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第6頁(yè)共6頁(yè)2022年開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2022年開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!炎炎的夏日已經(jīng)過(guò)去,我們迎來(lái)了涼快的秋天,今天我們學(xué)校舉辦本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮,我是作為小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生代表來(lái)此做這個(gè)發(fā)言的,感謝大家給出這樣的時(shí)機(jī),我很榮幸。開(kāi)學(xué)了,我們從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生,這一學(xué)期是我們六年級(jí)的開(kāi)場(chǎng),我們還有一年的時(shí)間就要從小學(xué)畢業(yè)了,就要踏上初中的學(xué)習(xí)之路,同學(xué)們,大家對(duì)此應(yīng)該都是很期待的吧。作為六年級(jí)學(xué)生,我們已經(jīng)度過(guò)了五年的小學(xué)生活,還有一年,我們就完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。那么在這一學(xué)期或者這一年里,我們一定要加油,升上好的初中也是很難的,假如我們想要去更好的初中學(xué)習(xí),那我們就要在最后的一年里努力拼搏,不要讓自己以后懊悔,人生是沒(méi)有懊悔路的,也沒(méi)有懊悔藥給你吃。因此接下來(lái)的這一學(xué)期,我們一定要學(xué)好知識(shí),努力的把知識(shí)儲(chǔ)存在腦海里,不要去浪費(fèi)這么好的時(shí)機(jī)。只要在小學(xué)的這最后一年里,把握住了珍貴的時(shí)機(jī),將來(lái)的初中、高中乃至大學(xué),我想我們一定都是精彩的人生。今日份的開(kāi)學(xué)也是我們所期待的,一個(gè)暑假的放松,讓我們得到很好的休養(yǎng),給我們本學(xué)期攢下很多的精力。在開(kāi)學(xué)前讀的暑假里,不知道有沒(méi)有同學(xué)有去對(duì)六年級(jí)得到書(shū)本進(jìn)展預(yù)習(xí),假如有的話,那很幸運(yùn),因?yàn)橹辽倌悴挥米汾s老師的進(jìn)度,你已經(jīng)比別人多踏出一步了。因?yàn)槲以诖饲暗氖罴倮铮钊氲捏w會(huì)到了這一點(diǎn)。我在暑假里,一邊休息,也有一邊學(xué)習(xí),我知道六年級(jí)是小學(xué)的最后一道門(mén)檻,只要踏過(guò)去了,就算是間隔成功近了一步,我自己也是有感受到的。因?yàn)樘嵩缃鑴e人的書(shū)本預(yù)習(xí)了,所以這學(xué)期我拿到新的課本,我的心里特別大的踏實(shí),我也相信自己在這學(xué)期和下學(xué)期里,一定能把小學(xué)的知識(shí)都好好的復(fù)習(xí)一遍,為自己最后的小升初考試提供助力。當(dāng)然,不管同學(xué)們有沒(méi)有做這一步,我想只要肯努力和奮斗,你們?nèi)匀皇强梢宰汾s上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,也一定能去獲得屬于自己的成功的。在此希望大家在這新的`學(xué)期里可以比以前更加努力,可以確立好個(gè)人的目的,朝著那個(gè)目的啟動(dòng)。相信我們一定可以順利的把這個(gè)小學(xué)度過(guò),也在本學(xué)期里獲得好成績(jī)。謝謝大家,發(fā)言到此完畢!2022年開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師,親愛(ài)的同學(xué)們:親愛(ài)的同學(xué)們:日子過(guò)得好快啊,放假的時(shí)候?qū)W校的墻面還是白的,一晃就變成紅的了,教室的桌椅原來(lái)是舊的一下就換成新的了,黑板本來(lái)是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以挪動(dòng)了,衛(wèi)生間以前是開(kāi)敞式的轉(zhuǎn)身就變成密閉式了,瓷磚到頂了、門(mén)廳漂亮了、地面锃亮了、大門(mén)也要改向了,原高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)變成大學(xué)生了,新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了,唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)仍然挺立見(jiàn)證著老師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹(shù)般的茁壯成長(zhǎng),在學(xué)校興隆興隆的過(guò)程中,我們是親歷者也是創(chuàng)造者,時(shí)間在流逝、變化在繼續(xù)、目的卻總是一致的,我們?cè)鯓右愿枬M的姿態(tài)投入今后的學(xué)習(xí)生活中呢?我不想老生常談、也沒(méi)法標(biāo)新立異,暑假我買了兩本周國(guó)平先生寫(xiě)的書(shū),一本是《人生哲思錄》一本是《周國(guó)平語(yǔ)錄》我把其中宜于我們老師和同學(xué)的句子送給大家,讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧,使我們的人生活得豐富一些、精彩一些?!耙磺薪逃伎梢詺w結(jié)為自我教育。學(xué)歷和課堂知識(shí)均是暫時(shí)的,自我教育的才能卻是終身財(cái)富。經(jīng)歷證明,一個(gè)人最終是否成材,往往不取決于學(xué)歷的長(zhǎng)短和課堂知識(shí)的多少,而取決于是否擅長(zhǎng)自我教育?!边@一段話來(lái)自周國(guó)平先生的《人生哲思錄》,他告訴我們教育是終身的,自身是成材的關(guān)鍵因素,老師只是你的引領(lǐng)者,假如一個(gè)學(xué)生把成材的希望全部寄托在老師或者別人身上,那他出了校園的門(mén)就意味著教育的終結(jié),這種人的程度就永遠(yuǎn)停留在最后學(xué)的那本書(shū)上,學(xué)校是有形的教育場(chǎng)所,而社會(huì)是無(wú)形的教育天地,擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的人,即使在江河日月花草樹(shù)木身上也可以獲得知識(shí)和智慧!“教育即生長(zhǎng),教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的才能得到安康生長(zhǎng),而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器。根據(jù)于此,智育是要開(kāi)展好奇心和理性考慮的才能,而不是灌輸知識(shí);德育是要鼓勵(lì)崇高的精神追求,而不是灌輸標(biāo)準(zhǔn);美育是要培育豐富的靈魂,而不是灌輸技藝。”這一段話也是來(lái)自周國(guó)平先生的《人生哲思錄》,這是對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)的,作為引導(dǎo)者,我們切忌灌輸和硬塞,不要過(guò)分看重一題一卷的得失,要重視性情和靈魂的培育,把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當(dāng)成重點(diǎn),與其把魚(yú)給學(xué)生,不如教他們學(xué)會(huì)打漁?!敖裉斓慕逃呀?jīng)多么嚴(yán)重地違犯了常識(shí)。一種教育倘假設(shè)完全不把人性放在眼里,只把應(yīng)試和謀生樹(shù)為目的,使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識(shí),心中充滿謀生的焦慮,對(duì)于人之為人的精神性的幸福越來(lái)越生疏,間隔人性意義上的優(yōu)秀越來(lái)越遙遠(yuǎn),我們確實(shí)有權(quán)問(wèn)一下:這還是教育嗎?”“體制的改革非一日之功,我們不能坐等其完成。我們應(yīng)該看到,即使在現(xiàn)行體制下,老師和家長(zhǎng)仍擁有相對(duì)的自由,可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng)造一個(gè)盡可能好的小環(huán)境,把大環(huán)境對(duì)他們的危害縮小到最低程度。當(dāng)然,這就要求老師和家長(zhǎng)站的足夠高,對(duì)于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)于教育的理念有正確的理解??梢韵胂?,這樣的老師和家長(zhǎng)多了,不但其學(xué)生和孩子受益,而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。說(shuō)到底,有什么樣的人民,就有什么樣的制度?!币陨线@些都是周先生的語(yǔ)錄,我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家,當(dāng)我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善,教育的設(shè)施越加先進(jìn),我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升,而這需要我們老師和學(xué)生共同努力,借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子,人也成為了新主人!”最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體安康、生活幸福!2022年開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!辭別了快樂(lè)的暑假,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,回到了久別的校園。今天我代表全體老師在這里發(fā)言,我感到無(wú)比的榮幸。在這秋高氣爽的季節(jié),也是一個(gè)收獲的季節(jié),我們學(xué)校真的是好事連連,碩果累累。上學(xué)期我校六年級(jí)期末考試成績(jī)?cè)谌珔^(qū)獲得了輝煌的成績(jī),我校五年級(jí)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),科學(xué)在全縣同類學(xué)校期末考試中也獲得了第一名的好成績(jī)。今天我是第二次站在這里發(fā)言了,XX年春我所帶的四乙班數(shù)學(xué)在全縣同類學(xué)校期末質(zhì)量檢測(cè)中獲得了第二名,上學(xué)期經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,我五乙班數(shù)學(xué)在全縣同類學(xué)校期末質(zhì)量檢測(cè)中又獲得第一名的好成績(jī)。今天可以獲得這樣的成績(jī),并不是我一個(gè)人的功績(jī),離不開(kāi)我們領(lǐng)導(dǎo)的支持,也離不開(kāi)在座各位老師辛勤的耕耘,更離不開(kāi)我們五乙班所有同學(xué)的努力!兩次可
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