小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)七周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)三年級(jí)PPT_第1頁(yè)
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小花園1.知道是什么圖形的周長(zhǎng)。2.能說(shuō)一說(shuō)圖形的周長(zhǎng)。3.能指畫出圖形的周長(zhǎng)。4.能測(cè)量圖形的周長(zhǎng)。樹(shù)葉面桌布一周繼續(xù)學(xué)習(xí)目標(biāo)樹(shù)葉面一周的長(zhǎng)度就是樹(shù)葉面的周長(zhǎng)。1圍一圍返回桌布一周的長(zhǎng)度就是桌布的周長(zhǎng)。1圍一圍返回給桌布鑲上花邊！返回從起點(diǎn)開(kāi)始，圍著圖形邊線又回到起點(diǎn)。圍圖形1周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。歸納與小結(jié)：不是封閉圖形，沒(méi)有周長(zhǎng)。說(shuō)一說(shuō)：()()()()√×√×判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長(zhǎng)？生活中物體面的周長(zhǎng)。議一議量一量測(cè)量要求：1.小組分工合作。2.選擇合適的測(cè)量工具。3.把測(cè)量的結(jié)果記錄下來(lái)，并計(jì)算出周長(zhǎng)。(得數(shù)保留整厘米數(shù))2測(cè)量下列圖形的周長(zhǎng)。練習(xí)10cm8cm12cm9cm4cm2cm2cm3cm4cm5cm3cm3cm2cm1cm小花園誰(shuí)走的路線長(zhǎng)呢？AB長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬一樣長(zhǎng)！返回誰(shuí)走的路線長(zhǎng)呢？花邊的長(zhǎng)度就是桌布的周長(zhǎng)。1圍一圍返回給桌布鑲上花邊！需要多長(zhǎng)的花邊呢？謝謝！下面3個(gè)圖形

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