初二1家長會課件

家校同心，

師生同行——初二（1）班家長會家校同心，

師生同行——初二（1）班家長會家長會的主題：一是關(guān)于當前肥城教育的教學(xué)和學(xué)習改革。二是介紹前階段同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習情況。結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習和心理狀況。三是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。

家長會的主題：一是關(guān)于當前肥城教育的教學(xué)和學(xué)習改革。全市推行課堂教學(xué)的改革“融慧大課堂”教學(xué)模式

該模式以學(xué)案為依托,學(xué)案具有導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練的功能；以學(xué)習小組為平臺,師生自主、合作、探究，學(xué)習小組成為“動車組”；以“小組合作”為核心實施板塊教學(xué)，前置預(yù)習、交流展示、解疑答惑、達標測評四個板塊組成，實行大統(tǒng)一、小自由，把課堂真正還給學(xué)生，在課堂上真正實現(xiàn)了師教生，生教師，生教生，師生互動，生生合作，師生情感交融，共同創(chuàng)造，共同提升生命的價值。

教學(xué)時間是個常量，教學(xué)內(nèi)容是個常量，關(guān)鍵在于改變教師的課堂教學(xué)模式和方法最大限度的提高課堂教學(xué)效益；教師的教育教學(xué)陣地已經(jīng)前移：前移到節(jié)假日、雙休日、晚自習，前移到學(xué)生的自主學(xué)習方式指導(dǎo)上去。全市推行課堂教學(xué)的改革“融慧大課堂”教學(xué)模式教學(xué)時理論基礎(chǔ)——“學(xué)習金字塔”理論學(xué)習金字塔是美國緬因州的國家訓(xùn)練實驗室研究成果，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習方式，學(xué)習者在兩周以后還能記住內(nèi)容（平均學(xué)習保持率）的多少。它是一種現(xiàn)代學(xué)習方式的理論。

在塔尖，是第一種學(xué)習方式——“聽講”，也就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽，這種我們最熟悉最常用的方式，學(xué)習效果卻是最低的，兩周以后學(xué)習的內(nèi)容只能留下5％。第二種，通過“閱讀”方式學(xué)到的內(nèi)容，可以保留10％。第三種，用“聲音、圖片”的方式學(xué)習，可以達到20％。第四種，是“示范”，采用這種學(xué)習方式，可以記住30％。第五種，“小組討論”，可以記住50％的內(nèi)容。第六種，“做中學(xué)”或“實際演練”，可以達到75％。最后一種在金字塔基座位置的學(xué)習方式，是“教別人”或者“馬上應(yīng)用”，可以記住90％的學(xué)習內(nèi)容。理論基礎(chǔ)——“學(xué)習金字塔”理論學(xué)習的革命自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習是新課程大力倡導(dǎo)的三種主要學(xué)習方式。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

——《基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展綱要》

學(xué)習時間是個常量，學(xué)習內(nèi)容是個常量，我們必須讓學(xué)生改變學(xué)習觀念、學(xué)習方法以及學(xué)習時間使用的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)（學(xué)生課外學(xué)習時間和上課時間），最大限度的提高學(xué)習效益。自主管理，自主學(xué)習

第一，做時間的主人。第二，做管理的主人。第三，做學(xué)習的主人。合作雙贏，共享成功學(xué)習的革命學(xué)習時間是個常量，學(xué)習內(nèi)容是個常量，我們必須期中考試成績分析期中考試成績分析排名榜種瓜得瓜種豆得豆排名榜種瓜得瓜種豆得豆總體情況分析在本次考試中，我班多名同學(xué)的成績都有了長足的進步，其中班級前二十名的同學(xué)中有10人都有了較大進步，有幾名同學(xué)稍有退步，期中5名同學(xué)退步較大。存在主要問題：偏科現(xiàn)象嚴重，制約了成績總體提高?？傮w情況分析在本次考試中，我班多名同學(xué)的成績都有了長足的進步優(yōu)勝榜魏冉冉、高秀秀、穆藝露、郭文鑫、劉龍嶠、辛文靜、薛俊傲、田培睿、李正軍、董遠志、張欣、許衍新。優(yōu)勝榜魏冉冉、高秀秀、穆藝露、郭文鑫、劉龍嶠、辛文靜、薛進步榜郭文鑫17、薛俊傲13、田培睿30、張欣36、許衍新14趙安琪14、趙文芝39、辛成旭14、周忠義59、進步榜郭文鑫17、薛俊傲13、退步榜高秀秀、劉龍嶠、李正軍、孟藝茹、王寧、劉永奇、趙麗潔、劉衍迎、張曉慧、孟凡宇、鄧凡虎、張靜文、段文煊、張業(yè)吟、方翠翠、陳文燕、李成雪、汪新琦。退步榜高秀秀、劉龍嶠、李正軍、學(xué)生現(xiàn)狀學(xué)生現(xiàn)狀本學(xué)期孩子們存在的問題一、學(xué)習態(tài)度被動，對待作業(yè)經(jīng)常應(yīng)付。二、周末時間沉迷于電腦游戲，無心學(xué)習，周末回家作業(yè)完成質(zhì)量差。四、部分學(xué)生過集體生活顯得過于自私。五、儀表問題：部分學(xué)生的過于在乎外表打扮。建議家長每月初提醒學(xué)生剪頭發(fā)，讓學(xué)生有一副健康的形象，從頭開始。六、部分同學(xué)有早戀傾向，家長需要多加留意！本學(xué)期孩子們存在的問題一、學(xué)習態(tài)度被動，對待作業(yè)經(jīng)常應(yīng)付。1﹑學(xué)習成績下降

在學(xué)習上，初二是一個分水嶺，一部分同學(xué)在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習之外，成績迅速下降，對學(xué)習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。1﹑學(xué)習成績下降2﹑逆反心理嚴重

老師們分析，初二學(xué)生的另一特點是“不服管教”。一些同學(xué)對老師﹑家長的批評不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母﹑老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長“對著干”。2﹑逆反心理嚴重3、交友不慎。

初二學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展，他們有了一定的評價能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點成績就盲目自滿，認為高人一等，遇挫折時則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。3、交友不慎。對家長的建議從學(xué)校及教師的角度也許有偏頗對家長的建議從學(xué)校及教師的角度希望家長明白的幾個問題一、班級是47位同學(xué)大家的，作為班主任首先考慮的是絕大多數(shù)同學(xué)的利益，沒有特權(quán)的同學(xué)，班級班規(guī)面前人人平等，也沒有商量的余地！二、我們老師和家長的最終目標是一致的，都是希望小孩子好，只是方式方法的問題，希望能多點理解和溝通！三、家長不能過于溺愛小孩，關(guān)鍵問題（學(xué)習態(tài)度、網(wǎng)癮、作業(yè)問題、早戀）絕對不能放松。四、老師放棄一個學(xué)生其實很容易，但如果小孩如果不是真的無藥可救，沒有任何一個老師會放棄他！前提是孩子不能自己對自己不負責任，自己放棄自己！積極的態(tài)度很重要！五、小孩子的好壞對于一個家庭來說是100%，對于一個班級而言只是1/47，對于學(xué)校只是1/1400,希望家長們能多點關(guān)注自己小孩的學(xué)習和生活態(tài)度以及習慣，把小孩子全部的教育問題寄托給學(xué)校的想法是錯誤的！老師只能給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習環(huán)境，引導(dǎo)孩子積極向上！希望家長明白的幾個問題一、班級是47位同學(xué)大家的，作為班主任不做準備的人，就是準備失敗的人！不做準備的人，期望家長配合做的幾件事情：1、支持和配合科任老師對孩子的教育教學(xué)，加強周末作業(yè)的監(jiān)督。2、支持班級工作，讓所有的學(xué)生能在一個好的學(xué)風、班風中學(xué)習3、請部分家長關(guān)注一下子女的異性朋友交往情況，引導(dǎo)其注意保持異性交往的距離。4、請支持學(xué)校的請假制度，如果學(xué)生請假，請家長致電班主任。學(xué)生以學(xué)習為重，如非很重要的事情請不要請假。期望家長配合做的幾件事情：1、支持和配合科任老師對孩子的教育

建議1.要盡量控制孩子的零用錢2.希望家長督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè)3.不要把手機給孩子4.每周找一定時間和孩子聊一聊各科學(xué)習上有什么問題，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學(xué)習建議1.要盡量控制孩子的零用錢各科任課教師的要求各科任課教師的要求語文：1.基礎(chǔ)知識是起點，每個學(xué)生都能掌握，必須抓牢抓實。對于書寫能力較差的學(xué)生，家長應(yīng)在家多聽寫，幫助孩子糾正錯別字。2.閱讀是弱項，學(xué)生的閱讀能力是在長期積累下逐漸提高的。家長負責檢查、督促學(xué)生的閱讀篇數(shù)和質(zhì)量。每周每種文體不少于3篇。語文：3.寫作是一張試卷的重頭戲，分值50分。首先強調(diào)書面干凈、整齊。家長在平時也要多強調(diào)孩子養(yǎng)成好的書寫習慣。其次，平時要督促孩子多看滿分作文和語言優(yōu)美的詩歌、散文。3.寫作是一張試卷的重頭戲，分值50分。首先強調(diào)書面干凈、整數(shù)學(xué)：要重視作業(yè)的質(zhì)量和速度。導(dǎo)學(xué)案上的作業(yè)過程寫的太少，字跡潦草。開始有的題沒做，老師講完后仍沒做，甚至沒看，再考到原題仍不會。做作業(yè)的速度較慢，在考試時做不完題，做完也沒有檢查時間，平時做作業(yè)過于放松，甚至有的同學(xué)抄答案或其他同學(xué)的作業(yè)。數(shù)學(xué)：2.幾何證明題存在缺陷。對圖形很陌生，前面學(xué)過的三角形知識忘了很多，和初二的幾何聯(lián)系不上。證明的方法也很單一，不看已知條件，只想從圖形中證全等。性質(zhì)判定定理不會用，以致證明過程很長，浪費時間。3.每次本章講完考效果很好，期中綜合時前面的知識忘了很多，平時要多復(fù)習。2.幾何證明題存在缺陷。對圖形很陌生，前面學(xué)過的三角形知識英語：家長要檢查孩子的背誦和聽寫。這是英語中很重要的作業(yè)，我們一定要重視。基本上每天都有背誦聽寫的任務(wù)。練習冊和報紙要求學(xué)生用紅筆改。中考英語聽力占30分。分值高，并且我們這方面失分很多希望家長能夠配合老師讓孩子每天聽10分鐘聽力。可以是課本，報紙上的內(nèi)容和自己的聽力練習題。英語：3.完形填空和閱讀理解題，10+40=50的分值。在英語學(xué)習中我們必須非常重視，并且這部分內(nèi)容主要靠學(xué)生自主的學(xué)習。所以我們就給孩子提出更高的要求，要求孩子每天堅持至少一篇閱讀，要求查5個生詞，畫信息句，并且對錯誤的選項要認真思考。我們做閱讀題的最終目的是學(xué)會方法，積累詞匯。3.完形填空和閱讀理解題，10+40=50的分值。在英語學(xué)表揚的同學(xué)魏冉冉許衍新孫慧慧薛軍傲穆意露劉永奇高秀秀張欣田培瑞表揚的同學(xué)魏冉冉許衍新孫慧慧薛軍傲穆意露批評的同學(xué)郭文鑫董遠志張曉慧孟凡宇王寧趙文芝劉龍橋趙麗潔孟藝茹李正軍張俊彥許衍偉趙安琪劉衍迎張靜文學(xué)習態(tài)度不夠端正，學(xué)習不扎實。不會的問題不管不問。如果端正學(xué)習態(tài)度，每位同學(xué)都會有很大的進步空間。批評的同學(xué)郭文鑫董遠志張曉慧孟凡宇王寧趙文芝物理1.本學(xué)期重要性：《電功率》在中考中占比重非常大。2.本學(xué)期知識特點：知識難度相對比較大，一環(huán)扣一環(huán)。3.學(xué)好本學(xué)期的要求：★“必須有一定的做題量”，在此基礎(chǔ)上尋找解題技巧和提高做題速度。4.上課做好筆記，公式、物理規(guī)律要熟練記憶。物理對各位家長的期望1.對學(xué)生化學(xué)筆記內(nèi)容，能夠親自、及時提問，督促孩子及時背會筆記；2.對布置的要求學(xué)生聽寫的作業(yè)，能督促孩子真正做到“聽寫”,并“簽字”！3.及時關(guān)注孩子的學(xué)習狀態(tài)，如有問題，請及時跟我溝通！對各位家長的期望1.對學(xué)生化學(xué)筆記內(nèi)容，能夠親自、及時提2孩子變壞前的10項征兆1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。2.穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,長時間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。孩子變壞前的10項征兆1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明錢物或票據(jù)。8.課業(yè)：一下子成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減。9.交友：有社會人士的朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。10.習慣：有吸煙喝酒習慣，生活不正常，用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去

家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，初二1家長會課件家校同心，

師生同行——初二（1）班家長會家校同心，

師生同行——初二（1）班家長會家長會的主題：一是關(guān)于當前肥城教育的教學(xué)和學(xué)習改革。二是介紹前階段同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習情況。結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習和心理狀況。三是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。

家長會的主題：一是關(guān)于當前肥城教育的教學(xué)和學(xué)習改革。全市推行課堂教學(xué)的改革“融慧大課堂”教學(xué)模式

該模式以學(xué)案為依托,學(xué)案具有導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思、導(dǎo)練的功能；以學(xué)習小組為平臺,師生自主、合作、探究，學(xué)習小組成為“動車組”；以“小組合作”為核心實施板塊教學(xué)，前置預(yù)習、交流展示、解疑答惑、達標測評四個板塊組成，實行大統(tǒng)一、小自由，把課堂真正還給學(xué)生，在課堂上真正實現(xiàn)了師教生，生教師，生教生，師生互動，生生合作，師生情感交融，共同創(chuàng)造，共同提升生命的價值。

教學(xué)時間是個常量，教學(xué)內(nèi)容是個常量，關(guān)鍵在于改變教師的課堂教學(xué)模式和方法最大限度的提高課堂教學(xué)效益；教師的教育教學(xué)陣地已經(jīng)前移：前移到節(jié)假日、雙休日、晚自習，前移到學(xué)生的自主學(xué)習方式指導(dǎo)上去。全市推行課堂教學(xué)的改革“融慧大課堂”教學(xué)模式教學(xué)時理論基礎(chǔ)——“學(xué)習金字塔”理論學(xué)習金字塔是美國緬因州的國家訓(xùn)練實驗室研究成果，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習方式，學(xué)習者在兩周以后還能記住內(nèi)容（平均學(xué)習保持率）的多少。它是一種現(xiàn)代學(xué)習方式的理論。

在塔尖，是第一種學(xué)習方式——“聽講”，也就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽，這種我們最熟悉最常用的方式，學(xué)習效果卻是最低的，兩周以后學(xué)習的內(nèi)容只能留下5％。第二種，通過“閱讀”方式學(xué)到的內(nèi)容，可以保留10％。第三種，用“聲音、圖片”的方式學(xué)習，可以達到20％。第四種，是“示范”，采用這種學(xué)習方式，可以記住30％。第五種，“小組討論”，可以記住50％的內(nèi)容。第六種，“做中學(xué)”或“實際演練”，可以達到75％。最后一種在金字塔基座位置的學(xué)習方式，是“教別人”或者“馬上應(yīng)用”，可以記住90％的學(xué)習內(nèi)容。理論基礎(chǔ)——“學(xué)習金字塔”理論學(xué)習的革命自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習是新課程大力倡導(dǎo)的三種主要學(xué)習方式。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

——《基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展綱要》

學(xué)習時間是個常量，學(xué)習內(nèi)容是個常量，我們必須讓學(xué)生改變學(xué)習觀念、學(xué)習方法以及學(xué)習時間使用的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)（學(xué)生課外學(xué)習時間和上課時間），最大限度的提高學(xué)習效益。自主管理，自主學(xué)習

第一，做時間的主人。第二，做管理的主人。第三，做學(xué)習的主人。合作雙贏，共享成功學(xué)習的革命學(xué)習時間是個常量，學(xué)習內(nèi)容是個常量，我們必須期中考試成績分析期中考試成績分析排名榜種瓜得瓜種豆得豆排名榜種瓜得瓜種豆得豆總體情況分析在本次考試中，我班多名同學(xué)的成績都有了長足的進步，其中班級前二十名的同學(xué)中有10人都有了較大進步，有幾名同學(xué)稍有退步，期中5名同學(xué)退步較大。存在主要問題：偏科現(xiàn)象嚴重，制約了成績總體提高。總體情況分析在本次考試中，我班多名同學(xué)的成績都有了長足的進步優(yōu)勝榜魏冉冉、高秀秀、穆藝露、郭文鑫、劉龍嶠、辛文靜、薛俊傲、田培睿、李正軍、董遠志、張欣、許衍新。優(yōu)勝榜魏冉冉、高秀秀、穆藝露、郭文鑫、劉龍嶠、辛文靜、薛進步榜郭文鑫17、薛俊傲13、田培睿30、張欣36、許衍新14趙安琪14、趙文芝39、辛成旭14、周忠義59、進步榜郭文鑫17、薛俊傲13、退步榜高秀秀、劉龍嶠、李正軍、孟藝茹、王寧、劉永奇、趙麗潔、劉衍迎、張曉慧、孟凡宇、鄧凡虎、張靜文、段文煊、張業(yè)吟、方翠翠、陳文燕、李成雪、汪新琦。退步榜高秀秀、劉龍嶠、李正軍、學(xué)生現(xiàn)狀學(xué)生現(xiàn)狀本學(xué)期孩子們存在的問題一、學(xué)習態(tài)度被動，對待作業(yè)經(jīng)常應(yīng)付。二、周末時間沉迷于電腦游戲，無心學(xué)習，周末回家作業(yè)完成質(zhì)量差。四、部分學(xué)生過集體生活顯得過于自私。五、儀表問題：部分學(xué)生的過于在乎外表打扮。建議家長每月初提醒學(xué)生剪頭發(fā)，讓學(xué)生有一副健康的形象，從頭開始。六、部分同學(xué)有早戀傾向，家長需要多加留意！本學(xué)期孩子們存在的問題一、學(xué)習態(tài)度被動，對待作業(yè)經(jīng)常應(yīng)付。1﹑學(xué)習成績下降

在學(xué)習上，初二是一個分水嶺，一部分同學(xué)在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習之外，成績迅速下降，對學(xué)習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。1﹑學(xué)習成績下降2﹑逆反心理嚴重

老師們分析，初二學(xué)生的另一特點是“不服管教”。一些同學(xué)對老師﹑家長的批評不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長，越是父母﹑老師不讓做的事，他們越起勁，一定要和師長“對著干”。2﹑逆反心理嚴重3、交友不慎。

初二學(xué)生自我意識逐漸發(fā)展，他們有了一定的評價能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學(xué)的理解。但由于他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學(xué)生有點成績就盲目自滿，認為高人一等，遇挫折時則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結(jié)派等現(xiàn)象。3、交友不慎。對家長的建議從學(xué)校及教師的角度也許有偏頗對家長的建議從學(xué)校及教師的角度希望家長明白的幾個問題一、班級是47位同學(xué)大家的，作為班主任首先考慮的是絕大多數(shù)同學(xué)的利益，沒有特權(quán)的同學(xué)，班級班規(guī)面前人人平等，也沒有商量的余地！二、我們老師和家長的最終目標是一致的，都是希望小孩子好，只是方式方法的問題，希望能多點理解和溝通！三、家長不能過于溺愛小孩，關(guān)鍵問題（學(xué)習態(tài)度、網(wǎng)癮、作業(yè)問題、早戀）絕對不能放松。四、老師放棄一個學(xué)生其實很容易，但如果小孩如果不是真的無藥可救，沒有任何一個老師會放棄他！前提是孩子不能自己對自己不負責任，自己放棄自己！積極的態(tài)度很重要！五、小孩子的好壞對于一個家庭來說是100%，對于一個班級而言只是1/47，對于學(xué)校只是1/1400,希望家長們能多點關(guān)注自己小孩的學(xué)習和生活態(tài)度以及習慣，把小孩子全部的教育問題寄托給學(xué)校的想法是錯誤的！老師只能給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習環(huán)境，引導(dǎo)孩子積極向上！希望家長明白的幾個問題一、班級是47位同學(xué)大家的，作為班主任不做準備的人，就是準備失敗的人！不做準備的人，期望家長配合做的幾件事情：1、支持和配合科任老師對孩子的教育教學(xué)，加強周末作業(yè)的監(jiān)督。2、支持班級工作，讓所有的學(xué)生能在一個好的學(xué)風、班風中學(xué)習3、請部分家長關(guān)注一下子女的異性朋友交往情況，引導(dǎo)其注意保持異性交往的距離。4、請支持學(xué)校的請假制度，如果學(xué)生請假，請家長致電班主任。學(xué)生以學(xué)習為重，如非很重要的事情請不要請假。期望家長配合做的幾件事情：1、支持和配合科任老師對孩子的教育

建議1.要盡量控制孩子的零用錢2.希望家長督促孩子有質(zhì)量完成作業(yè)3.不要把手機給孩子4.每周找一定時間和孩子聊一聊各科學(xué)習上有什么問題，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學(xué)習建議1.要盡量控制孩子的零用錢各科任課教師的要求各科任課教師的要求語文：1.基礎(chǔ)知識是起點，每個學(xué)生都能掌握，必須抓牢抓實。對于書寫能力較差的學(xué)生，家長應(yīng)在家多聽寫，幫助孩子糾正錯別字。2.閱讀是弱項，學(xué)生的閱讀能力是在長期積累下逐漸提高的。家長負責檢查、督促學(xué)生的閱讀篇數(shù)和質(zhì)量。每周每種文體不少于3篇。語文：3.寫作是一張試卷的重頭戲，分值50分。首先強調(diào)書面干凈、整齊。家長在平時也要多強調(diào)孩子養(yǎng)成好的書寫習慣。其次，平時要督促孩子多看滿分作文和語言優(yōu)美的詩歌、散文。3.寫作是一張試卷的重頭戲，分值50分。首先強調(diào)書面干凈、整數(shù)學(xué)：要重視作業(yè)的質(zhì)量和速度。導(dǎo)學(xué)案上的作業(yè)過程寫的太少，字跡潦草。開始有的題沒做，老師講完后仍沒做，甚至沒看，再考到原題仍不會。做作業(yè)的速度較慢，在考試時做不完題，做完也沒有檢查時間，平時做作業(yè)過于放松，甚至有的同學(xué)抄答案或其他同學(xué)的作業(yè)。數(shù)學(xué)：2.幾何證明題存在缺陷。對圖形很陌生，前面學(xué)過的三角形知識忘了很多，和初二的幾何聯(lián)系不上。證明的方法也很單一，不看已知條件，只想從圖形中證全等。性質(zhì)判定定理不會用，以致證明過程很長，浪費時間。3.每次本章講完考效果很好，期中綜合時前面的知識忘了很多，平時要多復(fù)習。2.幾何證明題存在缺陷。對圖形很陌生，前面學(xué)過的三角形知識英語：家長要檢查孩子的背誦和聽寫。這是英語中很重要的作業(yè)，我們一定要重視?；旧厦刻於加斜痴b聽寫的任務(wù)。練習冊和報紙要求學(xué)生用紅筆改。中考英語聽力占30分。分值高，并且我們這方面失分很多希望家長能夠配合老師讓孩子每天聽10分鐘聽力?？梢允钦n本，報紙上的內(nèi)容和自己的聽力練習題。英語：3.完形填空和閱讀理解題，10+40=50的分值。在英語學(xué)習中我們必須非常重視，并且這部分內(nèi)容主要靠學(xué)生自主的學(xué)習。所以我們就給孩子提出更高的要求，要求孩子每天堅持至少一篇閱讀，要求查5個生詞，畫信息句，并且對錯誤的選項要認真思考。我們做閱讀題的最終目的是學(xué)會方法，積累詞匯。3.完形填空和閱讀理解題，10+40=50的分值。在英語學(xué)表揚的同學(xué)魏冉冉許衍新孫慧慧薛軍傲穆意露劉永奇高秀秀張欣田培瑞表揚的同學(xué)魏冉冉許衍新孫慧慧薛軍傲穆意露批評的同學(xué)郭文鑫