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文檔簡介
2020五年級音樂下冊教課計劃2020五年級音樂下冊教課計劃9/9蟻PAGE9羇莈蒄螁蚄2020五年級音樂下冊教課計劃2020五年級音樂下冊授課計劃
2019年下期學(xué)科授課計劃
年級:五年級科目:音樂姓名:
指導(dǎo)思想:
從音樂課的特色出發(fā),貫徹德智體美勞全面發(fā)展的目標(biāo)。在授課過程中浸透德育,美育教育,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),努力把教書育人提高到一個新階段
培養(yǎng)學(xué)生必然的音樂技術(shù),特別側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認(rèn)譜、識譜的能力。
辦理好教授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。1/62020五年級音樂下冊授課計劃
基本學(xué)情:
五年級絕大多數(shù)學(xué)生心理都趨于成熟,他們的感知、理解能力更加豐富,
對抽象事物的思慮也會加強。學(xué)生們接受能力較強,敢于試一試接受新事物。
但是碰到流行音樂的影響,學(xué)生更愿意唱自己喜歡的音樂。要培養(yǎng)學(xué)生對傳
統(tǒng)音樂的興趣,進一步提高學(xué)生的音樂基礎(chǔ)知識和鑒賞能力。
教材內(nèi)容及目標(biāo):
充分利用多媒體等先進授課手段為學(xué)生準(zhǔn)備豐富優(yōu)秀的音樂課音
樂是人的本能,音樂在生命中。在音樂授課中我會從培養(yǎng)學(xué)生興趣出
發(fā),精選一些妙趣橫生、有興趣的教法,讓學(xué)生多聽多唱,放手讓學(xué)
生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。真切
給學(xué)生一個顯現(xiàn)的舞臺,一個鍛煉的機遇,一個成功的體驗。讓學(xué)生
由教育授課的“被動角色”躍為“主動角色”,成為學(xué)習(xí)活動的主體。
讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)音樂、體驗音樂、創(chuàng)立音樂。
1、唱歌能夠正確有感情的演唱歌曲
2、欣賞能夠欣賞我國各族和中外優(yōu)秀的音樂作品,并有必然的
音樂鑒賞能力2/62020五年級音樂下冊授課計劃
3、合唱學(xué)習(xí)多聲部歌曲,做到音準(zhǔn)、和協(xié)、動聽。
4、樂理熟練掌握基本的樂理知識
重點難點:
1、用歌聲肢體動作勇敢的表達內(nèi)心的感覺。
2、歌曲境地的創(chuàng)立和表現(xiàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的民族驕傲感。3/62020五年級音樂下冊授課計劃
擬訂詳盡措施:
創(chuàng)立生動爽朗的授課形式,培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)音樂的興趣。法國大文豪雨果說:“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數(shù)學(xué),一把是文學(xué),一把是音樂?!毙W(xué)低年級的音樂授課是整個音樂教育的基礎(chǔ)。這就要請教師不但要針對低年級學(xué)生的生理、心理特色因材施教,還要不斷更新授課理念,提高個人音樂涵養(yǎng),讓更多更奇特的授課方法走進課堂,讓四十分鐘更加有聲有色,這樣才能使學(xué)生對音樂課產(chǎn)生濃厚的興趣。
(1)建立必要的課堂老例
(2)運用多媒體課件,視聽結(jié)合激發(fā)學(xué)生興趣
(3)啟示學(xué)生表現(xiàn)美,激發(fā)唱歌興趣
(4)引導(dǎo)學(xué)生歌表演,加強學(xué)習(xí)興趣
(5)自制樂器練伴奏,提高學(xué)習(xí)興趣
(6)繪畫、故事、表演相結(jié)合,引起欣賞興趣
學(xué)科全期主要活動:
活動和音樂童話劇是教材的特色之一,經(jīng)過活動激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生興趣,根號的
掌握音樂基礎(chǔ)知識,并達到多種技術(shù)的綜合運用;經(jīng)過表演通話音樂劇使學(xué)生在
快樂的學(xué)習(xí)過程中獲取樂趣和教益,以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐,幫助學(xué)生更
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深刻地理解音樂。
安排授課進度:
單元名稱
第一課(勇敢的鄂倫春小鹿小鹿)
第二課(彝家娃娃真幸福音好手勢)
第三課(閃爍的小星快起床)
第四課(農(nóng)場的清早母雞叫咯咯)教第五課(山谷回聲真好聽聲
音的強弱)學(xué)第六課(青草小河邊音好手
勢5)進第七課(同坐小竹排--打花巴掌)度第八課(少先隊鼓號曲鼓和號)
第九課(你說它是啥東西打擊
樂器)
第十課(玩具進行曲變變拍
拍)
第十一課(劃船毛毛雨沙沙)
第十二課(音樂夏令營、音樂會)
十三.期末復(fù)習(xí)檢測
課時數(shù)起止日期備注2第1周2
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