走過(guò)那一個(gè)拐角審題具體市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

作文評(píng)講指導(dǎo)走過(guò)那一個(gè)拐角作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1、中心、主題是否符合題意2、選材是否圍繞中心3、詳細(xì)描寫(xiě)和中心是否對(duì)應(yīng)4、語(yǔ)言是否生動(dòng)形象，簡(jiǎn)練

生命成長(zhǎng)如同行走。成長(zhǎng)路上，氣象萬(wàn)千。筆直開(kāi)闊時(shí)，你可飽覽路旁那一道道風(fēng)景；蜿蜒回環(huán)時(shí)，你須走過(guò)途中那一個(gè)個(gè)拐角。拐角，可能是我們生命行進(jìn)中一道道坎，可能是我們生命成長(zhǎng)中一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。正如臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所言：“一件事畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情開(kāi)啟?！弊哌^(guò)一個(gè)個(gè)拐角，如同經(jīng)歷一次次修煉。修煉中我們?nèi)〉蒙钪腔?，取得生命升華。審題：仔細(xì)審閱這個(gè)命題，很顯然，寫(xiě)作重心應(yīng)該突出“拐角”，同時(shí)還要注意考慮前面修飾語(yǔ)“走過(guò)”、“那一個(gè)”，意思是要在文中表現(xiàn)出已經(jīng)走過(guò)了那一個(gè)拐角。這個(gè)“拐角”該怎樣了解呢？當(dāng)然不是淺層次路途中轉(zhuǎn)彎處，而應(yīng)是比喻性說(shuō)法。1、從碰到困難（坎坷、波折）這一角度立意。困難是客觀存在，關(guān)鍵是我們自己對(duì)待苦難態(tài)度。什么樣困難讓你刻骨銘心？什么樣困難反而為你人生增添了亮色？回顧、思索、沉淀，努力贏取一個(gè)精彩人生。

2、從遭受失敗（挫折）這一角度立意。在學(xué)習(xí)中、工作中,可能你失敗過(guò)、難過(guò)過(guò)、后悔悟,都因事情發(fā)展進(jìn)程一度受挫。從中領(lǐng)悟到人生道理，從而找到新前進(jìn)方向,這也是一個(gè)主動(dòng)向上人生態(tài)度。

3、從成長(zhǎng)階段這一角度立意。一個(gè)人成長(zhǎng),總是要經(jīng)歷一些階段。其中每一個(gè)階段,都能夠看作是人生成長(zhǎng)過(guò)程一個(gè)拐角。怎樣把握好某一個(gè)主要拐角,這對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)是意義重大。

4、從轉(zhuǎn)變航向這一角度立意。通向成功彼岸捷徑在哪里?俗話說(shuō):“條條大路通羅馬?！痹谧非髩?mèng)想過(guò)程中,知道變通策略,及時(shí)調(diào)整自己人生航向,不乏是一個(gè)智者作為。都要做一件事表現(xiàn)自己成長(zhǎng)（心里、行動(dòng)）萬(wàn)變不離其宗此等立意切莫學(xué)：走過(guò)那一個(gè)拐角情節(jié)梗概：放學(xué)晚了，我抄近路走巷子，巷子深處人少，沒(méi)有路燈，我后悔、無(wú)助，詫異地發(fā)覺(jué)前面拐角處有燈，一個(gè)老爺爺用手電筒照亮我前進(jìn)道路。老爺爺真樂(lè)于助人。走過(guò)那一個(gè)拐角情節(jié)梗概：我放縱自己，媽媽叫我?guī)兔@毛線，我稍一放松，毛線失去約束，相互纏繞亂成一團(tuán)，我從中得到啟示:放松是人生一個(gè)享受，同時(shí)也是致命利器。只有隨時(shí)保持清醒頭腦，知道約束自己，才能在人生之路上屹立不倒。詳細(xì)寫(xiě)我怎樣約束毛線，繞好毛線。

這般立意真高明：走過(guò)那一個(gè)拐角

假如有些人問(wèn)，你希望人生之路是一帆風(fēng)順，還是多一個(gè)拐角？可能你會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是一帆風(fēng)順，可你想過(guò)沒(méi)有，這么人生又有什么意義呢？一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨人生如同一杯白開(kāi)水，平靜而不熱烈，沒(méi)有一絲趣味。若人生多幾個(gè)拐角，就如向平靜湖里投入了一顆石子，驚起層層波瀾，使生活添了不少樂(lè)趣。生活學(xué)習(xí)中困難就是一個(gè)個(gè)拐角，在我考試中，生物這門(mén)學(xué)科我最差，考試結(jié)果出來(lái)了，我也傻了眼，望著那一個(gè)個(gè)鮮紅叉和紅色阿拉伯?dāng)?shù)字，我很難過(guò)，這就是我成績(jī)，我就如一只迷途羔羊，怎么也找不到那條熟悉回家小路。殘余自信也在頃刻間蕩然無(wú)存，我真想把試卷撕得粉碎，讓它面目全非，可這又有什么用呢？我哭了，可哭又有什么方法呢？與其瞎難過(guò)，還不如好好復(fù)習(xí)，果然在下一次考試中，我成績(jī)提升了。

居里夫人在試驗(yàn)室里提煉鐳艱辛過(guò)程中，她并不感到痛苦，而是樂(lè)在其中。她在不停拐過(guò)拐角后，取得了諾貝爾獎(jiǎng)。其實(shí)，我們能夠換一個(gè)角度去對(duì)待拐角。為何不把它看做磨練我們工具呢？一邊拐角，一邊觀賞道路上人和事，一邊磨練自己，何樂(lè)而不為呢？等走過(guò)那一個(gè)拐角，成功也在我們面前了。我們應(yīng)該知道，只有勇敢鼓起風(fēng)帆，才能抵達(dá)勝利彼岸！勇敢走下去，前面就是一片艷陽(yáng)天！成功，永遠(yuǎn)在那個(gè)拐角后面，風(fēng)霜雪雨，一路少不了疼痛。只有走過(guò)那個(gè)拐角，你才能看到隱藏在后漂亮花園。走過(guò)那一個(gè)拐角

自從上了初中以后，我發(fā)覺(jué)整個(gè)世界都像變了似，再也不是我小時(shí)候腦海中天真無(wú)邪世界了。我發(fā)覺(jué)每個(gè)人都有沒(méi)有數(shù)張面孔，每個(gè)人都帶著面具生活在這個(gè)世界上。即使是你最好朋友也不過(guò)如此，前一刻還在你碰到困難時(shí)伸出援手，而后一刻馬上縮回，讓你掉入萬(wàn)丈深淵。我漸漸地學(xué)會(huì)偽裝，學(xué)會(huì)把真實(shí)自己藏得很深很深，不想讓他人了解自己。所以我總結(jié)了一條人生誓言：人不會(huì)偽裝，那么只會(huì)受傷！

一次，我去公園里散心，整理整理最近心緒。我坐在草坪上，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小男孩與他媽媽對(duì)話。“媽媽?zhuān)蚁肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大！”“為何呢？”“因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就能夠長(zhǎng)高，長(zhǎng)高后我就離天空更近啦！”“呵呵，但不是長(zhǎng)高了就長(zhǎng)大了哦。真正長(zhǎng)大意味著你能分辨是非，會(huì)擔(dān)負(fù)責(zé)任，面對(duì)誘惑能堅(jiān)持自己信念，不怕挫折，能知錯(cuò)就改，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這么，你還想長(zhǎng)大嗎？！”“想，長(zhǎng)大是我夢(mèng)想?！毙∧泻⒈囟ǖ鼗卮?。

當(dāng)這一對(duì)母子走后，我躺在草坪上，認(rèn)真回想小男孩和他媽媽對(duì)話，不由望著藍(lán)天感嘆道：“是啊，曾經(jīng)我也是那么想長(zhǎng)大，想離天空更近些，但當(dāng)我長(zhǎng)大后，發(fā)覺(jué)天空已不再像小時(shí)候那樣藍(lán)時(shí)，我開(kāi)始去認(rèn)識(shí)這個(gè)新世界。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)著分辨是非，學(xué)著負(fù)擔(dān)責(zé)任，學(xué)著面對(duì)現(xiàn)實(shí)……但我為何要偽裝自己呢？”突然間，我好像醒悟了，明白了是童年夢(mèng)想讓我們一步步走向社會(huì)，而又是現(xiàn)實(shí)社會(huì)使我們學(xué)會(huì)了怎樣為人處事。我終于知道原來(lái)不是世界變了，而是我心態(tài)變了。

人遲早要長(zhǎng)大，遲早要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遲早要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)殘酷和人心虛偽。但能認(rèn)識(shí)到這些意味著自己已經(jīng)漸漸地成熟了。我望著湛藍(lán)天空發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了,我已經(jīng)知道怎么對(duì)待這個(gè)世界了,因?yàn)槲乙呀?jīng)漸漸地長(zhǎng)大了……現(xiàn)在我以一個(gè)善良、樂(lè)觀、成熟、堅(jiān)強(qiáng)角色出現(xiàn)在社會(huì)群體之中。而這一切都要感激那一次短暫邂逅,是它讓我了解了真正自己,擺正了自己人生態(tài)度。走過(guò)那一個(gè)拐角,我又積累了一條人生經(jīng)驗(yàn)?！驹u(píng)點(diǎn)】

思想深邃主題主動(dòng)每個(gè)青少年成長(zhǎng),都經(jīng)歷過(guò)青春叛逆期。這位考生把青春叛逆期看作是他人生啟程中拐角,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),他從偽裝自己、隱藏自己,轉(zhuǎn)變?yōu)樘谷幻鎸?duì)現(xiàn)實(shí),從而成功渡過(guò)青春叛逆期,在人生路上真正地長(zhǎng)大。作為一名初中畢業(yè)生,能夠有這么深刻思索,是極其難得?！驹u(píng)點(diǎn)】

描寫(xiě)細(xì)致結(jié)構(gòu)縝密考生思想轉(zhuǎn)折點(diǎn),就在于公園里一對(duì)母子富有哲理意味對(duì)話,它促成了考生思想成熟。文中對(duì)話描寫(xiě)和心理描寫(xiě)細(xì)致詳細(xì),清楚地展現(xiàn)了考生思想發(fā)展軌跡。開(kāi)篇總提人生方向迷失與重拾,然后按照“學(xué)會(huì)偽裝——邂逅對(duì)話——突然醒悟”思緒詳細(xì)展現(xiàn),最終表明自己主動(dòng)人生態(tài)度,并自然扣題。全篇結(jié)構(gòu)十分縝密。走過(guò)那一個(gè)拐角

人生是殘酷，分分鐘都存在著危機(jī)感，每時(shí)每刻都有可能被他人PK下去，這么就分出了勝與負(fù)。負(fù)--——曾經(jīng)多少人害怕過(guò)、恐懼過(guò)，如今又是多少人為了這么區(qū)區(qū)一個(gè)負(fù)而沮喪、憂(yōu)愁、甚至輕生。我知道，負(fù)帶給人們有一定程度傷害，不過(guò)那些人為何就不想想只要走過(guò)那個(gè)坎就是開(kāi)啟另一片艷陽(yáng)天呢？我就茍且說(shuō)說(shuō)自己吧！我想問(wèn)問(wèn)一班之首最害怕是什么最忌諱是什么？是成績(jī)嗎？是相貌嗎？還是什么?這些都不是，而是人際關(guān)系。曾經(jīng)班里男同學(xué)與我“作對(duì)”時(shí)，是我人生中一個(gè)暗黑之處。那時(shí)剛上任我，什么也不懂，以致于有些事情處理得不恰當(dāng)。當(dāng)初我是這么想：我做了我該做，做好了就能夠了，以后我才發(fā)覺(jué)，我人際關(guān)系并不好。在課室，我沒(méi)有被人尊重，沒(méi)有傾訴對(duì)象，剛上初中無(wú)人無(wú)物，不知所措，我能夠做什么？藏在被窩里哭嗎？我確實(shí)試過(guò)。課余，我被同學(xué)討論過(guò)，指點(diǎn)過(guò)，還曾被一同學(xué)玩弄過(guò)——假期，他用手機(jī)撥通我手機(jī)，扮作詐騙分子伎倆去恐嚇我，當(dāng)時(shí)我，怎能不恐懼不害怕呢？當(dāng)時(shí)我又能做點(diǎn)什么？事后，我進(jìn)行了反思，事出必有因，認(rèn)真分析自己過(guò)去，多點(diǎn)關(guān)心同學(xué)，多與他們多交流溝通。關(guān)際與威信從此慢慢建立。其實(shí)呢！對(duì)于要抉擇時(shí)候，向其次探究，就會(huì)有另一條出路，走到十字路口不要迷，茫認(rèn)真分析就能走過(guò)那個(gè)拐角。記得不要被一個(gè)負(fù)一個(gè)打擊而被弱弱地?fù)魯。郎蠠o(wú)難事，只怕有心人，用另一種思維去完美地解決一個(gè)難關(guān)。世界上其實(shí)并沒(méi)有什么絕境，只是有絕望人。走過(guò)拐角便是艷陽(yáng)天。走過(guò)那一個(gè)拐角

生命成長(zhǎng)如同行走。每一個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可能只伴伴隨掌聲和鮮花，途中，你須走過(guò)那一個(gè)個(gè)拐角，它可能是你生命中轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也可能是一個(gè)深不見(jiàn)底漩渦……昏燈，苦雨，黑夜。面對(duì)考卷上那一個(gè)鮮紅分?jǐn)?shù)，刺傷了我眼睛，更刺痛了我心。有時(shí)候，我總會(huì)想：滿(mǎn)卷子紅叉不代表我輸了，那只能證實(shí)我曾經(jīng)努力過(guò)。我不在意結(jié)果，我享受是整個(gè)過(guò)程。但往往這么自我撫慰，總是讓我產(chǎn)生一個(gè)自欺欺人感覺(jué)。

我從不是一個(gè)甘愿服輸人，可能，這一次我真輸了……我變得越來(lái)越孤獨(dú)。課下，我獨(dú)坐一隅，好像在宣傳“緘默是金”道理，作業(yè)本、書(shū)本被我荒廢在課桌上?！鞍?，莫過(guò)于心死”。這幾天，我如同行尸走肉般，每一天都重復(fù)著一樣動(dòng)作，就像看了一場(chǎng)又一場(chǎng)重播電影：上課、下課、回家，上課……一回到家，我就把自己關(guān)在臥室里，關(guān)上燈，如同一尊蠟像，靜靜地坐在床上，腦子里不停地重復(fù)著這幾天情景?！芭尽钡匾宦暎瑹糸_(kāi)了，突然光線刺痛了我眼睛，心里一陣迷茫。順著視線看過(guò)去，媽媽不知道什么時(shí)候進(jìn)