2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第6單元基因的本質(zhì)和表達(dá)第18課DNA的結(jié)構(gòu)復(fù)制和基因的本質(zhì)教師用書_第1頁
2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第6單元基因的本質(zhì)和表達(dá)第18課DNA的結(jié)構(gòu)復(fù)制和基因的本質(zhì)教師用書_第2頁
2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第6單元基因的本質(zhì)和表達(dá)第18課DNA的結(jié)構(gòu)復(fù)制和基因的本質(zhì)教師用書_第3頁
2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第6單元基因的本質(zhì)和表達(dá)第18課DNA的結(jié)構(gòu)復(fù)制和基因的本質(zhì)教師用書_第4頁
2023版高考生物一輪總復(fù)習(xí)第6單元基因的本質(zhì)和表達(dá)第18課DNA的結(jié)構(gòu)復(fù)制和基因的本質(zhì)教師用書_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!第18課DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和基因的本質(zhì)?學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求?1.通過討論分析DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制,形成結(jié)構(gòu)與功能觀。(生命觀念)2.通過構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,強(qiáng)化模型與建模。(科學(xué)思維)3.通過DNA復(fù)制方式的探究,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果分析的能力。(科學(xué)探究)4.通過構(gòu)建模型,了解現(xiàn)代遺傳學(xué)的研究方法,形成科學(xué)態(tài)度和方法。(社會(huì)責(zé)任)考點(diǎn)一DNA的結(jié)構(gòu)及堿基計(jì)算1.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立者及DNA的組成(1)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建者:沃森和克里克。(2)圖解DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)。①DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成,這兩條單鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。②外側(cè):DNA中的脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成主鏈基本骨架。③內(nèi)側(cè):兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)。堿基互補(bǔ)配對(duì)遵循以下原則:A=T(兩個(gè)氫鍵)、C≡G(三個(gè)氫鍵)。2.DNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(1)多樣性:若DNA含有n個(gè)堿基對(duì),則其可能有4n種堿基對(duì)排列順序。(2)特異性:每個(gè)DNA分子都有其特定的堿基對(duì)排列順序。(3)穩(wěn)定性:兩條單鏈磷酸與脫氧核糖交替排列的順序不變,堿基對(duì)配對(duì)方式不變等。1.雙鏈DNA中一條鏈上的磷酸和脫氧核糖是通過氫鍵連接的。 (×)2.分子大小相同,堿基含量相同的DNA所攜帶的遺傳信息一定相同。 (×)3.雙鏈DNA同時(shí)含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán),其中嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)。 (√)4.DNA一條鏈上的相鄰堿基通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”相連。 (√)【教材細(xì)節(jié)命題】(必修2P50正文拓展)RNA的基本骨架、細(xì)胞膜的基本骨架、細(xì)胞骨架分別是由核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的核糖核苷酸鏈;磷脂雙分子層;由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。1.DNA的結(jié)構(gòu)(1)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)中各組分之間的關(guān)系。(2)利用數(shù)字“五、四、三、二、一”巧記DNA的結(jié)構(gòu)。2.DNA分子中堿基數(shù)量的計(jì)算規(guī)律(1)若已知A1/單鏈=b%,因?yàn)殡p鏈堿基數(shù)是單鏈的2倍,所以A1/雙鏈=b%/2。DNA單鏈中某一堿基所占比例是其在雙鏈中所占比例的2倍。(2)若已知A/雙鏈=c%,A1/單鏈的比例無法確定,但可求出A1/單鏈的最大值為2c%,最小值為0(當(dāng)一條單鏈中有A,另一條單鏈中無A時(shí),可取最值)??枷?|考查DNA的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)1.(2021·安徽合肥模擬)模型構(gòu)建是一種研究問題的科學(xué)思維方法,在制作一個(gè)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型活動(dòng)中,錯(cuò)誤的是()A.需要準(zhǔn)備制作磷酸、脫氧核糖和堿基等材料B.A、T、G、C四種堿基的大小和形狀應(yīng)該相同C.需要制作兩條堿基互補(bǔ)的脫氧核苷酸鏈D.末端的磷酸基團(tuán)可以體現(xiàn)DNA雙鏈的反向平行B解析:DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,由磷酸基團(tuán)、脫氧核糖和含氮堿基組成,所以需要準(zhǔn)備制作磷酸、脫氧核糖和堿基等材料,A正確;A、T、G、C四種堿基的大小和形狀不相同,但A和T的總長(zhǎng)度與C和G的總長(zhǎng)度應(yīng)相同,B錯(cuò)誤;DNA是由兩條堿基互補(bǔ)配對(duì)且反向平行的脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的,C正確;末端的磷酸基團(tuán)可以體現(xiàn)DNA雙鏈的反向平行,D正確。2.判斷下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤的是()A.①和②相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架B.所有的DNA分子中都有游離的磷酸基團(tuán)C.同一條鏈上堿基⑤⑥之間通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”相連D.圖中④不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸B解析:①磷酸基團(tuán)和②脫氧核糖交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架,A正確;細(xì)胞質(zhì)中環(huán)狀的DNA分子如質(zhì)粒,無游離的磷酸基團(tuán),B錯(cuò)誤;DNA分子一條鏈上相鄰的兩個(gè)堿基通過“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”相連,C正確;④中的①磷酸基團(tuán)屬于另一個(gè)核苷酸,故圖中④不能表示胞嘧啶脫氧核苷酸,D正確。【方法規(guī)律】DNA結(jié)構(gòu)的兩個(gè)熱點(diǎn)考向(1)相鄰的堿基在DNA分子的一條單鏈中通過磷酸二酯鍵按“—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—”順序相連接,在DNA的雙鏈之間通過氫鍵相連接。(2)不是所有的脫氧核糖都連接著兩個(gè)磷酸基團(tuán),兩條鏈各有一個(gè)3′端的脫氧核糖連接著一個(gè)磷酸基團(tuán);DNA鏈的方向是從磷酸基團(tuán)到脫氧核糖,兩條鏈反向平行,故一個(gè)DNA中有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)??枷?|考查DNA結(jié)構(gòu)的相關(guān)計(jì)算3.(2021·北京卷)酵母菌的DNA中堿基A約占32%,關(guān)于酵母菌核酸的敘述錯(cuò)誤的是()A.DNA復(fù)制后A約占32%B.DNA中C約占18%C.DNA中(A+G)/(T+C)=1D.RNA中U約占32%D解析:DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,復(fù)制時(shí)遵循A-T、G-C的配對(duì)原則,則DNA復(fù)制后A約占32%,A正確;酵母菌的DNA中堿基A約占32%,則A=T=32%,G=C=(1-2×32%)/2=18%,B正確;DNA堿基之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A=T、G=C,則(A+G)/(T+C)=1,C正確;由于RNA為單鏈結(jié)構(gòu),且RNA是以DNA的一條單鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄而來,故RNA中U不一定占32%,D錯(cuò)誤。4.DNA分子的兩條鏈通過堿基對(duì)之間的氫鍵相互連接。其中A—T之間有2個(gè)氫鍵、C—G之間有3個(gè)氫鍵。氫鍵數(shù)目越多,DNA分子越穩(wěn)定。下列相關(guān)敘述正確的是()A.核苷酸數(shù)目相同的2個(gè)DNA分子,其氫鍵數(shù)目一定相同B.某雙鏈DNA分子的一條鏈中A占30%,另一條鏈中A占28%,則該DNA分子中A—T之間的氫鍵數(shù)目要多于C—G之間的氫鍵數(shù)目C.長(zhǎng)度相同的雙鏈DNA分子,由于(A+C)/(G+T)的值不同,它們的穩(wěn)定性也不同D.親代DNA經(jīng)過準(zhǔn)確復(fù)制得到兩個(gè)子代DNA,則親子代DNA之間的(A+T)/(G+C)的值相同,穩(wěn)定性也相同D解析:A—T之間有2個(gè)氫鍵、C—G之間有3個(gè)氫鍵,因此核苷酸數(shù)目相同的2個(gè)DNA分子,其氫鍵數(shù)目不一定相同,A錯(cuò)誤;某雙鏈DNA分子的一條鏈中A占30%,則另一條鏈中T占30%,另一條鏈中A占28%,則整個(gè)DNA分子中A+T的比例為30%+28%=58%,C+G的比例為1-58%=42%,由于A—T之間有2個(gè)氫鍵、C—G之間有3個(gè)氫鍵,因此該DNA分子中A—T之間的氫鍵數(shù)目(堿基對(duì)數(shù)×58%×2)要少于C—G之間的氫鍵數(shù)目(堿基對(duì)數(shù)×42%×3),B錯(cuò)誤;由于A=T,C=G,則A+C=G+T,不同的雙鏈DNA分子,(A+C)/(G+T)比值相等,都等于1,C錯(cuò)誤;親代DNA和經(jīng)過準(zhǔn)確復(fù)制得到的兩個(gè)子代DNA堿基序列都相同,因此親子代DNA之間的(A+T)/(G+C)比值相同,穩(wěn)定性也相同,D正確?!炯挤偨Y(jié)】解答有關(guān)堿基計(jì)算題的“三步曲”考點(diǎn)二DNA的復(fù)制1.DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)(1)方式推測(cè):DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制。(2)實(shí)驗(yàn)證據(jù)。①實(shí)驗(yàn)方法:同位素標(biāo)記技術(shù)和離心技術(shù)。②實(shí)驗(yàn)原理。含15N的雙鏈DNA密度大,含14N的雙鏈DNA密度小,一條鏈含14N、一條鏈含15N的雙鏈DNA密度居中。③實(shí)驗(yàn)過程。④過程分析。Ⅰ.立即取出,提取DNA→離心→全部重帶。Ⅱ.繁殖一代后取出,提取DNA→離心→全部中帶。Ⅲ.繁殖兩代后取出,提取DNA→離心→1/2輕帶、1/2中帶。⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的。2.DNA的復(fù)制(1)(2)過程。(3)特點(diǎn):邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。(4)準(zhǔn)確復(fù)制的原因和意義。①DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能準(zhǔn)確地進(jìn)行。②DNA通過復(fù)制,將遺傳信息從親代細(xì)胞傳遞給了子代細(xì)胞,保持了遺傳信息的連續(xù)性。3.染色體、DNA、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系1.蛋白質(zhì)和DNA在體內(nèi)合成時(shí)均需要模板、能量和酶。 (√)2.用3H標(biāo)記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸,注入真核細(xì)胞,可用于研究DNA復(fù)制的場(chǎng)所。 (√)3.DNA復(fù)制時(shí),嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。 (√)4.DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的。 (√)1.圖解法分析DNA復(fù)制的相關(guān)計(jì)算(1)將含有15N的DNA放在含有14N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制n次,則:eq\a\vs4\al(①子代DNA,共有2n個(gè))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(含15N的DNA:2個(gè),只含15N的DNA:0個(gè),含14N的DNA:2n個(gè),只含14N的DNA:(2n-2)個(gè)))eq\a\vs4\al(②脫氧核苷酸,鏈共有2n+1條)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(含15N的脫氧核苷酸鏈:2條,含14N的脫氧核苷酸鏈:(2n+1-2)條))(2)DNA復(fù)制過程中消耗的脫氧核苷酸數(shù)。①若親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè),經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗該種脫氧核苷酸數(shù)為m·(2n-1)。②第n次復(fù)制需要消耗該種脫氧核苷酸數(shù)為m·2n-1個(gè)。2.DNA復(fù)制與細(xì)胞分裂中染色體標(biāo)記問題(1)有絲分裂中染色體標(biāo)記情況。①過程圖解(一般只研究一條染色體)。復(fù)制一次(母鏈標(biāo)記,培養(yǎng)液不含標(biāo)記同位素):轉(zhuǎn)至不含標(biāo)記同位素的培養(yǎng)液中再培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期:②規(guī)律總結(jié):若只復(fù)制一次,產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記;若復(fù)制兩次,產(chǎn)生的子染色體只有一半帶有標(biāo)記。(2)減數(shù)分裂中染色體標(biāo)記情況分析。①過程圖解:減數(shù)分裂一般選取一對(duì)同源染色體為研究對(duì)象,如下圖:②規(guī)律總結(jié):由于減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期,DNA只復(fù)制一次,因此產(chǎn)生的子染色體都帶有標(biāo)記。(3)利用模型分析子細(xì)胞中染色體標(biāo)記情況。模型解讀一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,最后形成的4個(gè)子細(xì)胞有三種情況:第一種情況是4個(gè)細(xì)胞都是;第二種情況是2個(gè)細(xì)胞是,1個(gè)細(xì)胞是,1個(gè)細(xì)胞是;第三種情況是2個(gè)細(xì)胞是,另外2個(gè)細(xì)胞是3.基因與遺傳信息的關(guān)系(1)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是針對(duì)遺傳物質(zhì)為DNA的生物來講的,對(duì)于少數(shù)RNA病毒,基因則是有遺傳效應(yīng)的RNA片段,其遺傳信息則為核糖核苷酸的排列順序。(2)基因是核酸分子的功能片段?;蚩刂粕镄誀睿且粋€(gè)有機(jī)的化學(xué)實(shí)體,同時(shí)是控制生物性狀的功能單位。但是基因與性狀的關(guān)系并不是一對(duì)一的,即我們常說的“一因一效”,另外還有“一因多效”及“多因一效”。(3)基因與染色體的關(guān)系:基因在染色體上呈線性排列。一條染色體上含有多個(gè)基因。(4)有性別之分的生物,如果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,其基因組需要測(cè)定的染色體為5條,即3條常染色體和2條性染色體;無性別之分的生物,如水稻體細(xì)胞中有24條染色體,其基因組需要測(cè)定的染色體則為12條??枷?|DNA的復(fù)制過程1.(2021·山東臨沂模擬)科學(xué)家在研究DNA分子的復(fù)制方式時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)①②中培養(yǎng)多代,實(shí)驗(yàn)③④中各培養(yǎng)一代)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.若DNA復(fù)制為全保留復(fù)制,則結(jié)果C、D中應(yīng)均為一半重鏈DNA和一半輕鏈DNAB.DNA復(fù)制過程中需要的原料、酶分別為脫氧核苷酸、解旋酶和DNA聚合酶C.用15N標(biāo)記的DNA作為模板,讓其在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制三次,第三次復(fù)制后50%的DNA分子一條鏈含15N一條鏈含14N,50%的分子只含14ND.DNA復(fù)制過程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但可能發(fā)生配對(duì)差錯(cuò)C解析:分析實(shí)驗(yàn)③④可知,若DNA復(fù)制為全保留復(fù)制,則結(jié)果C中為一半14N/14N-DNA(親代DNA)和一半15N/15N-DNA(子代DNA),結(jié)果D中為一半15N/15N-DNA(親代DNA)和一半14N/14N-DNA(子代DNA),A正確;DNA復(fù)制過程中需要的原料為脫氧核苷酸,酶為解旋酶和DNA聚合酶,B正確;用15N標(biāo)記的DNA作為模板,讓其在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制三次,根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn),以一個(gè)親代DNA分子為例,第三次復(fù)制后得到8個(gè)DNA分子,其中有2個(gè)15N/14N-DNA分子(占25%),6個(gè)14N/14N-DNA分子(占75%),C錯(cuò)誤;DNA復(fù)制過程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,由于DNA復(fù)制時(shí)雙鏈解開,容易發(fā)生堿基配對(duì)差錯(cuò),D正確。2.真核細(xì)胞某生理過程如圖所示,下列敘述正確的是()A.酶1可使磷酸二酯鍵斷裂,酶2可催化磷酸二酯鍵的形成B.a(chǎn)鏈和b鏈的方向相反,a鏈與c鏈的堿基序列互補(bǔ)配對(duì)C.該圖表示DNA半保留復(fù)制過程,遺傳信息傳遞方向是DNA→RNAD.c鏈和d鏈中G+C所占比例相等,該比例越大,DNA熱穩(wěn)定性越高D解析:酶1是解旋酶,作用是使氫鍵斷裂,A錯(cuò)誤;a鏈和c鏈均與b鏈的堿基互補(bǔ)配對(duì),因此a鏈與c鏈的堿基序列相同,B錯(cuò)誤;DNA復(fù)制過程中遺傳信息的傳遞方向是DNA→DNA,C錯(cuò)誤;c鏈和d鏈中的堿基是互補(bǔ)配對(duì)的,因此c鏈和d鏈中G+C所占比例相等,A與T之間以兩個(gè)氫鍵連接,G與C之間以三個(gè)氫鍵連接,故G+C所占比例越大,DNA分子的熱穩(wěn)定性越高,D正確??枷?|DNA復(fù)制的相關(guān)計(jì)算3.某個(gè)被15N標(biāo)記的T2噬菌體(第一代)侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌后,共釋放出n個(gè)子代噬菌體,整個(gè)過程中共消耗a個(gè)腺嘌呤。下列敘述正確的是()A.子代噬菌體中含15N的個(gè)體所占比例為1/(2n-1)B.可用含15N的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)出第一代噬菌體C.噬菌體DNA復(fù)制過程需要的模板、酶、ATP和原料都來自大腸桿菌D.第一代噬菌體的DNA中含有a/(n-1)個(gè)胸腺嘧啶D解析:用15N標(biāo)記1個(gè)T2噬菌體的DNA,讓該T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌后,釋放出的n個(gè)子代噬菌體中,有2個(gè)被15N標(biāo)記,因此子代噬菌體中含15N的個(gè)體所占的比例為2/n,A錯(cuò)誤;噬菌體為病毒,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,B錯(cuò)誤;T2噬菌體侵染大腸桿菌時(shí),只將DNA注入大腸桿菌體內(nèi),噬菌體DNA復(fù)制過程所需的模板為噬菌體的DNA,所需的酶、ATP和原料都來自大腸桿菌,C錯(cuò)誤;1個(gè)T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌后,其釋放n個(gè)子代噬菌體,消耗a個(gè)腺嘌呤,則每個(gè)DNA分子中腺嘌呤的個(gè)數(shù)為a/(n-1),由于噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,一個(gè)雙鏈DNA分子中的腺嘌呤數(shù)目與胸腺嘧啶數(shù)目相等,故第一代噬菌體的DNA中含有a/(n-1)個(gè)胸腺嘧啶,D正確?!疽族e(cuò)提醒】DNA復(fù)制解題時(shí)的四點(diǎn)“警示”(1)“DNA復(fù)制了n次”和“第n次復(fù)制”的區(qū)別,前者包括所有的復(fù)制,但后者只包括第n次的復(fù)制。(2)堿基的單位是“對(duì)”還是“個(gè)”。(3)在DNA復(fù)制過程中,無論復(fù)制了幾次,含有親代脫氧核苷酸單鏈的DNA分子都只有兩個(gè)。(4)看清試題中問的是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”,是“含”還是“只含”等關(guān)鍵詞,以免掉進(jìn)陷阱。4.(2021·天津河西一模)用15N標(biāo)記馬蛔蟲(2N=8)的精原細(xì)胞核DNA雙鏈,置于含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓該精原細(xì)胞在特定的條件下進(jìn)行一次有絲分裂或減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述正確的是()A.有絲分裂中期與減數(shù)分裂Ⅱ中期細(xì)胞核DNA數(shù)量相同B.有絲分裂后期細(xì)胞中的核DNA分子均含有15N標(biāo)記C.減數(shù)分裂Ⅰ中期含14N的染色單體有8條D.分別對(duì)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子的核DNA進(jìn)行密度梯度離心,其結(jié)果不同B解析:有絲分裂中期細(xì)胞核DNA數(shù)量是減數(shù)分裂Ⅱ中期細(xì)胞核DNA數(shù)量的2倍,A錯(cuò)誤;由于DNA分子的半保留復(fù)制,有絲分裂后期細(xì)胞中的核DNA分子均有一條鏈含15N標(biāo)記,B正確;減數(shù)分裂Ⅰ中期染色體有8條,含14N的染色單體有16條,C錯(cuò)誤;減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子的每個(gè)核DNA中只有一條鏈含15N、另一條鏈含14N,對(duì)其分別進(jìn)行密度梯度離心,其結(jié)果相同,D錯(cuò)誤??枷?|基因與染色體的關(guān)系5.下圖為果蠅X染色體的部分基因,下列對(duì)此X染色體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.基因在染色體上呈線性排列B.l、w、f和m為非等位基因C.說明了各基因在染色體上的絕對(duì)位置D.雄性X染色體上的基因來自其雌性親本C解析:基因位于染色體上,且呈線性排列,A正確;等位基因是位于同源染色體上同一位置上控制相對(duì)性狀的基因,而l、w、f和m在同一條染色體的不同位置,為非等位基因,B正確;題圖說明了基因在染色體上的相對(duì)位置,C錯(cuò)誤;雄性果蠅的X染色體來自其雌性親本,因此雄性X染色體上的基因來自其雌性親本,D正確?!久}動(dòng)態(tài)】利用論文或?qū)W科經(jīng)典研究文獻(xiàn)中的情境考查DNA的結(jié)構(gòu)、DNA的半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)的過程及分析;結(jié)合有絲分裂、減數(shù)分裂的過程,利用同位素標(biāo)記技術(shù)考查DNA的復(fù)制與細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)的綜合考查是高考命題的熱點(diǎn)。該部分內(nèi)容可以選擇題、非選擇題形式出現(xiàn),難度中檔。(2021·廣東卷)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出是二十世紀(jì)自然科學(xué)的偉大成就之一。下列研究成果中,為該模型構(gòu)建提供主要依據(jù)的是()①赫爾希和蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)②富蘭克林等拍攝的DNA分子X射線衍射圖譜③查哥夫發(fā)現(xiàn)的DNA中嘌呤含量與嘧啶含量相等④沃森和克里克提出的DNA半保留復(fù)制機(jī)制A.①②B.②③C.③④D.①④[思維培養(yǎng)]B解析:赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),證明了DNA是遺傳物質(zhì),與構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型無關(guān),①不符合題意;沃森和克里克根據(jù)富蘭克林等拍攝的DNA分子X射線衍射圖譜,推算出DNA呈螺旋結(jié)構(gòu),②符合題意;查哥夫發(fā)現(xiàn)的DNA中嘌呤含量與嘧啶含量相等,沃森和克里克據(jù)此推出堿基的配對(duì)方式,③符合題意;沃森和克里克提出的DNA半保留復(fù)制機(jī)制,是在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型之后提出的,④不符合題意。1.(生活、學(xué)習(xí)和實(shí)踐情境)由一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)中有一個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是()A.兩個(gè)磷酸、兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論