2022年07月廣東佛山市禪城區(qū)教育系統(tǒng)招聘中小學(xué)教師220人押題卷（三套合壹）含答案帶詳解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！/r/n/r/n/r/n住在富人區(qū)的她/r/n2022年07月廣東佛山市禪城區(qū)教育系統(tǒng)招聘中小學(xué)教師220人押題卷（三套合壹）含答案帶詳解/r/n全文為Word可編輯/r/n，若為/r/nPDF皆為盜版/r/n，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！/r/n【/r/n圖片大小/r/n可自由調(diào)整/r/n】/r/n第一套/r/n一.單項(xiàng)選擇題(共220題)/r/n1./r/n負(fù)面新聞并不是永遠(yuǎn)都制造_______，從商業(yè)角度看，負(fù)面宣傳在某種情況下可以_______銷售，尤其在公司和產(chǎn)品不知名的情況下。曾有研究者發(fā)現(xiàn)，如果某些書籍的作者讓讀者感覺_______，書被評(píng)為劣作卻能起到相反的效果——它們的銷量增加了45%。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、傷害

促進(jìn)

親切/r/n

/r/nB、損失

帶動(dòng)

熟悉/r/n

/r/nC、悲劇

刺激

陌生/r/n

/r/nD、難題

提高

冷淡/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題從第二空入手。/r/n

/r/n第二空：本空為主謂賓關(guān)系。/r/n

/r/n“宣傳_______銷售”，“刺激銷售”、“帶動(dòng)銷售”搭配恰當(dāng)。/r/n

/r/n“促進(jìn)銷售”是指通過溝通，在建立顧客的信任后，直接要求顧客購(gòu)買或提出選擇性的問題來要求顧客購(gòu)買的一種策略，與“宣傳”搭配不當(dāng)，排除A。/r/n

/r/n“提高”應(yīng)與“銷售額”搭配，與“銷售”搭配不當(dāng)，排除D。/r/n

/r/n

/r/n第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。/r/n

/r/n關(guān)鍵句是“書被評(píng)為劣作卻能起到相反的效果”是說，書讓讀者感覺到不好卻可以增加銷量。所以，空處需要填一個(gè)消極意思的詞。/r/n

/r/n“熟悉”與文意相反，排除B。/r/n

/r/n“陌生”指生疏、不熟悉；符合文意。/r/n

/r/n

/r/n第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。/r/n

/r/n“負(fù)面新聞并不是永遠(yuǎn)都制造_______”，空處表達(dá)負(fù)面效果的意思，“悲劇“符合題意。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n2./r/n關(guān)于天文現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是：/r/n

/r/nA、反氣旋過境時(shí)，常會(huì)帶來晴朗、干燥的天氣/r/n

/r/nB、“日中無(wú)影”現(xiàn)象常出現(xiàn)在南北回歸線之間/r/n

/r/nC、火星地表土為一種酸性土壤，因此呈橘紅色/r/n

/r/nD、大氣層中平流層的溫度會(huì)隨高度增加而增高/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為空間相關(guān)常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/nC選項(xiàng)：火星呈現(xiàn)出橘紅色的外表，是因?yàn)榈乇砗写罅康难趸F，而不是土為酸性土壤，說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：由于反氣旋的中心是呈高壓的狀態(tài)，表現(xiàn)的氣流方向就是下沉，溫度升高，濕度相對(duì)減小，水氣不易凝結(jié)，帶來晴朗、干燥的天氣。說法正確，本題選非，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：“日中無(wú)影”指的是晴天中午的時(shí)候，人在太陽(yáng)下面沒有影子。太陽(yáng)直射的地方就會(huì)出現(xiàn)“日中無(wú)影”現(xiàn)象。太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間移動(dòng)，即“日中無(wú)影”現(xiàn)象常出現(xiàn)在南北回歸線之間。說法正確，本題選非，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：平流層中的臭氧吸收太陽(yáng)紫外線，高度增加，紫外線越強(qiáng)，溫度越高。說法正確，本題選非，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n3./r/n敦煌壁畫共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來排列，有50多公里長(zhǎng)，即使_______，也要夜以繼日，作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、浮光掠影

異彩紛呈/r/n

/r/nB、蜻蜓點(diǎn)水

豐富多彩/r/n

/r/nC、一目十行

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)/r/n

/r/nD、走馬觀花

博大精深/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題從第二空入手/r/n

/r/n第二空：本空為修飾關(guān)系。/r/n

/r/n由“的”可知本空為修飾關(guān)系。橫線部分修飾“內(nèi)涵”。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)“異彩紛呈”指非凡的成就紛紛呈現(xiàn)。C選項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久。兩項(xiàng)都與“內(nèi)涵”搭配不當(dāng)，排除A、C。/r/n

/r/n

/r/n第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。/r/n

/r/nB選項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入。/r/n

/r/nD選項(xiàng)“走馬觀花”指大略地觀察一下。/r/n

/r/n“有五十多公里長(zhǎng)”說明即使粗略看也需要很久，“走馬觀花”恰當(dāng)，排除C。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n詞義解釋：/r/n

/r/n浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致，沒有深的印象；又指文章言論的膚淺，無(wú)真知實(shí)學(xué)。/r/n

/r/n豐富多彩：形容種類、花色繁多。/r/n

/r/n一目十行：形容看書非?？?。/r/n

/r/n博大精深：形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深。/r/n

/r/n

/r/n4./r/n一個(gè)人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活細(xì)節(jié)，都能反映他的精神境界，反映他的生存心態(tài)、生活風(fēng)格和文化品位。巴爾扎克在《風(fēng)雅生活論》中曾引用兩句諺語(yǔ)來說明這個(gè)道理，一句是：“一個(gè)人的靈魂，看他持手杖的姿勢(shì)，便可以知曉?！绷硪痪涫牵骸罢?qǐng)你講話，走路，吃飯，穿衣，然后我就可以告訴你，你是什么人?！边@段話的主旨是：/r/n

/r/nA、巴爾扎克發(fā)現(xiàn)人的精神境界可以通過生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來/r/n

/r/nB、一個(gè)人的精神境界必然會(huì)從他日常生活的一舉一動(dòng)中表現(xiàn)出來/r/n

/r/nC、一個(gè)人的精神境界如何主要看他對(duì)待生活的態(tài)度是怎樣的/r/n

/r/nD、一個(gè)有較高生活質(zhì)量的人才會(huì)具有較高的人生境界/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n第一句提出觀點(diǎn)，說一個(gè)人的日常生活里的生活細(xì)節(jié)能反映他的精神境界、生存心態(tài)、生活風(fēng)格和文化品味。第二、三句用巴爾扎克的話來進(jìn)行論證，因此還是第一句重要，選項(xiàng)B是第一句的同義替換，所以選B。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：巴爾扎克是文段中的例子，不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：“對(duì)待生活的態(tài)度”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：文段只是說日常生活中的生活細(xì)節(jié)可以反映人的精神境界，并非探究“生活質(zhì)量”與“人生境界”之間的關(guān)系，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n5./r/n行政代履行是指行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合行政代履行規(guī)定的是：/r/n

/r/nA、某企業(yè)違規(guī)傾倒廢渣造成水污染，因其不具備治理能力，當(dāng)?shù)丨h(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理/r/n

/r/nB、安監(jiān)局要求礦山企業(yè)配發(fā)防塵口罩，經(jīng)催告，對(duì)拒不執(zhí)行的企業(yè)，由安監(jiān)局代為購(gòu)買、配發(fā)/r/n

/r/nC、某工廠因噪聲污染被環(huán)保局處以罰款，經(jīng)催告，廠方拒不繳納罰款，環(huán)保局遂申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行/r/n

/r/nD、某店設(shè)置的廣告牌影響行車安全，城管部門催告該店限期拆除，逾期未果，城管部門遂代為拆除/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為法律類定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息------①要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)；②當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行；③其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源；④行政機(jī)關(guān)代履行，或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nD選項(xiàng)：城管部門拆除廣告牌，屬于要求當(dāng)事人履行排除妨礙的義務(wù)，城管部門催告，逾期未果，屬于經(jīng)催告仍不履行，廣告牌影響行車安全，城管部門代為拆除屬于行政機(jī)關(guān)代履行，符合定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：因?yàn)樵撈髽I(yè)不具備治理能力，環(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理，未體現(xiàn)經(jīng)催告仍不履行，不符合②，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：要求企業(yè)配發(fā)口罩，是對(duì)員工的勞動(dòng)保護(hù)，拒不履行造成的后果，不屬于危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源，不符合③，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：環(huán)保局申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行，法院是司法機(jī)關(guān)，不屬于行政機(jī)關(guān)，不符合④，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n6./r/n四億多年過去了，隨著海陸的變遷，志留紀(jì)華南陸塊的淺海，抬升成了今日滇東_______的群山。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、綿綿不絕/r/n

/r/nB、此起彼伏/r/n

/r/nC、跌宕起伏/r/n

/r/nD、連綿起伏/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本空為修飾關(guān)系。/r/n

/r/n橫線處修飾“群山”，橫線處要填一個(gè)體現(xiàn)“面積大、不平”的詞語(yǔ)。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)“綿綿不絕”形容多，連續(xù)不斷，搭配雨、江河，與“山”搭配不當(dāng)，排除A。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)“此起彼伏”意思是這里起來，那里下去，形容接連不斷，表示不斷出現(xiàn)之意，修飾“群山”不恰當(dāng)，排除B。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折，不可修飾“群山”，排除C。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)“連綿起伏”意思是連續(xù)不斷而且起伏不平，多搭配山、丘陵，修飾“群山”恰當(dāng)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n7./r/n《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》第二條規(guī)定“在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售活動(dòng)，必須遵守本法?！边@里所稱產(chǎn)品是指經(jīng)過加工、制作，用于銷售的產(chǎn)品，不包括內(nèi)在質(zhì)量主要取決于自然因素的產(chǎn)品。根據(jù)上述說法，下列選項(xiàng)不屬于產(chǎn)品質(zhì)量法調(diào)整范圍的是：/r/n

/r/nA、東莞的某工廠專門為英國(guó)一科技公司組裝VR產(chǎn)品，銷往英國(guó)/r/n

/r/nB、中國(guó)人張亮赴泰國(guó)采購(gòu)了2噸榴蓮水果回中國(guó)國(guó)內(nèi)銷售/r/n

/r/nC、美國(guó)人杰克從中國(guó)采購(gòu)了1萬(wàn)件服裝回美國(guó)銷售/r/n

/r/nD、個(gè)體戶小王每天生產(chǎn)豆腐到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)銷售/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為法律類定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息------①在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售活動(dòng)；②這里所稱產(chǎn)品是指經(jīng)過加工、制作，用于銷售的產(chǎn)品；③不包括內(nèi)在質(zhì)量主要取決于自然因素的產(chǎn)品。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/n本題選非。/r/n

/r/nB選項(xiàng)：張亮赴泰國(guó)采購(gòu)榴蓮水果，但榴蓮是在泰國(guó)進(jìn)行生產(chǎn)的，未體現(xiàn)“在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事產(chǎn)品生產(chǎn)”，不符合①，本題選非，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：東莞的某工廠是在中國(guó)境內(nèi)組裝VR產(chǎn)品，屬于“在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事產(chǎn)品生產(chǎn)”，符合定義，本題選非，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：杰克從中國(guó)采購(gòu)了1萬(wàn)件服裝，屬于“在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事產(chǎn)品生產(chǎn)”，符合定義，本題選非，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：小王每天生產(chǎn)豆腐到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)銷售，屬于“在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售活動(dòng)”，符合定義，本題選非，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n8./r/n諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主亞當(dāng)·里斯測(cè)得的哈勃常數(shù)為74km/s/Mpc，比由歐洲航天局普朗克衛(wèi)星測(cè)得的67.8km/s/Mpc高出9%，星系遠(yuǎn)離銀河系的速度和星系與銀河系的距離之間的比例大致恒定，這一比率被稱為哈勃常數(shù)，該數(shù)值與宇宙的年齡直接相關(guān)——哈勃常數(shù)數(shù)值越大，宇宙的年齡就越小。如果我們接受哈勃常數(shù)為里斯所測(cè)得的值，其比之前測(cè)得的要高出9%，那么由它測(cè)出的將是_____________________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、一個(gè)年輕約10億年的宇宙/r/n

/r/nB、一個(gè)年老約10億年的宇宙/r/n

/r/nC、一個(gè)擴(kuò)大約10億光年的宇宙/r/n

/r/nD、一個(gè)縮小約10億光年的宇宙/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為語(yǔ)句填空題。/r/n

/r/n根據(jù)橫線所在句“如果我們接受哈勃常數(shù)為里斯所測(cè)得的值，其比之前測(cè)得的要高出9%，那么由它測(cè)出的將是……”可知，橫線所填的應(yīng)是哈勃常數(shù)測(cè)出的結(jié)果。結(jié)合前文“哈勃常數(shù)數(shù)值越大，宇宙的年齡就越小”，哈勃常數(shù)測(cè)出的應(yīng)是一個(gè)年齡更小的宇宙，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n9./r/n生態(tài)補(bǔ)償是指通過對(duì)損害資源環(huán)境的行為進(jìn)行收費(fèi)，提高行為的成本，從而促使損害行為的主體減少帶來外部不經(jīng)濟(jì)性的行為，達(dá)到保護(hù)資源環(huán)境的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)補(bǔ)償?shù)氖牵?r/n

/r/nA、在火車站等公共場(chǎng)所隨地吐痰、亂扔垃圾的行人通常會(huì)被執(zhí)勤人員攔住并罰款/r/n

/r/nB、為避免有人隨意游牧，管理部門規(guī)定，一旦有人違反則向其工作單位通報(bào)/r/n

/r/nC、某政府用大型客運(yùn)公司繳納的各項(xiàng)稅款和費(fèi)用，修繕路況堪憂的國(guó)道/r/n

/r/nD、為修復(fù)因游人過多對(duì)景區(qū)內(nèi)綠色植被的破壞，某地區(qū)風(fēng)景旅游區(qū)提高了門票價(jià)格/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息------①對(duì)損害環(huán)境的行為進(jìn)行收費(fèi)；②促使損害行為減少。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nA選項(xiàng)：公共場(chǎng)合隨地吐痰等行為屬于損害環(huán)境的行為，對(duì)其進(jìn)行收費(fèi)，促使其損害行為減少，符合定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：向單位通報(bào)并沒有對(duì)其損害環(huán)境的行為收費(fèi)，不符合①，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：政府利用稅款修繕道路，并沒有體現(xiàn)對(duì)損害環(huán)境的行為進(jìn)行收費(fèi)，不符合①，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：門票價(jià)格提高不是為了促使損害行為減少，而是為了修復(fù)植被，不符合②，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n10./r/n某單位開設(shè)a、b、c、d、e、f六門培訓(xùn)課程，員工自愿報(bào)名參加。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，員工選擇的課程組合共有四種，a+f，d+f，a+c+e，b+c+f，所有培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)一安排考試，為不影響工作要求，在1月4日至10日中的連續(xù)六天考完，每天只考一門，且每位員工都不會(huì)連續(xù)兩天參加考試，則安排這六門課程考試日期的不同方法共有：/r/n

/r/nA、2種/r/n

/r/nB、4種/r/n

/r/nC、8種/r/n

/r/nD、12種/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為排列組合問題/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析作答/r/n

/r/n要在1月4日至10日中連續(xù)6天考完，符合的時(shí)間段只有兩類情況；/r/n

/r/n①1月4-9日；②1月5-10日。/r/n

/r/n因每位員工不連續(xù)2天參加考試，故a可以和b、d相連，b可以和a、d、e相連，c只能和d相連，d可以和a、b、c、e相連，e可以和b、d、f相連，f只能和e相連。/r/n

/r/n情況較復(fù)雜，考慮進(jìn)行枚舉；f只能和e相連，情況較固定，從此下手；/r/n

/r/n故只有以下2種情況符合：/r/n

/r/nf、e、b、a、d、c；/r/n

/r/nc、d、a、b、e、f；/r/n

/r/n每個(gè)時(shí)間段都有2種情況，故總的種類數(shù)為2×2=4種。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n11./r/n生命只有一次，而人生也不過是時(shí)間的________。若讓今天的時(shí)光白白________，就等于毀掉人生最后一頁(yè)。珍惜今天的一分一秒，因?yàn)樗鼈儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。人無(wú)法把今天存入銀行，明天再來取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可________。每一分一秒，要用雙手捧住，用愛心撫摸，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱藢氋F。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、累積

流失

捕捉/r/n

/r/nB、累計(jì)

流走

捕捉/r/n

/r/nC、累計(jì)

流失

捕獲/r/n

/r/nD、累積

流走

捕獲/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題從第一、三空入手/r/n

/r/n第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。/r/n

/r/nA、D項(xiàng)“累積”指層層增加，積聚。/r/n

/r/n

/r/nB、C項(xiàng)“累計(jì)”指加起來計(jì)算，總計(jì)。/r/n

/r/n

/r/n根據(jù)“人生也不過是時(shí)間的_______”可知，表達(dá)時(shí)間的積累，應(yīng)填“累積”，答案在A、D之中。/r/n

/r/n

/r/n第三空：本空為詞語(yǔ)辨析。/r/n

/r/nA選項(xiàng)“捕捉”指捉，抓，表示動(dòng)作。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)“捕獲”指捉到，抓住了，表示結(jié)果。/r/n

/r/n

/r/n根據(jù)“時(shí)間像風(fēng)一樣不可_______”可知，是說時(shí)間和風(fēng)一樣是捉拿不住的，應(yīng)填“捕捉”，答案鎖定為A。/r/n

/r/n

/r/n第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。/r/n

/r/n由“就等于毀掉人生最后一頁(yè)”可知，“讓今天的時(shí)光白白________”有惋惜之意，“流失”更恰當(dāng)。/r/n

/r/n

/r/n“流走”表示任憑時(shí)間浪費(fèi)，體現(xiàn)不出可惜，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n12./r/n把下面六個(gè)圖形分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的是：【2015/r/n新疆維吾爾自治區(qū)/r/n061】/r/n

/r/n

A、①②③，④⑤⑥/r/n

B、①③⑤，②④⑥/r/n

C、①④⑤，②③⑥/r/n

D、①②④，③⑤⑥/r/n

正確答案：D，/r/n

答案解析/r/n

第一步：判斷題型---------本題題干中圖形都有題干都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。/r/n

/r/n

第二步：題目詳解/r/n

突破口：圖形中均含有特殊元素黑色六邊形，優(yōu)先考慮特殊元素的位置分布。/r/n

本題規(guī)律：/r/n

圖①②④中黑色六邊形位于圖形的上方，應(yīng)為一組；/r/n

圖③⑤⑥中黑色六邊形位于圖形的下方，應(yīng)為一組。/r/n

/r/n

故本題選D。/r/n

/r/n13./r/n如果藏書家重樓深鎖，一味“以獨(dú)得為可矜”，那他收藏得愈多，對(duì)學(xué)術(shù)界也便愈沒有好處；《澠水燕潭錄》記李公擇讀書廬山，居五老峰白石庵，有書萬(wàn)卷，“公擇既去，思以遺后之學(xué)者，不欲獨(dú)有其書，乃藏于僧舍。其后山中之人思之，日其居云：李氏藏書山房。而于瞻為之記?！边@恐怕是藏書史上最值得稱道的事情。

這段話中“最值得稱道的事情”指的是：/r/n

/r/nA、藏書數(shù)量巨大/r/n

/r/nB、藏書品種獨(dú)特/r/n

/r/nC、藏書與人分享/r/n

/r/nD、藏書保存完好/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為詞句理解題/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析題干/r/n

/r/n文段首先指出藏書家一味“以獨(dú)得為可矜”，對(duì)學(xué)術(shù)界沒有好處，接著通過舉例說李公擇將書收藏于僧舍，留給之后的學(xué)者與之形成對(duì)比，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)藏書要與人分享，而非獨(dú)藏。因此可知文中值得稱道的事情是將藏書與人分享。C項(xiàng)當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n14./r/n下列成語(yǔ)反映的歷史事件，按時(shí)間先后排序正確的是：/r/n

/r/nA、多多益善

指鹿為馬

毛遂自薦/r/n

/r/nB、精忠報(bào)國(guó)

聞雞起舞

望梅止渴/r/n

/r/nC、紙上談兵

投筆從戎

樂不思蜀/r/n

/r/nD、破釜沉舟

草木皆兵

負(fù)荊請(qǐng)罪/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為文學(xué)常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/n紙上談兵說的的是戰(zhàn)國(guó)的趙括；投筆從戎說的是東漢的班超；樂不思蜀說的是三國(guó)的劉禪。按時(shí)間先后排序?yàn)椋杭埳险劚?、投筆從戎、樂不思蜀。所以選C。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：毛遂自薦說的是戰(zhàn)國(guó)的毛遂；指鹿為馬說的是秦國(guó)的趙高；多多益善說的是漢朝的韓信。按時(shí)間先后排序?yàn)椋好熳运]、指鹿為馬、多多益善。排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：望梅止渴說的是東漢時(shí)期的曹操；聞雞起舞說的是東晉時(shí)期的祖逖（tì）；精忠報(bào)國(guó)說的是宋朝的岳飛。按時(shí)間先后順序?yàn)椋和分箍省⒙勲u起舞、精忠報(bào)國(guó)。排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：負(fù)荊請(qǐng)罪說的是戰(zhàn)國(guó)的廉頗；破釜沉舟說的是秦國(guó)的項(xiàng)羽；草木皆兵說的是東晉時(shí)期的苻堅(jiān)。按時(shí)間先后順序?yàn)椋贺?fù)荊請(qǐng)罪、破釜沉舟、草木皆兵。排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n15./r/n紅酒∶咖啡∶飲品/r/n

/r/nA、熊貓∶刺繡∶中國(guó)/r/n

/r/nB、勺子∶鏟子∶金屬/r/n

/r/nC、郵票∶信封∶郵寄/r/n

/r/nD、板栗∶核桃∶干果/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為并列關(guān)系、種屬關(guān)系。/r/n

/r/n第一步：分析題干/r/n

/r/n紅酒和咖啡都屬于飲品，均與飲品構(gòu)成種屬關(guān)系；紅酒和咖啡為并列關(guān)系。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nD選項(xiàng)：板栗與核桃都屬于干果，均與干果構(gòu)成種屬關(guān)系；板栗與核桃為并列關(guān)系，與題目關(guān)系一致，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：熊貓和刺繡的原產(chǎn)地都是中國(guó)，與中國(guó)為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：勺子和鏟子可能是金屬材質(zhì)，與金屬為材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：郵票與信封是配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n16./r/n在中國(guó)，約有百分之七十的人為了工作將孩子交給父母幫帶，但付給父母幫帶費(fèi)還是個(gè)比較生疏的概念。有專家認(rèn)為，從法律上講，父母確無(wú)給子女帶孩子的義務(wù)。_____并無(wú)義務(wù)，______有收取一定報(bào)酬的權(quán)利。反對(duì)者則認(rèn)為，______親情賬都一筆筆算清，變現(xiàn)為金錢，______父母與子女之間就會(huì)淪為最膚淺、最可怕的市場(chǎng)關(guān)系。依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：/r/n

/r/nA、雖然，但是，因?yàn)椋?r/n

/r/nB、雖然，但是，如果，那么/r/n

/r/nC、既然，就，因?yàn)椋?r/n

/r/nD、既然，就，如果，那么/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一、二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。/r/n

/r/n由“父母確無(wú)給子女帶孩子的義務(wù)”可知給子女帶孩子可以收取報(bào)酬。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)、B選項(xiàng)“雖然…但是”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，“無(wú)義務(wù)”和“收取一定報(bào)酬”并非轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。/r/n

/r/n

/r/n第三空、第四空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。/r/n

/r/n由“反對(duì)者則認(rèn)為，…就會(huì)淪為最膚淺、最可怕的市場(chǎng)關(guān)系”可知是反對(duì)者通過假設(shè)收取報(bào)酬可能產(chǎn)生的結(jié)果來表示反對(duì)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)“如果…那么”為假設(shè)關(guān)系，符合題意，保留。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)“因?yàn)椤浴睘橐蚬P(guān)系，與文意不符，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n17./r/n引經(jīng)據(jù)典的風(fēng)氣始于西漢初期，大盛于東漢，呈現(xiàn)的是________的趨勢(shì)。但是，文學(xué)畢竟有別于經(jīng)學(xué)，文學(xué)創(chuàng)作要取得成就，就必須超越經(jīng)學(xué)的________，尤其要擺脫章句之學(xué)的束縛。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、愈演愈烈藩籬/r/n

/r/nB、變本加厲藩籬/r/n

/r/nC、愈演愈烈窠臼/r/n

/r/nD、變本加厲窠臼/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一空：本空為感情色彩。/r/n

/r/n橫線處修飾“趨勢(shì)”，指的是“引經(jīng)據(jù)典的風(fēng)氣”，是對(duì)客觀實(shí)際情況的描述。/r/n

/r/n

/r/nA、C兩項(xiàng)“愈演愈烈”指事情變得越來越嚴(yán)重；根據(jù)“風(fēng)氣始于西漢初期，大盛于東漢”，該詞語(yǔ)可以體現(xiàn)出這一風(fēng)氣呈現(xiàn)出愈發(fā)嚴(yán)重的趨勢(shì)，是陳述客觀實(shí)際情況，保留。/r/n

/r/n

/r/nB、D兩項(xiàng)“變本加厲”指情況變得比本來更加嚴(yán)重；往往針對(duì)壞行為，壞事情，是貶義詞，感情色彩與文段不符，排除B、D。/r/n

/r/n

/r/n第二空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。/r/n

/r/n“尤其”遞進(jìn)關(guān)系引導(dǎo)詞，根據(jù)“尤其要擺脫章句之學(xué)的束縛”可知，橫線要和“束縛”意思相近，但程度較輕，且搭配“超越”。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)“藩籬”指邊界，屏障，也比喻事物的界限，障礙；能與“束縛”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，且可以搭配“超越”，表達(dá)要超越經(jīng)學(xué)的界限，保留。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)“窠臼”比喻舊有的現(xiàn)成格式、老套子，牢籠；多搭配擺脫、脫離等，不能搭配“超越”，排除C。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n18./r/n果樹的光合作用主要通過綠葉進(jìn)行，因此綠葉被稱為“食物加工廠”。關(guān)于綠葉，下列說法最不準(zhǔn)確的是：/r/n

/r/nA、通過光合作用，綠葉只能生成碳水化合物/r/n

/r/nB、葉片可以通過表皮的氣孔與外界進(jìn)行氣體交換/r/n

/r/nC、葉脈可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)物/r/n

/r/nD、光能主要在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：應(yīng)用定理------生物學(xué)/r/n

/r/n

/r/n第二步：題干解答/r/n

/r/n本題選非。/r/n

/r/nA選項(xiàng)：陽(yáng)光作用下植物的綠葉利用二氧化碳和水合成碳水化合物,同時(shí)釋放出氧氣，所以A錯(cuò)；/r/n

/r/nB選項(xiàng)：葉片可以通過表皮的氣孔與外界進(jìn)行氣體交換，正確；/r/n

/r/nC選項(xiàng)：葉脈中有導(dǎo)管和篩管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)物，正確；/r/n

/r/nD選項(xiàng)：光合作用時(shí)，葉綠體先將光能轉(zhuǎn)化為電能，產(chǎn)生電位差后，內(nèi)部經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化形成活躍的化學(xué)能，正確。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n19./r/n“砰”的一聲，郎平的一記重扣，激起了全場(chǎng)經(jīng)久不息的歡呼聲和鼓掌聲，像波濤激岸，像山洪暴發(fā)，像飛流傾瀉。這句話用了哪些修辭格：/r/n

/r/nA、比喻、排比、擬人、夸張/r/n

/r/nB、比喻、排比、夸張、層遞/r/n

/r/nC、比喻、擬人、層遞、夸張/r/n

/r/nD、比喻、排比、層遞、擬人/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為文學(xué)常識(shí)。/r/n

/r/n題干這段話中，“像波濤激岸，像山洪暴發(fā)，像飛流傾瀉”運(yùn)用了排比、比喻和遞進(jìn)的修辭手法，“激起了全場(chǎng)經(jīng)久不息的歡呼聲和鼓掌聲”運(yùn)用了夸張的修辭手法。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n20./r/n蚍蜉∶大樹/r/n

/r/nA、石頭∶雞蛋/r/n

/r/nB、獅子∶兔子/r/n

/r/nC、魚肉∶刀俎/r/n

/r/nD、螳螂∶馬車/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。/r/n

/r/n第一步：快速排除/r/n

/r/n蚍蜉和大樹可組成成語(yǔ)蚍蜉撼樹，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，且蚍蜉是力量小的一方，大樹是力量大的一方（力量大小是相對(duì)的）。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：石頭和雞蛋可組成成語(yǔ)以卵擊石，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但雞蛋是力量小的一方，石頭是力量大的一方，詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：獅子和兔子可組成成語(yǔ)獅子搏兔，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但兔子是力量小的一方，獅子是力量大的一方，詞語(yǔ)順序與題干相反，排除。/r/n

/r/n

/r/n第二步：仔細(xì)分析/r/n

/r/n蚍蜉撼樹是蚍蜉主動(dòng)行為。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：螳螂和馬車可組成成語(yǔ)螳臂當(dāng)車，與題干關(guān)系一致，所以選D。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：魚肉和刀俎可組成成語(yǔ)人為刀俎，我為魚肉，且魚肉是力量小的一方，刀俎是力量大的一方，但刀俎不能主動(dòng)切割魚肉，是被動(dòng)行為，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n21./r/n下列選項(xiàng)中最適合填入圖形空缺處，使整幅圖形呈現(xiàn)一致的規(guī)律性的是：【2017廣州（單考區(qū)）084】/r/n

/r/n

/r/nA、如圖所示/r/n

/r/nB、如圖所示/r/n

/r/nC、如圖所示/r/n

/r/nD、如圖所示/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/n突破口：圖形元素都是黑塊、白塊、白圈3種，優(yōu)先考慮特殊元素位置。/r/n

/r/n

/r/n本題規(guī)律：/r/n

/r/n第1行兩個(gè)黑塊之間相隔1個(gè)其他元素塊；/r/n

/r/n第2行兩個(gè)黑塊之間相隔2個(gè)其他元素塊；/r/n

/r/n第3行兩個(gè)黑塊之間相隔3個(gè)其他元素塊；/r/n

/r/n依此規(guī)律，第4行兩個(gè)黑塊之間相隔4個(gè)其他元素塊，排除C、D選項(xiàng)。/r/n

/r/n對(duì)比A、B選項(xiàng)，只有第一行白圈的位置不同，而整幅圖中相鄰白圈呈對(duì)角線分布，排除B選項(xiàng)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n22./r/n公民的基本權(quán)利與義務(wù)，是指由憲法所確認(rèn)，作為中國(guó)公民所應(yīng)當(dāng)享有和履行的最起碼的法律權(quán)利和義務(wù)。依據(jù)上述定義，下列說法正確的是：/r/n

/r/nA、基本權(quán)利表明公民的憲法地位，構(gòu)成一個(gè)國(guó)家權(quán)利體系的基礎(chǔ)/r/n

/r/nB、凡是憲法規(guī)定的基本權(quán)利，各級(jí)政府和社會(huì)都應(yīng)該為其實(shí)現(xiàn)提供一切可能的條件，不得打折扣/r/n

/r/nC、張三年老體弱，膝下無(wú)子女，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該將其收進(jìn)福利院頤養(yǎng)天年/r/n

/r/nD、丁某是某省流浪到北京的智障者，在北京流浪一年后，該省當(dāng)?shù)卣辛x務(wù)將其接回老家/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為法律類定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息------①由憲法所確認(rèn)；②中國(guó)公民所應(yīng)當(dāng)享有和履行；③最起碼的法律權(quán)利和義務(wù)。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nA選項(xiàng)：憲法擁有最高法律效力，其確認(rèn)了公民最起碼的法律權(quán)利和義務(wù)，是一切權(quán)利的基礎(chǔ)，說法正確，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：公民可以自由地享有或放棄其權(quán)利，政府不應(yīng)強(qiáng)求公民必須享受某種權(quán)利，該選項(xiàng)說法過于絕對(duì)，說法錯(cuò)誤，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：年老公民有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，但進(jìn)福利院并不是憲法規(guī)定的必須享有的權(quán)利，說法錯(cuò)誤，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：殘疾公民有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，但接回老家并不是憲法規(guī)定的必須享有的權(quán)利，說法錯(cuò)誤，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n23./r/n互動(dòng)式教學(xué)，就是通過營(yíng)造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。根據(jù)上述定義，以下屬于互動(dòng)式教學(xué)的是：/r/n

/r/nA、某學(xué)院通過文化講座向外國(guó)留學(xué)生介紹儒家思想/r/n

/r/nB、王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)/r/n

/r/nC、小王覺得自己英語(yǔ)不好，報(bào)名參加課外一對(duì)一輔導(dǎo)/r/n

/r/nD、學(xué)生和老師就某一個(gè)問題展開課堂辯論/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為其他定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息------①雙方平等交流；②提高教學(xué)效果。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nD選項(xiàng)：學(xué)生和老師展開辯論，辯論的雙方是平等的；辯論之后，經(jīng)過不同觀點(diǎn)的碰撞，能提高教學(xué)成果，符合定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：某學(xué)院通過文化講座向外國(guó)留學(xué)生介紹儒家思想，是學(xué)院?jiǎn)畏矫娴南蛄魧W(xué)生介紹，沒有體現(xiàn)雙方平等交流，不符合①，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)，“帶領(lǐng)”體現(xiàn)出王老師是領(lǐng)導(dǎo)者，不符合①，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：小王覺得自己英語(yǔ)不好，報(bào)名參加課外一對(duì)一輔導(dǎo)，屬于小明的個(gè)人行為，與教學(xué)效果無(wú)關(guān)，不符合②，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n24./r/n某領(lǐng)導(dǎo)在一次工作會(huì)議上說：“我們首先要有‘親民’意識(shí)。有了‘親民’意識(shí)，我們就能站在老百姓的角度來考慮問題，就能負(fù)責(zé)地為老百姓解決實(shí)際問題。如果我們及時(shí)幫助群眾解決困難，那么干群關(guān)系就拉近了?！睆念I(lǐng)導(dǎo)的這句話，我們可以推出：/r/n

/r/nA、如果有“親民”意識(shí)，那么干群關(guān)系就拉近了。其結(jié)果必然是，我們能及時(shí)幫助群眾解決困難/r/n

/r/nB、如果有“親民”意識(shí)，那么干群關(guān)系就拉近了。但是，其前提是，我們能及時(shí)幫助群眾解決困難/r/n

/r/nC、只有具備“親民”意識(shí)，我們才能站在老百姓的角度來考慮問題，才能負(fù)責(zé)地為百姓解決實(shí)際問題。其結(jié)果必然是，我們密切了干群關(guān)系/r/n

/r/nD、如果我們能負(fù)責(zé)地為老百姓解決實(shí)際問題，我們就具備“親民”意識(shí)。但是，其前提是，我們必須重視干群關(guān)系/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：分析題干/r/n

/r/n題干推理規(guī)則為：/r/n

/r/n①親民意識(shí)→考慮問題且解決問題/r/n

/r/n②解決問題→干群關(guān)系拉近/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：可翻譯為：親民意識(shí)→干群關(guān)系拉近→解決問題?！案扇宏P(guān)系拉近”是肯定②的后件，肯后推不出肯前，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：可翻譯為：親民意識(shí)→解決問題→干群關(guān)系拉近。符合題干推理規(guī)則，所以選B。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：可翻譯為：考慮問題且解決問題→親民意識(shí)→干群關(guān)系拉近。“考慮問題且解決問題”是肯定①的后件，肯后推不出肯前，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：可翻譯為：解決問題→重視干群關(guān)系→親民意識(shí)?！爸匾暩扇宏P(guān)系”不等于“干群關(guān)系拉近”，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n

/r/n25./r/n古人根據(jù)月亮變化情況來記月，稱為晦、朔、弦、望，其中望是指：/r/n

/r/nA、初一/r/n

/r/nB、十五/r/n

/r/nC、初七、初八/r/n

/r/nD、月終/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為生活常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/n晦、朔、弦、望是指月亮從虧到盈再到虧期間的四種狀態(tài)和對(duì)應(yīng)的日期。其中望指農(nóng)歷每月十五日前后，又稱滿月，所以選B。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：農(nóng)歷每月的初一是指朔，即新月，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：農(nóng)歷每月的初七、初八是指上弦，即在地球上看到月亮呈月牙形，其弧在右側(cè)，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：農(nóng)歷每月的最后一天是指晦，即月終，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n26./r/n請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008/r/n寧夏回族自治區(qū)/r/n063】/r/n

/r/n

A、如圖所示/r/n

B、如圖所示/r/n

C、如圖所示/r/n

D、如圖所示/r/n

正確答案：A，/r/n

答案解析/r/n

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。/r/n

/r/n

第二步：題目詳解/r/n

突破口：圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。/r/n

本題規(guī)律：/r/n

第一組陰影將正方形均分為4個(gè)空白封閉區(qū)間；/r/n

第二組前兩幅圖中，陰影將正方形分為5個(gè)空白封閉區(qū)間，故？處圖形空白封閉區(qū)間數(shù)應(yīng)為5。/r/n

選項(xiàng)中空白封閉區(qū)間數(shù)依次為5，4，4，4，只有A選項(xiàng)符合。/r/n

/r/n

故本題選A。/r/n

/r/n27./r/n“民眾的幸福感只能是民眾自己說了算，官員、學(xué)者、媒體說了都不算?！?r/n廣西壯族自治區(qū)/r/n社科院研究員黃耀東表示，量化的幸福感指數(shù)只是衡量幸福感的一個(gè)方面或一種方法，不能完全代表民眾的幸福感。目前，衡量幸福感的指標(biāo)較片面，而且不同國(guó)家、不同學(xué)者選用的指標(biāo)不一樣，心理學(xué)家偏重心理因素，社會(huì)學(xué)家偏重社會(huì)因素，經(jīng)濟(jì)學(xué)家偏重經(jīng)濟(jì)因素，由于選擇標(biāo)準(zhǔn)不同，所以無(wú)法測(cè)試出準(zhǔn)確的幸福感。由美國(guó)芝加哥大學(xué)社會(huì)學(xué)教授奚愷元設(shè)計(jì)的幸福感指標(biāo)，包括生活滿意度、心態(tài)和情緒愉悅程度、和諧程度等三類主要指標(biāo)，人情味、交通狀況、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量、自然環(huán)境、房屋價(jià)格、物價(jià)水平等，成為衡量幸福感的重要指標(biāo)。閱讀上面文字，關(guān)于“幸福感”的指標(biāo)問題，下面說法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

A、“民眾的幸福感只能是民眾自己說了算?！币虼恕靶腋８小笔菬o(wú)法測(cè)量的/r/n

B、不同國(guó)家、不同學(xué)者選用的指標(biāo)不一樣，所以無(wú)法測(cè)試出準(zhǔn)確的幸福感/r/n

C、量化的指數(shù)只是衡量幸福感的一個(gè)方面或一種方法，不能代表民眾的幸福感/r/n

D、美國(guó)芝加哥大學(xué)社會(huì)學(xué)教授奚愷元設(shè)計(jì)的幸福感指標(biāo)，成為衡量幸福感的重要指標(biāo)/r/n

正確答案：B，/r/n

答案解析/r/n

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題/r/n

/r/n

第二步：分析題干/r/n

根據(jù)“由于選擇標(biāo)準(zhǔn)不同，所以無(wú)法測(cè)試出準(zhǔn)確的幸福感”可知B項(xiàng)表述正確，所以選B。/r/n

/r/n

第三步：分析選項(xiàng)/r/n

A選項(xiàng)：通過“量化的幸福感指數(shù)只是衡量幸福感的一個(gè)方面或一種方法”可知幸福感是可以測(cè)量的，只是不能完全代表民眾的幸福感而已，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

C選項(xiàng)：“量化的幸福感指數(shù)只是衡量幸福感的一個(gè)方面或一種方法，不能完全代表民眾的幸福感”，其中不能完全代表不等同于不能代表，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

D選項(xiàng)：通過最后一句可知人情味、交通狀況、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量、自然環(huán)境、房屋價(jià)格、物價(jià)水平等是美國(guó)芝加哥大學(xué)社會(huì)學(xué)教授奚愷元設(shè)計(jì)的幸福感指標(biāo)中的重要指標(biāo)，并非是說美國(guó)芝加哥大學(xué)社會(huì)學(xué)教授奚愷元設(shè)計(jì)的幸福感指標(biāo)，成為衡量幸福感的重要指標(biāo)，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n28./r/n城市標(biāo)語(yǔ)，應(yīng)以言簡(jiǎn)意賅，精當(dāng)準(zhǔn)確，最具感染力和理解力的語(yǔ)言表述，挖掘出該城市獨(dú)有的精神內(nèi)涵和風(fēng)土特色。換言之，簡(jiǎn)潔，精辟，概括，深刻，這應(yīng)是擬定一則城市標(biāo)語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)上最基本的特質(zhì)和要求。而反觀我國(guó)有些城市擬定的城市標(biāo)語(yǔ)，卻失之于冗贅，牽強(qiáng)，它們或在語(yǔ)言表達(dá)上過于藻飾，或在特色定位上過于羅致，或在品質(zhì)挖掘上過于牽強(qiáng)，從而給人以刻意，盲目甚或浮躁不實(shí)之感。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：/r/n

/r/nA、我國(guó)的城市標(biāo)語(yǔ)過于藻飾羅致牽強(qiáng)/r/n

/r/nB、我國(guó)的城市標(biāo)語(yǔ)應(yīng)反映城市的個(gè)性特色/r/n

/r/nC、我國(guó)的城市標(biāo)語(yǔ)給人以刻意，盲目甚或浮躁不實(shí)之感。/r/n

/r/nD、我國(guó)的城市標(biāo)語(yǔ)尚有很大的改進(jìn)空間/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n首句說城市標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該用簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)、有感染力的語(yǔ)言體現(xiàn)城市獨(dú)有的精神內(nèi)涵和特色；第二句以“換言之”對(duì)首句解釋說明；第三句從反面說明我國(guó)有些城市擬定標(biāo)語(yǔ)的錯(cuò)誤做法。文段為“觀點(diǎn)+正反論述”結(jié)構(gòu)，首句觀點(diǎn)是重點(diǎn)，即城市標(biāo)語(yǔ)應(yīng)用簡(jiǎn)潔精辟的語(yǔ)言體現(xiàn)城市的內(nèi)涵與特色，B項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：“我國(guó)的城市標(biāo)語(yǔ)過于藻飾羅致牽強(qiáng)”是反面說明的部分，不是文段的重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：“我國(guó)的城市標(biāo)語(yǔ)給人以刻意，盲目甚或浮躁不實(shí)之感”是反面說明的部分，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：“我國(guó)的城市標(biāo)語(yǔ)尚有很大的改進(jìn)空間”文段中沒有提及，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n29./r/n①近來，中國(guó)的一些網(wǎng)購(gòu)、外賣也被曝出存在利用大數(shù)據(jù)“殺熟”的情況②甚至反過來操控?cái)?shù)據(jù)的提供者本身③但臉書用戶數(shù)據(jù)泄露這類丑聞讓人們發(fā)現(xiàn)④大數(shù)據(jù)分析曾被寄予厚望⑤同一商品或服務(wù)對(duì)不同人顯示不同的價(jià)格⑥大數(shù)據(jù)可能被惡意利用將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：/r/n

/r/nA、①④②③⑤⑥/r/n

/r/nB、④③②①⑥⑤/r/n

/r/nC、④③⑥②①⑤/r/n

/r/nD、①④②⑥③⑤/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。/r/n

/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n③提到了“人們發(fā)現(xiàn)”，⑥是發(fā)現(xiàn)的具體內(nèi)容，因此③⑥捆綁，且和④構(gòu)成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折，順序?yàn)棰堍邰蓿懦鼳、B、D。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n30./r/n“江流曲似九回腸”，長(zhǎng)江歷來被奉為中華民族的母親河，自唐古拉雪山而下的水哺育了一代代中國(guó)人；而它最為人們熟知、常為詩(shī)人歌詠的，也正是“九回腸”一般的曲折。事物都有曲折，而長(zhǎng)江正是因其曲折，才灌溉了更多的土地，哺育了更多的人。試想長(zhǎng)江若不再是曲折的“九回腸”，而是一條直直的入海的河流，將會(huì)失去多少魅力？歷史上歌詠長(zhǎng)江的詩(shī)詞，恐怕也不會(huì)那么多。最能準(zhǔn)確概括上述文字內(nèi)容的是：/r/n

/r/nA、長(zhǎng)江是實(shí)用性和觀賞性的完美統(tǒng)一/r/n

/r/nB、長(zhǎng)江的魅力，正在于它的“曲折”/r/n

/r/nC、長(zhǎng)江被奉為中華民族的母親河就在于其“江流曲似九回腸”/r/n

/r/nD、事物都有曲折，長(zhǎng)江也不例外/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n

/r/n第二步：尋找重點(diǎn)/r/n

/r/n文段首先提出長(zhǎng)江歷來被奉為中華民族的母親河，“而”后重點(diǎn)指出它最為人們熟知、常為詩(shī)人歌詠的，也正是“九回腸”一般的曲折；接下來說明長(zhǎng)江曲折的好處。所以文段主要圍繞“長(zhǎng)江的曲折”來寫，B選項(xiàng)表述正確，所以選擇B。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：文段指出“長(zhǎng)江正是因其曲折，才灌溉了更多的土地，哺育了更多的人”、“試想長(zhǎng)江若不再是曲折的“九回腸”，而是一條直直的入海的河流，將會(huì)失去多少魅力”可知，實(shí)用性和觀賞性都是來自長(zhǎng)江的曲折，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：選項(xiàng)是文段剛開頭的表述，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：文段中沒有提及“事物都有曲折，長(zhǎng)江也不例外”，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n31./r/n左邊給定的是六面體的外表面展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？【2008江蘇B093】/r/n

/r/n

/r/nA、如圖所示/r/n

/r/nB、如圖所示/r/n

/r/nC、如圖所示/r/n

/r/nD、如圖所示/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為折紙盒題目。/r/n

/r/n觀察左側(cè)展開圖，存在兩個(gè)黑色等腰梯形所在的面，而A選項(xiàng)和D選項(xiàng)中的陰影不是等腰梯形，所以A、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。/r/n

/r/n兩個(gè)黑色的等腰梯形一個(gè)和立體圖形的上底面相交，另一個(gè)和下底面相交，而C選項(xiàng)兩個(gè)黑色等腰梯形都和上底面相交，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n32./r/n土星的光環(huán)系統(tǒng)就是目前我們所擁有的最接近45.5億年前誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西。這個(gè)原行星盤成形于一團(tuán)由超低溫氣體和塵埃組成的星云在自身引力作用下的坍縮。隨著這個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的星云逐漸收縮，它就成了一個(gè)圍繞新生太陽(yáng)的盤，一旦太陽(yáng)吹散了這些氣體，盤中作軌道運(yùn)動(dòng)的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似。這段文字主要介紹了土星光環(huán)的：/r/n

/r/nA、形狀/r/n

/r/nB、運(yùn)行/r/n

/r/nC、構(gòu)成/r/n

/r/nD、形成/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析題干/r/n

/r/n文段第一句是說土星的光環(huán)系統(tǒng)就是最接近誕生地球和其他行星的塵埃、碎石盤的東西，第二、三句是說這一原行星盤的成形，第四句是說盤中作軌道運(yùn)動(dòng)的碎石就和土星的光環(huán)系統(tǒng)極為相似，所以文段通過對(duì)原行星盤的介紹，揭示了土星光環(huán)的形成，所以選D。/r/n

/r/n

/r/n第三步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：文段沒有描述土星光環(huán)的形狀，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：文段沒有描述土星光環(huán)的運(yùn)行，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：選項(xiàng)表述片面，未能概括原行星盤的形成過程，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n33./r/n從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律：【2017江蘇A082】/r/n

/r/n

/r/nA、如圖所示/r/n

/r/nB、如圖所示/r/n

/r/nC、如圖所示/r/n

/r/nD、如圖所示/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/n突破口：圖形線條清晰與六邊形有明顯交點(diǎn)，優(yōu)先考慮交點(diǎn)個(gè)數(shù)。/r/n

/r/n

/r/n本題規(guī)律：/r/n

/r/n題干圖中交點(diǎn)數(shù)依次為6、7、8、9、10、？，故？處圖形交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為11；/r/n

/r/n選項(xiàng)圖形交點(diǎn)數(shù)依次為13、11、6、10，只有B選項(xiàng)符合。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n34./r/n下列屬于民事法律行為的是：/r/n

/r/nA、甲在回家的路上撿到一只手機(jī)/r/n

/r/nB、甲在小區(qū)倒車時(shí)撞上路邊的小孩/r/n

/r/nC、甲每天搭乘同事乙的車上下班/r/n

/r/nD、甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任/r/n

/r/n正確答案：D，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為民法常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/n民事法律行為是指民事主體通過意思表達(dá)設(shè)立、變更、終止法律關(guān)系的行為。/r/n

/r/n甲承諾為乙的貸款承擔(dān)保證責(zé)任，是甲通過意思表達(dá)與乙方構(gòu)建擔(dān)保的民事法律關(guān)系的行為，是民事法律行為。所以選D。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：甲撿到手機(jī)，沒有涉及設(shè)立、變更或終止法律關(guān)系，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：甲撞到路邊的小孩，沒有通過意思表達(dá)設(shè)立、變更、終止法律關(guān)系的行為，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：甲搭乘同事的車上班，沒有涉及設(shè)立、變更或終止法律關(guān)系，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選D。/r/n

/r/n

/r/n

/r/n35./r/n乞題指以需要證明的命題作為證明的前提，也就是說，一個(gè)問題被用來支持結(jié)論，結(jié)論的理由是問題自身（A推出A），這樣的錯(cuò)誤稱之為乞題錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列屬于乞題的有幾個(gè)？①氯仿為什么會(huì)使人意識(shí)模糊？因?yàn)槁确履軌虼呙?，自然能夠使人的直覺麻痹②中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)是高度發(fā)達(dá)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)有世界上最先進(jìn)的發(fā)明創(chuàng)造③抽象藝術(shù)算不上是藝術(shù)，那些圖片和雕塑并不代表什么，這就是為什么它算不上藝術(shù)的原因④火星上是有人的，因?yàn)橛猛h(yuǎn)鏡觀察火星，可以發(fā)現(xiàn)上面有不少有規(guī)則的條狀陰影，這是火星人開鑿的運(yùn)河/r/n

/r/nA、1/r/n

/r/nB、2/r/n

/r/nC、3/r/n

/r/nD、4/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為其他類定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息------①結(jié)論的理由是問題自身（A推出A）。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/n①：理由是氯仿能夠催眠，結(jié)論是氯仿會(huì)使人意識(shí)模糊，理由與結(jié)論不同，并非A推出A的形式，不符合定義，排除。/r/n

/r/n

/r/n②：理由是中國(guó)古代有世界上最先進(jìn)的發(fā)明創(chuàng)造，結(jié)論是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，理由與結(jié)論不同，并非A推出A的形式，不符合定義，排除。/r/n

/r/n

/r/n③：理由是圖片和雕塑不算藝術(shù)，結(jié)論是抽象藝術(shù)算不上藝術(shù)，圖片和雕塑屬于抽象藝術(shù)，結(jié)論與理由一致，即A推出A，符合定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n④：理由是火星上有開鑿的運(yùn)河，結(jié)論是火星上有人，理由與結(jié)論不同，并非A推出A的形式，不符合定義，排除。/r/n

/r/n

/r/n綜上所示，①②④不屬于乞題，③屬于乞題。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n36./r/n錯(cuò)誤記憶是指對(duì)從未經(jīng)歷的事件“回憶”，或者對(duì)經(jīng)歷事件的錯(cuò)誤回憶。下列屬于錯(cuò)誤記憶的是：/r/n

/r/nA、無(wú)效信息解碼、儲(chǔ)存以及提取的精神過程/r/n

/r/nB、這件事曾經(jīng)做過，但他記不清楚細(xì)節(jié)了/r/n

/r/nC、回憶不出這個(gè)詞是否真的學(xué)過，只是猜測(cè)有可能學(xué)過/r/n

/r/nD、人們對(duì)這一突發(fā)事件的記憶/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為心理學(xué)類定義判斷。/r/n

/r/n第一步：關(guān)鍵信息-----①?gòu)奈唇?jīng)歷過的事件“回憶”；②對(duì)經(jīng)歷事件的錯(cuò)誤回憶。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/nC選項(xiàng)：對(duì)是否學(xué)過這個(gè)詞并不確定，說明可能是沒有學(xué)過，屬于從未經(jīng)歷過的事件；也可能是學(xué)過了但回憶不起來，屬于錯(cuò)誤回憶，符合定義，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：無(wú)效信息是指沒有用的信息，說明經(jīng)歷過，但未涉及到錯(cuò)誤回憶，不符合①②，排除。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：曾經(jīng)做過，說明經(jīng)歷過；記不清細(xì)節(jié)，并不是記錯(cuò)，不屬于錯(cuò)誤回憶，不符合①②，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：對(duì)突發(fā)事件的記憶，說明經(jīng)歷過，但未涉及到錯(cuò)誤回憶，不符合①②，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n37./r/n①戰(zhàn)士們?cè)诔錆M硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，_______，贏得了最終的勝利。②一輩子的_______，終于讓作為旅行家的他明白了自己這一生的意義和價(jià)值。③她本以為自己的謊言編得_______，卻還是被細(xì)心周密的探長(zhǎng)找出了致命的破綻。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、銳不可當(dāng)

含辛茹苦

天花亂墜/r/n

/r/nB、無(wú)堅(jiān)不摧

含辛茹苦

天衣無(wú)縫/r/n

/r/nC、銳不可當(dāng)

風(fēng)塵苦旅

天衣無(wú)縫/r/n

/r/nD、無(wú)堅(jiān)不摧

風(fēng)塵苦旅

天花亂墜/r/n

/r/n正確答案：C，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題從第二、三空入手/r/n

/r/n第二空：本空為主謂賓關(guān)系。/r/n

/r/n空的主語(yǔ)是“旅行家的他”，所以本空要填一個(gè)與“旅行家”有關(guān)的詞語(yǔ)。/r/n

/r/n

/r/nA、B項(xiàng)“含辛茹苦”比喻忍受千辛萬(wàn)苦，多用于撫養(yǎng)孩子，與“旅行家”無(wú)關(guān)，排除A、B。/r/n

/r/n

/r/nC、D項(xiàng)“風(fēng)塵苦旅”指旅途艱難，與“旅行家”相關(guān)，保留。/r/n

/r/n

/r/n第三空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。/r/n

/r/n“卻”字轉(zhuǎn)折。由后半句“還是被找出了破綻”可知，空處要填一個(gè)表示“沒有破綻”的詞語(yǔ)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)“天衣無(wú)縫”比喻事物周密完善，含有“沒有破綻”之意，恰當(dāng)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)“天花亂墜”比喻說話有聲有色，非常動(dòng)聽（多指夸大的或不切實(shí)際的），無(wú)“沒有破綻”之意，排除D。/r/n

/r/n

/r/n第一空：本空為并列關(guān)系。/r/n

/r/n“銳不可當(dāng)”形容勇往直前的氣勢(shì)，不可抵擋。/r/n

/r/n“無(wú)堅(jiān)不摧”指能夠摧毀任何堅(jiān)固的東西。形容力量強(qiáng)大能克服任何困難。/r/n

/r/n

/r/n橫線處與“奮勇殺敵”構(gòu)成并列，要填一個(gè)表示“奮勇”之意的詞語(yǔ)?！颁J不可當(dāng)”有“奮勇”之意，恰當(dāng)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選C。/r/n

/r/n

/r/n38./r/n當(dāng)前及今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，教育公平這一價(jià)值理念將是社會(huì)大眾對(duì)教育的基本而強(qiáng)烈的訴求，是教育政策的核心價(jià)值追求，也是政府推動(dòng)教育改革的基本________。在教育公平價(jià)值理念的映射下，教育________成為促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平的策略選擇。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：/r/n

/r/nA、目的

平等/r/n

/r/nB、目標(biāo)

均衡/r/n

/r/nC、要求

均等/r/n

/r/nD、需求

平衡/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。/r/n

/r/n政府推動(dòng)教育改革是為了達(dá)到教育公平這一目標(biāo)，才能滿足社會(huì)大眾的訴求。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)“目的”指想達(dá)到的境地；所追求的目標(biāo)；B選項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)；均符合文意。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)“要求”指提出具體愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)；D選項(xiàng)“需求”指需要的東西；二者對(duì)應(yīng)“社會(huì)大眾的訴求”，不是政府的角色定位，所以排除。/r/n

/r/n

/r/n第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。/r/n

/r/n根據(jù)題意“教育________成為促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平的策略選擇”，橫線處要填一個(gè)與“促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平”有關(guān)的詞語(yǔ)。要“促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平”就要資源均衡。B選項(xiàng)“均衡”一般是指資源分配上的均勻平衡，符合題意。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)“平等”一般是指權(quán)力上的平等。“教育平等”是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的，因?yàn)槭芙逃龣?quán)本就是公民的基本權(quán)利之一，所以它不是促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平的策略選擇，排除A。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n39./r/n20世紀(jì)后期的學(xué)生經(jīng)?？棺h核武器，現(xiàn)在的學(xué)生很少抗議核武器，可見學(xué)生一定是沒有過去那么關(guān)心政治了。上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)：/r/n

/r/nA、核武器帶來的威脅越來越小/r/n

/r/nB、對(duì)核武器的抗議能夠準(zhǔn)確衡量一個(gè)群體關(guān)心政治的程度/r/n

/r/nC、現(xiàn)在的學(xué)生不像20世紀(jì)后期的學(xué)生那么關(guān)心政治/r/n

/r/nD、對(duì)核武器的抗議能夠有效防止核武器帶來的威脅/r/n

/r/n正確答案：B，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：尋找因果/r/n

/r/n原因：20世紀(jì)后期的學(xué)生經(jīng)?？棺h核武器，現(xiàn)在很少/r/n

/r/n結(jié)果：學(xué)生沒過去那么關(guān)心政治/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：該項(xiàng)說的是核武器的威脅，與學(xué)生政治關(guān)心程度無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：對(duì)核武器的抗議能衡量一個(gè)群體關(guān)心政治的程度，因此可以從現(xiàn)在學(xué)生不抗議核武器得出學(xué)生沒過去那么關(guān)心政治，為題干假設(shè)前提，所以選B。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：重復(fù)題干，能夠加強(qiáng)題干，但不是結(jié)論成立的假設(shè)前提，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：該項(xiàng)說的是抗議核武器的作用，與學(xué)生政治關(guān)心程度無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選B。/r/n

/r/n

/r/n40./r/n關(guān)于我國(guó)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，下列說法正確的是：/r/n

/r/nA、主要承擔(dān)預(yù)防保健、基本醫(yī)療、健康教育、計(jì)生指導(dǎo)等任務(wù)/r/n

/r/nB、包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和家庭自我保健/r/n

/r/nC、以讓農(nóng)民“看病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)/r/n

/r/nD、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基礎(chǔ)/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題為國(guó)情社情常識(shí)。/r/n

/r/n第一步：分析考點(diǎn)/r/n

/r/n農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)主要承擔(dān)預(yù)防保健、基本醫(yī)療、衛(wèi)生監(jiān)督、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)等任務(wù)，為農(nóng)民獲得基本衛(wèi)生服務(wù)提供保障。所以選A。/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nB選項(xiàng)：農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)指以縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為主體、村衛(wèi)生室為基礎(chǔ)的衛(wèi)生服務(wù)體系，不包括家庭自我保健，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展目標(biāo)是使農(nóng)民“小病不出村、一般疾病不出鄉(xiāng)、大病基本不出縣”，并不是看病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)是以村衛(wèi)生室為基礎(chǔ)，并不是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，排除。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n41./r/n把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2012-天津-078】/r/n

/r/n

/r/nA、①②③，④⑤⑥/r/n

/r/nB、①③⑤，②④⑥/r/n

/r/nC、①④⑥，②③⑤/r/n

/r/nD、①④⑤，②③⑥/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/n突破口：題干圖形均由封閉圖形和線條組成，考慮兩者位置關(guān)系。/r/n

/r/n

/r/n本題規(guī)律：/r/n

/r/n圖①②③中線條都與封閉圖形相離；圖④⑤⑥中都有線條與封閉圖形相交。A選項(xiàng)符合。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n42./r/n游樂場(chǎng)實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠，這實(shí)際上是吸引游客的一種經(jīng)營(yíng)策略，游樂場(chǎng)并沒有實(shí)際讓利，因?yàn)楫?dāng)游樂場(chǎng)的入場(chǎng)率超過90%時(shí)，就停售當(dāng)場(chǎng)的兒童優(yōu)惠票，而在目前經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，游樂場(chǎng)的入場(chǎng)率很少超過90%。有游樂設(shè)施空著，何不以優(yōu)惠價(jià)吸引游客呢？以下哪項(xiàng)如果是真的，將最有力地削弱上述論證：/r/n

/r/nA、絕大多數(shù)兒童并不是因?yàn)槠眱r(jià)優(yōu)惠才選擇到游樂場(chǎng)玩的/r/n

/r/nB、游樂場(chǎng)實(shí)行兒童優(yōu)惠價(jià)的7月份，營(yíng)業(yè)額比未實(shí)行優(yōu)惠價(jià)的2月份增加了30%/r/n

/r/nC、實(shí)施兒童優(yōu)惠票價(jià)是表示對(duì)未成年人的一種重視，不應(yīng)從功利角度評(píng)價(jià)它/r/n

/r/nD、游樂場(chǎng)在實(shí)施兒童優(yōu)惠價(jià)的同時(shí)，還應(yīng)該實(shí)施家長(zhǎng)優(yōu)惠價(jià)/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：尋找因果/r/n

/r/n原因：當(dāng)游樂場(chǎng)的入場(chǎng)率超過90%時(shí)，就停售當(dāng)場(chǎng)的兒童優(yōu)惠票，而在目前經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，游樂場(chǎng)的入場(chǎng)率很少超過90%/r/n

/r/n結(jié)果：游樂場(chǎng)實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠，這實(shí)際上是吸引游客的一種經(jīng)營(yíng)策略，游樂場(chǎng)并沒有實(shí)際讓利/r/n

/r/n

/r/n第二步：分析選項(xiàng)/r/n

/r/nA選項(xiàng)：說明兒童去不去游樂場(chǎng)玩與價(jià)格無(wú)關(guān)，切斷了題干因果聯(lián)系，游樂園不會(huì)因?yàn)閮?yōu)惠而增加游客，削弱了題干，所以選A。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：說明價(jià)格優(yōu)惠能夠達(dá)到吸引游客的目的，支持了題干，所以B錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱題干，所以C錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能削弱題干，所以D錯(cuò)。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n

/r/n43./r/n請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019北京088】/r/n

/r/n

/r/nA、如圖所示/r/n

/r/nB、如圖所示/r/n

/r/nC、如圖所示/r/n

/r/nD、如圖所示/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。/r/n

/r/n

/r/n第二步：題目詳解/r/n

/r/n突破口：圖2為“日”字變型，為典型的一筆畫圖形，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。/r/n

/r/n本題規(guī)律：/r/n

/r/n題干圖形均為一筆畫圖形，故？處也應(yīng)為一筆畫圖形。/r/n

/r/n選項(xiàng)圖形筆畫數(shù)依次為1，2，3，2，只有A選項(xiàng)為一筆畫圖形。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n44./r/n樹∶柏樹∶松樹∶雪松/r/n

/r/nA、車∶汽車∶火車∶動(dòng)車/r/n

/r/nB、法∶刑法∶民法∶公民/r/n

/r/nC、花∶梅花∶梨花∶香梨/r/n

/r/nD、牛∶水?！命S牛：牛黃/r/n

/r/n正確答案：A，/r/n

/r/n答案解析/r/n

/r/n本題題干為種屬關(guān)系、并列關(guān)系。/r/n

/r/n第一步：快速排除/r/n

/r/n雪松是一種松樹，為種屬關(guān)系。/r/n

/r/n

/r/nB選項(xiàng)：公民是民法的管理對(duì)象，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。/r/n

/r/n

/r/nC選項(xiàng)：香梨是一種水果，與梨花無(wú)明顯關(guān)系，排除。/r/n

/r/n

/r/nD選項(xiàng)：牛黃是牛的膽囊結(jié)石，牛黃不是黃牛，排除。/r/n

/r/n

/r/n第二步：仔細(xì)分析/r/n

/r/n松樹和柏樹為并列關(guān)系，與樹均為種屬關(guān)系。/r/n

/r/n

/r/nA選項(xiàng)：動(dòng)車是一種火車，為種屬關(guān)系，火車和汽車為并列關(guān)系，均與車為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。/r/n

/r/n

/r/n故本題選A。/r/n

/r/n45./r/n逆向服務(wù)是在產(chǎn)品（服務(wù)）銷售以后，企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品（服務(wù)）使用價(jià)值的服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于