疾病預(yù)防大班教案

疾病預(yù)防大班教案編輯短評(píng)大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)注意培養(yǎng)優(yōu)秀生和提高后進(jìn)生，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。下面提供疾病預(yù)防大班教案給您們參考。前言下載提示：教案是講課的前提，是講好課的基礎(chǔ)，教案則備課的具體表現(xiàn)形式。它可以反映教師在整個(gè)教學(xué)中的總體設(shè)計(jì)和思路尤其是教學(xué)態(tài)度認(rèn)真與否的重要尺度。Downloadtips:Theteachingplanistheprerequisiteofthelectureandthbasisforthegoodlecture,andtheteachingplanisthespecificmanifestatiofthepreparationofthelesson.Itcanreflecttheoveralldesignandthinkoftheteacherinthewholeteaching,especiallytheimportantmeasureofwhethertheteachingattitudeisseriousornot.疾病預(yù)防大班教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識(shí)。2、教育幼兒注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。3、引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待手足口病，不恐慌。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入小朋友們，每天老師都會(huì)給你們量體溫、檢查小手和嘴巴，誰(shuí)知道這是為什么?(請(qǐng)幼兒講述)1、看來(lái)小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有期2-5天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。2、了解全年均可有發(fā)病，但3-11月份多見(jiàn)，6-8月份為高峰期。這種病傳播速度極快，傳播。三、知道預(yù)防手足口病的方法。怎樣預(yù)防手足口病?(幼兒討論)小結(jié)：預(yù)防措施：注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。(5給自己。84免日光暴曬，防止過(guò)度疲勞而降低抵抗能力。保持活動(dòng)室或家庭環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，至少每?jī)尚r(shí)開(kāi)四、開(kāi)展比賽活動(dòng)。(1小朋友們都知道了手足口病是怎么回事，也知道了預(yù)防手足口病的方法，現(xiàn)在，咱們就來(lái)比一比誰(shuí)洗的小手最干凈。以小組為單位洗手，選出洗手最認(rèn)真的小朋友。五、結(jié)束部分一起說(shuō)手足口病兒歌：預(yù)防近視活動(dòng)目標(biāo)了解造成視力下降的原因，懂得如何預(yù)防近視。能主動(dòng)參與討論，大膽地表達(dá)自己的想法。知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。初步了解健康的小常識(shí)紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表?；顒?dòng)過(guò)程(1幼兒猜想：他們的視力為什么會(huì)下降?看錄像，全面了解視力下降的原因。了解小朋友平時(shí)有沒(méi)有這種不正確的姿勢(shì)。小結(jié)并出示圖片如果長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿勢(shì)看書(shū)、學(xué)習(xí)、看電視，你們也會(huì)視力下降，慢慢發(fā)展成近視眼。幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺(jué)。把塑料條放在眼前看周?chē)氖挛?，并說(shuō)出自己的感覺(jué)。討論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不方便，認(rèn)識(shí)眼睛的幼兒分組討論，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出想法(2討論如何預(yù)防近視(1教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。3預(yù)防感冒1、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒知識(shí)。2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。3、回憶感冒給自己帶來(lái)的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。5、初步了解健康的小常識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。2、動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的背景音樂(lè)。3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時(shí)候去醫(yī)院打針、吃藥的情況?；顒?dòng)過(guò)程：1、幼兒隨音樂(lè)欣賞童話(huà)故事《感冒的快樂(lè)小兔》小青蛙、小刺猬去看他的時(shí)候，小白兔為什么不見(jiàn)們。朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。2、通過(guò)談話(huà)，歸納感冒的主要癥狀。)冒了你們會(huì)3、師生共同討論感冒的原因。師生小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、4、幼兒簡(jiǎn)單了解預(yù)防感冒的知識(shí)。幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。師生共同小結(jié)：經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒，在天氣變冷或變熱時(shí)以增強(qiáng)抵抗力，預(yù)防感冒。5、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外游戲，鍛煉身體。疾病預(yù)防大班教案4活動(dòng)目標(biāo)1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識(shí)。2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3活動(dòng)準(zhǔn)備1、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。2、活動(dòng)展開(kāi)：討論什么是傳染病，常見(jiàn)傳染病有哪些。(1)教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。除了你們做了調(diào)查，戎老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來(lái)看調(diào)查到的第一個(gè)傳染?。菏肿憧诓〉诙€(gè)：水痘剛才我們看到的這兩個(gè)傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。還有哪些傳染病在春季會(huì)傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)3、活動(dòng)展開(kāi)：討論預(yù)防傳染疾病的方法。幼兒討論、講述。洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝教師小結(jié)：預(yù)防傳染病的方法。疾病預(yù)防大班教案5活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒觀察圖片，了解預(yù)防疾病的方法。2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程一、出示圖片(1?(2疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來(lái)哪些妙招。二、引導(dǎo)幼兒，觀察圖片1、談話(huà)：剛才那個(gè)生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么2、出示圖23、出示圖3：先請(qǐng)小朋友們看看，他們?cè)诟墒裁?每天鍛煉身體，按時(shí)打接種疫苗。4、出示圖4：手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長(zhǎng)指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢?對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。5、想一想：請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出以上預(yù)防疾病的方法6、討論總結(jié)讓幼兒想一想還有其他預(yù)防疾病的方法嗎?老師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃