【教學資料精創(chuàng)】初中語文近義詞辨析集錄

近義詞辨析集錄(一)實詞1.頒布公布兩者都有公開發(fā)布的意思。頒布，主體多是國家、政府，內(nèi)容常是法律、條令等。如:頒布法令。公布，主體多是組織、機構(gòu)、團體等，內(nèi)容常是方案、名單、賬目、成績、數(shù)字等。如:公布成績。2、暴發(fā)爆發(fā)兩者都有突然猛烈地發(fā)生的意思。前者強調(diào)突然性，后者強調(diào)爆炸性?！氨┌l(fā)戶”“山洪暴發(fā)”不能用后者?！盎鹕奖l(fā)”“爆發(fā)革命”“爆發(fā)力”不能用前者。適用范圍也不同，“暴發(fā)”適用范圍較窄,多用于山洪或用不正當手段突然發(fā)財;“爆發(fā)”適用范圍較廣,可用于自然現(xiàn)象，也可用于社會現(xiàn)象(如火山、戰(zhàn)爭、事變等)。3.變幻變換兩者都有改變的意思。如果變的內(nèi)容或方式很不固定，很不規(guī)則地不斷改變，就要用“變幻”?！白兓谩辈荒軒зe語。如:風云變幻、變幻莫測。變換,指事物的形式或內(nèi)容的更換?？梢詭зe語。如:變換位置。4.辨別鑒別兩者都有區(qū)別的意思。辨別,指分辨、區(qū)別，著重分辨相似相近的事物;鑒別,指通過審察而確定事物的真?zhèn)?、高下、性質(zhì)或特征。如:辨別是非/鑒別字畫。5.標志標記標致標志和標記，指表明事物的特征或特性的記號?！皹擞洝敝挥糜诰唧w的事物;“標志”既可用于具體事物，也可用于抽象事物。“標致”則指相貌、姿態(tài)美麗(多指女子)。不要音同而誤用。6.處世處事兩者都有對待處理的意思。前者泛指在社會上的活動、人際交往;后者指處理事務。如:他雖處世圓滑,善于左右逢迎,但領導并不欣賞/他處事非常認真。7.竄改篡改兩者都有改動的意思。竄改,指文字上的改動,用于改動文件、古書等,多用于書面語;篡改,指用作偽的手段改動或曲解原意、經(jīng)典、理論、政策等，既可用于具體事物也可用于抽象事物,可用于書面語也可用于口語。8.度過渡過兩者都有經(jīng)歷過、通過的意思。前者用于指時間。如:度假、度日如年。后者多用于空間,指由此岸到彼岸,多用于江河湖海，也可用于危機和困難等。如:渡過長江、渡過難關。9.遏止遏制兩者都有用強力制止住的意思。遏止，著重于“止”，通常用于來勢突然而兇猛的重大事情，如:戰(zhàn)爭、進攻、暴動等;遏制，著重于“制”，壓制住，控制住，多用于自身喜怒哀樂的情緒或某種力量,常帶賓語。如:遏止不了革命洪流/遏制不住喜悅的心情。10.法治法制兩者都和法律有關。表示要根據(jù)法律來治理國家,用“法治”;指有關的法律制度，用“法制”。如:實行法治/健全法制。11.反映反應兩者都有事物引起人的相應意識活動、意見、看法的意思。前者指反照,或把客觀情況、別人的意見等告訴上級、有關部門,是動詞,可帶賓語;后者指由外來刺激引起的某種活動或回應，可做動詞也可做名詞,不能帶賓語。如:反映情況1反應迅速。12.妨礙妨害兩者都有使事情無法順利進行或難以保持正常狀態(tài)的意思。妨礙，著重指從旁干擾、阻擋,造成一定障礙,程度較輕,多用于學習、工作、視線等;妨害,著重指損害,使不能正常發(fā)展,程度較重。如:不要妨礙父母休息/抽煙妨害健康。13.伏法服法兩者都與法律有關。伏法,指犯人被執(zhí)行死刑;服法,指有罪服刑，服從法院判決。如:主犯已于昨日伏法/他表示服法,不再上訴。14.撫養(yǎng)扶養(yǎng)兩者都有供養(yǎng)的意思。晚輩對長輩,或平輩之間,強調(diào)“養(yǎng)活”,只能用“扶養(yǎng)”;“撫養(yǎng)”除“養(yǎng)活”的意思外還包括教養(yǎng)、關愛的意思，只用于對幼輩、晚輩。如:小林的爸爸出了車禍，他媽媽歷盡千辛萬苦,將小林撫養(yǎng)成人1老朱雖然下崗在家,但還盡力扶養(yǎng)鄰居五保戶陳大爺。15.富裕富余兩者都有充足的意思?！案辉！币鉃椤?財物)充?！?，一般只指財物，可用于描寫地區(qū)、生活和人等;“富余”意為“足夠而有剩余”，側(cè)重于表示“剩余”，意思較寬泛，可以指時間、人員、事物等。如:人民生活富裕1他很富裕/富余人員/時間還有富余,不必著急。16.功夫工夫兩者都和時間有關。功夫,一般說的是本領、造詣，也指花費的時間，含有時間與氣力合一的意味;工夫，也可用前邊這意思，但一般用來指時間、時候。如:這幅字功夫很深/寫小楷字很費功夫1沒閑工夫。17.功效工效這是兩個音同形近而意義很不相同的詞。功效,指作用、效果或功能;工效,指工作的效率。如:服了兩劑藥病就好了,這個藥方功效很好1用了播種機，工效提高了5倍。18.溝通勾通兩者都有相通連的意思。勾通是貶義詞,指暗中勾結(jié)。19.貫穿貫串兩者都有穿過的意思。貫穿，指連通、穿過，強調(diào)從中間穿過，對象可以是具體事物也可是抽象事物;貫串,指從頭到尾穿過一個或一系列事物，強調(diào)使分散的連成一個整體,或始終以某一精神來統(tǒng)帥，對象一般是抽象事物。如:公路貫穿本市1這部小說的各章都貫串著一個基本思想。20、國事國是兩者都關乎國家事務。國事，指國家大事;國是，指國家大計，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用于前者,但用前者的地方不一定能用后者，比如較具體的事務，就不能用“國是”。如:國事訪問/共商國是。21、過度過渡前者指超過適當限度;后者指乘船等通過水面到對岸，比喻事物由一個階段或一種狀態(tài)轉(zhuǎn)人另一個階段或另一種狀態(tài)。例:勞累過度/過渡時期。22.檢查檢察兩者都有考察的意思。檢查，指一般的查看查考;檢察，專指對犯罪事實的審查檢舉。前者適用范圍廣,可用于身體、機器等具體事物，還可用于抽象事物;后者只用于法律方面。如:檢查身體/檢查工作/檢察機關。23.簡潔簡捷兩者都含有言語簡要、明白的意思。簡潔，沒有多余的話，簡明扼要，可用于語言、音樂、繪畫等;簡捷,直截了當,簡便快捷,可用于方法等。如:語言簡潔/畫面簡潔/證明方法簡捷。24.鑒別鑒定兩者都有辨別的意思。鑒別是辨別真假好壞;鑒定是辨別并確定事物的真?zhèn)?、?yōu)劣等，還可以用作名詞。如:鑒別古物/鑒定碑帖/專家們寫了鑒定。25.交代交待交代意思有三:①把經(jīng)手的事務移交給接替的人，如“交代工作”;②囑咐,如“他一再交代我們要注意工程質(zhì)量”;③把事情或意見向有關的人說明，也指把錯誤或罪行坦白出來，如:交代政策/交代問題?！敖淮钡囊馑纪敖淮钡牡谌齻€意思，兩者在這個意思上可通用，現(xiàn)在一般都寫作“交代”。另外,“交待”還指“完結(jié)(指結(jié)局不如意,含詼諧意)”,如:要是飛機出了事,這條命也就交待了;“交代”無此意。26.結(jié)余節(jié)余兩者都有剩余的意思。“結(jié)余”指結(jié)算后余下或結(jié)算后余下的錢，“節(jié)余”指因節(jié)約而余下或者因節(jié)約而余下的錢或東西。如:今年財政結(jié)余500億元,全部用于改善民生1這次文藝會演節(jié)余5000萬元。27.截止截至兩者都有到某一個時間的意思。截止,強調(diào)了到期停止、結(jié)束;截至,指截止到某個時候。例如:報名到今天截止/報名日期截至本月底28.界限界線兩者都可用于抽象事物的分界?！敖缦蕖倍嘤糜诔橄笫挛?，但若是具體地區(qū)的分界,就只能用“界線”。如:是非界限(界線)/劃清思想界限/房基地界線。29、精制精致精制，是在粗制品上加工，精工制造，是動詞;精致，是指制造出的產(chǎn)品精巧細致,是形容詞。如:這位工藝大師精制出翡翠觀音/工藝品很精致。30、看望探望看望,使用范圍較廣，對象多是長輩、病人;探望,多用于遠道看望。如:看望父母/到上海后他探望了幾個老同事。31.考查考察兩者都有檢查的意思。考查，強調(diào)用一定的標準來衡量;考察,著重指觀察了解，調(diào)查研究。如:考查史料/單元考查/考察水文1考察干部。32、濫用亂用兩者都有使用的意思。濫用,是指超過限度過多地使用或不必(該)使用而用;亂用，是指該用甲,而用了乙。如:濫用職權(quán)1不能亂用成語。33.連接聯(lián)結(jié)兩者都有相連的意思。連接,是指相互銜接之意;聯(lián)結(jié),是指結(jié)合在一起,既用于具體事物,也用于抽象事物。34.臨近鄰近兩者都表示靠近、接近。表示時間接近時，只能用“臨近”,不能用“鄰近”。表示地點接近時，如果表示的是接近的動作，只能用“臨近”,如:經(jīng)過三天的緊張跋涉,我們終于臨近了目的地;如果表示的是接近的狀態(tài),兩者可通用,但“臨近”側(cè)重表示甲方以乙方為參照，甲方靠近乙方，“鄰近”表示一般的兩地接近,無參照意味。如:他住在臨近大海的一座別墅里/福建挨著臺灣海峽，跟臺灣鄰近。35.流傳留傳兩者都有傳下來的意思。流傳,傳下來或傳播開(故事、消息等);留傳，遺留下來并-代一代地傳下去。如:雷鋒故事到處流傳1這件傳家寶留傳到我已是第五代了。36.蔓延漫延兩者都有擴展的意思。蔓延,形容像蔓草一樣不斷向周圍擴展，并有不斷增長的勢頭;漫延,則是指不受約束地發(fā)展,通常指水向周圍擴展，如:暴雨引發(fā)的洪水漫延全村。37.其間期間“其間”表示時間與“期間”相似,但用法不同。兩者的主要區(qū)別是“期”與“其”“其”是代詞，相當于“那，那個”,故“其間”可單獨做狀語，前面無需再用代詞或其他限制修飾;“期間”則不能單獨做時間狀語,其前邊須添加修飾或限制語。如:他畢業(yè)好幾年了，其間,他評上副教授,出版了幾部學術(shù)著作1暑假期間1采訪期間。38.啟用起用在任用人方面,啟用,強調(diào)開始任用新人;起用，指重新任用已退職或免職的官員,或強調(diào)提拔任用新人。如:導演啟用新秀花承虹擔綱主演，得到觀眾的稱評1廠長決定起用精通業(yè)務的退休科技人員/行長起用了高學歷并有干勁的專業(yè)人才。39.祛除驅(qū)除兩者都有除去的意思。祛除,指除去(疾病、疑懼或邪魔等),多用于抽象事物;驅(qū)除指趕走、除掉,既用于抽象事物,也用于具體事物。如:祛除風寒/驅(qū)除蚊蛹/驅(qū)除不良情緒，40.權(quán)利權(quán)力兩者都有支配事物的力量的意思。權(quán)利，與權(quán)益同,是伴隨某種義務而來的，側(cè)重于依法享受的利益。如公民權(quán)、選舉權(quán)都是“權(quán)利”。權(quán)力，指政治上的強制力量或一定職責范圍內(nèi)所具有的支配力量。如批準權(quán)、用人權(quán)等都是“權(quán)力”。41、溶化熔化融化三者都有固體化開，變?yōu)橐后w的意思。溶化，一是化學用語，指固體的溶解，二是指冰雪等物質(zhì)變成水，此意與“融化”相同。熔化,是物理用語，指固體加熱到一定適度變成液體，“熔化”不能寫成“融化”。融化,指冰雪等物質(zhì)變成水,還可用于人和物,有比喻用法，如:愛情融化了她的冰冷的心。42、審定審訂兩者都有審查的意思。審定，審查決定;審訂，審閱修改訂正。如:審定舊城改造方案/語文教材已經(jīng)審訂，即將付印。43.滲人滲透兩者都有液體通過細小的空隙進人的意思。滲人，是比喻某種勢力無孔不人地鉆進來(多含貶義);滲透，則是比喻一種事物或勢力逐漸進人到其他方面。如:幾個敵探已滲人我方陣地/高新技術(shù)廣泛滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中。44.實行施行兩者都有實際去做的意思。實行，意為用行動來實現(xiàn)(綱領、政策、計劃等),對象較抽象;施行,表示按照某種方式或辦法去做，對象較具體,另外還可指法令、規(guī)章等公布后從某時起發(fā)生效力。如:實行改革/施行手術(shù)/本條例自公布之日起施行。45.事務事物兩者都含有事情的意思。事務,指比較具體的事情、事件;事物,則泛指各種物體和現(xiàn)象(不排斥其中包括某些事情、事件)。如:法律事務1新生事物。46.收集搜集兩者都有使分散的東西集中在一起的意思。收集，是使分散的東西積聚在一起,可用于具體和抽象事物，還可用于人;搜集,意在搜尋,是到處尋找事物并集中在一起,可用于具體和抽象事物,但一般不用于人。如:收集壽山石雕/收集散兵游勇/搜集珍貴郵票。47.熟悉熟習兩者都有對人或事物了解得深透、知道得清楚的意思。熟悉,指知道得清楚、詳細,含義較廣，對象是具體的人、事或抽象的道理,有形容性的用法;熟習,了解得深透而熟練習用，對象常是學問、語言、技藝、知識等，沒有形容詞的用法。如:找個熟悉的人了解一下情況/工作了5年,他熟習業(yè)務。48.推托推脫兩者都有不肯承受的意思。推托,是借故拒絕,后面是托詞或拒絕的原因;推脫，只是推卸或推辭,使與已無關,用于不利于己的責任、干系等。如:推托有病不參加了1推脫責任。49.違犯違反都有不遵守的意思。違犯，指違背和觸犯(法規(guī)等);違反,指不遵守、不符合(法則、規(guī)程等)?！斑`犯”語意比“違反”重得多。如:違犯憲法/違反紀律。50、委屈委曲委屈，指受冤屈;委曲，勉強服從,將就。成語“委曲求全”指勉強遷就，以求保全;為顧全大局而暫時忍讓。51、向往想望兩者都有心里向著的意思。向往，側(cè)重希望得到或達到;想望，側(cè)重希望成為或做到。如:向往北京/想望著做一名老師。52、協(xié)調(diào)諧調(diào)做形容詞用時，兩者都指配合適當,關系和諧,往往可通用。不同的是，協(xié)調(diào)還可做動詞,用于人事和一些抽象事物。如:色彩協(xié)調(diào)(諧調(diào))1各音部都配合得很協(xié)調(diào)/協(xié)調(diào)產(chǎn)銷關系。53.消失消逝兩者都有逐漸減少以至沒有了的意思。消失，側(cè)重于事物現(xiàn)象的逐漸減少、減弱以至不再存在,在變化中歷時較短;消逝,側(cè)重于過去了或不見了，常用于時間。如:炎癥終于消失了/青春的消逝是很容易的。54.形跡行跡兩者都有行動的意思。形跡，舉止和神色，可指各種痕跡、跡象，意義較寬泛;行跡，行動的蹤跡。如:那人東張西望,神色慌張,形跡十分可疑1這就是那個行跡不定而久未抓到的犯罪嫌疑人。55.修養(yǎng)休養(yǎng)這是一對同音詞。前者指提高學識、思想水平,又可指待人處事的正確態(tài)度;后者指體力方面的休息調(diào)養(yǎng)。如:理論修養(yǎng)高/他很有修養(yǎng)/他去北戴河休養(yǎng)了。56.需要須要兩者都有一定要的意思。需要,指需求、要求,強調(diào)“不可少”;須要,指一定要,強調(diào)“不可不”。如:我們需要一支強大的科學隊伍/為保安全,須要盡快離開地震區(qū)。57.學力學歷兩者都與學習有關。學力,指在學問上達到的程度;學歷,指學習的經(jīng)歷,指曾在哪些學校畢業(yè)或肄業(yè)。如:他雖然只有高中學歷,但學力深厚,寫了不少書,躋身于作家行列。58.延用沿用兩者都有使用的意思。延用,是推遲使用之意;沿用,是繼續(xù)使用之意,如:病人的藥品不能延用/古代造酒的方法沿用至今。59.以至以致正去都有“直到”的意思。以至有兩個意思，一是表示上面意思的延伸，二具主、，而音思的必然結(jié)果，側(cè)重于程度加深，不限于不好的結(jié)果;以致與以至的后一個必不多,但多用于不好或說話人不希望的結(jié)果。如:一個區(qū)，一個縣，一個省,以至今司斗爭極其殘酷，以至有不少人感到驚奇/他事先沒有充分調(diào)查研究，以致做出了錯誤的結(jié)論。60.義氣意氣兩者都有志趣、情感的意思。義氣,指主持公道或忠于朋友兄弟的感情;意氣,指志趣氣概、性格，也指偏激情緒。如:他很重義氣/他倆意氣相投/意氣用事很不好。61、盈利營利盈利，指獲得的利潤;營利,是謀求利潤。如:今年公司有5000萬元盈利/我們不能為了營利，而做傷天害理的事情。62.預定預訂預定,預先規(guī)定或約定;預訂,預先訂購。如:預定計劃/預訂機票。63.擇要摘要兩者都有挑選重要的東西的意思。擇要的“要”是指重要的，即選擇重要的;摘要的“要”是要點，強調(diào)選擇主要的、重點的內(nèi)容抄錄,一般不帶賓語。如:他擇要向領導做了匯報/新聞摘要。64.偵查偵察偵查，側(cè)重暗中調(diào)查,今多專指司法機關為了確認犯罪事實和犯罪人而進行的活動;偵察,指為了弄清敵情而進行的軍事活動，還可泛指一般的察看、了解。如:對他立案偵查/偵察敵情/去超市偵察一番,看看有無打折商品出售。65.振蕩震蕩兩者都有受外力作用而動搖不定的意思。振蕩，主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化;震蕩,指外力引起的動蕩,也指精神上受到重大影響,不能平靜,強調(diào)震動、沖擊的力度。山谷震蕩、人心震蕩,都不能寫成“振蕩”。66.正規(guī)正軌兩者都有正式、正常的意思。正規(guī),指符合正式規(guī)格的或一般公認的標準的;正軌,指正常的發(fā)展道路。如:正規(guī)軍/走上正軌。67.指使支使兩者都有叫人按自己的命令或意圖行事的意思。指使，意為出主意叫別人去做某事，一般不是公開的,多叫別人做不正當或非正義的事,是個貶義詞;支使,是命令人做事。如:這件事幕后有人指使/把他支使走。68.指責指摘兩者都有指出并加以批評的意思。指責，只是責問的意思，語意較輕，多是口頭的;指摘，是指挑出錯誤并加以批評，語意較重，多是書面的。如:指責供貨方違約嚴厲指摘。69.中止終止兩者都有停止的意思。中止，指做事中途停止。終止,指結(jié)束。如:剛做了一半就中止了1因供貨不及時，對方終止了合同。70.作客做客作客，是客居的意思;做客，只指當客人。如:作客他鄉(xiāng)1昨天我在親戚家做客。(二)虛詞1.按照依照遵照按照,重在引進動作行為的憑借和根據(jù),沒有明顯的感情色彩,適用于各種語體;依照，重在強調(diào)以某事為根據(jù)完全照辦,多用于法律條文;遵照,指遵從,表示尊敬。如:按照事實說話/依照法律辦事/遵照上級的指示貫徹執(zhí)行。2、必定必然兩者都含有固定不變、非這樣不可的意思。必定，重在強調(diào)說話人對事物的推測或判斷,推理性質(zhì)不強;必然，強調(diào)事理上的確定不移或客觀必然，側(cè)重表示根據(jù)論斷肯定要出現(xiàn)的結(jié)果。如:我們必定會獲得冠軍/缺乏幻想的人,必然缺乏創(chuàng)造力。3.必定一定兩者都是副詞,都有堅決和確定的意思。必定,側(cè)重于對客觀事理的估計與判斷,常用于主觀的分析、肯定;一定,重在表示主觀意志、態(tài)度的堅決或主觀的分析和看法,或表示一種命令的語氣,還可以當形容詞用,表示相當或特定的意思。如:有了大家的齊心協(xié)力,我們球賽必定會勝利/一定的文化是一定的政治和經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映。4.畢竟到底兩者都有到盡頭、最終的意思。畢竟,表追根究底所得的結(jié)論,強調(diào)事物的發(fā)展不以人們的意志而轉(zhuǎn)移;到底，表經(jīng)過變化或曲折最后實現(xiàn)的情況，表示結(jié)局或結(jié)果的艱難、來之不易，用在疑問句表追究。如:舊歷年底畢竟最像年底/新配方到底試驗成功了1火星上到底有沒有生命?5.不單不但兩者都是連詞,用在表示遞進結(jié)構(gòu)的前一分句。不單,多用于口頭語體,側(cè)重于表示超出某一范圍或數(shù)量,不止;不但，通用于書面和口頭語體，與“而且”等搭配，表示進一層的意思。如:不單是我的意見/這樣做不但解決不了問題,還會增加新的困難。6.不管盡管不管，表假設,所接內(nèi)容可以表任指或選擇;盡管，表示一種事實,所接內(nèi)容不能表任指。如:不管下不下雨，他都要去1盡管下這么大的雨，他還是要去。7.不論無論兩者都是連詞，都含有條件或情況不同而結(jié)果不變的意思。不論，表示條件不同而結(jié)果不變,不與“如何”搭配，既用于書面語，又用于口語;無論，表示一件事在任何條件下都是這樣,后有“都、總”呼應。如:不論任務怎么艱巨，一定要完成/無論困難多大,他都不氣餒。8.不只不止不只是不但、不僅的意思;不止,表超出某個數(shù)目或范圍,有“不限于”之意。如:他不只是優(yōu)秀的科學家,而且是有名的音樂家1他恐怕不止12歲。9.曾經(jīng)已經(jīng)所者都有事情發(fā)生的時間是在以前的意思。曾經(jīng)，表從前有過某種行為或情況、例占情結(jié)束且過了相當長的時間;已經(jīng)，強調(diào)動作行為的完成或可能還在延續(xù)，時間一般水不久以前。如:我曾經(jīng)去過美國/他已經(jīng)來了。10.常常往往兩者都是副詞,都有通常的意思。常常，強調(diào)動作行為重復的次數(shù)多，不一定有規(guī)律性或推論的性質(zhì);往往，表通常情況下怎樣或可能怎樣，常帶有規(guī)律性或推論性質(zhì)?！俺３！币话悴挥糜趯?“往往”可指以后發(fā)生的事情。如:他學習努力，常常受到老師的表揚/言行不一的人往往是缺乏自信的人。11.此外另外此外,除了前面所說的事物或情況之外,常用于書面語;另外,除此之外,表另提下文，常用于口語。12、從而進而兩者都是連詞,都有進一步的意思。從而,重在表目的關系和因果關系;進而,重在表遞進關系。如:由于交通事業(yè)的迅速發(fā)展，從而為城鄉(xiāng)物資交流提供了更為有利的條件/先提出計劃,進而提出實施措施。13.對對于兩者都是介詞，都表示對待關系，兩者在很多場合下可以通用。但由于“對”比“對于”動作性強，當“對”引進動作行為的方向、目標或者含有“對待”的意思時，它不能換成“對于”。如:他對孩子管教非常嚴格。14.對于關于兩者都是介詞，都表示關涉。對于，主要指出動作、行為的對象，常做狀語;關于,表關涉的范圍,常做定語。如:大家對于這個問題意見是一致的1關于織女星,民間有個美麗的傳說。15.姑且權(quán)且暫且三者都是副詞，都有暫時的意思。姑且，暫時地,重在強調(diào)讓步，讓步語氣比暫且重比權(quán)且輕;權(quán)且，暫時地,重在強調(diào)不得已，讓步語氣最重;暫且，暫時地,重在強調(diào)時間短暫，讓步語氣較輕。如:姑且安慰自己1吃幾塊巧克力權(quán)且充饑/你暫且在這里住一宿，明天再去賓館。16.何必何苦兩者都是副詞,都有用反詰語氣表示否定的意思。何必,用反問的語氣表示不必要,語氣較輕;何苦,用反問的語氣表示不值得，語氣較重。如:既然不會下雨，何必帶傘/冒這么大的雨趕去看電影,何苦呢?17.何曾何嘗兩者都是副詞。何曾，用反問語氣表示未曾;何嘗，用反問語氣表示未曾或并非。如:我何曾忘記過家鄉(xiāng)的一草一木/我何嘗不想去,只是沒有時間罷了。18.基于鑒于兩者都是介詞,都有引進行為的依據(jù)的意思?；?，主要表依據(jù)，根據(jù);鑒于，主要指考慮到，多指可以引以為鑒或經(jīng)驗教訓的事。如:基于上述理由，我不贊成他當班長1鑒于上次比賽場上各自為戰(zhàn)的教訓，我不贊成他當隊長。鑒于還有連詞的用法，用在復句前一句開頭,表示依據(jù)或原因。如:鑒于目前時機已經(jīng)成熟，可以進行反攻了。19、即使雖然即使,既表讓步,也表假設;雖然，只表讓步,不表假設,但兼起強調(diào)或補充的作用。如:即使發(fā)生什么事，于我也毫無關系1雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照。20、既而繼而兩者都是連詞，都有表示相接的意思。既而，表上文所說的情況或動作發(fā)生之后不久;繼而，表示緊隨在某一情況或動作之后。如:既而雨停了，我