河南省鄭州市2020年九年級語文第一次預測試卷

2020年九年級第一次質量預測語文試題注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考試時間120分鐘，滿分120分?？忌鷳紫乳喿x答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交變卷時只交答題卡。、積累與運用(27分)1.A.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是(2分)沉浸1)B.C.o)D.(jin)衣冠整齊(guan)面面廝覷(qu)辛苦恣睢(su1.A.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是(2分)沉浸1)B.C.o)D.(jin)衣冠整齊(guan)面面廝覷(qu)辛苦恣睢(su(po)恪盡職守(ke)氣沖斗牛(dou)怒不可遏(e)5)吹毛求疵(cl)媚上欺下(mei)潤如油膏(ga(mo)味同嚼蠟(jiao)衣服襤褸(lu)妄自菲薄(f?樸刀拮據模樣i)2.根據拼音在下列方格中寫出正確的漢字。(4分)(1)他活過的八十四年，經歷了登峰造極的君主政體和(shu)光初現的革命年代?！獋€老水手拿小刀撬開(mu)蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。走出大門不多路，一腳(chudi)在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，3.給下列句子重新排序，使文段上下語意連貫。(寫出序號即可)3.給下列句子重新排序，使文段上下語意連貫。(寫出序號即可)(2分)由于石墨烯這一新型材料的出現，這些夢想在不久的一天可能就會變成現實。假如有一天，筆記本電腦、手機等這些重要工具變成了輕薄、易折疊和卷曲的物件，我們的生活就會變得更為輕松。我國的科學家們研發(fā)的紫外光/臭氧真空型設備，能夠對石墨烯進行清洗和摻雜，有效提高其導電性能，從而讓夢想變成現實。這些對生活的無限美好幢憬，都離不開可卷曲、可折疊的顯示屏的研制。4．古詩文默寫。（8分）（1）傷心秦漢經行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關懷古》（2），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）（3），，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（4）生命的意義在陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適里，生命的意義在龔自珍，”（《己亥雜詩》的奉獻里，生命的意義在辛棄疾，”（《破陣子》的理想里。5．名著閱讀。（5分）（1）《水滸》中的英雄好漢們都有綽號，請你舉出兩例。（2分）好漢名字：綽號：好漢名字：綽號：（2）梁山泊首領晁蓋中箭而亡后，為什么宋江能坐上梁山第一把交椅呢？請結合小說具體內容談談你的看法。（3分）6．閱讀下面兩則材料，按要求答題。（6分）材料一：2020年，經國務院批準，將每年的12月2日確定為“全國交通安全日”。12月我國已進入冬季，是交通事故多發(fā)期，同時“122”是我國道路交通事故報警電話。交通安全日的確定，對促進道路安全暢通、推進社會文明進步將產生深遠影響。材料二：2020年關于交通秩序得到改善原因的社會調查表交通秩序得到改善的主要原因所占百分比1交通法規(guī)比以前更嚴、執(zhí)法力度增強30%2駕駛人不文明交通行為減少12%3人們遵守交通規(guī)則的意識增強25%4對交通法規(guī)、安全的宣傳力度增大27%5城市道路規(guī)劃完善6%選自《中國青年報》）1）根據兩則材料你能得出哪些結論？（2分）（2）班級要召開宣傳交通安全的主題班會，請你擬寫一條宣傳口號，并設計幾項班會活動內容。（4分）二、閱讀下文，完成7?11題。（16分）東京某晚的事豐子愷我在東京某晚遇見一件很小的事，然而這件事我永遠不能忘記，并且常常使我幢憬。有一個夏夜，初黃昏時分，我們同住在一個“下宿”里的四五個中國人相約到神保町去散步。東京的夏夜很涼快。大家?guī)е淇斓男那槌鲩T，穿和服的幾個人更是衣袂飄飄，徜徉徘徊，態(tài)度十分安閑。一面閑談，一面踱步，踱到了十字路口的時候，忽然橫路里轉出一個傴僂的老太婆來。她兩手搬著一塊大東西，大概是鋪在地上的席子，或者是紙窗的架子吧，鞠躬似地轉出大路來。她和我們同走一條大路，因為走得慢，跟在我們后面。我走在最先。忽然聽得后面起了一種與我們的閑談調子不同的日本語聲音，意思卻聽不清楚。我回頭看時，原來是老太婆在向我們隊里的最后的某君講什么話。我只看見某君對那老太婆一看，立刻回轉頭來，露出一顆閃亮的金牙齒，一面搖頭一面笑著說：“l(fā)yada,iyada!"（不高興，不高興?。┧坪踮叡芎竺娴氖裁礀|西，大家向前擠挨一陣，走在最先的我被他們一推，跨了幾腳緊步。不久,似乎已經到了安全地帶,大家稍稍回復原來的速度的時候,我方才探問剛才所發(fā)生的事情。原來這老太婆對某君說話,是因為她搬那塊大東西搬得很吃力,想我們中間哪一個幫她搬一會兒。她的話是：“你們哪一位替我搬一搬,好不好？"某君大概是因為帶了輕松愉快的心情出來散步,實在不愿意替她搬運重物,所以回報她兩個“不高興"。然而說過之后,在她近旁徜徉,看她吃苦,心里大概又覺得過意不去,所以趨避似地快跑幾步,務使吃苦的人不在自己眼睛面前。我探問情由的時候,我們已經離開那老太婆十來丈路,顏面已經看不清楚,聲音也已聽不到了。然而大家的腳步還是有些緊,不像初出門時那么從容安閑。雖然不說話,但各人一致的腳步，分明表示大家都有這樣的感覺。我每次回想起這件事,總覺得很有意味。我從來不曾從素不相識的路人受到這樣唐突的要求。那老太婆的話,似乎應該用在家庭里或學校里,決不是在路上可以聽到的。這是關系深切而親密的小團體中的人們之間所用的話,不適用于“社會"或“世界"的大團體中的所謂“陌路人"之間。這老太婆誤把陌路當作家庭了。這老太婆原是悖事的、唐突的。然而我卻在想象,假如真能像這老太婆所希望,有這樣的一個世界：天下如一家,人們如家族,互相親愛,互相幫助,共樂其生活那時陌路就變成家庭,這老太婆就并不悖事,并不唐突了。這是多么可憧憬的世界！1925年（選自《豐子愷散文選集》）7．閱讀全文,簡要概括東京某晚的事。（3分）8．“穿和服的幾個人更是衣袂飄飄，徜徉徘徊，態(tài)度十分安閑”一句運用了什么表達方式？這個句子在文中有什么作用？（3分）9．文章倒數第三段最后一句中，“這樣的感覺”具體指什么？（2分）10．請結合文章內容，說說作者有哪些可貴的品質。（4分）11．從全文看，作者運用的最突出的寫作手法有哪些？請簡要說明。（4分）三、閱讀下文，完成12—15題。（11分）我們是否一定需要目標和榜樣大部分人一生中都會有目標。有時，目標由我們自己設定，有時由別人設定,如父母、祖父母或老師。有目標當然是好事，這使我們始終保持航向，每邁出一步都為下一步帶來鼓勵?？沙酥?，你還得意識到點別的。當你設定了某個目標時，要注意留給它一個發(fā)展的空間。因為年輕的你可能會不斷改變想法。你的環(huán)境也在不停變化，那些在今天看來很不錯的專業(yè)可能以后就不那么吃香了。需求量大、薪酬優(yōu)厚的職業(yè)吸引著大量畢業(yè)生，可到下一年的人才招聘會上，這些職業(yè)的人才可能已供過于求了。因此設定目標時，最好不要隨大流，而是選你最渴望做的事。我們經常因為受到那些成功人士故事的激發(fā)而設定目標，無論在IT、醫(yī)學、銀行、政界或藝術領域，我們都不難找到自己心中的“明星”，以他們?yōu)榘駱?。但成功的人生真能復制嗎？一臺機器可被拆分，復制每個零件后，再組裝在一起。但人的生活方式卻不能如此，即使那些成功人士的故事告訴了我們很多，我們依然不能、也不該復制別人的腳步。著名體育用品公司耐克公司的創(chuàng)始人菲爾?奈特，最初的生意是以車后備箱為柜臺來出售跑鞋，小開始卻得到了大收獲。這看上去不難復制，但如果你不具備菲爾?奈特之所以能成為菲爾?奈特所必需的那些要素一一對體育的巨大熱情以及用裝備全力支持運動員的奉獻精神，你就很難成功。若干年前，我們訪問了耐克的華盛頓總部。當我和奈特及其核心管理團隊共進午餐時，我意識到，他們的心是在為運動而跳。奈特是個認真的奔跑者，他的妻子在奔跑，他的管理團隊也在奔跑，所有的談話都圍繞著奔跑與運動。這就是他們的動力：對運動的熱愛與激情?？刹⒎敲總€人都如此。再讓我們看看另一模式。魯本?馬特斯和妻子羅絲的創(chuàng)業(yè)方式與菲爾?奈特有幾分相似。從波蘭移民美國后，他們先在一輛馬車上出售自家制造的冰激凌，大部分是賣給學生的。魯本負責開發(fā)不同口味，妻子負責銷售。與那些使用非天然配料制作簡單冰激凌的競爭對手不同，他們使用的是奶油和天然香料。為了與眾不同，魯本給他的冰激凌起了個歐洲名字——哈根迭斯，雖然對美國人來說，這名字不易發(fā)音。20年后，哈根達斯的年銷量達到7000萬美元，今天，它成為一個全球性品牌。這些成功故事帶給我們的，其實不在于他們做了什么，而在于他們?yōu)槭裁催@么做?！盀槭裁础辈攀顷P鍵詞，而答案來自你自己。所以在設定目標前，先問問自己：為什么我要做這個？也許你現在并不喜歡自己所在的學校，但這并不影響你“為什么”學習。學習是為了你自己的利益，而非為了別人。學會如何去學習，非常重要。如今的世界瞬息萬變，要計劃一個畢生從事的職業(yè)，幾乎不可能。因此，你不可能完全跟從一個在昨日世界中奏效、由別人因為他的那個“為什么”而創(chuàng)造的模式。百合花永遠不會成為玫瑰，紫羅蘭也永遠不會是菊花。我們各不相同，有著各自的潛力。我們仰視的這些榜樣的一個共同特點是，他們都最大地發(fā)揮了自己的潛能。不管他們做什么，他們都知道自己為什么做。我家附近的肉店老板因為信奉“顧客應享用最高質量的健康肉類”而把采購目標設定為“從小農莊直接購買母牛、小羊和雞”他的目標與他的信念相連，菲爾?奈特們也如此。O所以，有一個清楚明白的“為什么做”才是你邁向成功的真正動力，它會像對你的榜樣們起作用那樣，也對你起作用。12．請用簡潔的語言概括本文的論點。（2分）13．作者為什么認為“不能、也不該復制別人的腳步”？（2分）14．請說出本文運用的一種論證方法，并結合具體內容分析其作用。（3分）15.請概括第③一⑧段的論證過程。（4分）四、古詩文閱讀（16分）閱讀甲、乙兩則古文，然后做題。（共12分）【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、袆、允之任也。(諸葛亮《出師表》)【乙】燕昭王收破燕后即位，卑身厚幣，以招賢者，欲將以報仇。故往見郭隗先生日：“齊因孤國之亂，而襲破燕。孤極知燕小力少，不足以報。然得賢士與共國①，以雪先王之恥，孤之愿也。先生視可者，得身事之?！惫笕眨骸敖裢跽\欲致②士，先從隗始，隗且見事，況賢于隗者乎？豈遠千里哉!”于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊③燕。燕王吊死問生，與百姓同其甘苦。二十八年，燕國殷富，士卒樂佚輕戰(zhàn)④，于是遂以樂毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊。齊兵敗，閔王出走于外。燕兵獨追」北⑤，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟”［注釋］①共國：共同治理國家。②致：招致，引來。③湊：通“走”奔赴，趨附。④樂佚輕戰(zhàn)：悠閑安樂，不怕打仗。⑤追北：追擊敗北的敵人。(《戰(zhàn)國策?燕昭王招賢》)16．解釋下列句中加點詞語在句中的意思”(4分)躬．耕于南陽()(2)深入不毛．()(3)卑．身厚幣以招賢者()(4)豈遠．千里哉()17．用現代漢語寫出下面句子的意思”(4分)(1)先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也”2)于是昭王為隗筑官而師之”18．請你根據甲文，簡要概括諸葛亮的“忠”具體表現在哪些方面。（2分）19．結合兩篇選文，概括劉備和燕昭王對待人才的共同之處。（2分）閱讀范仲淹的《漁家傲?秋思》，回答下列問題。（共4分）漁家傲秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。20．全詞抒發(fā)了作者怎樣的感情？（2分）21．“羌管悠悠霜滿地”中的“霜滿地”有什么意蘊？（2分）五、作文（50分）22．任選一題作文。（50分）（1）題目：這兩個人要求：①結合個人生活經歷，選取真實的生活片段，寫一篇600字以上的記敘性文章；文章敘事清楚，結構完整，內容充實；恰當運用多種表達方式，寫出真情實感；文中不得出現真實的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。兩個農夫比賽種植甘蔗，誰種的甘蔗更甜受獎勵，輸的受罰。其中一個農夫求勝心切，突發(fā)奇想：如果用甜美的甘蔗汁澆灌甘蔗苗，將來長出的甘蔗一定會更甜于是，他不再往甘蔗里澆水，而是每天榨甘蔗汁去澆灌幼苗。沒過多久，那些甘蔗全都枯死了。要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現真實的人名、校名、地名。2020年九年級第一次質量預測語文參考答案一、（27分）1.C（2分）2．曙牡踹膩（4分）3.②④①③（2分）4．（1）宮闕萬間都做了土（3）入則無法家拂士4．（1）宮闕萬間都做了土（3）入則無法家拂士2）會挽雕弓如滿月出則無敵國外患者4）落紅不是無情物化作春泥更護花了卻君王天下事贏得生前身后名一空1分，見錯不給分；共8分）5.（1）好漢名字和綽號相對應，得1分；共2分。（2）示例一：宋江為人仗義，好結交朋友。因晁蓋等人劫生辰綱事發(fā)，宋江冒著生命的風險，給眾英雄通報消息，深得人心。因此晁蓋死后，為人仗義的宋江得到眾人的推舉坐上了頭把交椅。示例二：宋江樂善好施，以及時雨聞名天下，他曾資助困境中的武松、薛永和李逵等人，重情重意，兄弟們自然對他也格外敬重，所以坐上頭把交椅也是順理成章的。觀點1分，結合內容2分；共3分）6．（1）交通法規(guī)的宣傳力度（執(zhí)法力度）增強；人們遵守交通規(guī)則（文明交通）的意識增強，交通秩序得到改善。（分號前后各1分，共2分）（2）（4分）宣傳口號示例：摒棄交通陋習，安全文明出行；遵守交通信號，安全文明出行；斑馬線安全線生命線；車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全（突出主題1分，簡潔明確1分；共2分）活動內容：播放交通安全宣傳視頻、邀請交警講座等（合理可行即可，1項1分，共2分）二、（16分）7?在東京一個夏夜，“我”和朋友們外出散步，遇到一個日本老太婆想讓我們幫忙搬運東西；我們中的某君拒絕了她的要求；于是大家快步躲避了這位老太婆（但是大家又過意不去，覺得不好意思，腳步不再從容了）。（3個要點，1點1分；共3分）8?描寫（1分）。以形傳神，表現出“我們”散步悠閑愉快、從容安閑的樣子1分）；同時為下文遇到老太婆后我們情緒發(fā)生變化、腳步錯亂做鋪墊，從而形成對比（1分）。9?老太婆的要求原本很唐突，我們拒絕她也符合一般情理；但看到老太婆一個人那么辛苦，我們實在過意不去，就避而遠之。（或：可以拒絕卻又過意不去的矛盾心理）（1點1分，共2分）具有反省意識；面對老太婆的悖事、唐突，卻反省自己，解剖社會，進而憧憬人間充滿溫情。（2分）善良慈悲；希望“天下如一家，陌路成家庭”的世界，體現著對善的追求。（或者：為他人著想，不苛責別人；敘述某君對老太婆的拒絕，使用表推測的詞語“大概”，不妄加批評；對老太婆的的悖事、唐突，沒有苛責，反而內疚，體現出作者的善良）（2分；簡單說“有愛心”0分）（品質1分，結合內容1分；2個層面，共4分）以小見大（1分）；通過描寫生活中一件很小的事情，寄予作者“天下如一家，人們如家族”的社會理想（1分）。運用對比（欲抑先揚）手法（1分）；前文寫大家的安閑自在，后面寫腳步的緊迫，寫出愉悅與內疚心情的差異，自然引發(fā)最后的“憧憬”（1分）。運用白描手法（1分）；描寫平淡質樸，用詞精練自然，雋永意深，用敏感、犀利的慧眼透視生活的細微處（1分）。（答出任意2條即可，共4分）三、（11分）清楚明白“為什么做”，這才是邁向成功的真正動力。（2分；寫“成功不能復制”得1分）①因為環(huán)境在不斷改變，在今天看來很不錯的專業(yè)可能以后就不那么吃香了（如今的世界瞬息萬變，你不可能完全跟從一個在昨日世界中奏效、由別人因為他的那個“為什么”而創(chuàng)造的模式）（1分）。②成功人士之所以成功不僅是他們的目標明確，還因為他們?yōu)橹冻龅膱?zhí)著、激情、熱情最大限度地發(fā)揮了他們的潛能（1分）。示例一：舉例論證（1分）。列舉菲爾奈特創(chuàng)業(yè)成功的例子，具體論述了耐克公司的成功是因為源于對運動的熱愛與激情（對體育的巨大熱情以及用裝備全力支持運動員的奉獻精神）（2分）。示例二：比喻論證（1分）。用百合不能成為玫瑰，生動形象的論證了我們都各自有自己的潛力，不需要模仿誰（2分）。示例三：對比論證（1分）。招聘會上隨大流的人們與下文所舉成功人士的例子作對比，具有很強說服力（2分）。（答出任意一種即可，方法1分，作用2分；共3分）第③段首先提出“成功的人生真能復制嗎”這個問題；接著第④段運用比喻論證，論述成功不能復制；第⑤一⑦段運用耐克公司和哈根達斯公司的真實事例，具體論述成功的關鍵是明確“為什么做”；第⑧段得出結論，成功者的成功在于他們明確“為什么做”。（1層1分，共4分）四、（16分）16．（1）親自（2）長草木（的地方）（3）降低身份，指謙卑（4）以為遠，認為遠（4分）17．（1）先帝在世的時候，每次和我談論起這些事，對桓、靈二帝沒有不嘆息、痛心和遺憾的。（2分）（2）因此昭王給郭隗建造了房屋并且以老師之禮來待他。（2分）18．希望皇上親賢遠佞；親自帶兵出師；接受先帝囑托，憂思難眠，盡職盡責（答出任意1點1分；共2分）19．思賢若渴，尊重人才，虛心求教（答出任意2點，大意對即可；2分）

20．慨嘆功業(yè)未立；思念家鄉(xiāng)。（或：“壯志難酬、有家難歸”；“愛國的情懷、思鄉(xiāng)的苦悶”）（一個角度1分，共2分）21．寫出了邊地夜景的凄清悲涼；表現了守邊將士寒夜戍守的艱辛；暗示時間是“長煙落日”的延續(xù)。（答出任意2點得2分，若只答“交代時令特征”或“借景抒情”、“渲染氣氛”之類的內容，得1分；共2分）五、（50分）22．（50分）（1）評分標準按照題目的具體要求：真實的生活經歷，敘事清楚，結構完整,內容充實，運用多種表達方式，寫出真情實感。（2）參考立意：甜蜜的成長環(huán)境，不見得能種出最甜的甘蔗，甚至可能造成毀滅；做事要腳踏實地；不要違背事物的規(guī)律。2020年九年級第一次質量預測語文參考答案一、（27分）1.C(2分)2．曙牡踹膩（4分）3.②④①③1.C(2分)2．曙牡踹膩（4分）3.②④①③（2分）4．1)宮闕萬間都做了土2）會挽雕弓如滿月入則無法家拂士出則無敵國外患者入則無法家拂士出則無敵國外患者4)落紅不是無情物化作春泥更護花了卻君王天下事贏得生4)落紅不是無情物化作春泥更護花了卻君王天下事贏得生前身后名一空1分，見錯不給分；共8分）5.（1）好漢名字和綽號相對應，得1分；共2分。（2）示例一：宋江為人仗義，好結交朋友。因晁蓋等人劫生辰綱事發(fā)，宋江冒著生命的風險，給眾英雄通報消息，深得人心。因此晁蓋死后，為人仗義的宋江得到眾人的推舉坐上了頭把交椅。示例二：宋江樂善好施，以及時雨聞名天下，他曾資助困境中的武松、薛永和李逵等人，重情重意，兄弟們自然對他也格外敬重，所以坐上頭把交椅也是順理成章的。（觀點1分，結合內容2分；共3分）6．（1）交通法規(guī)的宣傳力度（執(zhí)法力度）增強；人們遵守交通規(guī)則（文明交通）的意識增強，交通秩序得到改善。（分號前后各1分，共2分）（2）（4分）宣傳口號示例：摒棄交通陋習，安全文明出行；遵守交通信號，安全文明出行；斑馬線安全線生命線；車讓人讓出一分文明，人讓車讓出一分安全（突出主題1分，簡潔明確1分；共2分）活動內容：播放交通安全宣傳視頻、邀請交警講座等（合理可行即可，1項1分，共2分）二、（16分）7?在東京一個夏夜，“我”和朋友們外出散步，遇到一個日本老太婆想讓我們幫忙搬運東西；我們中的某君拒絕了她的要求；于是大家快步躲避了這位老太婆（但是大家又過意不去，覺得不好意思，腳步不再從容了）。（3個要點，1點1分；共3分）8?描寫（1分）。以形傳神，表現出“我們”散步悠閑愉快、從容安閑的樣子1分）；同時為下文遇到老太婆后我們情緒發(fā)生變化、腳步錯亂做鋪墊，從而形成對比（1分）。9?老太婆的要求原本很唐突，我們拒絕她也符合一般情理；但看到老太婆一個人那么辛苦，我們實在過意不去，就避而遠之。（或：可以拒絕卻又過意不去的矛盾心理）（1點1分，共2分）具有反省意識；面對老太婆的悖事、唐突，卻反省自己，解剖社會，進而憧憬人間充滿溫情。（2分）善良慈悲；希望“天下如一家，陌路成家庭”的世界，體現著對善的追求。（或者：為他人著想，不苛責別人；敘述某君對老太婆的拒絕，使用表推測的詞語“大概”，不妄加批評；對老太婆的的悖事、唐突，沒有苛責，反而內疚，體現出作者的善良）（2分；簡單說“有愛心”0分）（品質1分，結合內容1分；2個層面，共4分）以小見大（1分）；通過描寫生活中一件很小的事情，寄予作者“天下如一家，人們如家族”的社會理想（1分）。運用對比（欲抑先揚）手法（1分）；前文寫大家的安閑自在，后面寫腳步的緊迫，寫出愉悅與內疚心情的差異，自然引發(fā)最后的“憧憬”（1分）。運用白描手法（1分）；描寫平淡質樸，用詞精練自然，雋永意深，用敏感、犀利的慧眼透視生活的細微處（1分）。（答出任意2條即可，共4分）三、（11分）清楚明白“為什么做”，這才是邁向成功的真正動力。（2分；寫“