昂貴，不能大量使用。2．紙張最早出現(xiàn)于我國(guó)什么時(shí)期？但當(dāng)時(shí)生產(chǎn)的紙不能被普遍使用和推廣，為什么？

西漢早期；因?yàn)楫?dāng)時(shí)生產(chǎn)的紙比較粗糙，不太適合書寫，造紙的原料難找，成本昂貴。6精選ppt課堂導(dǎo)案3．后來(lái)，什么時(shí)期誰(shuí)解決了這一難題？

東漢蔡倫。

4．造紙術(shù)的發(fā)明有何歷史意義？

有利于人類文化的傳播，推動(dòng)了人類文明發(fā)展的進(jìn)程。7精選ppt隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一：造紙術(shù)的發(fā)明1．(2017·揚(yáng)州)下列郵票介紹了我國(guó)古代的四大發(fā)明，其中發(fā)明時(shí)間為“漢代”的是(

)

A．造紙術(shù) B．火藥

C．印刷術(shù) D．指南針A

8精選ppt隨堂訓(xùn)練2．(2018·恩施模擬)(2016·淄博)蔡倫被當(dāng)今世人譽(yù)為“影響人類歷史進(jìn)程的100名人”“人類有史以來(lái)最佳發(fā)明家之一”，是因?yàn)樗?

) A．修筑都江堰 B．改進(jìn)造紙術(shù) C．發(fā)明活字印刷術(shù) D．制造地動(dòng)儀B9精選ppt隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)二：張仲景和華佗3．(2018·濰坊模擬)鄭板橋任濰縣縣令時(shí)，開倉(cāng)救濟(jì)百姓；張仲景做長(zhǎng)沙太守后，堅(jiān)持為百姓治?。嵃鍢蛑小稙H縣竹枝詞》，張仲景著有(

) A．《三禮注》 B．《十鐘山房印舉》

C．《齊民要術(shù)》 D．《傷寒雜病論》D10精選ppt隨堂訓(xùn)練4．(2018·青島模擬)2015年，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是我們中國(guó)人的驕傲。在我國(guó)古代，也有一項(xiàng)世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉——麻沸散。它問(wèn)世于(

) A．春秋戰(zhàn)國(guó)之際 B．秦朝

C．漢朝 D．明朝C11精選ppt隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三：歷史巨著《史記》5．(2018·恩施模擬)司馬遷說(shuō)他的《史記》：“網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！边@說(shuō)明其主要目的是(

) A．搜羅天下奇聞

B．考查研究古今興亡成敗原因 C．研究人與自然的關(guān)系 D．傳名后世B12精選ppt隨堂訓(xùn)練6．(2018·聊城模擬)如下圖材料描述的作品是(

) A．《史記》 B．《蘭亭集序》 C．《資治通鑒》 D．《紅樓夢(mèng)》A13精選ppt隨堂訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)四：道教和佛教7．河南省的名勝古跡如登封少林寺、洛陽(yáng)白馬寺、龍門石窟的形成，與下列哪一歷史現(xiàn)象有密切關(guān)系？(

) A．道教的形成與發(fā)展 B．佛教的傳播 C．基督教的傳播 D．伊斯蘭教的擴(kuò)展B14精選ppt隨堂訓(xùn)練8．(2017·遵義模擬)“八仙過(guò)海，各顯神通”這句成語(yǔ)來(lái)源于我國(guó)本土宗教，此宗教是(

) A．佛教 B．道教

C．基督教 D．伊斯蘭教B15精選ppt隨堂訓(xùn)練張仲景破迷信治精神病古代封建社會(huì)，迷信巫術(shù)盛行，巫婆和妖道乘勢(shì)興起，坑害百姓，騙取錢財(cái)。有一天，張仲景遇見(jiàn)一個(gè)婦女，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，總是疑神疑鬼。病人家屬聽(tīng)信巫婆的欺騙，以為這是“鬼怪纏身”，要請(qǐng)巫婆為她“驅(qū)邪”。張仲景觀察了病人的氣色和病態(tài)，又詢問(wèn)了病人的有關(guān)情況，然后對(duì)病人家屬說(shuō)：“她根本不是什么鬼怪纏身，而是‘熱血入室’，是受了16精選ppt隨堂訓(xùn)練較大刺激造成的。她的病完全可以治好。真正的鬼怪是那些可惡的巫婆，她們是‘活鬼’，千萬(wàn)不能讓她們纏住病人，否則病人會(huì)有性命危險(xiǎn)。”在征得病人家屬同意后，他研究了治療方法，為病人扎了幾針。幾天后，那婦女的病慢慢好起來(lái)。張仲景又為她治療了一段時(shí)間就痊愈了。從此，一些窮人生了病，便不再相信巫醫(yī)的鬼話，而是找張仲景治病。17精選ppt隨堂訓(xùn)練【精例】(2017·長(zhǎng)沙模擬)中醫(yī)是中國(guó)的國(guó)粹，幾千年來(lái)，歷代醫(yī)家在傳承中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)的同時(shí)，不斷豐富和發(fā)展中醫(yī)的內(nèi)容。下列醫(yī)學(xué)成就中屬于張仲景的是(

) A．制成“麻沸散” B．寫成《傷寒雜病論》 C．寫成《千金方》 D．寫成《本草綱目》B18精選ppt隨堂訓(xùn)練【分析】本題考查的是張仲景的醫(yī)學(xué)成就，A項(xiàng)是華佗的醫(yī)學(xué)成就，C項(xiàng)是唐朝孫思邈的醫(yī)學(xué)成就，D項(xiàng)是明朝李時(shí)珍的醫(yī)學(xué)成就?！敬鸢浮緽19精選ppt課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升1．在古代四大發(fā)明中，影響最為久遠(yuǎn)，且對(duì)文明發(fā)展作用最為顯著的是(

) A．指南針 B．造紙術(shù) C．印刷術(shù) D．火藥B20精選ppt課后練案2．(2018·恩施模擬)“自古書契多編以竹簡(jiǎn)，其用縑帛(即按書寫需要裁好的絲織品)者謂之為紙．縑貴而簡(jiǎn)重，并不便于人。乃造意(發(fā)明、創(chuàng)造)用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。”文中的記載是下列哪一人物的發(fā)明(

) A．畢升 B．蔡倫 C．李時(shí)珍 D．宋應(yīng)星B21精選ppt課后練案3．(2018·長(zhǎng)沙模擬)2015年，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是我國(guó)醫(yī)學(xué)界第一次獲此殊榮。實(shí)際上，我國(guó)已學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在1800多年前就有一位名醫(yī)被后世尊稱為“醫(yī)圣”，他是(

) A．張仲景 B．華佗 C．李時(shí)珍 D．扁鵲A22精選ppt課后練案4．(2018·聊城模擬)東漢時(shí)，編制了“五禽戲”體操，并創(chuàng)造了麻醉藥劑“麻沸散”的名醫(yī)是(

) A．張仲景 B．炎帝 C．華佗 D．李時(shí)珍5．后世尊稱張仲景為“醫(yī)圣”，主要是因?yàn)?

) A．創(chuàng)制“麻沸散”B．發(fā)明“四診法” C．編制“五禽戲” D．寫成《傷寒雜病論》CD23精選ppt課后練案6．(2017·聊城)全面闡述中醫(yī)理論和治療原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的著作是(

) A．《丹經(jīng)》 B．《九章算術(shù)》 C．《傷寒雜病論》 D．《本草綱目》C24精選ppt課后練案7．(2017·泰安)《史記》的記載是我們研究黃帝的重要資料。司馬遷著《史記》時(shí)，游歷各地，搜集民間關(guān)于黃帝的傳說(shuō)，考證文獻(xiàn)記載，辨別文獻(xiàn)真?zhèn)危幊牲S帝的事跡列于本紀(jì)之首。這表明(

) A．《史記》中關(guān)于黃帝的記述具有唯一性 B．傳說(shuō)一定程度上能夠反映歷史真實(shí) C．口頭傳說(shuō)不足以印證歷史 D．文獻(xiàn)記載沒(méi)有參考價(jià)值B25精選ppt課后練案8．(2017·日照)被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的紀(jì)傳體通史是(

) A．《漢書》 B．《后漢書》 C．《史記》 D．《資治通鑒》C26精選ppt課后練案9．(2018·聊城模擬)據(jù)《史記·太史公自序》記載，司馬遷為了完成父親的遺業(yè)，大量閱讀朝廷史官記載，還到各處實(shí)地探訪考察，搜集遺聞，最終寫成了不朽名著《史記》。由此可見(jiàn)司馬遷(

) A．側(cè)重史書記載 B．注重史料考證 C．注重史學(xué)文學(xué)價(jià)值 D．秉承朝廷旨意著史B27精選ppt課后練案10．(2017·青海)世界史上，在如下圖所示區(qū)域主要傳播的宗教是(

) A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯蘭教A28精選ppt課后練案11．源于中國(guó)本土的宗教是(

) A．道教 B．伊斯蘭教 C．佛教 D．基督教A29精選ppt課后練案12．(2017·河南)下列三幅圖片共同反映了(

) A．寺院建筑的中國(guó)化 B．佛教文化的傳播與發(fā)展 C．文化傳播者的堅(jiān)韌 D．雕塑藝術(shù)的古樸與精湛B30精選ppt課后練案13．佛教傳入我國(guó)中原地區(qū)是在(

) A．西漢初年 B．西漢末年

C．東漢初年 D．東漢末年14．(2018·聊城模擬)下列關(guān)于佛教的表述不正確的是(

) A．是當(dāng)今世界三大宗教之一

B．張騫通西域后傳入我國(guó)中原地區(qū)C．宣揚(yáng)今生忍受苦難，虔誠(chéng)信佛，來(lái)世就可以得到幸福

D．主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙BD31精選ppt課后練案15．閱讀材料，探究歷史，完成下列問(wèn)題。

材料一：32精選ppt課后練案材料二：老師把“五禽戲”傳授了他的弟子吳普，對(duì)他說(shuō)：“人體應(yīng)該經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，血脈才能流通，不會(huì)生病。你身體若有不適，就做做‘五禽戲’，自然就會(huì)增加食欲，身體也就輕便了?！眳瞧照罩蠋煹脑捜プ觯畹?0多歲，耳不聾，眼不花，牙齒完好?！袌D版七年級(jí)上《中國(guó)歷史》(教參)33精選ppt課后練案(1)材料一的“五禽戲”是模