學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)

第一篇、優(yōu)秀學(xué)生評選活動總結(jié)學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)大安市秀學(xué)生評選工作總結(jié)自接到市教育局“關(guān)于評選 2012年度中小學(xué)學(xué)大安市優(yōu)秀學(xué)生評比”文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。一、評選原則1、學(xué)校根據(jù)分配名額按不少于每班三人的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評選、當(dāng)場公布。2、采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開全體任課教師以及學(xué)生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關(guān)情況及先進(jìn)事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進(jìn)行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布三天。評選過程并且記錄在案備查。評選標(biāo)準(zhǔn)文明之星1．尊敬師長，見到老師及來?？疾臁⒂^人員要主動打招呼，背后不直呼教師的名字，與教師談話主動立正站好，不頂撞辱罵教師；2．團(tuán)結(jié)同學(xué)，不用污言穢語與同學(xué)交談，不給同學(xué)起綽號，不拉幫結(jié)派；3．進(jìn)入教師辦公室，首先喊報(bào)告，得到教師允許后進(jìn)入，不私闖教師辦公室，不在樓道追逐和高聲喧嘩；4．舉止文明大方，不穿奇裝異服，不穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校。男生不留長發(fā)，女生不燙頭發(fā)、戴耳環(huán)，做到衣著整潔，端莊得體；5．遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時(shí)做到快、靜、齊，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。6．參加升旗儀式時(shí)要莊重，保持立正姿勢，兩眼注視國旗。不準(zhǔn)說話，更不準(zhǔn)隨意走動；考試不作弊，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上積極與教師配合。8．愛護(hù)花木，不攀折花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施；9．不參與封建迷信和賭博活動；不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧；．男女同學(xué)，交往要得體，要有分寸。學(xué)習(xí)之星1、思想品德好:愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民,擁護(hù)黨和政府的各項(xiàng)方針政策 ,有民主與法制觀念,遵紀(jì)守法,自覺遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范” 。愛校、愛班、愛勞動,積極參加學(xué)?；虬嗉壍母黜?xiàng)活動 ,有奉獻(xiàn)精神,禮貌待人。言行一致。勇于競爭,善于合作。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。素質(zhì)考核良好以上。2、學(xué)習(xí)好:學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮好學(xué) ,刻苦鉆研,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能 ,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良語文、數(shù)學(xué)、英語100分以上,其它科達(dá)優(yōu)秀。3、身體好:認(rèn)真上好體育課,體育達(dá)標(biāo)。做好廣播操和眼保健操 ,積極參加大課間活動,積極參加有關(guān)的文娛活動和體育比賽活動。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,身體健康。特長之星有各科特長教師推薦，學(xué)?？己耍罱K確認(rèn)人選。三、評選結(jié)果文明之星徐蕊 高原李莫孫鵬達(dá)馬迎璐 徐逸歌 王傲杜佳琪孟卓學(xué)習(xí)之星孫佳琪 徐鏡旋 李冬雪 劉佳岳進(jìn)特長之星丁筱夕 劉銘劉俊澤髙子楨 吳國玄孫浩淵大安五中2012年8月80日第二篇、優(yōu)秀學(xué)生評選工作總結(jié)學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)篇一優(yōu)秀學(xué)生評選活動總結(jié)大安市秀學(xué)生評選工作總結(jié)自接到市教育局“關(guān)于評選 2012年度中小學(xué)學(xué)大安市優(yōu)秀學(xué)生評比”文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。一、評選原則1、學(xué)校根據(jù)分配名額按不少于每班三人的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評選、當(dāng)場公布。2、采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開全體任課教師以及學(xué)生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關(guān)情況及先進(jìn)事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進(jìn)行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布三天。評選過程并且記錄在案備查。評選標(biāo)準(zhǔn)文明之星1．尊敬師長，見到老師及來校考察、參觀人員要主動打招呼，背后不直呼教師的名字，與教師談話主動立正站好，不頂撞辱罵教師；2．團(tuán)結(jié)同學(xué)，不用污言穢語與同學(xué)交談，不給同學(xué)起綽號，不拉幫結(jié)派；3．進(jìn)入教師辦公室，首先喊報(bào)告，得到教師允許后進(jìn)入，不私闖教師辦公室，不在樓道追逐和高聲喧嘩；4．舉止文明大方，不穿奇裝異服，不穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校。男生不留長發(fā)，女生不燙頭發(fā)、戴耳環(huán)，做到衣著整潔，端莊得體；5．遵守公共秩序，廣播操、升旗及集合時(shí)做到快、靜、齊，聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象。6．參加升旗儀式時(shí)要莊重，保持立正姿勢，兩眼注視國旗。不準(zhǔn)說話，更不準(zhǔn)隨意走動； 7考試不作弊，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上積極與教師配合。8．愛護(hù)花木，不攀折花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施；9．不參與封建迷信和賭博活動；不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧；．男女同學(xué)，交往要得體，要有分寸。學(xué)習(xí)之星1、思想品德好:愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民,擁護(hù)黨和政府的各項(xiàng)方針政策 ,有民主與法制觀念,遵紀(jì)守法,自覺遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范” 。愛校、愛班、愛勞動,積極參加學(xué)校或班級的各項(xiàng)活動 ,有奉獻(xiàn)精神,禮貌待人。言行一致。勇于競爭,善于合作。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。素質(zhì)考核良好以上。2、學(xué)習(xí)好:學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤奮好學(xué) ,刻苦鉆研,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能 ,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良語文、數(shù)學(xué)、英語 100分以上,其它科達(dá)優(yōu)秀。3、身體好:認(rèn)真上好體育課,體育達(dá)標(biāo)。做好廣播操和眼保健操 ,積極參加大課間活動,積極參加有關(guān)的文娛活動和體育比賽活動。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,身體健康。特長之星有各科特長教師推薦，學(xué)?？己耍罱K確認(rèn)人選。三、評選結(jié)果文明之星徐蕊 高原李莫孫鵬達(dá)馬迎璐 徐逸歌 王傲杜佳琪 孟卓學(xué)習(xí)之星孫佳琪 徐鏡旋 李冬雪 劉佳岳進(jìn)特長之星丁筱夕 劉銘劉俊澤髙子楨 吳國玄孫浩淵大安五中2012年8月80日篇二省級優(yōu)秀學(xué)生評選工作總結(jié)省級優(yōu)秀學(xué)生評選工作總結(jié)自接到市教育局“關(guān)于評選 2010年度中等職業(yè)學(xué)校省市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和市級優(yōu)秀班主任”文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。一、評選原則1、學(xué)校根據(jù)分配名額按不少于 13的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評選、當(dāng)場公布。2、采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開全體任課教師以及學(xué)生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關(guān)情況及先進(jìn)事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進(jìn)行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布三天。評選過程并且記錄在案備查。3、省級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部從市級三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部中選出。二、評選要求1、政治思想道德和體育方面熱愛祖國，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法，品行端正；勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)端正，成績優(yōu)良；關(guān)心集體，友愛互助，樂于奉獻(xiàn)，尊敬師長；(4)身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣良好。2、學(xué)習(xí)方面（1）學(xué)習(xí)目的明確，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；（2）本學(xué)期內(nèi)各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占 80%以上；（3）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學(xué)生會工作中有一定的貢獻(xiàn)。3、工作方面（1）積極為學(xué)生服務(wù)，組織開展有益的學(xué)生活動；（2）工作能力較強(qiáng)，業(yè)績突出，受到學(xué)生的擁護(hù)；（3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團(tuán)組織交給的任務(wù)。三、評選結(jié)果省級三好學(xué)生有尚文光、朱朋朋、王金圣；省級優(yōu)秀學(xué)生干部有宋夢啟。周口市海燕職業(yè)中專2010年1月6日篇三遵義市優(yōu)秀學(xué)生評選工作總結(jié)仁懷市高大坪中學(xué)關(guān)于評選遵義市級優(yōu)秀學(xué)生工作總結(jié)自接到市教育局“關(guān)于評選 2013--2014 年度遵義市級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校校長辦公會集體研究決定按照上級通知精神進(jìn)行評選。一、評選原則1、遵義市級優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部從縣級優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部中選出。二、評選要求1、政治思想道德和體育方面勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)端正，成績優(yōu)良；關(guān)心集體，友愛互助，樂于奉獻(xiàn)，尊敬師長；身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣良好。2、學(xué)習(xí)方面（1）學(xué)習(xí)目的明確，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；（2）本學(xué)期內(nèi)各門課程考試成績均在良好以上；（3）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學(xué)生會工作中有一定的貢獻(xiàn)。3、工作方面（1）積極為同學(xué)服務(wù)，組織開展有益的課余活動；（2）工作能力較強(qiáng)，業(yè)績突出，受到同學(xué)的擁護(hù)；（3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成上級交給的任務(wù)。三、評選結(jié)果根據(jù)評選要求，學(xué)校決定推薦我校九年級（二）班學(xué)生吳潔華同學(xué)參加遵義市級優(yōu)秀學(xué)生評選。高大坪中學(xué)德育處2014年3月20日第三篇、評選三好學(xué)生工作總結(jié) (1)學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)迎蘭中心小學(xué)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班級”評選工作總結(jié)我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次評選工作，把它當(dāng)作推動學(xué)校德育工作再上臺階的一項(xiàng)重要工作來抓，確立了“民主考核，樹立典型，加強(qiáng)引導(dǎo)，強(qiáng)化建設(shè)”的工作方針。并確定了評選領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長郭洪波副組長黃永霞 谷慶東 梁維波成 員馬春梅 徐麗娟 蘇麗玲 胡秀峰 宋世斌 婁婷婷為了切實(shí)保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開、民主”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了一套嚴(yán)格而科學(xué)民主的考核評優(yōu)程序 一是積極研究部署。接到教育局通知文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開校務(wù)會，研究部署此項(xiàng)工作，成立了以校長為評選組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，責(zé)成政教處導(dǎo)處制定方案。二是組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神。學(xué)校及時(shí)召開全體班主任工作會議，校長傳達(dá)了上級文件精神，引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育局文件精神和學(xué)校評選方案精神。并按照文件精神認(rèn)真搞好本次評優(yōu)工作。并在第一時(shí)間對全校公開評優(yōu)指標(biāo)和條件。三是組織評選，充分發(fā)揚(yáng)民主。1、堅(jiān)持民主評選，評選工作嚴(yán)格執(zhí)行公開評選制度、民主評選制度和責(zé)任追究制度，動員廣大師生積極參與民主推薦和監(jiān)督。2、三好學(xué)生候選人由班集體民主選舉產(chǎn)生，并聽取班主任意見；先進(jìn)班集體由年級組全體教師評選， 在一定范圍內(nèi)征求學(xué)生意見，擇優(yōu)推薦。各類候選人由教導(dǎo)處審核，報(bào)校長辦公室討論通過，在校園內(nèi)張榜公布一周，接受師生監(jiān)督評議無異議以后，報(bào)上級教育學(xué)區(qū)主管部門審批。3、在評選過程中不得徇私舞弊，弄虛作假，好學(xué)生的評選，要充分體現(xiàn)其先進(jìn)性、示范性，如評選出的好學(xué)生、師生意見較大，經(jīng)學(xué)校核實(shí)，取消其評選資格，名額由學(xué)校另行分配。四是及時(shí)公示，尊重群眾意見，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時(shí)將最后的評優(yōu)結(jié)果通過板報(bào)宣傳予以公示，真誠接受全體教職員工和學(xué)生的監(jiān)督。公示后無任何異議，學(xué)校才最后決定，將評優(yōu)結(jié)果報(bào)上級審批。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，決策和評選過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的“三好學(xué)生”“先進(jìn)班集體”，是眾望所歸。通過此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了很大的鼓舞作用。迎蘭中心小學(xué)2014年11月“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選工作總結(jié)依蘭縣迎蘭中心小學(xué)20111第四篇、評選三好學(xué)生工作總結(jié)學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)固鎮(zhèn)縣任橋中心小學(xué)“三好學(xué)生”“先進(jìn)班集體”評選工作總結(jié)根據(jù)蚌埠市教育局《關(guān)于開展 2013年度市蚌埠市中小學(xué)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任評選工作的通知》的文件精神，我校認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，圓滿完成了此次評優(yōu)工作。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次評選工作，把它當(dāng)作推動學(xué)校德育工作再上臺階的一項(xiàng)重要工作來抓，確立了“民主考核，樹立典型，加強(qiáng)引導(dǎo)，強(qiáng)化建設(shè)”的工作方針。并確定了評選領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長張緒夫校長副組長王清校長徐愿主任組 員各班班主任為了切實(shí)保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開、民主” ，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了一套嚴(yán)格而科學(xué)民主的考核評優(yōu)程序 一是積極研究部署。接到教育局通知文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開校務(wù)會，研究部署此項(xiàng)工作，成立了以校長為評選組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，責(zé)成教導(dǎo)處，制定《固鎮(zhèn)縣任橋中心小學(xué) 2013年度評選蚌埠市“三好學(xué)生”“先進(jìn)班集體”方案》。二是組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神。學(xué)校及時(shí)召開全體班主任工作會議，校長傳達(dá)了上級文件精神，引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育局文件精神和學(xué)校評選方案精神。并按照文件精神認(rèn)真搞好本次評優(yōu)工作。并在第一時(shí)間對全校公開評優(yōu)指標(biāo)和條件。三是組織評選，充分發(fā)揚(yáng)民主。1、堅(jiān)持民主評選，評選工作嚴(yán)格執(zhí)行公開評選制度、民主評選制度和責(zé)任追究制度，動員廣大師生積極參與民主推薦和監(jiān)督。2、三好學(xué)生候選人由班集體民主選舉產(chǎn)生，并聽取班主任意見；先進(jìn)班集體由年級組全體教師評選，在一定范圍內(nèi)征求學(xué)生意見，擇優(yōu)推薦。各類候選人由教導(dǎo)處審核，報(bào)校長辦公室討論通過，在校園內(nèi)張榜公布一周，接受師生監(jiān)督評議無異議以后，報(bào)上級教育主管部門審批。3、在評選過程中不得徇私舞弊，弄虛作假，三好學(xué)生和先進(jìn)班集體的評選，要充分體現(xiàn)其先進(jìn)性、示范性，如評選出的三好學(xué)生、先進(jìn)班集體師生意見較大，經(jīng)學(xué)校核實(shí)，取消其評選資格，名額由學(xué)校另行分配。學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)四是及時(shí)公示，尊重群眾意見，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時(shí)將最后的評優(yōu)結(jié)果通過板報(bào)宣傳予以公示，真誠接受全體教職員工和學(xué)生的監(jiān)督。公示后無任何異議，學(xué)校才最后決定，將評優(yōu)結(jié)果報(bào)上級審批。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，決策和評選過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的“三好學(xué)生”“先進(jìn)班集體”，是眾望所歸。這次評選出來的“三好學(xué)生”劉程煒同學(xué)是固鎮(zhèn)縣任橋中心小學(xué)四年級二班的學(xué)生。勤學(xué)好問、努力進(jìn)取是他的天性。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出、全面發(fā)展。他樂于助人、熱愛集體、積極向上，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。劉程煒同學(xué)不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部。通過此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了很大的鼓舞作用。學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)固鎮(zhèn)縣任橋中心小學(xué)20126“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀班主任”評選工作總結(jié)建筑北巷小學(xué) 20010.2第五篇、9優(yōu)秀文化傳承學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)甘州區(qū)沙井鎮(zhèn)五個(gè)墩小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?？偨Y(jié)黨的十八大報(bào)告指出，文化是民族的血脈，是人民的家園。全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。自從 2014年3月我校榮獲區(qū)教育局頒布的第一批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校的榮譽(yù)稱號后，我校不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與成果，聚積成了現(xiàn)在獨(dú)特的學(xué)校文化個(gè)性品牌，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的多元和諧發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。以確立?做德才兼?zhèn)渲畮熡细裉亻L之生創(chuàng)規(guī)范特色之校?的辦學(xué)理念，號召全校教師以?博學(xué)啟迪智慧?，以?博愛滋潤心靈?，注重學(xué)生的全面發(fā)展，形成了景行學(xué)子 ?勤奮好學(xué)，自主創(chuàng)新?的濃郁學(xué)風(fēng)。一、高度重視，走特色辦學(xué)之路五個(gè)墩小學(xué)藝術(shù)教育在探索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索。特別是幾年來，學(xué)校追求?育合格特長之生創(chuàng)規(guī)范特色之校 ?，進(jìn)一步完善了各種制度，不斷的拼搏、進(jìn)取，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、管理常規(guī)等，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確立教師的人本地位多年來全體教師以?中華傳統(tǒng)美德教育、班集體建設(shè)與班主任專業(yè)化建設(shè)三者進(jìn)行綜合性的實(shí)踐?為研究模式，走出了一條 ?學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——科研——再實(shí)踐?的道路，使學(xué)生了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生能夠用中華傳統(tǒng)美德去影響乃至指導(dǎo)自己的基本行為準(zhǔn)則， 由?他律到自律，外教到內(nèi)化?，做?勤學(xué)好問自主創(chuàng)新?的五個(gè)墩小學(xué)人。三、落實(shí)課堂與課外藝術(shù)教育活動的結(jié)合、夯實(shí)藝術(shù)教育基礎(chǔ)五個(gè)墩小學(xué)嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂好每學(xué)期藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，合理安排好教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，同時(shí)加大了藝術(shù)教學(xué)器材的配制，滿足了教學(xué)需要。要求藝術(shù)教師認(rèn)真按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課，而且要求在備課中有創(chuàng)新意識，突出以學(xué)生為主體，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)時(shí)力求環(huán)節(jié)緊湊，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教學(xué)中做到了注重過程性、自主性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。藝術(shù)課堂教學(xué)模式和結(jié)構(gòu)都相當(dāng)合理，藝術(shù)教師根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理、 心理發(fā)展的特點(diǎn)，以及本校學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，學(xué)生們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣都比較濃厚，藝術(shù)教學(xué)取得了良好的效果。1．個(gè)學(xué)期各年級根據(jù)教材設(shè)立一個(gè)中華傳統(tǒng)美德主題，圍繞主題利用班隊(duì)會開展學(xué)美德、畫美德、講美德、做美德的系列活動，讓傳統(tǒng)美德通過不同的展示，潛移默化，植入學(xué)生的心中，春風(fēng)化雨，不斷生長。創(chuàng)編景行印象德育特色操、文明禮儀操、籃球團(tuán)體操，讓孩子們在豐富多彩的活動中展現(xiàn)學(xué)識才藝，張揚(yáng)個(gè)性能力，陶冶性情修養(yǎng)。2．響?八愛?主旋律，弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)。愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛紅領(lǐng)巾、愛同學(xué)、愛同胞、愛長輩、愛老師的 ?八愛?教育，讓孩子們贊美愛、學(xué)會愛、享受愛。3．分發(fā)揮家庭教育在傳統(tǒng)美德教育中的重要作用充分挖掘傳美教育的博大精深的內(nèi)涵，擴(kuò)展教育的空間，形成家校社會三位一體的教育合力，打開傳美教育走出校園、走進(jìn)家庭，走進(jìn)社會的新格局。開展以?構(gòu)建和諧親子關(guān)系，培育孩子健康人格 ?為主題的系列家教報(bào)告活動。堅(jiān)持開展?喜報(bào)送回家?集體家訪活動，家長委員會牽頭開展的豐富多彩的親子活動等。五個(gè)墩小學(xué)認(rèn)真踐行?讓孩子的明天賽過今天?的辦學(xué)理念，注重將藝術(shù)教育面向每一位學(xué)生，經(jīng)?；?、多樣化地開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動。學(xué)校有音樂、美術(shù)活動計(jì)劃、課間播放音樂的有關(guān)規(guī)定。在實(shí)踐中，形成了 ?魅力校園育新人，藝體教育展特長?的辦學(xué)特色——?校園文化俱樂部?，三個(gè)方面育全面發(fā)展的學(xué)生1、美術(shù)之友書法藝術(shù)繪畫創(chuàng)作；2、健體美型年級健美操校園舞蹈； 3、經(jīng)典美文誦讀，在豐富多彩的課外小組活動中， 孩子們陶冶了情操，增長了能力。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的優(yōu)勢，每年的重大節(jié)日開展藝術(shù)活動，為全體學(xué)生提供了陣地，使他們的藝術(shù)才華和智慧有機(jī)會得到展現(xiàn)。開展 ?我行我秀?校園文化藝術(shù)節(jié)活動，通過舉辦各年段、班級合唱、獨(dú)唱、舞蹈、美術(shù)、書法、繪畫等競賽，做到年段有美展，班班有歌聲，提高了學(xué)生對藝術(shù)活動的興趣和愛好。把藝術(shù)教育滲透到各科教育中，特別注重美育教育的研究，以其特殊的方式培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，讓優(yōu)秀文化深入學(xué)生我校積極創(chuàng)設(shè)良好的優(yōu)秀文化大環(huán)境，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，進(jìn)入藝術(shù)境界。通過校園環(huán)境建設(shè)，使校園的每一角、每一處都融進(jìn)藝術(shù)因素。例如利用藝術(shù)長廊、黑板報(bào)、宣傳畫廊、校園廣播等宣傳 ?媒介?、課間室內(nèi)禮儀操，渲染藝術(shù)氣氛。校園音樂鈴聲及校園廣播等每天為學(xué)生提供豐富的 ?藝術(shù)午餐?，提高學(xué)生的審美情趣，調(diào)節(jié)學(xué)生身心。（一）開展?德育大課堂?系列主題教育設(shè)立?做一個(gè)有道德的人?德育文化墻。由學(xué)生親自動手設(shè)計(jì)制作 ?做一個(gè)有道德的人?激勵(lì)卡、?做一個(gè)有道德的人?行為儲蓄卡、?做一個(gè)有道德的人?主題小報(bào)、?做一個(gè)有道德的人?感言卡張貼其中，定期更換，讓學(xué)生在輪流閱覽時(shí)相互學(xué)習(xí)，共同提高，讓?做一個(gè)有道德的人?的主題活動深入人心。開展?做一個(gè)有道德的人?系列活動。以?敬老愛幼?、?孝在我心中?、?感恩父母?、?大手拉小手友愛在身邊?、?我驕傲，我是中國人?、?我的夢，中國夢?、?繼承傳統(tǒng)文化，傳承孔子文明 ?、?我以我行報(bào)母校?、?弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，爭做文明少年?、?我是中國娃愛說普通話?、?緬懷歷史，強(qiáng)我中華?——紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利 70周年?、?開展‘禮讓斑馬線文明行車’交通安全義務(wù)勸導(dǎo)活動 ?、?我愛鮮艷的紅領(lǐng)巾，我要爭做文明四好少年?等系列主題活動為主，對學(xué)生進(jìn)行生動有效的愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、感恩教育、誠信教育等，同時(shí)推進(jìn)了我校的?八愛?教育（愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛老師、愛同學(xué)、愛同胞、愛科技、愛紅領(lǐng)巾）向縱深發(fā)展。（二）開展道德講堂?尋找美、發(fā)現(xiàn)美、體會美 ?道德講堂——開學(xué)第一課美在我們身邊暨開學(xué)典禮通過生動的例子， 活潑的表演形式，讓同學(xué)們用心去尋找、去體會美，用新道德新風(fēng)尚美化我們的心靈，用雙手一起去創(chuàng)造美。講道德，樹新風(fēng)加強(qiáng)文明禮儀教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣。、（三）深入感恩教育傳承民族文化1．大感恩系列讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師第六篇、學(xué)校年度工作總結(jié)學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)立足發(fā)展，夯實(shí)過程，創(chuàng)建特色謀升位——XX學(xué)校XX年度工作總結(jié)年，是我們學(xué)校深化管理，推進(jìn)教學(xué)改革，打造特色教育、提升學(xué)校品位的一年。在上級主管部門的悉心關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，我校的各項(xiàng)工作在XX年的基礎(chǔ)上取得了長足的進(jìn)步?？偨Y(jié)一年來的工作，在以下幾個(gè)方面取得了較好的成效一是學(xué)校的依法辦學(xué)意識不斷增強(qiáng)，學(xué)校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講究團(tuán)結(jié)，工作作風(fēng)注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽(yù)；三是抓好教學(xué)常規(guī)管理，帶領(lǐng)教師投入教學(xué)改革，促使教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)課改的要求，部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整合教育資源，努力提高德育工作效果；五是謀特色工作強(qiáng)力推進(jìn)，并取得階段性成效。下面，從四個(gè)方面總結(jié)本校一年來的工作。一、與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。我們始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，制訂了適合我校的發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)到位，責(zé)任到人；不斷拓展辦學(xué)功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)；樹立正確的教育觀，面向全體學(xué)生；積極創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，面向全體學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校得到一定的發(fā)展，為現(xiàn)代社會培養(yǎng)全方位人才。 我們的辦學(xué)目標(biāo)是圍繞一個(gè)中心（以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心），深化四個(gè)加強(qiáng)（加強(qiáng)課程改革的實(shí)施力度，加強(qiáng)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)特色工作的彰顯），做到兩個(gè)確保（確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升； 確保師生安全零事故）。二、腳踏實(shí)地，用高效的工作作風(fēng)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。（一）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，注重隊(duì)伍建設(shè)一年來，我們根據(jù)自身的實(shí)際作為發(fā)展的基礎(chǔ)，確定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，將干部隊(duì)伍建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓。１、干部隊(duì)伍建設(shè)。一是抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法規(guī)條例、教育教學(xué)理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學(xué)的能力；二是抓作風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使得學(xué)校的工作貫徹、執(zhí)行有力；三是抓廉政文化建設(shè)，要求全體班子成員克己奉公、 廉潔自律，我們把“說實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)績”作為衡量領(lǐng)導(dǎo)成員的標(biāo)準(zhǔn)，把“辦人民滿意教育”作為追求的最高目標(biāo)。一年來學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)，一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體進(jìn)一步形成。2、教師隊(duì)伍建設(shè)。一是重視對教師的政治思想教育，職業(yè)道德教育；二是加強(qiáng)對教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的管理，注重對教師業(yè)務(wù)水平的提升；三是注重對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)。3、繼續(xù)深入開展了“兩個(gè)珍惜”（即珍惜黨和國家對義務(wù)教育階段教育工作者的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個(gè)魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學(xué)識魅力）教育活動，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為；堅(jiān)決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的行業(yè)風(fēng)氣。4、搭建平臺，給每個(gè)教師構(gòu)建展示自己才能的舞臺，學(xué)校每期均要評選出“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“骨干教師”、“教學(xué)常規(guī)優(yōu)勝者”、“期末考試優(yōu)異者”以及“各項(xiàng)活動優(yōu)秀組織獎”等，學(xué)校就各項(xiàng)評選統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓每個(gè)教師爭先創(chuàng)優(yōu)，激發(fā)了老師們的潛在能力。一年來，學(xué)校光榮榜上，每位教師都留下了可圈可點(diǎn)的一筆。（二）重視教學(xué)常規(guī)管理努力提高教學(xué)質(zhì)量1、重視抓好備課工作。我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂，我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠的關(guān)愛、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。教師引導(dǎo)學(xué)生勤于動腦、動手、動口，實(shí)現(xiàn)師生互動、生生互動的教學(xué)，課堂教學(xué)的真正目的是教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、思維的方法、交流的方法、活動的方法，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，既關(guān)注知識與能力的提高，也關(guān)注過程與方法的體現(xiàn)，更關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成，實(shí)現(xiàn)感情的交流，生命的交流。2、重視課堂教學(xué)要求，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)?！罢n堂教學(xué)”是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，幾年來，在 “先學(xué)后教”的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，我們提出了“學(xué)——思——練”主體化教學(xué)模式。此模式的精髓是學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，思為主攻，練為主線，把學(xué)生完全推向教學(xué)，讓他們在學(xué)習(xí)中參與，參與中學(xué)習(xí)?！皩W(xué)——思——練”指的是知識、方法、能力、情感一起抓，同步走。教師的備課、講課、輔導(dǎo)，學(xué)生的領(lǐng)會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實(shí)，智力的開發(fā)，能力的提高，情感的體念當(dāng)做基礎(chǔ)工程去抓。在課堂上多給學(xué)生方法，多指點(diǎn)學(xué)法，讓學(xué)生領(lǐng)會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質(zhì)上、根本上解決問題，提高課堂效率，從而減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、重視進(jìn)行分層教學(xué)為了解決“優(yōu)生吃不飽，差生吃不了”、學(xué)生學(xué)習(xí)的水平差距太大， 兩極分化極為嚴(yán)重的問題，我們開展了分層教學(xué)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。針對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理地制定出教學(xué)的分層教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)出不同層次的訓(xùn)練內(nèi)容和程序，從而寫出分層次的教案。按 a、b、c三個(gè)層次的訓(xùn)練要求，精選題目，從易到難，從簡到繁，從單一到綜合，注重知識的發(fā)生過程訓(xùn)練，從而使絕大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到基本目標(biāo)。4、重視課堂教學(xué)評價(jià)“以學(xué)論教，以評促教”，是課堂教學(xué)評價(jià)的基本指導(dǎo)思想。 我們提出并完善了“聽、測、檢、評、說”五步教學(xué)評價(jià)模式。從“備課、上課、說課、學(xué)生測試”四個(gè)方面對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行每人每學(xué)期至少一次的隨機(jī)抽查。從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率兩個(gè)角度評價(jià)教師的課堂教學(xué)。5、重視教學(xué)質(zhì)量管理教導(dǎo)處嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好質(zhì)量抽測和統(tǒng)測工作， 是我們堅(jiān)持不懈的做法。同時(shí)，我們還要求教師在考試結(jié)束以后經(jīng)過深刻反思，做好教學(xué)質(zhì)量的分析工作（做到分析到知識點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的教學(xué)工作放到中心位置來抓，經(jīng)常深入課堂，隨堂聽課。深入教學(xué)一線了解教育教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，排解教學(xué)疑難，及時(shí)做好信息反饋。6、強(qiáng)化進(jìn)度管理，杜絕了教學(xué)中的無計(jì)劃現(xiàn)象。每期初，教導(dǎo)處要求教師制定切實(shí)可行的進(jìn)度計(jì)劃，在實(shí)施過程中教導(dǎo)處圍繞進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行每學(xué)月常規(guī)檢查，從而有效的加強(qiáng)了對教育教學(xué)過程的監(jiān)控。同時(shí)提出強(qiáng)化理科訓(xùn)練、文科抽記。這些工作的落實(shí)，提升了我校教育教學(xué)的總體水平。（三）整合德育力量，注重德育實(shí)踐發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學(xué)生行為養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)內(nèi)容開展德育工作。1、在學(xué)校方面一是抓德育主陣地，利用思想品德課、學(xué)科課堂教學(xué)以及班會等，對學(xué)生進(jìn)行思想教育；二是重視育人環(huán)境的建設(shè)，利用畫廊、宣傳欄、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育，做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是根據(jù)各個(gè)階段的中心工作要求，開展系列性的主題教育活動；四是推廣成功的班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，著眼于日常的行為規(guī)范教育，并以“檢查、評比”作為保障機(jī)制。五是以多種形式進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，并認(rèn)真開展一系列小手拉大手的活動。2、在社會和家庭方面，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系、交流，通過開設(shè)家長學(xué)校、家長座談會、向家長征詢意見等方式交流信息、溝通思想。3、校園文化活動多姿多彩，學(xué)校每期開展“辦手抄報(bào)” 、“演講比賽”、“文娛表演”、“體育比賽”等活動，豐富了學(xué)生在校的生活，陶冶了學(xué)生情操。4、校園學(xué)習(xí)生活張弛有度。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)設(shè)施，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極爭創(chuàng)優(yōu)秀班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成效顯著一是加強(qiáng)學(xué)生自我管理，學(xué)生會堅(jiān)持對學(xué)生常規(guī)的每天督查，并日記、周評，讓學(xué)生在自我管理中自我完善，養(yǎng)成良好習(xí)慣；二是堅(jiān)持正確引導(dǎo)，認(rèn)真組織升旗儀式、國旗下講話等活動，堅(jiān)持“學(xué)校無小事、事事有教育”的原則。通過正面典型的激勵(lì)和引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會了自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展。三、堅(jiān)持特色優(yōu)先，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校創(chuàng)建工作，辦學(xué)品位不斷提升。 一年來，學(xué)校班子帶領(lǐng)廣大教職工一門心思抓質(zhì)量， 全力以赴創(chuàng)特色，不斷拓寬育人渠道，努力提升辦學(xué)品位，讓學(xué)生在學(xué)校掌握豐富的科學(xué)文化知識， 更震撼學(xué)生的心靈，凈化師生的靈魂。1、倡導(dǎo)綠色文化，創(chuàng)建市級綠色示范學(xué)校。一是積極開展綠化、美化、凈化校園活動；二是認(rèn)真組織開展綠色教育活動，讓學(xué)生在創(chuàng)建過程中提升環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)大自然的良好品質(zhì)；三是創(chuàng)建綠色文化；四是以學(xué)生為源，讓綠色文化輻射到家庭和社會。2、努力辦好家長學(xué)校，創(chuàng)建家長學(xué)校示范校。認(rèn)真構(gòu)建家校共育網(wǎng)絡(luò)，定期不定期開展流動現(xiàn)場會，學(xué)校各項(xiàng)工作有家長的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也得到家長的普遍認(rèn)可。一年來，我們在五村、二村等召開了留守學(xué)生現(xiàn)場會，家長參與積極、熱情洋溢，效果非常明顯。3、加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)行環(huán)境綜合治理。學(xué)校投資近五千元，改造了兩條臭水溝，修建化糞池邊圍墻，整修了垃圾池，購買了 6個(gè)垃圾桶，對廁所等衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底整治，豐富了校園文化，校園環(huán)境得到了有效治理。4、通過個(gè)別家訪和分片到村開家長會，很好地鞏固了生源，同時(shí)求得了家長對學(xué)校辦學(xué)的支持。5、科技教學(xué)活動深入開展。在上屆科技成果展中，我校XX同學(xué)榮獲科技創(chuàng)新大賽省三等獎，XX老師榮獲四川省優(yōu)秀指導(dǎo)教師，學(xué)校獲省優(yōu)秀組織獎。6、注重人文關(guān)懷，營造良好、和諧的人際氛圍。學(xué)校建立了教職工生日慰問制度和離退休人員歡送制度。目前，學(xué)校上下齊心，政通人和，各項(xiàng)工作開展順利。四、正視問題，確定今后的工作方向（一）存在的問題。學(xué)校對教師隊(duì)伍的培養(yǎng)進(jìn)入到教師年齡老化，師資力量嚴(yán)重缺乏時(shí)期，各個(gè)層面的教師缺乏有示范作用的領(lǐng)頭人，應(yīng)該確定培養(yǎng)青年教師與學(xué)科教研組的專業(yè)化培養(yǎng)齊頭并進(jìn)的教師培養(yǎng)體系；（二）今后的工作方向1、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度和考核細(xì)則，讓領(lǐng)導(dǎo)工作有標(biāo)準(zhǔn)，職工工作有方向。2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作，同時(shí)，主動與進(jìn)修學(xué)校等業(yè)務(wù)部門取得聯(lián)系，對全員教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，強(qiáng)化其對新課改的認(rèn)識，使其認(rèn)識到自己的差距，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。3、進(jìn)一步規(guī)化校園，調(diào)整好學(xué)校綠化美化的格局，向花園式學(xué)校努力。學(xué)校年X月第七篇、省級優(yōu)秀學(xué)生評選工作總結(jié)學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)省級優(yōu)秀學(xué)生評選工作總結(jié)自接到市教育局“關(guān)于評選 2010年度中等職業(yè)學(xué)校省市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和市級優(yōu)秀班主任”文件后，我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校校長辦公會集體研究決定名額分配到班的辦法。一、評選原則1、學(xué)校根據(jù)分配名額按不少于 13的比例確定候選人。推薦人選的確定是堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，做到條件公開、程序公開、民主推薦、師生評選、當(dāng)場公布。2、采取票決方式?jīng)Q定推薦人選。召開全體任課教師以及學(xué)生代表參加的大會，由候選人班主任介紹本班候選人的有關(guān)情況及先進(jìn)事跡，然后由與會全體人員以無記名投票方式進(jìn)行推選，最終確定推薦人選，并將結(jié)果在學(xué)校顯要位置向全體師生公布三天。評選過程并且記錄在案備查。3、省級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部從市級三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部中選出。二、評選要求1、政治思想道德和體育方面熱愛祖國，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法，品行端正；勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，學(xué)風(fēng)端正，成績優(yōu)良；關(guān)心集體，友愛互助，樂于奉獻(xiàn)，尊敬師長；身心健康，積極向上，積極參加集體活動，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣良好。2、學(xué)習(xí)方面（1）學(xué)習(xí)目的明確，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；（2）本學(xué)期內(nèi)各門課程考試成績均在良好以上，其中優(yōu)秀占 80%以上；（3）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和獨(dú)立鉆研精神，有一定的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)造能力，或在學(xué)生會工作中有一定的貢獻(xiàn)。3、工作方面（1）積極為學(xué)生服務(wù)，組織開展有益的學(xué)生活動；（2）工作能力較強(qiáng)，業(yè)績突出，受到學(xué)生的擁護(hù)；（3）充分發(fā)揮模范帶頭作用，并出色地完成黨團(tuán)組織交給的任務(wù)。三、評選結(jié)果省級三好學(xué)生有尚文光、朱朋朋、王金圣；省級優(yōu)秀學(xué)生干部有宋夢啟。周口市海燕職業(yè)中專2010年1月6日第八篇、教師先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)我叫××*，現(xiàn)年34歲，，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師， 1998年參加工作的，至今工作已近13年了。從參加工作以來我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為師生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。13年來我凡是都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)一、思想品德方面我自參加工作近 13年，愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴(yán)于律己。三、在出勤方面因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近 13年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近 13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。四、在教學(xué)第一線，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇， 在實(shí)施素質(zhì)教育的 13年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績良好，取得了如下一點(diǎn)成績1993－1996年同一道并肩戰(zhàn)斗，我當(dāng)時(shí)在中學(xué)任英語科教學(xué)，所教學(xué)科畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考成績獲全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列，(其中該班有xxxx上中師、xxxx上中專、xxxx上高中)；1997所帶的畢業(yè)班年在馬廟中學(xué)任英語教學(xué)(該班有xxxx考上中師、xxxx上中專、xxxx上高中的好成績),是我新校點(diǎn)辦中學(xué)后中考?xì)v史上的最好成績， 更得到了社會和家長的好評， xxxx受到政府的獎勵(lì)；2000年帶的畢業(yè)班有xxxx考上中師，xxxx上高中；2001年所教的小學(xué)畢業(yè)班語文科在縣統(tǒng)考中獲全鎮(zhèn)第一名；2001-2002 年所任的初中英語教學(xué)成績較好； 2002-2005年同時(shí)任中學(xué)和小學(xué)教學(xué)和教導(dǎo)管理工作，本年度的教學(xué)成績獲本片區(qū)第一。五、管理工作方面在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。在我任班主任管理工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊(duì)會議上鄭重提議是否能實(shí)行 “輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會。這個(gè)活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性， 一時(shí)間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、 紀(jì)律、各項(xiàng)活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動，同學(xué)之間凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。六、在對待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)篇二優(yōu) 秀教師個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)----濉溪七小 邢芹時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，每天站在教室的講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆塞。一學(xué)期來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考！我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛工作，但不是所有的時(shí)候熱愛所有的工作。幸好，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)自主、自律、自強(qiáng)。班級管理及教學(xué)的事，我能自主完成；學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自強(qiáng)不息。我自豪地說我做到了！一、班級管理及教學(xué)在班級管理工作中，我始終秉承 1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我 首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學(xué)生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。 在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班干部會議上鄭重提議是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會。這個(gè)活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時(shí)間，班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。 同時(shí)，這也是對后進(jìn)生最好的獎勵(lì)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績！ 教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功 效，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。我為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我規(guī)定每兩周統(tǒng)一收繳一次，評出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學(xué)生參與點(diǎn)評。二、學(xué)校常規(guī)常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們年級各學(xué)科實(shí)行提前備課，在上課前，我會對教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控，面向全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語文知識、提高語文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識，講究策略，取得了以往所沒有的效果。總之，我將永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)濉溪七小趙瑞蘭要成為一名優(yōu)秀的教師。首先，應(yīng)該在思想上積極進(jìn)步，能夠積極參加各類教育教學(xué)活動。教育之本在于教師，教師之本在于師德。這就更堅(jiān)定了我要努力做一名具有崇高信仰的學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)優(yōu)秀人民教師的信念。在教育教學(xué)過程中以身作則，要求學(xué)生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具有扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)。俗話說“要給學(xué)生一學(xué)校評優(yōu)工作總結(jié)杯水，教師必須要有一桶水”。所以我在努力工作的同時(shí)也不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我深知作為一名優(yōu)秀教師肩上的責(zé)任有多么重大，不但要有寬闊的知識面，還要有持之以恒的工作態(tài)度，只有這樣才會離成功不遠(yuǎn)。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作 。認(rèn)真鉆研教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想 。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學(xué)，我是一個(gè)新手；對于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內(nèi)容和各個(gè)知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟悉教材。篇三教師先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)教師先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)在十余年的幼教生涯中，我們幼教老師始終以“捧者一顆心來，不帶半根草去”的精神和“熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)”的高尚幼教師德為準(zhǔn)則，同時(shí)要做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、教書育人，為人師表。我們幼兒園老師把對孩子的愛，融入了我日常工