大學晚會活動策劃方案模板范文大全（6篇）

第大學晚會活動策劃方案模板范文大全（6篇）

大學晚會活動策劃方案模板范文大全（精選6篇）(篇一)

??羨慕那些演講優(yōu)秀的同學嗎?

??羨慕那些妙語連珠的主持人嗎?

??想擁有一個屬于自己的舞臺嗎?

??想得到名師小魚兒的指點嗎?

??那就快來報名參加我們的“挑戰(zhàn)主持人大賽吧”，在這里可一幫你實現(xiàn)夢想!——主持人大賽宣

??“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采。”為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示才藝的舞臺，院廣播臺特在全院范圍內(nèi)舉辦挑戰(zhàn)主持人大賽。

??具體安排如下：

??一、活動主題

??第五界挑戰(zhàn)主持人大賽

??二、活動目的

??豐富校園文化生活，選拔優(yōu)秀主持人才

??三、活動時間

??海選：20_年_月～_月

??時間：20_年_月_日下午_：_

??地點：___教室

??復賽：

??時間：20_年_月上旬

??地點：____

??決賽：

??時間：29_年_月中下旬

??地點：____

??四、活動內(nèi)容

??通過三輪比賽層層篩選優(yōu)秀主持人才

??五、活動開展形式

??分為海癬復試、決賽三個階段

??六、參賽對象

??全院在校學生，大一、大二、大三均可報名參加

??七、實現(xiàn)活動方案的措施

??海選：

??以點對點的形式，主要考察參賽選手的咬字音準，普通話方面的能力，初步篩選出一批普通話較好，較熟練基本素質(zhì)良好的選手進入復賽。

??復賽：

??主要考察參賽選手的語言表達能力，臺風，形象氣質(zhì)，才藝等方面

??1、自我介紹

??要求新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作

??2、素質(zhì)表現(xiàn)

??參賽選手在短時間內(nèi)，模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，展現(xiàn)出自己的風格和特色

??3、才藝展示

??在短時間內(nèi)，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。

??決賽：

??1、閃亮登場

??本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。

??2、模擬主持

??選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等。要求加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)。

??3、即性問答

??本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以表現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼牌，然后自行回答。

??4、才藝大比拼

??和復賽的.形式一樣，選手準備各自才藝，本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié)，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。

??5、最后陳述

??選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。

??八、活動中可能出現(xiàn)的問題及解決方法

??1、能在晚會現(xiàn)場會出現(xiàn)到場人員不夠的情況

??解決方法：每個選手都可在自己本班帶15～20人，作為自己的親友團來觀看比賽。

大學晚會活動策劃方案模板范文大全（精選6篇）(篇二)

??一、晚會背景：

??為了繁榮校園文化生活，展現(xiàn)當代大學生的個性風采，彰顯西大學生積極向上的精神面貌，同時也是作為外國語學院年學生工作的集中展示。我院團委學生會將舉辦第六屆外語文化節(jié)專業(yè)文藝匯演，秉承“含弘光大，繼往開來”的大學精神，秉承“青春外院和諧外院人文外院魅力外院學術(shù)外院”的理念，向西南大學全體師生呈現(xiàn)一場視聽饕餮盛宴，為攜手度過不平凡的年的所有人喝彩。

??二、晚會主題：

??盛世華章gorgeoustime

??三、文藝匯演時間：

??20_年_月_(_)日(星期_)_：_

??四、文藝匯演地點：

??____

??五、文藝匯演流程：

??(一)倒計時

??倒計時將是本次晚會的一大亮點。動畫、光、聲、空間的結(jié)合將給在場的所有人以巨大的震撼。開場倒計時同時采用舞臺和ppt同時進行，從視覺，聽覺給觀眾以沖擊，首先舞臺上打一個小的追光，有一個舞蹈表演者用彩帶起舞，(或舞臺直接熄燈，在彩帶上粘熒光粉)，在隨著ppt上數(shù)字記年的倒計時的出現(xiàn)，舞出10，9，8…的數(shù)字，而ppt上數(shù)字記年中的數(shù)字則用特殊圖形或外院的宣傳照組成，如一則可以用埃菲爾塔等，同時再配以音樂，給觀眾從各個角度的視聽盛宴。

??(二)開場舞

??(三)主持人出場，用中、英、法、日、德、俄六國語言致開幕詞，并介紹到場嘉賓

??(四)學校、學院領(lǐng)導致賀詞

??(五)晚會正式開始

??(六)節(jié)目單：(待定)

??1、開場舞

??板塊一：盛世起航

??2、二胡齊奏(同時ppt回顧年盛世中華串聯(lián)到外院年成果展象征外援和祖國一起為明天起航)

??3、英語?。航嵌肥?/p>

??板塊二：承平世博

??4、外文朗誦大賽獲獎選手(與世博有關(guān)的朗誦)

??5、歌曲串燒(外文歌曲大賽獲獎選手，暫定5名五個語種形式是唱到哪國歌曲大屏幕就配相關(guān)的世博展廳，或是歌手的情景就是在世博園內(nèi)總之體現(xiàn)各個文明的融合，扣住世博主線)

??6、研究生節(jié)目(話劇)

??板塊三：青春華年

??7、歌舞?。褐醒胛枧_

??8、舞蹈串燒

??互動(挑選容易聽懂的外文歌曲，大屏幕隨即滾動，唱的出來即頒發(fā)獎品)

??板塊四：和諧樂章

??9、老師朗誦(配樂器組的古箏，和書法繪畫)

??10、研究生節(jié)目(歌舞類)

??11、日語?。汉蛉?/p>

??12、俄語歌合唱

??七、應急方案：

??1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一個節(jié)目及時跟進。

??2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的進行時，演員自動有序退場，主持人圓場，下一個節(jié)目照常進行。

??八、人員分工(待定)

??主辦____學院

??承辦____學院團委學生會

??20_年_月_日

大學晚會活動策劃方案模板范文大全（精選6篇）(篇三)

??一、活動主題：

??暢想工大，舞動電氣

??二、活動目的：

??時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20__年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給學生們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20__年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的教師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳。對即將畢業(yè)的20__級及20__級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

??三、主辦方：

??__工業(yè)大學電氣與信息工程學院

??承辦方：電氣與信息工程學院冶金校區(qū)團學會

??贊助單位：

??四、活動對象：

??__工業(yè)大學電氣與信息工程學院全體師生(觀眾共計1200人)

??五、嘉賓：

??校領(lǐng)導，其他兄弟學院領(lǐng)導及教師和學生，贊助單位嘉賓

??六、活動地點：

??__工業(yè)大學冶金校區(qū)俱樂部一樓

??七、活動時間：

??20__年12月27日19：00—21：00

??八、活動流程：

??宣傳階段(12月1-12月13)：

??1、準備宣傳單(務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法)和要發(fā)的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息)。

??2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯(lián)系方法見附錄)。

??3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

??4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒學生們?nèi)タ赐頃?。

??5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

??節(jié)目準備工作(11月29-12月25)：

??1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊學生報名情況。另外還要請校大學生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。

??2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目。

??3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾。

??4、各節(jié)目的.排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備)。

??5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導。

??6、12月18日(幾點?)，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效(20__年度“新生杯”籃球賽策劃書)果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

??7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。

??嘉賓的邀請：

??1、學院領(lǐng)導和學生會團總支干部。

??2、12月22號發(fā)邀請函。

??3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員教師。

??物品的準備：

??1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節(jié)目單(12月15日)。

??2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好。舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好。服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))

??3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

??4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)。

??5、禮儀服準時到位。

??晚會開始：

??1、開場舞(開門紅)。

??2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始。(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

??2、領(lǐng)導發(fā)表講話，贊助商鳴謝。

??3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出。

??A、開場舞。

??B、歌曲串燒。

??C、小品。

??D、音樂劇。

??E、魔術(shù)。

??F、話劇。

??G、舞蹈。

??(以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單)

??4、互動環(huán)節(jié)。

??5、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團學會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。

大學晚會活動策劃方案模板范文大全（精選6篇）(篇四)

??活動目標：

??1、能仔細觀察本班活動室中的變化，比較并說出大班活動室與中班活動室在布置上的不同。

??2、知道自己是幼兒園里的哥哥姐姐，有責任關(guān)心弟弟妹妹，并學習更多的本領(lǐng)。

??活動準備：

??按大班幼兒的需要和特點，布置新的體現(xiàn)“我長大了”的主題墻飾，給自然角、科學角等區(qū)域增添新內(nèi)容。

??活動過程：

??1、交代任務(wù)。

??(1)請幼兒說說活動室門口的牌子上寫著什么，知道自己已升入大班。

??(2)請幼兒仔細看看活動室內(nèi)有什么變化，說說與中班時有什么不同。

??2、幼兒自由觀察。

??幼兒可自由結(jié)伴，邊看邊議論。教師可及時解答幼兒的提問，并引導幼兒觀察自然角、墻飾、科學角等內(nèi)容的細小變化。

??3、組織談話。

??(1)我們的活動室有那些變化?中班時是這么樣的?現(xiàn)在是這么樣的?

??(2)為什么會有這些變化?

??課后評析：

??幼兒對自己的教室搬遷，和新的變化很感興趣，主動去觀察新教室的新變化，去感知新的知識。在幼兒主動參與的基礎(chǔ)上教師引導幼兒去認識活動室的環(huán)境布置，比如：環(huán)境中的春、夏、秋、冬主題突出識字，在整個環(huán)境中穿插識字教育。讓幼兒感知環(huán)境的不同和在幼兒園的地位不同，使幼兒覺得自己真的長大了。

??活動結(jié)束：

??小朋友一起吃點心。

大學晚會活動策劃方案模板范文大全（精選6篇）(篇五)

??一、活動目的：

??隨著如今生活條件的不斷提高，學生對于節(jié)約糧食體會的還不是很深刻，學校食堂、家庭餐桌、公共餐廳常有不雅、浪費的現(xiàn)象，通過這次班隊活動讓隊員體會到節(jié)約的重要，同時注意用餐過程要文明用語、減少交談、杜絕大笑、不挑食、避免灑落的現(xiàn)象。讓隊員通過活動能真正自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營養(yǎng)就餐，并在師生、家長中營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。

??二、活動準備：

??1、資料收集：安排隊員收集、記錄自己身邊各種餐飲場所存在的同餐不雅片段(視頻、照片等)，收集渠道可以是實際經(jīng)歷或網(wǎng)絡(luò)搜集。

??2、劇情排演：根據(jù)典型的故事情景，由隊員自行進行排演情景劇。

??3、個人觀點：遇到不文明用餐現(xiàn)象自己的感受是什么?了解文明中餐的常識和重要性?哪些是印象深刻的一個文明舉動?

??4、場地布置：教室布置成中間的方形空地，四周是隊員課桌(模擬成用餐形態(tài))

??5、教具準備：音樂、視頻、PPT等

??三、活動過程：

??(一)出旗、敬禮、唱隊歌(2分鐘)

??(二)看一看：“餐桌文明”情景劇表演(10分鐘)

??1、進餐館亂點菜

??2、吃自助餐浪費

??3、家中就餐挑食

??(三)聽一聽：交流遇到過的學校內(nèi)不文明用餐現(xiàn)象(3分鐘)

??吃飯時大聲喧嘩。

??有些隊員浪費糧食。

??有些隊員吃飯時說不文明的話，讓人惡心吃不下飯。

??有些隊員把飯菜當作打架的武器。

??有些隊員菜未吃完又去添菜。

??有些隊員故意把湯潑在地上。

??有些隊員故意把飯菜潑在他人身上。

??有些隊員吃完飯后不能把椅子放好。

??(注：看著剛才隊員們表演的小品，聽著隊員們的討論，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應該做到文明用餐。)

??(四)、學一學：《吃飯歌》(2分鐘)

??“吃飯時，勿嬉戲，細細嚼，慢慢咽;不挑食，不浪費，身體營養(yǎng)才全面;小調(diào)羹，手中拿，一口飯，一