中小學(xué)校首席信息官（CIO）崗位設(shè)立實施方案

PAGEPAGE5縣中小學(xué)校首席信息官（CIO）崗位設(shè)立實施方案（試行）為建立健全我縣中小學(xué)教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制，全面統(tǒng)籌學(xué)校信息化的發(fā)展與規(guī)劃，加快推進教育數(shù)字化改革步伐，根據(jù)文件精神，決定在全縣中小學(xué)校推行實施首席信息官（CIO）制度，特制定本方案。一、設(shè)立目的設(shè)立學(xué)校首席信息官（CIO，以下簡稱“首席信息官”）是教育現(xiàn)代化治理的重要內(nèi)容。推行首席信息官制度，有利于明確學(xué)校信息化戰(zhàn)略規(guī)劃和建設(shè)決策；有利于強化學(xué)校信息化建設(shè)力量調(diào)配，提升信息化整體建設(shè)水平，增強學(xué)校信息化應(yīng)用創(chuàng)新能力；有利于學(xué)校信息化工作者履行職責(zé)，發(fā)揮專長，為學(xué)校發(fā)展作出更大貢獻。二、主要內(nèi)容（一）實施范圍全縣各級各類中小學(xué)校。（二）崗位設(shè)置學(xué)校首席信息官作為全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息化工作的主管人員，必須具備管理決策權(quán)，要求由學(xué)校法定代表人、校長或分管副校長擔(dān)任，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)推進學(xué)校教育信息化建設(shè)、管理和應(yīng)用等工作。（三）工作職責(zé)1.設(shè)立學(xué)校信息化建設(shè)委員會及責(zé)任部門（或辦公室），責(zé)任部門隸屬委員會領(lǐng)導(dǎo)。負(fù)責(zé)學(xué)校信息化全面工作，統(tǒng)籌本校信息化的規(guī)劃、建設(shè)和發(fā)展，探索推進未來學(xué)校發(fā)展。2.組織編制學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃。貫徹落實教育信息化主管部門的決策部署和工作安排，加強學(xué)校信息化總體規(guī)劃，制定執(zhí)行年度（學(xué)期）計劃，并根據(jù)階段性發(fā)展目標(biāo)與重點組織建設(shè)，做好規(guī)劃、計劃實施成效的評估和調(diào)整。3.組織制訂學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)章制度。建立人事、財務(wù)、經(jīng)費、資產(chǎn)管理等信息化工作保障機制，促進學(xué)校信息化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)資源的有效供給和合理使用。4.優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。尊重教育教學(xué)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求，不斷提升學(xué)生信息化環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。5.圍繞學(xué)校信息化教學(xué)，制訂各學(xué)科應(yīng)用信息技術(shù)的具體辦法。以教育理念轉(zhuǎn)變和教學(xué)模式創(chuàng)新為突破口，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐的深度融合。6.組織制訂教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)研修計劃，促進教師跨學(xué)科教學(xué)能力提升，提高教師信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。7.構(gòu)建成果導(dǎo)向、全程監(jiān)測的教師信息素養(yǎng)評價體系。堅持以評促用，將教師研修學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐等活動納入評估范疇，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)方向。8.建立信息安全保障機制，提升技術(shù)條件和設(shè)備設(shè)施保障水平，提高安全事件處理能力，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全暢通運行。（四）培訓(xùn)培養(yǎng)縣教育局將把首席信息官領(lǐng)導(dǎo)力提升納入校長崗前培訓(xùn)重點內(nèi)容，將信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)納入校長進修必修課程。立足首席信息官領(lǐng)導(dǎo)力核心素養(yǎng)提升，常態(tài)化開展各類信息化專項培訓(xùn)，重點加強信息技術(shù)、信息化規(guī)劃、信息化管理有關(guān)能力的培養(yǎng)，不斷提升技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力、信息領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力。（五）考核評價1.基本原則。首席信息官的考核周期、考核等級等納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核系統(tǒng)。條件成熟的學(xué)校，可按管理與發(fā)展、教育與技術(shù)、協(xié)調(diào)與合作、應(yīng)用與安全等層面，設(shè)計特定的首席信息官考核與獎勵方案，對技術(shù)性工作內(nèi)容可組織專業(yè)人士經(jīng)進行評定。2.主要內(nèi)容。首席信息官（CIO）領(lǐng)導(dǎo)力將納入校長和副校長年度考核內(nèi)容，考評指標(biāo)一般涵蓋：學(xué)校教育信息化規(guī)劃制定的合理性與完成情況；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)、教育教學(xué)資源開發(fā)使用，以及信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合方面的研究與實踐；上級布置的教育信息化任務(wù)的達成情況；學(xué)校信息化管理部門對教育教學(xué)工作的支撐程度與實效；國家、省市和學(xué)校信息化項目的參與度，學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備的使用率；教育信息化培訓(xùn)的次數(shù)與效果；信息化環(huán)境營造與技術(shù)創(chuàng)新等。三、工作要求（一）提高認(rèn)識，盡快落實。各校要充分認(rèn)識推行首席信息官制度的重要意義，積極推動開展相關(guān)建設(shè)工作，不斷強化信息化引領(lǐng)作用，加快學(xué)校治理轉(zhuǎn)型升級，推動信息化與教育教學(xué)深度融合，助力打造教育現(xiàn)代化強縣。（二）加強宣傳，營造氛圍。各校要大力宣傳推行首席信息官制度的目的、作用和工作成效，形成濃厚的學(xué)校信息化建設(shè)氛圍。（三）勇于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮作用。各首席信息官要抓住信息化快速發(fā)展的時代機遇，明確職責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，唯實惟新，真抓實干，大力推進學(xué)校信息化建設(shè)，為推進我縣教育數(shù)字化建設(shè)，實現(xiàn)教育高品質(zhì)發(fā)展貢獻力量。附件縣教育首席信息官（CIO）申報表姓名性別出生年月畢業(yè)院校最高學(xué)歷專業(yè)工作單位職務(wù)職稱業(yè)務(wù)專長電話手機號碼郵箱工作經(jīng)歷單位意見單位蓋章：