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文檔簡介
高考生物知識點及易錯題專題匯總TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"專題細胞的分子組成 1\o"CurrentDocument"專題細胞的結構與物質的輸入和輸出 6\o"CurrentDocument"專題細胞的能量供應和利用 10\o"CurrentDocument"專題細胞的生命歷程 16\o"CurrentDocument"專題基因的本質與表達 21\o"CurrentDocument"專題遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳 24\o"CurrentDocument"專題生物的變異、育種與進化 28\o"CurrentDocument"專題動物和人體生命活動的調節(jié) 33%題植物的激系週節(jié) 38\o"CurrentDocument"專題種群和群落 41\o"CurrentDocument"專題生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護 44\o"CurrentDocument"專題生物技術實踐 50\o"CurrentDocument"專題現(xiàn)代生物科技 54\o"CurrentDocument"專題顯微鏡的使用及臨時裝片的制作 58\o"CurrentDocument"專題生物實驗中的顏色反應 59\o"CurrentDocument"專題生物學實驗設計應遵循的基本原則 63專題細胞的分子組成一、必背術語——這是高考命題的源泉.組成細胞的大量元素有山絲,微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。.蛋白質是生命活動的承擔者;核酸是遺傳信息的攜帶者;糖類是主要的能源物質;脂肪是重要的儲能物質。.糖類、脂質、蛋白質和核酸共有的元素是公風Q,除此之外,蛋白質中還含有M等元素,核酸中還含有元素電「£。.組成蛋白質的氨基酸約有20種,不同氨基酸理化性質差異的原因在于R基不同。.DNA和RNA在分子組成上的差異表現(xiàn)為DNA中含有脫氧核糖和胸腺喀咤,而RNA中含有核糖和尿唯咤。.DNA多樣性的原因主要是堿基(脫氧核甘酸)的排列順序不同;而蛋白質多樣性的原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結構不同。.熟記實驗中的顏色反應:蛋白質+雙縮服試劑T紫魚;DNA+甲基綠染液ー綠色;RNA+□比羅紅(派洛寧)染液—紅色;還原糖+斐林試劑四士姬魚;脂肪+蘇丹口(ロ)染液-橘黃色(紅色);線粒體+健那綠染液ー董綠色。.乳糖和糖原只分布于動物細胞;蔗糖、麥芽糖、淀粉和纖維素只分布于植物細胞。.脂質主要包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇又包括膽固醇、性激素和維生素.D.等。.脂肪的含氫量高于糖類,因此氧化分解時,耗ー.Qz,多.!....釋放能量也.多。.自由水/結合水的比值越大,生物新陳代謝越旺盛,但其抗逆性相對較ホ。.無機鹽的功能:①組成復雜化合物;②維持正常的生命活動;③維持遂透壓和酸堿平衡。二、必明易誤ーー這是考場失分的迷點.判斷有關元素敘述的正誤(1)核甘酸中同時含有磷和氮元素()(2)在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多()(3)蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是N()(4)細胞中一種元素的作用能被其他元素替代()(5)細胞中的脫氧核甘酸和脂肪酸都不含有N()(6)細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要().判斷有關水分敘述的正誤(1)在最基本的生命系統(tǒng)中,此。有自由水和結合水兩種存在形式()(2)自由水可作為細胞內化學反應的反應物()(3)同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同()(4)貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)().判斷有關糖類和脂質敘述的正誤(1)甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖()(2)乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖()(3)發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖()(4)多糖在細胞中不與其他分子相結合()(5)糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié)()(6)構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖,葡萄糖和果糖分子均有還原性()(7)維生素D和性激素不屬于固醇類物質()(8)脂肪酸和磷脂含有的元素相同()(9)質量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多()(10)脂質不參與生命活動的調節(jié)().判斷有關核酸及蛋白質敘述的正誤(1)雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的()TOC\o"1-5"\h\z(2)DNA和RNA分子的堿基組成相同( )(3)核酸是生物體儲存遺傳信息的物質()(4)DNA分子中兩條脫氧核甘酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的()(5)DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵( )(6)一種病毒同時含有DNA和RNA( )(7)原核細胞中既有DNA,也有RNA()(8)葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA()(9)真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質()(10)血紅蛋白中不同肽鏈之間通過氫鍵連接()必明易誤:1.142マ;3x;4x;5x;6x,2.1V;2d3x;4x,3.17;243x;4x;5x;6x;7x;8x;9<;10x,4.1x;2x;34:44;5x;6x!似;8x;9x;10x三、必知特例ーー這是命題人設置陷阱的首選.有關原核細胞與真核細胞的七個“不一定’‘不一定特例(原因)
1某種生物不一定只有一個結構層次單細胞生物既是個體也是細胞層次,如大腸桿菌2帶,,菌,,字的不一定是細菌霉菌、酵母菌、食用菌屬于真菌3細菌不一定為異養(yǎng)生物硝化細菌、硫細菌、鐵細菌屬于自養(yǎng)生物4帶“藻’’字的不一定為真核生物藍藻(念珠藻、顫藻等)為原核生物5能進行光合作用的生物不一定有葉綠體藍藻含光合色素(葉綠素和藻藍素)可進行光合作用6有葉綠體的不一定為植物綠眼蟲(屬原生動物)有葉綠體7有細胞壁結構的不一定為植物細胞原核細胞(細菌、藍藻)和真菌細胞亦有細胞壁,但成分不同2.有關細胞分子組成的八個“不ー定”不一定特例(原因)1含有還原糖的植物組織不一定能用于還原糖鑒定西瓜、葡萄等含色素的植物組織不能,因有顏色干擾2蛋白質在合成過程中分子量減少的不一定只有形成肽鍵時脫去水的相對分子量還可能有肽鏈間形成二硫鍵時脫去“H”的相對分子量3字母A不一定代表腺喋吟在DNA和RNA中可分別代表腺噁吟脫氧核甘酸和腺喋吟核糖核甘酸,在ATP中則代表腺昔4DNA不一定在細胞核中且不一定和蛋白質結合成染色質(體)真核細胞線粒體和葉綠體中的DNA及細菌擬核、質粒含的DNA均不屬此類5DNA不一定呈鏈狀細菌的質粒為環(huán)狀DNA6糖類不一定都能作能源物質脫氧核糖、核糖、纖維素屬結構糖類7糖類不一定都有甜味纖維素、淀粉8激素不一定都是蛋白質性激素為脂質四、必記規(guī)律(方法)ーー這是快速破題的法典1.化合物元素組成的規(guī)律(1)糖類、脂肪、蛋白質和核酸的元素組成關系為: 葡萄糖一 葡萄糖一多糖皿£核甘酸ー核酸{器:脂肪一甘油和脂肪酸'-蛋白質一氨基酸上旦(2)其他幾種常見化合物的元素組成關系:葉綠素一更屮羋貼包蛋白質H、
〇、磷脂、核酸、ATP^~巴N—!~?甲狀腺激素.有關蛋白質的計算規(guī)律(1)肽鍵數(shù):①鏈狀肽:肽鍵數(shù)=失去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)。②環(huán)狀肽:肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=失去水分子數(shù)。(2)游離氨基或竣基數(shù)目:①至少含有的游離氨基或竣基數(shù)=肽鏈數(shù)。②游離氨基或竣基數(shù)目=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或竣基數(shù)。(3)利用原子守恒計算蛋白質中各元素的原子數(shù):①N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)=各氨基酸中N原子的總數(shù)。②〇原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2x肽鏈數(shù)+R基上的〇原子數(shù)=各氨基酸中。原子的總數(shù)一脫水數(shù)。③H原子數(shù)=各氨基酸中H原子的總數(shù)一2x脫水數(shù)。.蛋白質與核酸圖解關系的規(guī)律成成構構染色體、DNA病毒等成成構構染色體、DNA病毒等II核糖體、RNA病毒、端粒酹等]生命活動的主要承擔比遺傳信息的攜帶者ー.DNA和RNA在組成等方面的規(guī)律
DN八特有(1)組成一Rヽ,へ特有胸腺嚅嚏“T”及脫氧核糖尿晞唯“U”及核糖(2)存在一[)\AI」細胞核、線粒DN八特有(1)組成一Rヽ,へ特有胸腺嚅嚏“T”及脫氧核糖尿晞唯“U”及核糖(2)存在一[)\AI」細胞核、線粒體、葉綠體、擬核及質粒RXA核糖體、線粒體、葉綠體、細胞質基質及細胞核DNA遺傳物質:控制蛋白質合成(3)功能一RXA(-1)鑒定一一(-1)鑒定一R\A——-被I此羅紅染成紅色專題細胞的結構與物質的輸入和輸出一、必背術語——這是高考命題的源泉1.原核細胞沒有核膜、核仁、染鮭在及除核糖體以外的細胞器。2,各種生物膜都主要由脂質、蛋白質組成,有的還含有少量糖類。功能越復雜的膜中,蛋白質的種類和數(shù)量越多。.生物膜的結構特點是具有一定的流動性,功能特性是具有選擇透過性。.生物膜系統(tǒng)包括鋤刨!、核膜及具膜細胞器。核糖體、中心體不是生物膜系統(tǒng)的組成成分。.內質網(wǎng)膜與核膜、細胞膜能直接轉化,高爾基體膜與內質網(wǎng)膜、細胞膜通過膜泡發(fā)生間接轉化。.細胞器參與的ー些生命活動(1)與主動運輸有關的細胞器:線粒體(供能)、核糖體(合成載體蛋白)。(2)產(chǎn)生ATP的細胞器:吐綠體、線粒體。(3)含有核酸的細胞器:線粒體、葉綠體、核糖體。含遺傳物質的細胞器:線粒體、葉綠體。(4)參與細胞分裂的細胞器:核糖體(間期蛋白質合成)、中心體(發(fā)出星射線構成紡錘體)、麗遶在(與植物細胞分裂時細胞壁的形成有關)、線粒體(供能)。.根尖分生區(qū)細胞沒有吐的和大液泡,低等植物細胞有史必在。8,沒有線粒體和葉綠體的細胞也可進行有氧呼吸和光合作用,如藍藻。.核仁與曲風的合成及核遁健的形成有關,代謝旺盛的細胞中,核孔數(shù)目多,核仁較大。.細胞核的功能:①遺傳信息庫;②細胞代謝和遺傳的控制中心。.溶酶體的功能:①分解衰老、損傷的細胞器;②吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。.消耗能量的物質運輸方式是主動運輸和胞吞、胞吐;需要載體蛋白協(xié)助的物質運輸方式是協(xié)助擴散和主動運輸。二、必明易誤ー這是考場失分的迷點.判斷有關細胞結構敘述的正誤(1)構成生物膜的物質主要是磷脂、脂肪和膽固醇()(2)細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構()(3)線粒體外膜上的蛋白質含量比內膜的高()(4)性激素主要是由內質網(wǎng)上的核糖體合成()(5)RNA是核糖體的結構組成成分()(6)髙爾基體是肽鏈合成和加工的場所()(7)在真核細胞中,細胞核是mRNA合成和加工的場所( )(8)溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶()(9)經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體()(10)小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能()(11)核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出()(12)依次參與造血干細胞中細胞膜蛋白合成、運輸?shù)哪ば约毎魇呛颂求wー內質網(wǎng)一高爾基體ー細胞膜( )(13)藍藻中進行光反應的膜結構不能合成ATP()(14)藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀( )(15)真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行()(16)原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸()2,判斷有關物質運輸敘述的正誤(1)CO2進出肺泡上皮細胞不依賴于膜蛋白()(2)被細胞胞吞的一定是固體物質()(3)通過載體蛋白的物質轉運都屬于主動運輸()(4)主動運輸?shù)V質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中()(5)物質通過協(xié)助擴散進出細胞時需要消耗ATP()(6)質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內滲透壓升高()必明易誤答案x;2x;3x;4x;5¢6x;7d8x;97;10x;llx;12x;13x;14x;15416x,2.14;2x;3X;44;5X;67三、必知特例——這是命題人設置陷阱的首選.有關細胞基本結構的八個“不ー定”不一定特例(原因)I真核細胞不一定只有一個細胞核草履蟲有2個、人的骨骼肌細胞有幾百個細胞核2無細胞核的細胞不一定是原核細胞哺乳動物成熟紅細胞雖無細胞核但屬真核細胞3真核細胞不一定有線粒體蛔蟲的體細胞4含有核酸的細胞器不一定只有葉綠體和線粒體還有核糖體(含rRNA)5生物膜中的脂質不一定只有磷脂還含有膽固醇、糖脂6有中心體的細胞不一定為動物細胞低等植物細胞也有中心體7植物細胞不一定含有葉綠體和大液泡植物根細胞無葉綠體,根尖分生區(qū)細胞無大液泡8細胞中基質的成分不一定相同細胞質、線粒體、葉綠體、核基質成分各不相同
2.有關細胞物質輸入與輸出的六個“不ー定”不一定特例(原因)1能引起植物細胞質壁分離的外界溶液不一定只發(fā)生質壁分離現(xiàn)象還可能發(fā)生自動復原,如外界溶液為一定濃度的尿素、KNCh、NaC!等溶液時2葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞讲灰欢ㄊ侵鲃舆\輸葡萄糖進入紅細胞屬協(xié)助擴散3水跨膜運輸不一定是直接穿過磷脂雙分子層還可通過水通道進出細胞4主動運輸方向不一定是逆濃度梯度亦可是順濃度梯度5消耗能量的物質進出細胞方式不一定是主動運輸胞吞和胞吐6物質進出細胞不一定要跨膜運輸?shù)鞍踪|進出方式為胞吞和胞吐四、必記規(guī)律(方法)ー這是快速破題的法典1.原核生物和真核生物的判斷方法(1)“菌’’類的判斷:凡“菌''字前面有"桿''"球”"弧''及"螺旋''等字的都是細菌,屬于原核生物,而酵母菌、霉菌及食用菌則為真核生物。(2)“藻''類的判斷:藻類的種類很多,常見的藻類有藍藻(如念珠藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等),綠藻(如紫菜、石花菜等),褐藻(如海帶、裙帶菜等),紅藻(如衣藻、水綿、小球藻、團藻等)。其中藍藻為原核生物,其他藻類為真核生物。.細胞膜的成分和含量與其功能相適應的規(guī)律(1)動物細胞的細胞膜中含有膽固醇,植物細胞的細胞膜中無膽固醇。(2)不同細胞膜所含蛋白質和脂質的比例不同,這與膜的功能有關,如線粒體內膜蛋白質的比例高于外膜。(3)細胞在不同時期,細胞膜的成分及含量也會發(fā)生變化,如癌細胞的糖蛋白減少。.細胞的結構與其功能相適應的規(guī)律(1)從物質層面看,不同細胞間的差異主要體現(xiàn)為蛋白質種類、數(shù)量不同。(2)從細胞結構層面看不同細胞的差別主要體現(xiàn)在細胞器的種類和數(shù)量上。①在代謝旺盛的細胞內線粒體含量較多。②蛋白質合成旺盛的細胞內,核糖體、線粒體等含量較多。③可進行光合作用的細胞(如葉肉細胞)含大量葉綠體。.細胞能否發(fā)生質壁分離與復原的判斷方法(1)從細胞角度分析:①死細胞、動物細胞及未成熟的植物細胞(如根尖分生區(qū)細胞)不發(fā)生質壁分離及復原現(xiàn)象。②具有中央大液泡的成熟植物細胞可發(fā)生質壁分離及復原現(xiàn)象。(2)從溶液角度分析:①在一定濃度(溶質不能透膜)的溶液中只會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,不能自動復原(只有用清水或低滲溶液處理,方可復原)。②在一定濃度(溶質可透膜)的溶液(如KNO3、甘油等)中可發(fā)生質壁分離后自動復原現(xiàn)象。③在高濃度溶液中可發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,但不會發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象專題細胞的能量供應和利用一、必背術語——這是高考命題的源泉.酶的本質、作用及特性(1)酶并非都是蛋白質,少數(shù)酶是RNA。(2)酶具有催化作用,其原理是降低反應的活化能。(3)酶的作用具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。.ATP的結構及產(chǎn)生和利用(1)結構簡式:上二二E(“A”表示腺昔,“P”代表磷酸基團,“?”表示高能磷酸鍵,“一”表示普通化學鍵)。(2)結構特點:遠離A的高能磷酸鍵易斷裂,也易形成(伴隨能量的釋放和貯存)。(3)生物體內ATP含量不多,但轉化迅速,能保證持續(xù)供能。(4)植物產(chǎn)生ATP的場所是吐綠體、細胞質基質和線粒體,而動物產(chǎn)生ATP
的場所是細胞質基質和線粒體。(5)光合作用的光反應產(chǎn)生的ATP只用于暗反應中C3.的還原,而細胞呼吸產(chǎn)生的ATP用于除C3還原之外的各項生命活動。.細胞呼吸(1)有氧呼吸的場所是細胞質基質和線粒體,反應式為:C6H12〇6+602+6H2O—^6CO2+12氏0+能量。(2)有氧呼吸三個階段的反應:①細胞質基質:C6H]2O6-^t2c3H403+4[H]+能量②線粒體基質:2c3H4O3+姙Q—皿+20[H]十能量③線粒倭內膜:24[H]+60z旦れI皿+能量(3)無氧呼吸的場所是細胞質基質,反應式為:C(,H12062H50H+2CO2+能量或C6Hl206」『2C3H603+能量。[■(1)部位:葉綠體的[■(1)部位:葉綠體的類囊體薄膜1(2)條件:光、色素分子和酶(3)物質變化:水的光解:2H2O-*4[H]+O2ATP的形成:ADP+Pi+能量-ATP(4)能量轉換:光能一ATP中活躍的化學能 ,⑴部位:改變住整座(2)條件:需多種陶和CC\(3)物質變化:COZ的固定:CO2+C5-2cコC3的還原:2c3+12[H]+ATP—c6hI2o6+h2o(4)能錄轉換:迎中活躍的化學、能一有機物中穩(wěn)定的化學能,光へ作用.的過程.葉綠體中色素的提取和分離(1)葉綠體中的色素有吐綠壷、吐綠素上、吐黃素和胡要上京四種,分布在類囊體薄膜上,只吸收可見光,并且只有少數(shù)特殊狀態(tài)的葉綠素a能吸收、轉化光能。(2)用紙層析法分離色素時,色素帶在濾紙條上自上而下的分布順序是“胡黃ab”,即橙黃色的胡蘿卜素、黃色的葉黃素、藍綠色的葉綠素a和黃綠色的葉綠素b。其分布順序與溶解度大小有關,溶解度大的,擴散快,處于濾紙條的上端;色素帶的寬窄與色素的含量有關。(3)葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光,因而,在溫室內需要補充光照時,應補充藍紫光或紅光。二、必明易誤ーー這是考場失分的迷點1,判斷有關酶與ATP敘述的正誤(1)酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核甘酸()(2)酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率()(3)對于ー個細胞來說,酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化()(4)低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構()(5)只要提供〇2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP()(6)ー個ATP分子水解可以生成一個脫氧核甘酸分子和兩個磷酸分子( )(7)植物葉肉細胞的線粒體基質、葉綠體基質和細胞質基質中都能產(chǎn)生ATP()(8)在有氧和缺氧的條件下細胞質基質都能形成ATP()(9)細胞代謝所需的ATP可在細胞質基質中產(chǎn)生()(10)進入夜間,葉肉細胞內ATP合成停止()2.判斷有關光合作用與細胞呼吸敘述的正誤(1)葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內()(2)H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質中()(3)適宜光照下,在葉肉細胞中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是葉綠體基質、線粒體基質()(4)光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎虯TP()(5)細胞呼吸的產(chǎn)物中如果沒有H2O的產(chǎn)生,就一定是無氧呼吸()(6)有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解( )(7)有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內氧化生成水()(8)磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物()(9)類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應()(10)進入葉綠體的CO2不能被[H]直接還原()(11)植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光()(12)葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同( )必明易誤答案:l.lx.2x;3x;4x;5x;6xt7x;84;9d10x,2.1x;2x;34;4x;546x;バ:8494:10<;llx;12く三、必知特例——這是命題人設置陷阱的首選記住以下七個‘‘不一定‘'不一定特例(原因)1無線粒體的生物不一定只進行無氧呼吸有些原核細胞雖無線粒體,但細胞膜上含有與有氧呼吸相關酶,能進行有氧呼吸2酶不一定都是蛋白質少數(shù)酶是RNA(如核酶)3酶的最適pH不一定在中性左右,最適溫度也不一定在常溫或普通溫度下胃蛋白酶最適pH為1.5(強酸性);用于PCR的Taq酶最適溫度為95℃4高能磷酸化合物不一定就是ATP磷酸肌酸也是ー種高能化合物5有氧呼吸產(chǎn)生ATP不一定在線粒體中第一階段在細胞質基質中6植物細胞無氧呼吸產(chǎn)物不一定都是酒精和CO2如玉米胚乳、馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸7鑒定酵母菌細胞呼吸是否有CO2產(chǎn)生不一定用澄清的石灰水可用漠麝香草酚藍水溶液,現(xiàn)象為由藍先變綠再變黃四、必記規(guī)律(方法)——這是快速破題的法典.驗證酶的作用與特性的實驗方法(1)驗證酶的催化作用實驗探究:對照組:反應物+清水堡L反應物不被分解。實驗組:反應物+等量的相應酶溶液型レ反應物被分解。(2)酶的專ー性實驗探究:此實驗中的自變量可以是不同反應物,也可以是不同酶溶液,因變量是反應物是否被分解。①設計思路ー:換反應物不換酶。實驗組:反應物+相應酶溶液型L反應物被分解。對照組:另一反應物+等量相同酶溶液型L反應物不被分解。②設計思路二:換酶不換反應物。實驗組:反應物+相應酶溶液型L反應物被分解。對照組:相同反應物+等量另ー種酶溶液型t反應物不被分解。(3)酶的高效性實驗探究:對照組:反應物+無機催化劑3L底物分解速率。實驗組:反應物+等量酶溶液型t底物分解速率。實驗中自變量是無機催化劑和酶,因變量是底物分解速率。(4)酶作用的適宜條件的探究:①最適溫度的探究實驗原理:a.淀粉起媽麥芽糖;淀粉+碘一>藍色。b,溫度影響淀粉酶活性,從而影響淀粉的分解,滴加碘液后,根據(jù)藍色深淺來判斷淀粉分解狀況,進而推斷出酶活性變化。②最適pH的探究實驗原理:2H202過量眸酶2H2。+CMpH影響酶的活性,從而影響氧氣的生成速率,可用點燃但無火焰的衛(wèi)生香燃燒的情況來檢驗氧氣生成速率。③實驗探究思路:a.最適溫度的探究思路。
檢測是否耍運出現(xiàn)藍色及藍色深淺"淀粉,I溫度下+淀粉酶"溫度下、
淀粉ね溫度下+淀粉酶れ檢測是否耍運出現(xiàn)藍色及藍色深淺、淀粉あ溫度下+淀粉酶あ溫度下ノb,最適pH的探究思路。pH1酶液+H202溶液、PH2酶液+岀。2溶液ツ典to,的產(chǎn)生速率pH”酶液+H2O2溶液ノ2,判斷細胞呼吸方式的六種方法(1)消耗02―>有氧呼吸,但無法確定是否同時進行了無氧呼吸。(2)有H2O生成——?有氧呼吸,但無法確定是否同時進行了無氧呼吸。(3)無CO2產(chǎn)生一>產(chǎn)乳酸的無氧呼吸。(4)有CO2生成:①CO2產(chǎn)生量=02消耗量一?有氧呼吸。②CO2產(chǎn)生量>02消耗量一>有氧呼吸與無氧呼吸并存。③只生成CO2不消耗02—>產(chǎn)酒精的無氧呼吸。(5)有酒精產(chǎn)生:①酒精量=CO2量一>只進行無氧呼吸。②酒精量小于CO2量一>既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸,多余的CO2來自有氧呼吸。(6)有乳酸產(chǎn)生:①產(chǎn)生乳酸不產(chǎn)生CO2―>只進行乳酸式無氧呼吸。②同時產(chǎn)生乳酸和CO2—>進行乳酸式無氧呼吸和有氧呼吸。3,光合作用與細胞呼吸中[H]的規(guī)律性變化光合作用水(美去體薄膜)、NADPII-[I(葉綠體基質ツZ還原4呼吸作用(細胞質基質)I]—NADH-ーー有色曳一內用酸、水*“ーゝ(戰(zhàn)粒體基質)無氧時 X**2(細他質 X有??時基質) 、餞粒體內膜)還原內例酸與氧結合生成水4,光合作用與細胞呼吸中能量的規(guī)律性變化
C5、C3、[H]、ATP等的變化規(guī)律時間C5、C3、[H]、ATP等的變化規(guī)律時間co2不!co2充足足ン…、C3.[CH2O]合成量:>_C5JH].ATP光,光照:照弱:強Cs、[H]、ATP、…1/—(CH2c>)合成此—<' 「〇 時間外界條件變化時,齧總多印〇I5.ぎ&缶?C闿聞名坪專題細胞的生命歷程ー、必背術語一這是高考命題的源泉.細胞大小的限制因素(1)細胞不能無限長大的原因:①細胞表面積與體積比;②細胞核控制范圍和能力有一定的限度。(2)細胞體積越大,相對表面積越小,物質運輸效率就越低。.有絲分裂各時期的主要特點①間期:?復制和直去曇自質的合成。②前期:核膜消失、核仁解體,出現(xiàn)紡錘體、染色體。③中期:染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,整齊分布在赤道板附近。④后期:著絲點分裂,染色體均勻分配到細胞兩極。⑤末期:紡錘體、染色體消失,核膜、核仁出現(xiàn)。.動植物細胞有絲分裂的兩點不同(1)前期:紡錘體的形成方式不同。①植物細胞由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體。②動物細胞由細胞的兩組中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體。(2)末期:細胞質的分裂方式不同。①植物細胞在赤道板位置出現(xiàn)細胞板,細胞板由細胞的中央向四周擴展,逐漸形成新的細胞壁。最后,ー個細胞分裂成兩個子細胞。②動物細胞:細胞膜從中部向內凹陷將細胞縊裂為兩部分,每部分都含有ー個細胞核。.細胞分化的實質及特點(1)實質:基因的選擇性表達。(2)特點:①持久性;②穩(wěn)定性;③不可逆性;④普遍性。.衰老細胞的五個特征(1)水分減少,細胞新陳代謝的速率減慢。(2)呼吸速率減慢,酶的活性降低。(3)色素積累、增多。(4)細胞核的體積變大,核膜內折,染色質收縮,染色加深。(5)細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低。.癌細胞的三個特征(1)能夠無限增殖。(2)形態(tài)結構發(fā)生顯著變化。(3)易在體內分散和黃移。.三類致癌因子①物理致癌因子;②化學致癌因子;③病毒致癌因子。.細胞凋亡的四點作用(1)清除多余、無用的細胞。(2)清除完成正常使命的衰老細胞。(3)清除體內有害細胞。(4濰持器官和組織中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定。.卵細胞形成過程不同于精細胞形成過程的兩大特點(1)初級卵母細胞和次級卵母細胞的細胞質不均等分裂。(2)ー個卵原細胞一次只能產(chǎn)生一個成熟的卵細胞。.減數(shù)分裂的四個重要概念(1)聯(lián)會:減數(shù)第一次分裂過程中(前期)同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。(2)四分體:聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體。四分體的個數(shù)等于減數(shù)分裂中配對的同源染色體對數(shù)。(3)同源染色體:減數(shù)分裂中配對的兩條染色體,形態(tài)、大小一般都相同,一條來自父方,一條來自母方。(4)非同源染色體:形態(tài)、大小不相同,且在減數(shù)分裂過程中不配對的染色體。.減數(shù)第一次分裂過程中的四個特殊現(xiàn)象(1)染色體復制后:同源染色體聯(lián)會形成四分體。(2)前期:同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換。(3)中期:回鱷魚生分布于赤道板兩側。(4)后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合。二、必明易誤ーー這是考場失分的迷點.判斷有關細胞分裂敘述的正誤(1)真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂()(2)動物細胞有絲分裂間期有DNA和中心體的復制( )(3)有絲分裂間期DNA復制的過程需要解旋酶參與()(4)同一個體中細胞有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同()(5)動物細胞有絲分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍()(6)有絲分裂過程中染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期()(7)赤道板是細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的ー種結構()(8)有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會的同源染色體排列在赤道板上().判斷有關細胞分化等問題敘述的正誤(1)同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上不同的主要原因是二者合成的特定蛋白質不同()(2)細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息()(3)細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定()(4)良好的心態(tài)有利于神經(jīng)、內分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調節(jié)功能,從而延緩衰老()(5)完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數(shù)量形成肌纖維()(6)基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞()(7)細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率()(8)原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖()(9)細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡()(10)細胞體積增大,與外界物質交換效率提高()必明易誤答案:l.lx;2マ:3ベ:4マ:5x;6X;7x;8x,2.142x;34445x;647x;8x;9x;10x三、必知特例ーー這是命題人設置陷阱的首選1.關于細胞分裂的四個“不ー定'’不一定特例(原因)1細胞不一定都有細胞周期已分化的成熟細胞和進行減數(shù)分裂的細胞都沒有細胞周期2染色體和DNA數(shù)量不一定相等復制前,染色體:DNA=1:1,復制后,染色體:DNA=1:23細胞分裂中不一定都有染色體和紡錘體的出現(xiàn)蛙紅細胞無絲分裂及原核細胞分裂中沒有染色體和紡錘體出現(xiàn)4減數(shù)第二次分裂后期細胞質均等分裂的不一定是次級精母細胞極體的分裂也是均等的2.關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的三個“不一定''不一定特例(原因)1同一個體不同體細胞蛋白質不一定相同由于基因選擇性表達,不同體細胞中蛋白質不完全相同2衰老細胞中各種酶活性不一定都降衰老細胞中部分酶活性降低,但并非
所有酶都降低活性只有原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,3基因突變不一定都會導致癌變且有5-6個基因突變后オ會導致癌變四、必記規(guī)律(方法)ーー這是快速破題的法典.減數(shù)分裂過程中的三個數(shù)量關系的規(guī)律(1)染色體數(shù)=著絲點數(shù)。(2)在四分體中,1個四分體=1對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子。(3)染色單體數(shù)=DNA分子數(shù)。.動物有絲分裂與減數(shù)分裂的圖像識別方法(1)分裂方式的判定(三看法):(2)分裂時期及相應細胞的判定:(2)分裂時期及相應細胞的判定:「染色體散亂地分布在細胞中央一前ーーーーー一
源體源體源體源體
同色同色同色同色
有染無染有染無染ー器占卜排列在赤道板——中同源染色體u細「余均T一分離或者絲ー后"(胞 L點分裂 ー質ー細胞質縊裂ー末」儀…一一(細胞板影成) 。均等ー專題基因的本質與表達一、必背術語——這是高考命題的源泉.證明DNA是遺傳物質的兩大實驗的實驗思路設法將DNA.與蛋白質等其他物質分離開來,單獨地、直接地觀察它們各自的作用。.關于遺傳物質的三個問題(1)真核生物和原核生物的遺傳物質一定是DNAo(2)病毒的遺傳物質是DNA^RNAo(3)絕大多數(shù)生物的遺傳物質是RNA,因此DNA是主要的遺傳物質。.DNA的“五、四、三、二、ー”“五”:五種元素:C、H、〇、N、P;“四”:四種堿基對應四種%“三”:三種物質:璉酸、脫氧核糖、含氮堿基;“二”:兩條脫氧核昔酸長鏈(堿基對有A與T、G與C兩種配對方式);“一”:一種空間結構——規(guī)則的雙螺旋結構。.DNA復制的兩個必記點(l)DNA復制特點:邊解旋邊復制、半保留復制。(2)復制的“四要素”。①模板:DNA分子的兩條鏈。②原料:游離的四種脫氧核甘酸。③酶:解腰酸和。必聚迨踵。④能量:細胞呼吸產(chǎn)生的也。.有關基因的兩個記憶點(1)基因是有遺傳效應的DNA片段。(2)染色體是基因的主要載體。線粒體和葉綠體中也存在基因。.轉錄與翻譯的差異(1)場所不同:轉錄主要在細胞核內,翻譯是在細胞質中的核糖體上。(2)模板不同:轉錄的模板是DNA的一條鏈,翻譯的模板是mRNA。(3)原料不同:轉錄的原料是4種游離的核糖核甘酸,翻譯的原料是20種氨
基酸。(4)所需酶不同:轉錄需處A還盒醜,翻譯需多種酶。(5)產(chǎn)物不同:轉錄的產(chǎn)物是RNA,翻譯的產(chǎn)物是多肽鏈(蛋白質)。(6)堿基配對方式不完全相同:轉錄和翻譯共同的配對方式是A—U、G—C,而轉錄特有的配對方式是エニA。.中心法則的內容…ぜーー*r'aざ匕蛋白質」O逆轉錄ヘ,二、必明易誤ー這是考場失分的迷點1,判斷下列敘述的正誤(1)格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗直接證明了DNA是遺傳物質()(2)只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質()(3)噬菌體侵染細菌的實驗中可用放射性同位素35s和32P同時標記ー組噬菌體()(4)DNA的兩條核糖核甘酸鏈反向平行盤旋成雙螺旋結構()(5)DNA雙螺旋結構的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的()(6)DNA上堿基對的形成遵循堿基互補配對原則,即A=U,G=C()(7)DNA的復制有可能出現(xiàn)“差錯”()(8)不同生物的DNA復制場所都相同()2.判斷有關“翻譯”敘述的正誤(1)遺傳信息轉錄的產(chǎn)物只有mRNA()(2)轉錄是以DNA的兩條鏈作為模板,只發(fā)生在細胞核中,以4種核糖核普酸為原料()(3)DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則()(4)ー種tRNA可以攜帶多種氨基酸,反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基()(5)右圖所示為細胞內某些重要物質的合成過程,則該過程發(fā) RNA聚合釀生在原核細胞內,轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯()ドタと)(6)同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋トッ白質的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這'F丿
兩種蛋白質合成的mRNA堿基序列不同()(7)細菌的ー個基因轉錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉錄效率()必明易誤答案l.lx;2x.3x;4x;54;6x;74;8x,2.1x;2x;3x;4x;5a/;6a/;7x三、必知特例——這是命題人設置陷阱的首選記住以下四個“不一定”不一定特例(原因)1病毒的遺傳物質不一定都是RNAT2噬菌體的遺傳物質是DNA2轉錄的產(chǎn)物不一定只是mRNAtRNA、rRNA和mRNA都是轉錄的產(chǎn)物3ー種氨基酸不一定只有一種密碼子一種氨基酸可對應ー種或多種密碼子4在核糖體上翻譯產(chǎn)生的多肽鏈不一定具生物功能翻譯產(chǎn)生的胰島素原需經(jīng)過加工才能成為有活性的胰島素四、必記規(guī)律(方法)ー這是快速破題的法典1.DNA分子結構中的堿基計算方法根據(jù)堿基互補配對原則推知規(guī)律a,t,q時(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即喋吟堿基總數(shù)等于喀噓堿基總數(shù)。(2)DNA分子一條鏈中(A+G)/(C+T)的比值的倒數(shù)等于互補鏈中該種堿基的比值,在整個DNA分子中該比值等于1。(不配對的堿基之和的比值在兩條單鏈中互為倒數(shù))(3)DNA分子一條鏈中(A+T)/(C+G)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值。(配對的堿基之和的比值在兩條單鏈和雙鏈中比值都相等)(4)不同生物的DNA分子中互補配對的堿基之和的比值不同,即(A+T)/(C
+G)的值不同。該比值體現(xiàn)了不同生物DNA分子的特異性。(5)若已知A占雙鏈的比例為c%,則Ai/單鏈的比例無法確定,但最大值可求出為2c%,最小值為〇。2.DNA分子復制中的相關計算方法DNA分子的復制為半保留復制,ー個DNA分子復制〃次,則有:復制一次復制兩次親復制一次復制兩次親代DNA子一代DNA 復制.■- K”次子二代DNA(l)DNA分子數(shù):①子代DNA分子數(shù)=2"個;②含有親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)=2個;③不含親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)=(2"-2)個。(2)脫氧核甘酸鏈數(shù):①子代DNA分子中脫氧核甘酸鏈數(shù)=2"十】條;②親代脫氧核甘酸鏈數(shù)=2條;③新合成的脫氧核甘酸鏈數(shù)=(2"+i—2)條。(3)消耗的脫氧核甘酸數(shù):①若一親代DNA分子含有某種脫氧核甘酸m個,經(jīng)過〃次復制需要消耗該脫氧核甘酸數(shù)為め-1)個;②第〃次復制需該脫氧核甘酸數(shù)=2"個DNA分子中該脫氧核甘酸數(shù)一個DNA分子中該脫氧核甘酸數(shù)=2"?”-T〃="(2"—2『1)=”2廠1。專題遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳ー、必背術語ー這是高考命題的源泉.分離定律(1)對分離現(xiàn)象的解釋:①遺傳因子(基因)在親本體細胞中座!存在,在配子中成單存在。②F1①d)經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種配子,即雄配子D:d=l:1,雌配子D:d二1:1。③F2的遺傳因子組成DD:Dd:dd=l:2:1,性狀表現(xiàn)的比例為3:I〇(2)對分離現(xiàn)象的驗證:①測交法,即讓E1與隱性純合子雜交。②結果:測交后代中Dd二.dd三二」,顯性性狀:隱性性狀=1:1。(3)基因分離定律的實質:笠位基因隨著回避迎分開而分離。.自由組合定律(1)雜交實驗中F2分析:①具有兩對相對性狀的純合親本雜交,產(chǎn)生的日自交,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1。②4種表現(xiàn)型中各有一種純合子,在F2中各占!Z1G共占么長;雙顯性個體占以16雙隱性個體占"L6;重組類型比例為さを或壊S。(2)基因自由組合的實質:雜合子減數(shù)第一次分裂時,非同源染色體上的非等位基因的自由組合。(3)基因型和表現(xiàn)型的關系:①生物個體的基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同,因為環(huán)境條件可能不相同。②表現(xiàn)型相同,基因型丕二定相同,如顯性純合子和雜合子。.伴性遺傳(1)關于基因在染色體上的兩個學說:①薩頓:類比推理法一提出基因在染色體上的假說。②摩爾根:假說ー演繹法一證明了基因在染色體上。(2)伴X染色體隱性遺傳的五大特點:①隔代遺傳。②交叉遺傳。③男性患者多于女性患者。④女性患病,其父親、其兒子必患病。⑤男性正常,其母親、其女兒均正常。(3)伴X染色體顯性遺傳的五大特點:①代代遺傳。②交叉遺傳。③女性患者多于男性患者。④男性患病,其母親、其女兒均患病。⑤女性正常,其父親、其兒子均正常。必明易誤ーー這是考場失分的迷點(1)孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測Fi的基因型()(2)雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同()(3)性染色體相同的個體所代表的生物均為雌性個體()(4)X、Y染色體上不存在等位基因()(5)表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同()(6)基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上,ー個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb?分離比為!:1,則這個親本基因型為AABb()(7)在自由組合遺傳實驗中,先進行等位基因的分離,再實現(xiàn)非等位基因的自由組合()(8)基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交,則表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為1ハ6( )(9)基因型為AaBBccDD的二倍體生物,可產(chǎn)生不同基因型的配子種類數(shù)是8()(10)非等位基因之間自由組合,不存在相互作用()必明易誤答案lx;2x;3x;4x.5x;6ベ;7x;8x;9x;10x必知特例ーー這是命題人設置陷阱的首選記住以下五個“不一定''不一定特例(原因)1符合分離定律不一定出現(xiàn)特定性狀分離比①子代數(shù)量少;②致死現(xiàn)象2兩對相對性狀的遺傳不一定符合自由組合定律兩對等位基因位于ー對同源染色體上
3雜合子Aa自交后代不一定表現(xiàn)為3:!的性狀分離比A對a表現(xiàn)為不完全顯性條件下,Aa自交后代表現(xiàn)型之比為1:2:14生物的性別不一定只由性染色體決定蜜蜂是染色體數(shù)目決定型,雄蜂是單倍體,雌蜂是二倍體5性染色體上的基因不一定都與性別決定有關X染色體上的紅、綠色盲基因和血友病基因與性別決定無關四、必記規(guī)律(方法)——這是快速破題的法典.雜合子自交后代中相應數(shù)量的對應規(guī)律(〃為等位基因對數(shù),在完全顯性條件下)①配子組合數(shù):4”?.②基因型種類:3";③表現(xiàn)型種類:2"?.④表現(xiàn)型比例:(3:1)\.兩種自交類型的解題方法(1)雜合子Aa連續(xù)自交〃次,雜合子比例為8},純合子比例為1—(り",顯性純合子比例=隱性純合子比例=1(2)雜合子Aa連續(xù)自交,且逐代淘汰隱性個體,自交〃代后,顯性個體中,20—1 2純合子比例為ヲ不[雜合子比例為品?。.快速突破遺傳系譜題的方法.探究基因位置的實驗設計方法
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hl:交和反交的方法]后代中雌雄な現(xiàn)ヤイ、效.則要因位丁X(或Z)県色體I:&現(xiàn)ヤ攸?明妹因位「常染色體I正反交結果?致.則必因位F常染色體I出反交結果不ft.則整國位I*或ハ樂色體上專題生物的變異、育種與進化一、必背術語——這是高考命題的源泉.基因突變的四個要點(1)三個來源:堿基對的增添、缺失和替換。(2)三個誘變因素:物理因素、化學因素、生物因素。(3)五個特點:普遍性、隨機性、低頻性、不定向性、多害少利性。(4)三個意義:①斷顆產(chǎn)生的途徑。②生物變異的根由來遮。③生物進化的原始材料。.基因重組的三個要點(1)ー個時期:發(fā)生在直性生殖過程中。(2)兩個來源:非同源染色體的自由組合;同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換。(3)ー個意義:形成生物多樣性的重要原因。.染色體結構的變異(1)類型:缺失、增加、倒位、易位。(2)結果:染色體結構的改變,使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序
發(fā)生改變,從而導致性狀發(fā)生改變。.單倍體、二倍體和多倍體(1)單倍體:由配子直接發(fā)育而來的個體,無論體細胞中含有多少個染色體組,都是單倍體。(2)二倍體和多倍體:由受精卵發(fā)育而來的個體,體細胞中含有幾個染色體組,就稱為幾倍體。(3)秋水仙素誘導染色體加倍的原理是抑制紡錘體形成。.現(xiàn)代生物進化理論的四個要點(1)種群是生物進化的基本單位,進化的實質是種群基因頻率的改變。(2)突變和基因重組提供進化的原材料。(3)目然選拄決定生物進化的方向。(4)隔離導致物種的形成。6,隔離的兩種類型(1)地理隔離:物種形成的一般環(huán)節(jié),但不是必需的環(huán)節(jié)(2)生殖隔離:新物種形成的必要條件。.物種形成的三個環(huán)節(jié)突變和基因重組、突變和基因重組、自然選擇、隔離.共同進化的兩個動カ來源(1)不同物種之間的種間互助和種間斗爭。(2)生物與無機環(huán)境之間的相互影響。.生物多樣性的三個層次基因多樣性T物種多樣性一生態(tài)系統(tǒng)多樣性。二、必明易誤——這是考場失分的迷點1,判斷有關變異與育種敘述的正誤(1)基因突變是由于DNA分子的增添、缺失或改變引起的結構的變異()(2)基因突變一定引起基因結構的改變,但不一定會引起生物性狀的改變(3)病毒、大腸桿菌及動植物都可能發(fā)生基因突變()(4)減數(shù)分裂四分體時期,姐妹染色單體的局部交換可導致基因重組()(5)基因工程育種的原理是基因重組()(6)在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導致基因重組()(7)非同源染色體之間片段的互換屬于基因重組()(8)體細胞中含兩個染色體組的個體是二倍體,含有三個或三個以上染色體組的個體是多倍體()(9)人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗()(10)經(jīng)低溫誘導后,顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變()(11)染色體易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響()2.判斷有關進化敘述的正誤(1)達爾文認為自然選擇作用于種群,使種群發(fā)生進化()(2)某種抗生素被長期使用藥效下降,是由于病原體接觸藥物后,產(chǎn)生對藥物有抗性的變異()(3)隔離產(chǎn)生后,自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用是有差別的()(4)基因頻率改變,生物一定進化()(5)自然選擇決定了生物變異和進化的方向()(6)基因頻率定向改變是自然選擇的結果()(7)生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素()必明易誤答案Llx;243d4x;5a/;6x;7x;8x;9x;IQx;Hx,.lx;2X;34;44;5X;6マ;7x三、必知特例一這是命題人設置陷阱的首選記住以下六個“不ー定’‘不一定特例(原因)1基因突變不一定引起生物性狀的改變由于密碼子簡并性,突變前、后的密碼子決定的是同一種氨基酸2基因突變不一定發(fā)生在分裂間期物理、化學等外部因素對DNA的損傷在各個時期都會發(fā)生3基因突變不一定產(chǎn)生等位基因原核生物和病毒基因突變不能產(chǎn)生等位基因4含兩個染色體組的生物不一定是二倍體由配子發(fā)育而來的個體體細胞中無論含幾個染色體組都是單倍體5單倍體育種得到的不一定是純合子基因組成為Aa的配子經(jīng)秋水仙素處理得到的AAaa為雜合子6進化不一定導致物種的形成只有出現(xiàn)生殖隔離オ會導致新物種的形成四、必記規(guī)律(方法)一這是快速破く助的法典.基因重組和基因突變的綜合判斷方法(1)根據(jù)親代基因型判定。①如果親代基因型為BB或bb?則引起B(yǎng)與b不同的原因是基因突變。②如果親代基因型為Bb,則引起B(yǎng)與b不同的原因是基因突變或交叉互換。(2)根據(jù)細胞分裂方式判定。①如果是有絲分裂過程中染色體上基因不同,則為基因突變。②如果是減數(shù)分裂過程中染色體上基因不同,可能是基因突變或交叉互換。(3)根據(jù)染色體圖示判定。①如果是有絲分裂后期圖中,兩條子染色體上的兩基因不同,則為基因突變的結果。②如果是減數(shù)第二次分裂后期圖中,兩條子染色體(同白或同黑)上的兩基因不同,則為基因突變的結果。③如果是減數(shù)第二次分裂后期圖中,兩條子染色體(顏色不一致)上的兩基因不同,則為交叉互換(基因重組)的結果。.變異類型的三種實驗探究方法(1)可遺傳變異與不可遺傳變異的判斷。①自交或雜交獲得子代,子代自交或子代之間雜交,用這種方法確定變異的原因。如果子代自交或雜交的后代出現(xiàn)變異性狀,則變異性狀是由于遺傳物質變化引起的,反之,變異性狀的出現(xiàn)僅是由環(huán)境引起的,遺傳物質沒有改變。②將變異個體和正常個體培養(yǎng)在相同的條件下,兩者沒有出現(xiàn)明顯差異,則原來的變異性狀是由環(huán)境引起的。
(2)染色體變異與基因突變的判別。①判別依據(jù):光學顯微鏡下能觀察到的是染色體變異,不能觀察到的是基因突變。②具體操作:制作正常個體與待測變異個體的有絲分裂臨時裝片,找到中期圖進行染色體結構與數(shù)目的比較可以判斷是否發(fā)生了染色體變異。(3)顯性突變與隱性突變的判定。顯性突變:aa-Aa口當代表現(xiàn)ロ①類型隱性突變:AA—Aa口當代不表現(xiàn),一旦表現(xiàn)就為純合子口①類型②判定方法:a.選取突變體與其他已知未突變純合子雜交,據(jù)子代性狀表現(xiàn)判斷b.讓突變體自交,觀察子代有無性狀分離而判斷。3,判斷細胞分裂圖像中染色體組數(shù)目的方法(以二倍體生物為例)①②③④①②③④(1)①表示減數(shù)第一次分裂前期,染色體4條,生殖細胞中染色體2條,4+2=2,故該細胞中有2個染色體組。(2)②表示減數(shù)第一次分裂末期或減數(shù)第二次分裂前期,染色體2條,生殖細胞中染色體2條,2+2=1,故該細胞中有1個染色體組。(3)③表示減數(shù)第一次分裂后期,染色體4條,生殖細胞中染色體2條,4:2=2?故該細胞中有2個染色體組。(4)④表示有絲分裂后期,染色體8條,生殖細胞中染色體2條,8+2=4,故該細胞中有4個染色體組專題動物和人體生命活動的調節(jié)一、必背術語——這是高考命題的源泉.細胞外液包括血漿、組織液和淋巴等,由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境。.內環(huán)境各組成成分之間的關系:血漿=組織液ー淋巴.血漿與組織液和淋巴相比含有較多的蛋自質。.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關,細胞外液滲透壓的90%以上來源于NaJELCTo.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是獨經(jīng)二體液ニ免疫遇苴網(wǎng)絡。6,神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成。.靜息電位表現(xiàn)為內負外正,主要是由壁處流形成的;動作電位表現(xiàn)為內正處負,主要是由Nai內選形成的。.神經(jīng)沖動是以局逛遞的形式沿神經(jīng)纖維傳導的,神經(jīng)沖動傳導的方向與膜內局部電流的方向一致,與膜外局部電流的方向桓區(qū)。.興奮在突觸中傳遞的信號轉換方式為:電信號T化學信號ー電信號。.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導可以是龍」包的,在突觸中的傳遞是里」包的。.血糖的來源有食物中盤券的消化和吸收。肝糖原的分解及非糖物質的轉化,去路有氧化分解、合成糖原、轉化為脂肪和某些氨基酸等。.調節(jié)血糖平衡的激素主要有胰島B細胞分泌的螃素和胰島A細胞分泌的胰高血糖素。.甲狀腺激素分泌的分級調節(jié):下丘腦悪し垂體席?甲狀腺——?甲狀腺激素.激素調節(jié)具有微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞的特點。.激素等化學物質通過倭液傳送的方式對生命活動進行的調節(jié)稱為體液調節(jié),邀蜜週其是體液調節(jié)的主要內容。.與神經(jīng)調節(jié)相比,體液調節(jié)具有反應速度緩慢、作用范圍廣泛、作用時間較長等特點。.體溫的恒定取決于產(chǎn)熱和散熱的平衡,人體熱量的來源主要是有機物的氧化放能,熱量散失主要通過遷返的臓、皮膚毛細血管散熱等。.由エる陋合成、垂體細胞釋放的抗利尿激素能促進魚聞續(xù)合萱對水的重吸收。.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞(吞噬細胞、淋巴細胞等)和免疫活性物質(抗體、淋巴因子、溶菌酶等)組成。.第一道防線和第二道防線的作用屬于韭特是性免疫,第三道防線的作用屬于特異性免疫。.B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為塞細胞,小部分形成記憶細胞。.效應T細胞可以與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡,病原體失去了寄生的基礎,因而能被吞噬、消滅。二、必明易誤——這是考場失分的迷點.判斷有關內環(huán)境及神經(jīng)調節(jié)敘述的正誤(1)血紅蛋白、葡萄糖、尿素、CO2等都是內環(huán)境的成分()(2)神經(jīng)遞質與突觸后膜受體的結合,各種激素與受體的結合,抗體與抗原的作用都發(fā)生在內環(huán)境中()(3)紅細胞的內環(huán)境是血漿,毛細血管壁細胞的內環(huán)境是血漿與組織液,毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境是淋巴與組織液()(4)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是ー種相對穩(wěn)定的狀態(tài),當外界環(huán)境變化不大時,機體一定能維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)()(5)刺激傳出神經(jīng)也會引起效應器做出反應,這種反應也屬于反射()(6)傳出神經(jīng)末梢就是效應器()(7)在完成反射活動的過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,而在突觸的傳遞是單向的()(8)興奮傳遞過程中,突觸前膜上的信號轉換是電信號ー化學信號ー電信號()(9)大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損傷的患者可以看懂文字、聽懂別人談話,但自己卻不會講話().判斷有關體液及免疫調節(jié)敘述的正誤(1)酶、激素和神經(jīng)遞質都具有高效性、特異性,發(fā)揮作用后都會被分解或滅活()(2)胰高血糖素可以促進肝糖原和肌糖原的分解,從而使血糖濃度升高()(3)血糖調節(jié)過程中既有神經(jīng)調節(jié)也有激素調節(jié)()(4)當血糖濃度過高時,部分血糖可以轉化為某些必需氨基酸()(5)促甲狀腺激素釋放激素與甲狀腺激素間具有協(xié)同作用,胰島素與胰高血糖素間具有拮抗作用()(6)滲透壓感受器、滲透壓調節(jié)中樞及渴覺中樞都位于下丘腦()(7)細胞產(chǎn)生的激素、淋巴因子及神經(jīng)遞質等都屬于信號分子,在細胞間起到傳遞信息的作用()(8)抗原具有異物性,即抗原都是進入機體的外來物質,自身的物質不會成為抗原()(9)對抗原具有特異性識別作用的細胞有T細胞、B細胞、效應T細胞、漿細胞(效應B細胞)及記憶細胞等( )(10)過敏反應不可能發(fā)生于初次免疫過程中()必明易誤答案:l.lx;2x;3¢4x;5x;6x;7x;8x;94,2.1x;2x;34;4x;5x;6x;74;8x;9x;104三、必知特例——這是命題人設置陷阱的首選記住以下十一個"不一定‘'不一定特例(原因)1身體內部的液體不一定是體液尿液、腸液等2反射弧不一定由三個神經(jīng)元構成膝跳反射由兩個神經(jīng)元構成3神經(jīng)遞質作用于突觸后膜不一定引起下ー個神經(jīng)元興奮也可能使下ー個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制4體液調節(jié)不一定由激素來完成CO2對呼吸運動的調節(jié)5能促使血糖濃度升高的激素不一定是胰腎上腺素,甲狀腺激素
高血糖素6激素調節(jié)中激素的受體不一定在細胞膜上性激素的受體在細胞內7吞噬細胞參與的免疫不一定是非特異性免疫吞噬細胞在特異性免疫中可吞噬、處理、呈遞抗原8免疫細胞不一定能特異性識別抗原吞噬細胞、漿細胞9免疫活性物質不一定在特異性免疫中發(fā)揮作用溶菌酶在第二道防線中發(fā)揮作用10漿細胞不一定來源于B細胞漿細胞也可來源于記憶細胞11T細胞參與的不一定是細胞免疫T細胞在體液免疫中也發(fā)揮作用四、必記規(guī)律(方法)ー這是快速破題的法典.體液各成分轉化關系的判斷法組織液與血漿及細胞內液間都是雙向交換,淋巴與組織液及血漿都是單向交換,因此上圖中甲是細胞內液,乙是組織液,丙是血漿,丁是淋巴。.判斷內環(huán)境成分的“三看法”ニ看是否屬于血漿、組織液或淋巴中的成分(如水,血漿蛋白、無機鹽、葡萄糖、鼠底酸、脂質'()ー、CQ、激素、代謝廢物等)。若是.則一定屬于內環(huán)境的成分ニ看是否屬于細胞內液及細胞膜的成分(如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、我體蛋白等)。若是?則?定不屬于內環(huán)境的成分一] ?是否屬于外界環(huán)境液體的成分(如消化液、三看,[尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分)。丨若是.則一定不屬于內環(huán)境的成分.反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷法(1)根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié):有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。神經(jīng)節(jié)如圖中的C。(2)根據(jù)突觸結構判斷:圖示中與“Y”相連的為傳入神經(jīng)(b),與“一”相連的為傳出神經(jīng)(e)。(3)根據(jù)脊髓灰質結構判斷:與膨大部分相連的為傳出神經(jīng),與狹窄部分相連的為傳入神經(jīng)。(4)切斷實驗法:若切斷某一神經(jīng),刺激外周段(遠離中樞的位置),肌肉不收縮,而刺激向中段(近中樞的位置),肌肉收縮,則切斷的為傳入神經(jīng),反之則為傳出神經(jīng)。4,神經(jīng)纖維膜電位變化的曲線分析法(1)曲線表示膜內外膜電位的變化情況;三(2)A點:靜息電位、外正內負,ズ通道開放使K+外流。(3)B點:零電位,動作電位形成過程中,Na卡通道開放使Na+內流。(4)BC段:動作電位、外負內正,Na’通道繼續(xù)開放。(5)CD段:靜息電位恢復,K+通道開放使K+外流。(6)DE段:靜息電位恢復后,Na\K+泵活動加強,排Na+吸K*,使膜內外離子分布恢復到原靜息水平。5.識別體液免疫和細胞免疫的“三看法”にアお雪.若以“物質(抗體)”參戰(zhàn).為體液免疫?若以、,丁,對象「細胞''(效應T細胞)參戰(zhàn).則為細胞免疫!攻擊(對付細胞外的抗原——體液免疫(二看リ,ラ對付細胞內的抗原及細胞(包括壞死或病1變、衰老細胞)——細胞免疫I,,I如果免疫引起靶細胞裂解并釋放其中隱藏的m,"抗原.則為細胞免疫.如果兩種成分結合.?形成了沉淀或細胞集團.則為體液免疫。6.動物生命活動調節(jié)的模型分析法(1)若該圖為反射弧的結構模式圖,則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。(2)若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié),則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。(3)若該圖表示人體內水平衡的調節(jié),則a表示下丘腦,下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化,可促使c(垂體后葉)釋放抗利尿素激素,通過d(體液)運輸后,作用于靶器官e(腎小管和集合管)。(4)若該圖表示血糖的神經(jīng)調節(jié)途徑,則a表示下丘腦,b、c、d、e分別表示有關神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞。專題植物的激素調節(jié)一、必背術語ーー這是高考命題的源泉.植物激素是由植物體內產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到隹甩鄧位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。.胚芽鞘的感光部位、生長素產(chǎn)生部位、生長素橫向運輸部位都是尖蜀,彎曲生長部位是尖端上面的伸長區(qū)。.植物的向光性是由于單側光照射使生長素由向光側向背光側運輸,造成背光側生長素含量高于向光側,因而背光側生長快于向光側,從而造成向光彎曲生長。.生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,主要分布在生長旺盛的部位。.在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學エ遍,而不能反過來運輸,稱為極強運輸。.在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。.生長素的生理作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長甚至殺死植物。.證明生長素的作用具有兩重性的實例有頂端優(yōu)勢和根的向地性。.赤霉素可促進細胞伸長,促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育;細胞分裂素可促進細胞分裂;脫落酸可抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落;乙烯則可促進果實成熟。10,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種植物激素相互作用共同調節(jié)。11.ム工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化莖物質稱為植物生長調節(jié)劑。二、必明易誤ーー這是考場失分的迷點判斷下列敘述的正誤(1)生長素的化學本質是蛋白質()(2)生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸()(3)植物激素是由特定的器官或細胞產(chǎn)生,由產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育起調節(jié)作用的微量有機物()(4)頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制()(5)楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長素()(6)生長素溶液的濃度不同,所起的促進作用一定不同()(7)生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響()(8)細胞分裂素在果實生長中起促進作用()(9)乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用()(10)脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽()(11)赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長()(12)生長素濃度增高時會促進乙烯的合成,因此生長素與乙烯具有協(xié)同作用()(13)生長素類似物屬于植物生長調節(jié)劑()必明易誤答案Llx;2x;3x;4x;5x;6x;7x;87;9x;10a/;1W;12x;13マ三、必知特例ーー這是命題人設置陷阱的首選記住以下五個“不ー定’‘不一定特例(原因)1極性運輸不一定是從植物的上部運送在根中生長素是從根尖運送到成
到下部熟區(qū)2生長素不一定起促進生長的作用高濃度生長素可抑制生長3生長素濃度不同,促進作用不一定不同生長素濃度不同,促進作用可能相同4無子果實不一定是生長素處理得到的三倍體無子西瓜5植物生長調節(jié)劑不一定是生長素類似物乙烯利、青鮮素等四、必記規(guī)律(方法)ーー這是快速破題的法典1.植物“長不長、彎不彎”的判斷方法生長素有無
作用部位生長素ィ無生長素}T生長素有無
作用部位生長素ィ無生長素}燧部位對生長素的敏感性I~生長素濃度生長素濃度促進生長抑制
生長〇不同濃度生長素的生理作用不同,表現(xiàn)為兩重性:(l)a點——既不促進也不抑制生長。(2)a?c段(不含a點)ー隨生長素濃度升高,對生長的促進作用逐漸增強。(3)c點——促進生長的最適濃度,促進效果最好。(4)c?e段(不含e點)ー仍為“促進”濃度,只是隨生長素濃度升高,對生長的促進作用逐漸減弱。(5)e點——促進生長的濃度“閾值''——低于此值時均為促進生長的“低濃度”,超過此值時,將由“促進”轉向“抑制”,從而進入抑制生長的“高濃度”,處于此值時,對植物生長的效應與a點相同,既不促進生長,也不抑制生長。(6)b、d兩點——生長素濃度雖然不同,但促進效果相同。專題種群和群落一、必背術語——這是高考命題的源泉.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度,生酸組成和拄別比例間接影響種群密度。.估算種群密度的常用方法有樣方法和標志重捕法,擅物及活動能力弱,活動范圍小的動物種群密度的調查常用樣方法;活動能力強、活動范圍大的動物種群密度的調査常用標志重捕法。.“J”型增長曲線的形成條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。其特點是種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)。倍)增長(數(shù)學模型:Nt=Noジ)。.“S”型增長曲線成因:資源和空間條件有限,隨種群密度增大,種內斗爭力口居リ,天敵數(shù)量增多,從而使出生率降低、死亡率升高,直到平衡。.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值。.在自然界中,氣候、食物、天敵、餞染病等均會影響種群數(shù)量,故大多數(shù)種群數(shù)量總處于波動中。.群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。.在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象,植物的分層現(xiàn)象主要與鱷有關;動物的分層現(xiàn)象則與棲息條件和食物有關。.隨著時間的推移,ー個群落被另一個群落代査的過程稱為群落演替,包括初生演替和次生演替。.初生演替是指在ー個從來沒有被植物覆建的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。H.初生演替的過程:裸巖階段一地衣陋ー苔薛階段一墓至植物隨一灌木階段ー森林階段。.次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的獨子或其他繁殖他的地方發(fā)生的演替。.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方囪進行。二、必明易誤ー這是考場失分的迷點.判斷有關種群敘述的正誤ー個森林中所有的動物與植物構成了這個森林的生物群落()(2)調查蛤蟲、跳蠅、蚯蚓的種群密度應采用標志重捕法()(3)用標志重捕法調查某動物的種群密度時,如果被標記動物經(jīng)過一次捕捉后更難被捕捉,則所調査的種群密度較實際值偏大()(4)年齡組成為增長型的種群,其種群密度一定增加()(5)橡樹種子常在母樹附近形成集群以及微甘菊入侵導致松樹種群死亡率較高都屬于種群的數(shù)量特征()(6)外來入侵物種進入一個新環(huán)境中必定表現(xiàn)為“J”型增長()(7)在種群的“S”型增長曲線中,達到K/2時種群的增長速率最大,達到K值時種群的增長速率為0()(8)當種群數(shù)量達到K值時將穩(wěn)定不變()(9)研究種群數(shù)量的變化有利于對有害動物的防治以及對野生生物資源進行保護和利用()2,判斷有關群落敘述的正誤(1)竹林中的竹子高低錯落有致,構成了群落的垂直結構()(2)一座高山從山腳到山頂依次分布著闊葉林、針葉林、灌木林、草甸等,這體現(xiàn)了群落的垂直結構()(3)演替過程中群落的物種組成不斷變化,甚至可發(fā)生優(yōu)勢取代()(4)火山巖、冰川泥上進行的演替屬于次生演替()(5)如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹林()必明易誤:Llx.2x;344x;5x;6x;748x;9yロ2.1x;2x;344x;5x三、必知特例——這是命題人設置陷阱的首選記住以下八個“不一定”不一疋特例(原因)1年齡組成為穩(wěn)定型的種群數(shù)量不一定保持穩(wěn)定還受氣候、食物、天敵等的影響2調查動物的種群密度不一定適用標志活動范圍小、活動能力差的動物應采
重捕法用樣方法調查種群密度3出生率高的種群,其種群密度不一定增大若出生率小于死亡率,種群密度會下降4一個種群進入新環(huán)境不一定呈“J”型增長環(huán)境條件不適宜時不能呈“J”型增長5競爭不一定導致ー個種群滅絕兩種群在競爭中沒有明顯的優(yōu)勢,數(shù)量保持相對穩(wěn)定6ー個生物體以另ー個生物體為食不ー定是捕食關系種內斗爭(妒魚的成魚以本物種的幼魚為食)7群落演替過程中生物種類不一定逐漸增多人類的亂砍濫伐使森林T灌木一草叢ー荒漠8初生演替不一定能演替到森林階段若氣候不適宜可能只演替到灌木階段四、必記規(guī)律(方法)一這是快速破題的法典.種群年齡組成類型的不同表示方法類型增長型穩(wěn)定型衰退型模型圖曲線圖0年齡柱形圖年齡類型增長型穩(wěn)定型衰退型模型圖曲線圖0年齡柱形圖年齡n-年齡.種群K值的不同表示方法D'D時間D'D時間圖中A、B、C、D點所對應的種群數(shù)量為K值,A\C\け點所對應的種群數(shù)量為K/2。.種群數(shù)量增長的“J”型和“S”型的“增長率”與“增長速率”曲線表示法增長模型 增長率 增長速率“S”型曲線種群數(shù)?八h時間0雪萊赫?謝?!癝”型曲線種群數(shù)?八h時間0雪萊赫?謝。.捕食、競爭、互利共生數(shù)量關系的坐標圖表示法(1)捕食:ー種生物以另ー種生物為食,數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化。如圖①,A為被捕食者,B為捕食者。(2)競爭:兩種生物相互爭奪資源和空間,數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的“同步性變化”,如圖②。(3)互利共生:兩種生物共同生活在ー起,相互依存,彼此有利,數(shù)量上呈現(xiàn)出“同生共死”的“同步性變化”,如圖③。專題生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護一、必背術語ーー這是高考命題的源泉.由生物群葯與它的無機坯境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分:和宜養(yǎng)結構。.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質和能量。.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,是物質循環(huán)和能量流動的渠道。.生產(chǎn)者為自養(yǎng)型生物,主要是綠色植物;消費者主要是各種動物;分解者主要是營腐生生活的組鄴瞋菌.。.食物鏈的起點是生だ置,終點是最高一級的逍費差;食物鏈中無分解者及非生物的物質和能量。.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞。物質循環(huán)是雌,能量流動是動カ,信息傳遞可以調節(jié)物質循環(huán)和能量流動的力!包。
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