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201*年幼兒園大班計(jì)劃一轉(zhuǎn)瞬,又是一個(gè)新學(xué)期,幼兒園大班如何制定工作規(guī)劃?下面是美文網(wǎng)我收集整理的幼兒園大班規(guī)劃,歡送閱讀。
幼兒園大班規(guī)劃篇一
本學(xué)期大(1)班共有幼兒41人,其中男孩21人,孩子的根底狀況一般,身體發(fā)育狀況良好,口語(yǔ)表達(dá)力量良好。在語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)規(guī)劃安排如下:
(一)、語(yǔ)言方面:
通過故事《我,喜愛我自己》、《好擔(dān)憂》等的教學(xué),培育孩子愿意與人交談、講話及講話有禮貌的習(xí)慣,集中孩子的留意力,傾聽他人的講話,理解別人講話的內(nèi)容,熬煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量,能清晰地說出自己想說的事,學(xué)說一般話,并注意培育孩子喜愛觀賞故事、詩(shī)歌、散文詩(shī)等多種體裁的文學(xué)作品,并能有感情的朗讀、敘述、創(chuàng)編、閱讀、培育孩子的書寫興趣的同時(shí),課外學(xué)習(xí)《梅花》、《出塞》等15首古詩(shī),新識(shí)字150個(gè)。
(二)、藝術(shù)方面:
通過學(xué)習(xí)兒歌《把我的名字唱出來》、《不認(rèn)輸?shù)男』疖嚒?、《小雨點(diǎn)沙沙》等教學(xué),培育孩子積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng),大膽地表現(xiàn)自己的和體驗(yàn),喜愛音樂活動(dòng),主動(dòng)參與音樂活動(dòng),并能在音樂活動(dòng)中積極地表現(xiàn)自己:通過舞蹈《小機(jī)智的歌》等的教學(xué),培育孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,熬煉孩子用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)音樂的理解與感受,培育孩子大膽地、制造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
通過《我的幻想》、《漂亮的小學(xué)》等的教學(xué),讓孩子把握粗淺的繪畫技能,如畫面布置、背景添畫、運(yùn)用顏色來表達(dá)畫面的意境等,通過手工活動(dòng)的教學(xué),使孩子學(xué)會(huì)使用剪刀等美術(shù)工具,把握粗淺的制作技能,了解各種美術(shù)材料的用法、用途。通過泥工方面的教學(xué),培育孩子的搓、團(tuán)、擠、壓力量,把握簡(jiǎn)潔的美工技能,培育孩子的審美力量及對(duì)美的表現(xiàn)力量等。
通過藝術(shù)方面的教學(xué),培育孩子運(yùn)用多種方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),并以此來表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。
幼兒園大班規(guī)劃篇二
一、根本狀況
20xx年,我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)于這份工作,我布滿熱忱,我愛孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,他們純凈,他們和善,他們真誠(chéng),雖然我將是他們的教師,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。
在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,使我快速的成長(zhǎng)起來了。我信任,我會(huì)用我的熱忱去愛孩子,我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的缺乏,我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師。
二、優(yōu)勢(shì)分析
1.我歡樂,我布滿童真
始終以來,我都讓自己生活得很陽(yáng)光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我始終都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們溝通;我也能夠親身參加到孩子的嬉戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。我愛孩子
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