2022年公務(wù)員省考申論熱點(diǎn)合集十一

國(guó)家公務(wù)員申論備考戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用隨著各招考單位錄用名單的公布，2022年國(guó)家公務(wù)員考試塵埃落定，真可謂是"幾家高興幾家愁'。暑期將至，2022年國(guó)考的號(hào)角已經(jīng)吹響，烽煙再起、群雄逐鹿，尚未就業(yè)的畢業(yè)生、金融危機(jī)下的失業(yè)人員，以及屢次公考失敗的斗士都將嚴(yán)陣以待地沖向2022年國(guó)家公務(wù)員的考場(chǎng)。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，今年公務(wù)員考試的人數(shù)將是去年的三倍，競(jìng)爭(zhēng)的激烈不言而喻。詳細(xì)而言，申論科目的備考有其長(zhǎng)期性、艱難性的特點(diǎn)，所以需要廣闊考生在備考的初期就要有一個(gè)清楚的熟悉，明確復(fù)習(xí)備考的方法與策略。

戰(zhàn)略篇

"得申論者得天下'，很多參與過(guò)公考的同學(xué)都有這樣一個(gè)共識(shí)，申論成果的凹凸直接打算是否進(jìn)入面試以及最終排名。筆者了解到一位四川的考生，初試行政力量測(cè)試71.5分，申論考了70分，最終以第一名的身份進(jìn)入面試。因而從總體而言就是要從戰(zhàn)略上重視申論，明白國(guó)家公務(wù)員考試中申論的詳細(xì)要求和答題技巧。

其實(shí)，近幾年申論考試的要求變化很小，保持了一個(gè)比較穩(wěn)定和成型的模式，所以其中是有規(guī)律可以查找的。我們首先還是來(lái)看看2022年國(guó)家公務(wù)員考試大綱關(guān)于申論科目的介紹：

申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的力量，以及閱讀理解力量、綜合分析力量、提出和解決問(wèn)題力量和文字表達(dá)力量。

申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)試者能夠精確?????理解材料所反映的主要內(nèi)容，全面分析問(wèn)題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，精確?????流暢地用文字形式表達(dá)出來(lái)。

第一段著重介紹申論考試是對(duì)考生多種思維力量的考察，這里需要強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，這是申論考試的核心和主線，需要考生至始至終都要圍繞這一個(gè)方面去思索，提出的對(duì)策肯定要具有針對(duì)性和可行性。其次段則結(jié)合試題的命制和答題要求進(jìn)行說(shuō)明。需要考生留意的是親密結(jié)合給定材料，首先分析出材料反映的問(wèn)題是什么，根據(jù)"問(wèn)題的表現(xiàn)問(wèn)題的緣由問(wèn)題的對(duì)策'這樣一個(gè)思維模式將材料中的主干梳理出來(lái)，并依靠辨證的思維力量去全面分析材料所反映的內(nèi)容，最終根據(jù)命題者的要求有選擇性的答題。例如，2022年國(guó)家公務(wù)員考試的申論試題就是關(guān)于工業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力量這樣兩個(gè)問(wèn)題的復(fù)合型材料。

戰(zhàn)術(shù)篇

我們前面是從宏觀上對(duì)申論考試做了一個(gè)簡(jiǎn)要的說(shuō)明，接下來(lái)我們著重從申論考試的題型和答題技巧方面為考生備考供應(yīng)指引。

申論考試一般分為概括給定材料的內(nèi)容、綜合分析緣由和對(duì)策、提出解決問(wèn)題的對(duì)策和申論的論證文章寫(xiě)作這樣四個(gè)部分，考察雖然比較集中某一點(diǎn)，但是它都是一個(gè)整體，需要考生肯定要具有全局思維。

概括給定材料的內(nèi)容是申論考試的保留題型，著重考察考生的閱讀理解力量和綜合歸納力量，但是廣闊考生在此部分的得分普遍偏低。緣由有兩方面，一方面是考生對(duì)于問(wèn)題的答題指向性不明確，另一方面是信息點(diǎn)比較多，考生的綜合歸納力量欠佳。近年來(lái)，申論試題的材料閱讀量基本維持在8000字左右，需要考生將其壓縮到200-300字，那肯定是要抓主干。首先，通過(guò)首尾句、關(guān)聯(lián)詞、常見(jiàn)詞等原則抓住每段材料的主要內(nèi)容；其次，從宏觀上分析材料反映的問(wèn)題是一個(gè)還是多個(gè)，并用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言表述清晰；然后，將問(wèn)題的表現(xiàn)、緣由和已有的對(duì)策找出來(lái)并加以綜合；最終，在形成段落的過(guò)程中肯定要圍繞材料反映的問(wèn)題去加以概括，假如是兩個(gè)問(wèn)題就分開(kāi)表述，同時(shí)要留意句子結(jié)構(gòu)完整、條理清楚、簡(jiǎn)明扼要。

綜合分析部分的變化比較大，難度也有所上升，歸納起來(lái)有以下三種題型。第一種是傳統(tǒng)的分析緣由的題目，主要采納主體的利益分析方法，內(nèi)外因的多層次分析方法，以及多角度的分析方法。這三種方法只是分析的角度不一樣，所以需要結(jié)合起來(lái)使用，力求將問(wèn)題的緣由分析得更加全面、深刻。其次種就是分析對(duì)策的可行性和有效性。例如2022年國(guó)家公務(wù)員考試中第三題的其次小題，某學(xué)術(shù)團(tuán)體提出關(guān)于我國(guó)糧食問(wèn)題的"四點(diǎn)對(duì)策'。首先留意對(duì)策是否是解決"我國(guó)糧食問(wèn)題'這樣一個(gè)針對(duì)性的問(wèn)題，另外考察這些對(duì)策是否詳細(xì)可行。第三種就是最新消失的評(píng)析給定材料的詳細(xì)案例，這類(lèi)題型的設(shè)問(wèn)比較模糊，需要考生首先必需弄清晰命題老師的用意是什么，這個(gè)案例是說(shuō)明問(wèn)題的緣由還是對(duì)策，假如是緣由，就要分析出是直接緣由還是間接緣由，緣由是否全面，這樣就回到了第一種題型里面加以解決。另外，假如題目要求是評(píng)析對(duì)策，給定材料是反映解決問(wèn)題的一項(xiàng)詳細(xì)措施，需要分析這種措施是否具有針對(duì)性和可行性，這樣就回答了其次種題型上面。

提出對(duì)策的題目也是一種比較傳統(tǒng)的題目，隨著培訓(xùn)教材和課程的廣泛開(kāi)展，考生對(duì)此類(lèi)題型的答題技巧基本把握，但是存在的問(wèn)題還是不少。比較突出的是脫離了給定材料材料，憑自己的主觀臆斷提出對(duì)策，這種同學(xué)大多是考前背了一些模板，考試時(shí)候簡(jiǎn)潔的照抄照搬。還有一個(gè)普遍狀況就是對(duì)策比較空洞，全是套話，沒(méi)有內(nèi)容。反映出來(lái)的問(wèn)題是考生在平常的積累太少，所以建議廣闊考生在復(fù)習(xí)備考的初期就要做好資料的搜集和整理工作，最終形成自己的申論語(yǔ)言。

申論文章的寫(xiě)作分值占40%，一般的考生都能夠得到2030分總分40分）。申論文章是介于政府公文與傳統(tǒng)作文之間的一種特別的談?wù)撐?，題型大致分為策論文、政論文、評(píng)論文三種。策論文要求考生從某一方面或者全面的解決給定材料反映的問(wèn)題，要求考生用詳細(xì)的案例對(duì)對(duì)策加以分析論證，表明其詳細(xì)可行。政論文一般是對(duì)國(guó)家的某項(xiàng)政策措施綻開(kāi)分析論證，說(shuō)明其重要性。評(píng)論文往往是對(duì)某一種或某幾種觀點(diǎn)和對(duì)策綻開(kāi)評(píng)論，分析出正反兩方面的意義。廣闊考生在備考的過(guò)程中肯定要堅(jiān)持申論文章的寫(xiě)作，可以圍繞一個(gè)話題從這三個(gè)角度去綻開(kāi)聯(lián)系，一方面可以積累對(duì)問(wèn)題的全面思索，另一方面是訓(xùn)練文字表達(dá)力量的必定要求。

古人說(shuō)："不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者，不足于謀一時(shí)；不謀全局者，不足于謀一域。'申論考試和其他考試一樣具有長(zhǎng)期性和艱難性，所以需要一開(kāi)頭就做好全面的方案支配，有節(jié)奏、有條理的綻開(kāi)復(fù)習(xí)備考，為最終的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2022國(guó)家公務(wù)員申論熱點(diǎn)：收入分配改革熱點(diǎn)分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革討論會(huì)會(huì)長(zhǎng)高尚全、勞動(dòng)和社會(huì)保障部勞動(dòng)工資討論所所長(zhǎng)蘇海南等專(zhuān)家認(rèn)為，基于個(gè)人力量和公正競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的效率和收入差距不是社會(huì)爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，真正引起人們不滿或加劇社會(huì)安排失衡的根源，在于人們參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)不公平以及競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的不公平。

這類(lèi)不公平主要是待改革的體制性因素所致，是安排關(guān)系扭曲的重要表現(xiàn)。其中在非收入安排政策和制度方面，政府的"缺位和越位'貫穿始終。

一是勞動(dòng)力流淌中的體制性卑視。勞動(dòng)力流淌的體制性卑視，源于方案經(jīng)濟(jì)早期的城鄉(xiāng)分割體制。在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化或城市化逐步形成的趨勢(shì)下，原有體制中以戶籍制度為基礎(chǔ)的身份性卑視并沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變，農(nóng)村勞動(dòng)力在向城市轉(zhuǎn)移過(guò)程中，農(nóng)夫的身份在就業(yè)、收入安排以及公共品共享方面，仍舊受到相當(dāng)程度的卑視待遇。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)收入增長(zhǎng)機(jī)制發(fā)生了重大變化的條件下，這種卑視必定帶來(lái)收入差距的擴(kuò)大，成為目前全國(guó)總體基尼系數(shù)過(guò)高的重要體制性緣由。

二是缺乏有效的勞資協(xié)調(diào)機(jī)制，中下階層缺乏表達(dá)訴求權(quán)。我國(guó)在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)體制中，雖然按勞安排依舊被強(qiáng)調(diào)為主體地位，但相應(yīng)的體制設(shè)計(jì)還很不完善，甚至有些方面存在嚴(yán)峻"缺位'現(xiàn)象。特殊是勞動(dòng)集體談判的權(quán)利沒(méi)有得到應(yīng)有的重視，使得勞動(dòng)要素在參加安排過(guò)程中始終處于弱勢(shì)地位。國(guó)有企業(yè)工會(huì)組織基本作為企業(yè)"職能部門(mén)'存在，在維護(hù)職工利益方面往往受到企業(yè)管理層的掣肘;大量的非國(guó)有企業(yè)還沒(méi)有工會(huì)組織或工會(huì)組織徒具形式，勞資沖突協(xié)調(diào)機(jī)制嚴(yán)峻缺位。從一些國(guó)有企業(yè)早期"砸三鐵'到后來(lái)的隨便裁員，以及"農(nóng)夫工'工資長(zhǎng)期被壓低的現(xiàn)象中，可以明顯感受到這一機(jī)制的缺乏。

三是壟斷行業(yè)對(duì)安排關(guān)系的扭曲。行政性壟斷實(shí)際上是從方案經(jīng)濟(jì)時(shí)期的部分行業(yè)歸口管理演化而來(lái)。在體制轉(zhuǎn)型期比較普遍的現(xiàn)象是，行政性壟斷行業(yè)往往熱衷于"選擇性'地參照"市場(chǎng)化'和"國(guó)際慣例'，這種選擇性集中體現(xiàn)在所謂"市場(chǎng)價(jià)格'、贏利和收入水平方面的參照，大部分壟斷產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)格普遍高于國(guó)際價(jià)格。更為重要的是，由行政性壟斷帶給行業(yè)的超額利潤(rùn)大都沒(méi)有回饋給國(guó)家和社會(huì)，而是以"做大做強(qiáng)'之類(lèi)的理由留在了部門(mén)和企業(yè)，并且部分地轉(zhuǎn)化為這些行業(yè)經(jīng)營(yíng)者和職工的收入、福利等。這是目前我國(guó)行業(yè)之間收入差距過(guò)大的根本緣由，也是對(duì)按勞安排為主的安排關(guān)系的重大扭曲。

四是政府職能轉(zhuǎn)變滯后的影響。相對(duì)于經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程而言，政府職能轉(zhuǎn)變還僅僅是初步的，集中表現(xiàn)為政府職能的缺位、錯(cuò)位和越位。目前社會(huì)反映劇烈的教育、醫(yī)療、住房以及社會(huì)保障等問(wèn)題，是一些突出的表現(xiàn)。

五是缺乏對(duì)資源配置權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制。我國(guó)在體制轉(zhuǎn)軌中雖然大幅度削減了行政性資源配置，但在市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用的條件下，行政性資源配置的權(quán)力具有了"價(jià)格'意義。從上世紀(jì)80年月中期利用產(chǎn)品"雙軌'價(jià)差牟利，到90年月要素市場(chǎng)化中的"尋租'，消失大量權(quán)力市場(chǎng)化的現(xiàn)象。近年來(lái)，在城市改造拆遷和土地轉(zhuǎn)讓、資金信貸以及資本市場(chǎng)"圈錢(qián)'等領(lǐng)域，權(quán)力市場(chǎng)化的現(xiàn)象依舊沒(méi)有止步的跡象。這是產(chǎn)生灰色甚至黑色收入的根本緣由。

對(duì)策鏈接

2022年7月4日，在首屆全球智庫(kù)峰會(huì)的全球儲(chǔ)蓄與消費(fèi)分論壇上，國(guó)家發(fā)改委收入安排司司長(zhǎng)張東生指出，下一步國(guó)家將考慮從五個(gè)方面促進(jìn)收入安排改革，其根本點(diǎn)在于提高居民收入，特殊是農(nóng)夫收入，并做好社會(huì)保障制度的建設(shè)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)收入制度的再安排環(huán)節(jié)。

第一，增加勞動(dòng)力收入。

其次，加強(qiáng)城市化進(jìn)程，形成有利于國(guó)民增收的長(zhǎng)效機(jī)制。城鄉(xiāng)差距是造成我國(guó)居民整體收入差距的最主要的緣由，而這與城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)有關(guān)，因此要從根本上提高農(nóng)夫收入，還需要加快城市化進(jìn)程。

第三，完善有利于提高勞動(dòng)酬勞的薪酬形成機(jī)制。工資收入是居民收入的主要來(lái)源，據(jù)測(cè)算，工資收入占居民總收入的比重為65%左右。因此完善最低工資制度、建立健全企業(yè)薪酬形成機(jī)制特別必要。

第四，健全公民的社會(huì)保障制度，逐步提高社會(huì)保障待遇與安排水平，完善城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保險(xiǎn)制度，擴(kuò)大掩蓋范圍，加大政府對(duì)農(nóng)村社會(huì)保障的投入力度，加快建立農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，健全城鄉(xiāng)的社會(huì)救助制度。完善針對(duì)低收入群體的助幫機(jī)制。

第五，加強(qiáng)城鄉(xiāng)收入制度的再安排環(huán)節(jié)，更多向公共服務(wù)和社會(huì)領(lǐng)域傾斜。促進(jìn)基本公共服務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)化。完善資源有償使用制度和生態(tài)環(huán)境補(bǔ)償制度。討論推動(dòng)收入與安排結(jié)合的個(gè)人所得稅改革，增加稅收再安排環(huán)節(jié)。

延長(zhǎng)閱讀正確處理收入安排問(wèn)題

一、理性分析收入差距與貧富沖突

收入差距的擴(kuò)大、貧富沖突的加劇，是近年來(lái)的一個(gè)突出問(wèn)題。對(duì)這一問(wèn)題必需冷靜思索、分析和處理。

(一)關(guān)于基尼系數(shù)

基尼系數(shù)是世界上用來(lái)分析收入安排差距的基本指標(biāo)。首先，我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的基尼系數(shù)發(fā)生了巨大變化：1978年為0.18，現(xiàn)在已接近0.5，而基尼系數(shù)的國(guó)際警戒線是0.350.4。這成為媒體炒作最熱的問(wèn)題之一。作為糊涂的學(xué)者、官員和媒體對(duì)此都應(yīng)當(dāng)冷靜點(diǎn)。首先應(yīng)當(dāng)熟悉到，與改革開(kāi)放前普遍貧困條件下的肯定平均主義相比，我國(guó)的基尼系數(shù)逐步增加，這是改革開(kāi)放的成就和社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn);其次，從整體上來(lái)說(shuō)，我國(guó)當(dāng)前的收入差距還不是全局的，"奔騰式'的甚至是"對(duì)抗性'的沖突。其三，對(duì)于已經(jīng)存在的收入安排方面不合理問(wèn)題，特殊是收入安排差距過(guò)度拉大的嚴(yán)峻問(wèn)題，國(guó)家絕不能熟視無(wú)睹、聽(tīng)之任之，必需高度關(guān)注。其四，面對(duì)收入安排方面的問(wèn)題，我們必需高度重視和努力解決，但在輿論上切不行盲目和過(guò)度渲染，由于過(guò)度渲染無(wú)益于解決問(wèn)題，反而會(huì)對(duì)現(xiàn)存的問(wèn)題和沖突起到推波助瀾的作用。

(二)關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，但不要搞民粹主義

處理好收入安排關(guān)系，協(xié)調(diào)收入安排的過(guò)大差距，實(shí)現(xiàn)貧富和諧，關(guān)鍵是要解決好社會(huì)弱勢(shì)階層的過(guò)低收入和貧困狀況。憐憫社會(huì)弱勢(shì)階層，是社會(huì)公眾一般的心理趨向，也是中華民族自古具有人文關(guān)懷優(yōu)良傳統(tǒng)的表現(xiàn)。但高度關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體要謹(jǐn)防"民粹主義'傾向。民粹主義(Populism，也可譯為平民主義)是在19世紀(jì)俄國(guó)消失的一種影響較大的空想社會(huì)主義思潮。其基本理論包括：極端強(qiáng)調(diào)平民群眾的價(jià)值和抱負(fù);極端強(qiáng)調(diào)平民的利益、看法、公決、創(chuàng)制權(quán)等。這里在分析收入安排關(guān)系中借用"民粹主義'的概念，是指反對(duì)收入安排差距、肯定"妖魔化'富人、否定市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、崇尚平均主義等逆市場(chǎng)機(jī)制的思潮。

關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體、實(shí)現(xiàn)貧富和諧的目標(biāo)，必需把握好兩點(diǎn)：一是收入安排的公正原則，而公正首先來(lái)自符合效率原則的初次安排;其次是收入安排的機(jī)會(huì)均等原則，而機(jī)會(huì)均等原則首先是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)的均等。只有牢牢把握這兩個(gè)原則，才能確保財(cái)寶持續(xù)充分涌流的源泉永不衰竭。假如國(guó)家政策過(guò)度向社會(huì)弱勢(shì)階層傾斜，讓"懷弱'極端為"民粹主義'，必定會(huì)影響經(jīng)濟(jì)效益，削減財(cái)寶增長(zhǎng)，最終不利于解決社會(huì)弱勢(shì)群體問(wèn)題。

(三)調(diào)整收入安排，關(guān)注弱勢(shì)群體，實(shí)現(xiàn)貧富和諧，首先是政府的職責(zé)

政府必需在這個(gè)問(wèn)題上有大的作為。而政府要有效地調(diào)整收入安排，不能"東按葫蘆西按瓢，眉毛胡子一把抓'，首要的任務(wù)是要建立一個(gè)有效的制度。我在1999年提出了"制度更是第一生產(chǎn)力'、"人跟著利益走，利益跟著制度走'的觀點(diǎn)，一個(gè)良好的、有效的制度不僅是推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)展的關(guān)鍵，也是解決財(cái)寶安排、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、促進(jìn)貧富和諧的關(guān)鍵。這就要全力打造全社會(huì)的利益協(xié)調(diào)機(jī)制。這種機(jī)制包括利益表達(dá)的機(jī)制，利益的談判和博弈機(jī)制，利益沖突的解決機(jī)制等。從我國(guó)現(xiàn)實(shí)存在的嚴(yán)峻問(wèn)題來(lái)看，首先要重點(diǎn)解決好以下六個(gè)方面的問(wèn)題：

第一個(gè)方面是要為解決官民的利益沖突進(jìn)行有效的制度化支配。這包括兩個(gè)方面：一是從制度上解決廉政問(wèn)題，從而在民眾思想深處消退"仇官'心理(實(shí)際上是"仇腐'心理);二是從制度上解決各級(jí)官員的勤政問(wèn)題，真正為民眾解決一些實(shí)際問(wèn)題，帶來(lái)看得見(jiàn)的利益。

其次個(gè)方面是要為解決城鄉(xiāng)利益沖突進(jìn)行有效的制度化支配。這包括兩個(gè)方面：一是從制度上使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)真正取得實(shí)效;二是從制度上打破城鄉(xiāng)壁壘，促進(jìn)農(nóng)村人口平穩(wěn)有效地向城市轉(zhuǎn)移。

第三個(gè)方面是要為解決行業(yè)間的利益沖突進(jìn)行有效的制度化支配，著力解決行業(yè)壟斷問(wèn)題，切實(shí)打破行業(yè)間的收入安排不公。

第四個(gè)方面是為解決勞資的利益沖突進(jìn)行有效的制度化支配。這也包括三個(gè)方面：一是逐步提高勞工最低工資保障線和強(qiáng)化對(duì)高收入的稅收監(jiān)管，從制度上解決勞資收入懸殊問(wèn)題，從而在勞工思想深處消退"仇富'心理;二是完善工會(huì)制度，加大工會(huì)工作的力度，從制度上解決勞資的對(duì)話和勞工的利益表達(dá)機(jī)制;三是鼓舞和提倡企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，努力促進(jìn)勞資和諧。

第五個(gè)方面是進(jìn)一步建立健全社會(huì)保障制度，增加全國(guó)社會(huì)保障基金規(guī)模的積累，加速和加大力度在全社會(huì)建立普遍的、城鄉(xiāng)一體化社會(huì)保障制度等。

第六個(gè)方面是建立一個(gè)有效的社會(huì)捐贈(zèng)制度，讓有錢(qián)人廣泛地、自覺(jué)地參加到構(gòu)建貧富和諧的工作中來(lái)。

通過(guò)這一系列與收入安排有關(guān)的制度設(shè)計(jì)和制度建設(shè)，一方面，使"貧有保底'，從而"貧而不窮';另一方面，使富者遵守各種社會(huì)規(guī)章，具有博愛(ài)和人文主義思想，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地履行社會(huì)責(zé)任，多行善舉，關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體，從而降低、平抑和化解社會(huì)沖突。只要這些做到了，貧富同舟共濟(jì)，促進(jìn)社會(huì)和諧，不僅是必需做到的，也是能夠做到的。

二、關(guān)注公正不能向效率開(kāi)刀

由于收入安排差距的拉大和貧富沖突的凸現(xiàn)，不少人包括一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)"效率優(yōu)先，兼顧公正'也提出了質(zhì)疑，似乎收入差距拉大是由于改革開(kāi)放以來(lái)實(shí)行"效率優(yōu)先'造成的。假如是這樣，就得降低效率了。但我們可以冷靜地想想：我國(guó)的效率是否真的很高了?絕不是。由于迄今為止，我國(guó)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和資金產(chǎn)出率還遠(yuǎn)低于美國(guó)、日本和其他發(fā)達(dá)國(guó)家，而單位GDP增長(zhǎng)的資源消耗率則大大高于美國(guó)、日本和其他發(fā)達(dá)國(guó)家。

我認(rèn)為，國(guó)家和社會(huì)應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)公正，只有公正了才能實(shí)現(xiàn)貧富和諧，但關(guān)注公正，實(shí)現(xiàn)貧富和諧，絕不能向效率開(kāi)刀。處理效率與公正的關(guān)系，既是中國(guó)的難題，也是世界性難題。我們不能一般地反對(duì)收入差距，收入差距是市場(chǎng)機(jī)制的重要內(nèi)容，是激勵(lì)效率的重要杠桿。而收入差距過(guò)大，則會(huì)影響社會(huì)公正和社會(huì)穩(wěn)定。社會(huì)不是要?dú)缡杖氩罹?，而是要調(diào)整收入差距，取締非法收入，保障低收入者的基本生活，平抑社會(huì)沖突。一個(gè)社會(huì)首先必需保持肯定的競(jìng)爭(zhēng)性差距，以便刺激效率，促進(jìn)進(jìn)展。否則，實(shí)現(xiàn)公平和貧富和諧必定會(huì)成為無(wú)源之水和無(wú)本之木。

中國(guó)舊的方案經(jīng)濟(jì)體制消失的普遍難題和頑疾是經(jīng)濟(jì)效率低下，因而改革伊始我國(guó)就正確地提出和實(shí)行了"效率優(yōu)先，兼顧公正'的方針。但收入差距掌握在多大程度既有利于保持經(jīng)濟(jì)效益，又不損害社會(huì)公正和影響社會(huì)穩(wěn)定，這不僅與各國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平有關(guān)，也與各國(guó)的歷史文化傳統(tǒng)有關(guān)。對(duì)于這些，該是什么問(wèn)題，就在什么范圍內(nèi)解決什么問(wèn)題。假如由于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)特殊是構(gòu)建貧富和諧就把矛頭指向?qū)嵭辛?0多年的"效率優(yōu)先，兼顧公正'，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。中國(guó)作為一個(gè)正在進(jìn)展中和崛起的文明古國(guó)，永久不能忽視公正，但一天也不能沒(méi)有效率。

"平均主義'不利于提高效率，而"收入差距'有利于提高效率，這是全部國(guó)家的歷史實(shí)踐都證明白的。比如說(shuō)，勤勞人效率高，假如勤勞人的回報(bào)與懶散人一樣，這也是不公正的，結(jié)果會(huì)造成人們不情愿勤勞。因此要"獎(jiǎng)勤罰懶'，而獎(jiǎng)勤罰懶必定造成收入差距。鄧小平講"讓一部分人、一部分地區(qū)先富起來(lái)'，就是立足于提高效率。但是，單認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題還不夠，我們還要客觀地分析"公正'。公正包括"機(jī)會(huì)公正'和"結(jié)果公正'，機(jī)會(huì)公正有利于激勵(lì)效率，而結(jié)果公正(比如不管工作干的好壞收入都一樣)，必定會(huì)嚴(yán)峻影響效率。經(jīng)濟(jì)學(xué)天生關(guān)注效率，社會(huì)學(xué)天生關(guān)注公正，這是學(xué)科分工使然。我認(rèn)為可以用一句話使經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)學(xué)家達(dá)成"共識(shí)'："公正是相對(duì)的，社會(huì)可以接受的差距就是公正的'。

我國(guó)收入差距過(guò)大不能歸結(jié)為"效率優(yōu)先'，但并不是說(shuō)"效率優(yōu)先，兼顧公正'的原則完全凝固不變，而是要依據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展和實(shí)際狀況的變化與時(shí)俱進(jìn)。

過(guò)去我們提出"效率優(yōu)先，兼顧公正'，一是由于鼓舞效率的市場(chǎng)機(jī)制尚未形成，還需要政府在推動(dòng)效率方面發(fā)揮有力作用;二是我國(guó)當(dāng)時(shí)平均主義還比較嚴(yán)峻，需要打破。而今日的狀況則大大變化了。市場(chǎng)作為激勵(lì)效率的力氣已經(jīng)初步形成了。在這種狀況下，政府需要用更多的精力進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控和協(xié)調(diào)效率與公正的關(guān)系。因此，"效率優(yōu)先，兼顧公正'在客觀上將轉(zhuǎn)變?yōu)?市場(chǎng)主要管效率，政府主要管公正'。

有的學(xué)者提出"初次安排領(lǐng)域效率優(yōu)先，再安排領(lǐng)域公正優(yōu)先'。這有肯定的合理性。然而，在初次安排領(lǐng)域也存在著兩個(gè)誤區(qū):一是資本的主導(dǎo)者可能以強(qiáng)勢(shì)地位有意壓低甚至拖賴(lài)打工者工資，這在初次安排領(lǐng)域是難以自發(fā)解決的，必需由政府監(jiān)管和干預(yù);二是初次安排領(lǐng)域的高效率，不肯定都帶來(lái)宏觀經(jīng)濟(jì)的高效率，可能還會(huì)沖擊和影響宏觀經(jīng)濟(jì)效率，這也必需依靠國(guó)家干預(yù)。因此，"政府主要管公正'，既包括再安排領(lǐng)域的公正和效率，也包括初次安排領(lǐng)域的公正和效率。但對(duì)初次安排領(lǐng)域的管理，主要是通過(guò)法律手段，而不能干預(yù)微觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

2022國(guó)家公務(wù)員考試指導(dǎo)：申論給定涵義三點(diǎn)啟發(fā)自2000年中央國(guó)家機(jī)關(guān)招錄公務(wù)員以來(lái)，《申論》與《行政職業(yè)力量測(cè)驗(yàn)》一樣，成了每年必考的公共科目。隨著各省市公務(wù)員招考人數(shù)和次數(shù)的不斷增加，《申論》已經(jīng)在廣闊考生中的影響日漸深化，由于《申論》作答要求不同于《行政職業(yè)力量測(cè)驗(yàn)》試題答案的客觀性，而是具有肯定程度的主觀性，而且從歷年來(lái)看，成果普遍不抱負(fù)，所以，每一個(gè)考生都盼望《申論》考試取得優(yōu)秀成果。但是長(zhǎng)期以來(lái)，人們只知道申論是一門(mén)考試公共科目，而不清晰申論本身究竟是何種涵義，致使很多考生對(duì)申論產(chǎn)生了錯(cuò)誤的理解，如"申論就是傳統(tǒng)的作文'，"申論就是政治考試'，"申論就是文學(xué)創(chuàng)作'等諸多片面的說(shuō)法。這些說(shuō)法使許多考生在申論寫(xiě)作上走向了誤區(qū)。因此理解申論本身所具有的涵義，了解申論考試與傳統(tǒng)寫(xiě)作的不同，把握申論所具有的特點(diǎn)就顯得確有必要。

依據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)辏?說(shuō)明'，"申述'。論："分析和說(shuō)明事理'。從字面含義解釋?zhuān)暾摼褪菍?duì)某一事物賜予說(shuō)明或陳述，并進(jìn)行分析或闡明觀點(diǎn)。申論首先體現(xiàn)了是對(duì)客觀事物的說(shuō)明而非過(guò)于主觀的解釋?zhuān)黄浯误w現(xiàn)了申論注意對(duì)材料的分析和解決問(wèn)題的力量；再次，申論強(qiáng)調(diào)了說(shuō)明和分析的簡(jiǎn)潔規(guī)范。

"申論'二字最早消失在《四庫(kù)全書(shū)總目提要?卷九十八》中："首總論《高?！罚伪婧笕逅摗秾W(xué)?！贰ⅰ陡咝！罚握摗秾W(xué)?！反紊暾摳裎?。但這里的申論是指對(duì)客觀事物的說(shuō)明和分析。"申論'，作為一種考試科目在古代是沒(méi)有的，是2000年中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員招考錄用考試中首次消失的一個(gè)特定涵義，當(dāng)時(shí)之所以成為申論而非作文，就是要和傳統(tǒng)的作為有所區(qū)分。從申論試卷的構(gòu)成和要求來(lái)看，申論是圍繞給定資料來(lái)組織的書(shū)面寫(xiě)作過(guò)程，側(cè)重于五種力量的考察，趙同勤認(rèn)為，申論的涵義可以界定為：申論就是通過(guò)閱讀給定資料，理解資料內(nèi)容及其關(guān)系，完成作答要求的一種實(shí)踐性寫(xiě)作力量。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

由申論給定的涵義可以得出以下幾點(diǎn)啟發(fā)：

第一，仔細(xì)閱讀給定資料是取得優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)。

由于給定資料大多在六七千字，假如沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真閱讀不了解其中的內(nèi)容，根本不行能完成作答要求，給定資料本身具有豐富性、生疏性和簡(jiǎn)單性的特點(diǎn)，所以閱讀給定資料是首要的任務(wù)，考生肯定根據(jù)規(guī)定時(shí)間來(lái)閱讀給定資料，不得一目十行或走馬觀花，否則，將嚴(yán)峻影響答題的質(zhì)量。

其次，理解給定資料之間的關(guān)系是閱讀的重點(diǎn)。

閱讀既是取得成果的手段，也是概括的目的，通過(guò)閱讀給定資料就是要弄清晰給定資料的主要內(nèi)容是什么，有哪些部分構(gòu)成，每一部分的內(nèi)容又有哪些詳細(xì)的段落，彼此之間是一種什么關(guān)系，所以強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性目的在于梳理給定資料的關(guān)系，真正體現(xiàn)考生的分析力量、提煉力量、加工力量和概括力量，閱讀的水平在肯定程度上反映了考生的實(shí)際力量。

第三，申論是一種實(shí)踐性寫(xiě)作。

所謂實(shí)踐性是指全部的作答要求肯定要依據(jù)材料來(lái)回答，是要求考試從給定資料中去查找答案，這是申論與一般作文的最大區(qū)分。一般作文雖然也有給定資料，但只是包含中某種涵義，只要理解了這種涵義是什么，然后圍繞這種涵義賜予綻開(kāi)就符合要求，而且有些作文給定的材料涵義本身就有多義性，只要符合其中之一就自圓其說(shuō)就視為有獨(dú)到見(jiàn)解。但是申論的給定資料則不一樣，它反映的是社會(huì)上人們都比較關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象，一般不存在多義性的理解，更多的是共性的熟悉，而且像歸納概括、提出對(duì)策、觀點(diǎn)分類(lèi)、概念解釋、啟發(fā)意義、評(píng)價(jià)答復(fù)這種試題類(lèi)型只能依據(jù)材料的內(nèi)容來(lái)回答，不行能從材料之外查找到答案。所以強(qiáng)調(diào)申論的實(shí)踐性寫(xiě)作，目的在于通過(guò)仔細(xì)閱讀給定資料，把握資料之間的關(guān)系寫(xiě)成符合材料實(shí)際的文章才是正確的寫(xiě)作過(guò)程。

2022國(guó)家公務(wù)員考試申論作文的重點(diǎn)及難點(diǎn)2022國(guó)家公務(wù)員考試申論大作文的重點(diǎn)及難點(diǎn)

文章寫(xiě)作的分值占申論總分的三分之一，得申論者得天下，所以運(yùn)用申論作文提分可謂是重中之重。雖然它很難寫(xiě)但是這個(gè)是每個(gè)人都無(wú)法躲避的，一紙文章半江山，只要緊緊抓住了文章寫(xiě)作的核心，其實(shí)寫(xiě)得一手好文章并不是幻想。對(duì)于申論文章而言，考生要做的是兩點(diǎn)：一是找立意，也就是確定總分論點(diǎn);二是論證，也就是內(nèi)容的書(shū)寫(xiě)。今日主要說(shuō)一下在寫(xiě)大作文時(shí)要把握的重點(diǎn)以及難點(diǎn)。

第一、立意

確定立意的方法主要有兩個(gè)：一是題干分析法，通過(guò)抓取關(guān)鍵詞，審關(guān)鍵詞之間的規(guī)律關(guān)系來(lái)確定總分論點(diǎn)。二是結(jié)合材料去驗(yàn)證總分論點(diǎn)，或者通過(guò)閱讀核心段、整合段落大意等來(lái)提煉分論點(diǎn)。

其次、論點(diǎn)

首先，論點(diǎn)要正確，更要精確?????、明確。眾所周知，申論作文肯定是談?wù)撐?，那么就必需具備談?wù)撐牡闹饕卣?。即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。一篇好的文章是要求論點(diǎn)鮮亮正確，論據(jù)充分，論證有力的。而打算作文檔次的首要標(biāo)準(zhǔn)便是論點(diǎn)的正確、精確?????和明確性。而在考場(chǎng)上，考生們應(yīng)當(dāng)首先將整個(gè)作文的寫(xiě)作框架確定下來(lái)。也就是寫(xiě)作的中心思想，以及圍繞中心從哪些方面綻開(kāi)論證。而我們的總分論點(diǎn)切忌另起爐灶，自說(shuō)自話，必需從材料中提取和深挖，避開(kāi)自由想象的狀況。

第三、結(jié)構(gòu)

其次，結(jié)構(gòu)必需完整均勻。結(jié)構(gòu)是指一篇文章的整體架構(gòu)，也指每個(gè)自然段的論證結(jié)構(gòu)。文章的結(jié)構(gòu)要求首先是要完整，若有頭無(wú)尾，這就是結(jié)構(gòu)的殘缺，得分必定會(huì)受到影響。就正篇結(jié)構(gòu)布局來(lái)講，應(yīng)當(dāng)做到規(guī)律層次清楚，緊扣論點(diǎn)綻開(kāi)，自然段的論證也應(yīng)當(dāng)有分論點(diǎn)、論證，切忌大談空談對(duì)策。其次是均勻，即字?jǐn)?shù)切忌忽多忽少。

第四、干凈

最終，卷面干凈。卷面其實(shí)是一種印象分，考生千萬(wàn)不要掉以輕心，有不少正是由于卷面的問(wèn)題，影響了申論得分的反例。由于申論閱卷具有時(shí)間短、速度快的特性，所以閱卷老師對(duì)卷面的要求較高。包括字?jǐn)?shù)符合要求、卷面無(wú)過(guò)多涂改，起碼要讓閱卷老師看得清、開(kāi)得明白。同時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，不要啰嗦和口語(yǔ)化，能用一句話說(shuō)清的，就不要用更多語(yǔ)言贅述，做到簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)潔。

認(rèn)為，對(duì)于寫(xiě)作而言只要明確兩個(gè)基本的重點(diǎn)任務(wù)就是找立意和論證分論點(diǎn)，然后一步一步去完成，就肯定能夠提升寫(xiě)作力量。信任這幾點(diǎn)總結(jié)，會(huì)關(guān)心到我們的考生取得更好的成果，天道酬勤，天助自助者，行動(dòng)起來(lái)，多總結(jié)多思索，才能運(yùn)籌帷幄，厚積薄發(fā)。切忌去沉迷和盲目仿照所謂的模板，模板往往意味著套路化和思維固化，也就是會(huì)形成申論作文的雷同卷，得不償失。

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2022國(guó)家公務(wù)員考試申論綜合分析題的解題思路申論綜合分析題相對(duì)于其它三個(gè)題型上升了一個(gè)很大的難度，所以也有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)它的題型不太明白這類(lèi)題型基本上可以化為三種：?jiǎn)⑹拘头治?、解釋型分析、評(píng)論型分析。下面就來(lái)談一下三種題型的答題思路。

一、啟示型綜合分析

我們來(lái)舉個(gè)例子：假如我們?cè)诠珓?wù)員考試中，A取得了第一名，B取得了其次名，c取得了第三名。又告知了我們A和C分別取得第一名和第三名的緣由是，A每天復(fù)習(xí)到24點(diǎn)，C每天打嬉戲，業(yè)余時(shí)間也是打嬉戲。那作為B我們能得出哪些啟示?是不是由于A比我們強(qiáng)，所以我們要向他學(xué)習(xí)，那我們得到的啟示就是也學(xué)到24點(diǎn)。那相應(yīng)的我們不能變成第三名，所以我們要防微杜漸，充分利用好業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不打嬉戲。由此可見(jiàn)，啟示型綜合分析的核心思路是去材料中找到好的做法和不好的做法，好的直接拿過(guò)來(lái)用，不好的反過(guò)來(lái)用。最常見(jiàn)的問(wèn)法就是：題干中有關(guān)鍵詞“啟示”。啟示型分析的答題思路是“總括句+詳細(xì)啟示”。

二、解釋型綜合分析

解釋型綜合分析的問(wèn)法一般是：讓我們談?wù)剬?duì)一個(gè)詞、一句話、一段話的理解，或者對(duì)其進(jìn)行解釋。比如說(shuō)：2022國(guó)考副省級(jí)第四題，依據(jù)“給定資料4”，談?wù)勀銓?duì)“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解。這就屬于一道解釋型分析題。當(dāng)我們確定這道題屬于解釋型綜合分析題時(shí)，在我們的腦海中要第一時(shí)間就要出現(xiàn)出“是什么、為什么、怎么辦”的答題結(jié)構(gòu)。第一：我們先要對(duì)其解釋;其次：我們要圍繞作答對(duì)象去分析(依據(jù)材料);第三：總結(jié)或者提出對(duì)策。

三、評(píng)論型綜合分析

這種題型的提問(wèn)方式常常是讓我們談?wù)剬?duì)一個(gè)觀點(diǎn)、一句話的見(jiàn)解、看法，或者對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)、評(píng)論。比如說(shuō)：2022國(guó)考副省其次題，新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，是許多人關(guān)懷的問(wèn)題。依據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀愕目捶ā＜偃缡沁@種提問(wèn)方式的題型，就是為評(píng)論型綜合分析。那它的解題思路為“總—分—總”，首先發(fā)表觀點(diǎn)，即“新技術(shù)的使用”是好的、不好的還是需要我們辯證的去看的，當(dāng)然材料中假如有觀點(diǎn)，那我們就必要根據(jù)材料中的觀點(diǎn)來(lái)，材料中假如沒(méi)有觀點(diǎn)，那我們就要結(jié)合材料推導(dǎo)出命題人的觀點(diǎn)。其次，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析論證(找與“新技術(shù)的使用”現(xiàn)象相關(guān)的全部要點(diǎn))，最終提出對(duì)策和結(jié)論。然后根據(jù)“總—分—總”的結(jié)構(gòu)組織答案。

2022年國(guó)家公務(wù)員考試估計(jì)將于今年11月下旬進(jìn)行筆試。國(guó)考是我國(guó)招考規(guī)模最大、涉及范圍最廣的公職類(lèi)考試，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知。目前距離考試只有三個(gè)月的時(shí)間，想要順當(dāng)上岸成公，備考必需加快節(jié)奏！推舉【2022國(guó)考】筆試精講系統(tǒng)班+習(xí)題班，259課時(shí)系統(tǒng)課+104課時(shí)直播課，21冊(cè)精編資料，搞定全部考試要點(diǎn)，還有超嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，24小時(shí)不間斷督學(xué)，關(guān)心考生快速提高，輕松上岸，實(shí)現(xiàn)高分突破！下載馬上報(bào)名聽(tīng)課吧~

2022國(guó)考副省級(jí)試卷申論范文實(shí)例：海納百川聚四方之才海納百川聚四方之才

敬重的各位來(lái)賓：

大家好！我是S省省委人才進(jìn)展局負(fù)責(zé)人XXX，很榮幸能在此高端人才會(huì)上和大家溝通。我省生態(tài)宜居，生活便利，進(jìn)展前景寬闊。這里環(huán)境美麗，空氣清爽，交通便利，各項(xiàng)設(shè)施發(fā)達(dá)，各行各業(yè)進(jìn)展迅猛，是一個(gè)適合高端人才能事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的地方。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹S省人才引進(jìn)政策和方案。

我省人才需求大，引進(jìn)政策完善，培育、評(píng)價(jià)等制度保障到位。我省堅(jiān)持把人才作為第一資源，加強(qiáng)全省人才工作頂層設(shè)計(jì)和制度支配，制定實(shí)施了《百萬(wàn)人才進(jìn)S省行動(dòng)方案2022-2025年）》。該方案創(chuàng)新人才引進(jìn)培育機(jī)制，實(shí)行樂(lè)觀、開(kāi)放、有效的人才政策，方案引進(jìn)各類(lèi)人才100萬(wàn)人；同時(shí)，不斷完善人才管理、評(píng)價(jià)、流淌、激勵(lì)、保障等領(lǐng)域的制度體系，為廣闊人才能事創(chuàng)業(yè)供應(yīng)有力的制度保障。S省是一個(gè)你進(jìn)得來(lái)，留得住，有前程的地方！

我省形成了全方位人才配套服務(wù)體系，解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)后顧之憂。制定出臺(tái)了引進(jìn)人才住房保障、高層次人才子女入學(xué)、配偶就業(yè)安置等制度，基本形成掩蓋人才落戶、安居、購(gòu)房、購(gòu)車(chē)、子女入學(xué)、配偶就業(yè)、醫(yī)療保障、出入境等全方位的人才服務(wù)保障政策體系，解除了人才來(lái)S省就業(yè)創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。S省是一個(gè)能給你人性化暖和的地方！

我省注意產(chǎn)業(yè)引才、項(xiàng)目引才，待遇優(yōu)厚，工作便利。這里，我重點(diǎn)介紹S省政策和財(cái)力重點(diǎn)支持的項(xiàng)目——大師級(jí)人才、杰出人才引進(jìn)方案。該方案聚焦國(guó)家航天、深海、科研育種等5大科研創(chuàng)新基地平臺(tái)，以及教育、醫(yī)療等重點(diǎn)領(lǐng)域引進(jìn)杰出人才。人才來(lái)省后即可納入省委聯(lián)系服務(wù)重點(diǎn)專(zhuān)家范圍，享受免租金、可拎包入住的人才公寓；在薪酬待遇、科研資助等方面，采納“一人一策、一事一議”的方式賜予支持。同時(shí)，用人單位會(huì)采納年薪制、協(xié)議工資制的方式供應(yīng)酬勞，并配備工作助手。S省是一個(gè)重視你，優(yōu)待你的地方！

最終，S省省委省政府高度重視引才工作的持續(xù)性，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，給與資源傾斜，制度化、常態(tài)化引才。我省成立省委人才工作委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)全省人才工作的宏觀指導(dǎo)、科學(xué)決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實(shí)，著力提升人才工作地位；同時(shí)，組建省委人才進(jìn)展局，成立辦公室，整合、統(tǒng)籌全省人才政策、項(xiàng)目、資金等資源，建立起統(tǒng)一高效的黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制，大力推動(dòng)招才引智工作。S省各項(xiàng)引才政策是穩(wěn)定、長(zhǎng)期持續(xù)的，不是一陣風(fēng)！

我省改革動(dòng)力、創(chuàng)新活力強(qiáng)，在這里，你的將來(lái)會(huì)更加精彩！你的舞臺(tái)就在眼前！在此，我代表S省向廣闊優(yōu)秀人才發(fā)出真誠(chéng)邀請(qǐng)。感謝大家！

推舉資料：2022年國(guó)家公務(wù)員考試真題試卷答案解析

2022國(guó)考申論提出對(duì)策題：對(duì)策來(lái)源2022年國(guó)家公務(wù)員考試申論提出對(duì)策題：對(duì)策來(lái)源

作為國(guó)家公務(wù)員]考試申論的一道經(jīng)典題型，提出對(duì)策題對(duì)于廣闊考生而言應(yīng)當(dāng)是非常熟識(shí)了。這類(lèi)題目設(shè)置特別簡(jiǎn)潔，通過(guò)提出某些材料中消失的問(wèn)題，讓考生找到對(duì)策，以此考察考生是否具有解決問(wèn)題的力量。國(guó)家公務(wù)員網(wǎng).）專(zhuān)家認(rèn)為，在作答此類(lèi)題目的時(shí)候，最關(guān)鍵就是要明確對(duì)策來(lái)源，快速定位。

對(duì)策來(lái)源主要有三方面，分別是材料中找到的直接對(duì)策、材料中推導(dǎo)出的間接對(duì)策和考生自創(chuàng)對(duì)策。

一、材料中找到的直接對(duì)策

在查找對(duì)策的過(guò)程中，材料中的直接對(duì)策是最為重要的。當(dāng)然也是最為稀有寶貴的。其表達(dá)的標(biāo)志性詞匯往往是"某專(zhuān)家建議，解決某些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)'"某文件規(guī)定，實(shí)現(xiàn)某些目標(biāo)我們務(wù)必要堅(jiān)持'等。所以大家在閱讀材料的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)于這些觀點(diǎn)性表達(dá)保持高度的敏感性，力求精確?????找到直接對(duì)策。例如2022年國(guó)考副省級(jí)的真題，讓我們針對(duì)食品平安問(wèn)題提出對(duì)策，其實(shí)在材料2中就已經(jīng)有直接對(duì)策消失，"該市食品討論所技術(shù)總監(jiān)M先生認(rèn)為：食品企業(yè)應(yīng)當(dāng)將自律提到很高的位置，但在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，不能把食品平安的寶，全部押在從業(yè)者的良心上，還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)他律，以真正實(shí)現(xiàn)食品平安。'，所以我們?cè)诨卮疬@道題目的時(shí)候就可以從自律和他律兩個(gè)角度來(lái)組織對(duì)策。

二、材料中推導(dǎo)出的間接對(duì)策

材料中的直接對(duì)策當(dāng)然有用，但其往往是數(shù)量偏少，所以在提出對(duì)策題中，對(duì)策往往是我們通過(guò)材料自己進(jìn)行推導(dǎo)得出的。比如2022年國(guó)考地市級(jí)真題，讓我們就T市市民的出行平安問(wèn)題提出解決對(duì)策。而材料中沒(méi)有任何直接對(duì)策的消失，但是我們?cè)陂喿x中發(fā)覺(jué)，關(guān)于出項(xiàng)平安的問(wèn)題，材料中有許多問(wèn)題的詳細(xì)表現(xiàn)，比如說(shuō)道路基礎(chǔ)設(shè)施的缺乏使得市民不得不橫穿公路。這時(shí)候我們就可以由這個(gè)詳細(xì)的表現(xiàn)推導(dǎo)出加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這一對(duì)策。當(dāng)然，除了詳細(xì)問(wèn)題，緣由和材料中的閱歷教訓(xùn)都是可以推導(dǎo)對(duì)策的；

三、考生自創(chuàng)對(duì)策

當(dāng)我們應(yīng)用上述兩種狀況都無(wú)法找到足夠的有效對(duì)策時(shí)，大家就要學(xué)會(huì)依據(jù)狀況自創(chuàng)對(duì)策。比如依舊是上面提到的T市市民出行平安問(wèn)題，其中有一個(gè)重要方面是消失了"最終一公里'問(wèn)題，而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中解決這一問(wèn)題最常見(jiàn)的做法就是開(kāi)通擺渡車(chē)，實(shí)現(xiàn)短途交通。所以大家在答題的時(shí)候完全可以把這一做法作為一條有效對(duì)策體現(xiàn)出來(lái)。

國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)專(zhuān)家建議，大家最終要做好對(duì)策的總體梳理。以上三種對(duì)策中，直接對(duì)策最為重要，也最有可能成為的得分的要點(diǎn)，所以要放在首要的位置上，間接對(duì)策緊隨其后，自創(chuàng)對(duì)策最終。這樣按圖索驥再有效排列，信任我們肯定可以勝利應(yīng)對(duì)。

2022國(guó)考申論時(shí)間雖延長(zhǎng)效率依然重要2022國(guó)家公務(wù)員考試申論時(shí)間雖延長(zhǎng)效率依舊重要

伴隨2022國(guó)家公務(wù)員考試的來(lái)臨，考生們會(huì)感覺(jué)到各種郁悶，尤其是每種題型的重、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，現(xiàn)就歸納概括題總括句的寫(xiě)作技巧做一個(gè)說(shuō)明?？偫ň浞謱?shí)寫(xiě)、過(guò)渡性實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)三種，這不僅關(guān)系到要點(diǎn)分，還關(guān)系到規(guī)律分的獵取，因此考生要引起足夠的重視。下面就由國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)專(zhuān)家為大家講解如何寫(xiě)作申論。

一、實(shí)寫(xiě)總括句：

將所寫(xiě)要點(diǎn)用一個(gè)詞或一句話進(jìn)行總結(jié)，所用方法--同詞法、同義法；

二、過(guò)渡性實(shí)寫(xiě)總括句：可以通過(guò)歸納范圍來(lái)分類(lèi)，以期形成清楚的條理；

一）宏觀范疇分析法五位一體）：經(jīng)濟(jì)、文化、政治、社會(huì)、生態(tài)

二）中觀主體分析法：分共性與共性?xún)蓚€(gè)層面把握。

1、共性層面：政府部門(mén)國(guó)家或政黨）、社會(huì)各界各大媒體）、社會(huì)組織盈利組織企業(yè)、非盈利組織事業(yè)單位/民間團(tuán)體/慈善組織）、人民群眾/個(gè)人

2、共性層面：

1）商場(chǎng)環(huán)境--政府部門(mén)、社會(huì)各界、企業(yè)經(jīng)理）、商家/賣(mài)方/經(jīng)營(yíng)者、買(mǎi)方/消費(fèi)者；

2）學(xué)校環(huán)境--政府部門(mén)、社會(huì)各界、學(xué)校校長(zhǎng)）、老師討論人員/專(zhuān)家學(xué)者）及其后勤工作人員管理人員）、家長(zhǎng)、同學(xué)幼兒、學(xué)校生、初高中同學(xué)、高校生、碩士討論生、博士討論生）；

3）醫(yī)院環(huán)境--政府部門(mén)、社會(huì)各界、醫(yī)院院長(zhǎng)）、醫(yī)護(hù)人員及其后勤工、患者及其家屬；

三）微觀層面分析法：

1、思想層面：宣揚(yáng)、教育、培訓(xùn)、引導(dǎo)、學(xué)習(xí)

2、操作層面：

1）執(zhí)法方式、執(zhí)法力度；

2）人財(cái)物投入；

3）技術(shù)支持；

4）監(jiān)管方式：

A.監(jiān)督：a.內(nèi)部監(jiān)督：政黨監(jiān)督各級(jí)紀(jì)委）、司法機(jī)關(guān)、各級(jí)審計(jì)、上層機(jī)關(guān)；

b.外部監(jiān)督：人民群眾、大眾傳媒、社會(huì)團(tuán)體工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)）。

B.管理：財(cái)政政策、貨幣政策、收入政策等

3、制度層面--長(zhǎng)效機(jī)制、政策文本、法律法規(guī)

4、利益層面--物質(zhì)利益、精神利益

三、虛寫(xiě)總括句：直接將材料中提問(wèn)方式中的對(duì)象詞抄下來(lái)書(shū)寫(xiě)。

例如：2022年地市級(jí)考題--"依據(jù)給定資料4~6，請(qǐng)你概括目前漢語(yǔ)生態(tài)環(huán)境面臨的主要問(wèn)題。15分'

1.實(shí)寫(xiě)總括句：

目前漢語(yǔ)生態(tài)環(huán)境面臨的主要問(wèn)題是人民不重視傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

過(guò)渡性實(shí)寫(xiě)總括句：

目前漢語(yǔ)生態(tài)環(huán)境面臨的主要問(wèn)題可以分為政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五個(gè)方面或"分為政府部門(mén)、社會(huì)各界、社會(huì)組織、人民群眾四個(gè)方面'，亦或"分為思想、操作、制度、利益四個(gè)方面'）并列關(guān)系，挨次可打亂；

2.虛寫(xiě)總括句：

目前漢語(yǔ)生態(tài)環(huán)境面臨的主要問(wèn)題不僅有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)等方面，還更）有社會(huì)方面轉(zhuǎn)折關(guān)系，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)項(xiàng)。

2022國(guó)考申論熱點(diǎn)：促進(jìn)資源型城市可持續(xù)發(fā)展的措施長(zhǎng)期以來(lái)，以本地區(qū)礦產(chǎn)、森林等自然資源開(kāi)采、加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的資源型城市，為國(guó)家建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。但這些城市在進(jìn)展過(guò)程中累積了很多沖突和問(wèn)題，主要是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一、缺乏進(jìn)展后勁，環(huán)境污染、生態(tài)破壞嚴(yán)峻，失業(yè)和貧困人口多。中央和地方政府都要重視資源型城市尤其是資源枯竭型城市的進(jìn)展，加大支持力度，盡快建立有利于資源型城市可持續(xù)進(jìn)展的體制機(jī)制。轉(zhuǎn)自國(guó)家.）促進(jìn)資源型城市可持續(xù)進(jìn)展，要以增加就業(yè)、消退貧困、改善人居條件、健全社會(huì)保障體系、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為基本目標(biāo)，堅(jiān)持深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放，堅(jiān)