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第頁(yè)第三講命題及量詞【思維導(dǎo)圖】命題及其判斷【例1】(1)(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))下列語句為命題的是()A. B.求證對(duì)頂角相等C.不是偶數(shù) D.今天心情真好?。?)(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))命題“三角形中,大邊對(duì)大角”,改成“若p,則q”的形式,則()A.三角形中,若一邊較大,則其對(duì)的角也大,真命題B.三角形中,若一邊較大,則其對(duì)的角也大,假命題C.若一個(gè)平面圖形是三角形,則大邊對(duì)大角,真命題D.若一個(gè)平面圖形是三角形,則大邊對(duì)大角,假命題【一隅三反】1.(2019·寧波市第四中學(xué)高二期中)命題“若m,n都是奇數(shù),則m+n是偶數(shù)”的逆否命題是()A.若兩個(gè)整數(shù)m與n的和m+n是偶數(shù),則m,n都是奇數(shù)B.若兩個(gè)整數(shù)m與n不都是奇數(shù),則m+n不是偶數(shù)C.若兩個(gè)整數(shù)m與n的和m+n不是偶數(shù),則m,n都不是奇數(shù)D.若兩個(gè)整數(shù)m與n的和m+n不是偶數(shù),則m,n不都是奇數(shù)2.(2020·全國(guó)高三專題練習(xí)(文))命題“若,則”的逆否命題是()A.若,則,或 B.若,則C.若,或,則 D.若或,則3.(2020·黑龍江高二期末(文))若,則的否命題是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則
求參數(shù)【例3】已知,,且是的充分不必要條件,則的取值范圍是()A. B. C. D.【一隅三反】1“關(guān)于x的不等式的解集為R”的一個(gè)必要不充分條件是()A. B.C. D.或2.已知,,若p是q的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A. B. C. D.3.(河南省高中畢業(yè)班階段性測(cè)試(四)理科數(shù)學(xué)試)關(guān)于的不等式成立的一個(gè)充分不必要條件是,則的取值范圍是()A. B. C. D.
全稱命題的判斷【例1】(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))下列命題含有全稱量詞的是()A.某些函數(shù)圖象不過原點(diǎn) B.實(shí)數(shù)的平方為正數(shù)C.方程有實(shí)數(shù)解 D.素?cái)?shù)中只有一個(gè)偶數(shù)【一隅三反】1.(2020·全國(guó)高一)下列語句不是全稱量詞命題的是()A.任何一個(gè)實(shí)數(shù)乘以零都等于零B.自然數(shù)都是正整數(shù)C.高一(一)班絕大多數(shù)同學(xué)是團(tuán)員D.每一個(gè)實(shí)數(shù)都有大小2.(2020·全國(guó)高一單元測(cè)試)(多選)下列命題中,是全稱量詞命題的有()A.至少有一個(gè)x使成立 B.對(duì)任意的x都有成立C.對(duì)任意的x都有不成立D.存在x使成立E.矩形的對(duì)角線垂直平分特稱命題的判斷【例2】(2020·全國(guó)高一)指出下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題,并判斷它們的真假.(1)?x∈N,2x+1是奇數(shù);(2)存在一個(gè)x∈R,使=0;(3)對(duì)任意實(shí)數(shù)a,|a|>0;【一隅三反】1.(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))下列命題中:①有些自然數(shù)是偶數(shù);②正方形是菱形;③能被6整除的數(shù)也能被3整除;④對(duì)于任意,總有;存在量詞命題的個(gè)數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.32.(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))下列命題不是存在量詞命題的是()A.有的無理數(shù)的平方是有理數(shù) B.有的無理數(shù)的平方不是有理數(shù)C.對(duì)于任意,是奇數(shù) D.存在,是奇數(shù)
全稱、特稱命題真假的判斷【例3】(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))判斷下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題,然后寫出對(duì)應(yīng)的否定命題,并判斷真假:(1)不論取何實(shí)數(shù),關(guān)于的方程必有實(shí)數(shù)根;(2)所有末位數(shù)字是0或5的整數(shù)都能被5整除;(3)某些梯形的對(duì)角線互相平分;(4)函數(shù)圖象恒過原點(diǎn).【一隅三反】1.(2020·平羅中學(xué)高二期末)下列是全稱命題且是真命題的是()A.?x∈R,x2>0 B.?x∈Q,x2∈QC.?x0∈Z,x>1 D.?x,y∈R,x2+y2>02.(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))關(guān)于命題“當(dāng)時(shí),方程沒有實(shí)數(shù)解”,下列說法正確的是()A.是全稱量詞命題,假命題 B.是全稱量詞命題,真命題C.是存在量詞命題,假命題 D.是存在量詞命題,真命題3.(2020·全國(guó)高一)用符號(hào)“”與“”表示下列含有量詞的命題,并判斷真假:(1)任意實(shí)數(shù)的平方大于或等于0;(2)對(duì)任意實(shí)數(shù)a,二次函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;(3)存在整數(shù)x,y,使得;(4)存在一個(gè)無理數(shù),它的立方是有理數(shù).
命題的否定【例4】(2020·全國(guó)高一)設(shè)是奇數(shù)集,是偶數(shù)集,則命題“,”的否定是()A.,B.,C., D.,【一隅三反】1.(2020·全國(guó)高一課時(shí)練習(xí))下列命題的否定為假命題的是()A., B.,C., D.,2.(2020·湖南天心高三)已知命題,,則命題的否定是()A., B.,C., D.,3.(2020·銀川高三月考(理))命題“”的否定為()A. B.C. D.
全稱、特稱命題求參數(shù)【例5】(1)命題“,”為真命題的一個(gè)充分不必要條件是()A. B. C. D.(2)若命題“使”是假命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍為()A. B.C. D.【一隅三反】1.若命題“”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是().A. B. C. D.2.命題“已知,都有”是真命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.3.已知命題,命題,若p假q真,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為()A. B. C. D.
命題的否定與否命題否命題:“否”字在前,條件和結(jié)論全否命題的否定:“否”字在后,只否結(jié)論【特別注意】全稱和特稱命題的否定,否結(jié)論的同時(shí)“任意”和“存在”互換?。?!典例1(全國(guó)卷模擬)命題“存在x∈R,3x≤0”的否定是()A.不存在x∈R,3x>0B.存在x∈R,3x≥0C.任意x∈R,3x≤0D.任意x∈R,3x>0典例2(全國(guó)卷模擬)命題“任意x∈R,2x-1>0”的否定是()A.任意x∈R,2x-1<0B.任意x∈R,2x-1≤0C.存在x∈R,2x-1≤0D.存在x∈R,2x-1>0典例3(全國(guó)卷模擬)命題“若x>0,2x>1”的否命題是()A.若x>0,則2x≤1B.若x≥0,則2x≤1C.若x≤0,則2x>
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