2022重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題A卷 含答案_第1頁(yè)
2022重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題A卷 含答案_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

…題……………

2022A

5、詞填空。人們苦苦(請(qǐng)求哀求祈求)天帝,(請(qǐng)求哀求祈求)理會(huì)。沒(méi)有火來(lái)照明,就只好在無(wú)邊的黑暗中,(熬過(guò)度過(guò))一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚……… …… ……

知識(shí)基礎(chǔ) 積累運(yùn)用 口語(yǔ)交際 閱讀 習(xí)作 總分

(敬佩敬仰佩服不知道什么時(shí)候,出現(xiàn)了一位(聰明美麗神通廣大)的女神,名叫女?huà)z。名… 考試須知:姓準(zhǔn). 190分鐘,本卷滿分為100分。…

二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、根據(jù)課文內(nèi)容填空?!?2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 (1)水與人類密切相關(guān):水奔流不息,是 一切生靈的乳汁,它好像有 ……………….……內(nèi)…………?!€…封………)(……

3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無(wú)效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、詞語(yǔ)模仿秀。古為今用成千上萬(wàn)憤憤不平密密麻麻 2、選詞填空。不是……而是…… 不是……就是…… 既……又不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲(奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次()考驗(yàn)。比賽的輸贏()關(guān)系個(gè)人的臉面,()關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利()為個(gè)人出風(fēng)頭,()為祖國(guó)爭(zhēng)光。3、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。4、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。孰為汝多知乎? 汝──父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒(méi)有向他們講任何道理。嚴(yán)峻──4.見(jiàn)微知著──

水穿ft巖, ,從無(wú)懼色,它好像有 ……水還具有 、 的品行;我們贊美長(zhǎng)江,她是 ,我們依戀長(zhǎng)江,她有 ;在人們的眼中,煙臺(tái)的海分明一幅畫(huà),是一道廣闊,是一座壯麗。 (國(guó)籍)作家莫泊桑被譽(yù)為“ ”,它、 是膾炙人口的名篇。里,里,里,看不出有什時(shí)候,也看不出有什么 的時(shí)候,無(wú)日 。作者喜歡夾竹桃,不僅因?yàn)閵A竹桃 ,還因?yàn)樗芤鹪S多的幻想。月光下的夾竹桃,在季羨林眼里是 、、是 ,真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生啊2、辨析選擇。朗讀、說(shuō)話都要注意語(yǔ)句的語(yǔ)氣,請(qǐng)選出語(yǔ)氣最重的一句( )。A.明天的會(huì),你一定要參加。 B.明天的會(huì),你不去不好。C.明天的人,你非去不可。 D.明天的會(huì),你能不參加嗎?2.一位總統(tǒng)候選人在競(jìng)選辯論中對(duì)他的對(duì)手說(shuō):“掙錢(qián)的辦法有成千上萬(wàn)種,但只有一是誠(chéng)實(shí)的?!睂?duì)手問(wèn):“哪一種?”他回答:“正好是您不知道的那一種。”他通過(guò)這些話刺了對(duì)手什么?( )。知識(shí)貧乏 B.不會(huì)掙錢(qián) C.缺乏誠(chéng)信 D.孤陋寡聞3.下列修辭手法運(yùn)用與語(yǔ)境不符的一項(xiàng)是( )A.向日葵花是驕傲的,快樂(lè)的;蘿卜花卻那樣謙卑。B.不知道為什么,原來(lái)挺敞亮的店堂變得特別黑暗了,牌匾上的金字也都無(wú)精打采了。我走在鄉(xiāng)間的小路上,心情無(wú)比舒暢,幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞,樹(shù)枝上的小彷徨流浪。低很低的聲音,像吟詩(shī)一樣。老人說(shuō):這是長(zhǎng)城在唱歌,唱的是古往今來(lái)的英雄好漢。4.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。王冕的詩(shī)句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”表面上寫(xiě)墨梅,實(shí)際上借花喻人,托著詩(shī)人的高尚節(jié)操。第1頁(yè)共5頁(yè)改革,打破常規(guī)起用有才能的人來(lái)振興國(guó)家。消極生活態(tài)度,基調(diào)悲涼,傷感。3、先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。同心( 力 ( 月累 五彩斑() 尺()寸陰

計(jì)24分)1、課文傳真。

(38浮想聯(lián)() 畫(huà)(足 棋()對(duì)手 賓客()門(mén)1、為了讓天更藍(lán),地更綠,水更清,我們( 保護(hù)地球——人類的家園。2、涓(juan)涓細(xì)流匯成大海。只( 知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。4、按要求寫(xiě)句子。、仿寫(xiě)句子。例句:如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將送去所有的涼爽。 。請(qǐng)借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景物。A、廬ft B、梅 改變句式,使意思保持不變。。種樹(shù)人的一番話,使我非常感動(dòng)。(改為反問(wèn)句) 。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句) 。修改病句。布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。 我們討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)作的報(bào)告。 。三、口語(yǔ)交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、口語(yǔ)交際。己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大,也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題?你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)你想對(duì)自己說(shuō)。(如用上格言警句就更好了)

課文讓我們感受到語(yǔ)言文字的魅力。文字中有“情”:著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“在所有世界著名人物中,瑪麗·居里幾乎是 的人?!崩首x著這些句子,我們感受到作者對(duì) 之情;文字中有“畫(huà)”:“你好,清涼!你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎?你好汩汩你吟誦一首小詩(shī)是邀我與你唱和嗎?”回味這些句子,我想給這幅畫(huà)面配上一個(gè)標(biāo)題《 》;文字中有“理”:“如果法在這種 中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就 了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù),長(zhǎng)成大樹(shù)就不成問(wèn)題了?!本捉乐@些句子,我想到了一句名言: ;文字中有“聲”:伯牙鼓琴,志在高ft,鐘子期曰:“善哉!”志在流水鐘子期曰:“善哉!”品味著這些句子,感嘆不管伯牙如何彈奏,子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意,這是一的境界啊!2、閱讀下列歌詞文字,回答問(wèn)題。我的中國(guó)心河ft只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心。我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,黃ft,黃河,在我心中重千斤,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國(guó)心。1、給下列漢字注音??M( )烙( )澎( )湃( 2、標(biāo)題中的“我”。3、句中“烙”的作用是什么? 。4、歌詞中用 、 、 、 代表祖國(guó)的“河ft”,借代祖國(guó)形式上排列整齊,音律和諧。3、(二)閱讀《羅圈腿的小獵狗》一文,回答問(wèn)題。羅圈腿的小獵狗一條小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到害羞。面十條狗。主人的忽視,很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快,終于有一天,它跑著盡管那十條獵狗一個(gè)勁地笑話它傻瓜。終于,有一天,它跳過(guò)一堵高墻,不料,高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)雞的主人找到獵第2頁(yè)共5頁(yè)人時(shí),它自然受到了懲罰。 身上受到的的啟發(fā)。獵人罰它去看守潭底的石頭,不要讓石頭浮上來(lái)。他帶著其他十條獵狗打獵去了。 當(dāng)然,每次捕獵回來(lái),它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足,看到小河,它竟然說(shuō)要成為這個(gè) 世界上一條跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開(kāi)始起跑……躍起,“撲通”,掉進(jìn)了河里,激起一大片水花。 河岸上,獵狗們笑成了一團(tuán):“哇,我們看到了世界上頭號(hào)大傻瓜!”小獵狗不 為所動(dòng),一如既往地跳進(jìn)河里。一次,正在飛躍河面的它,嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨,結(jié)果蛋全部生到了水里。放鴨的老頭非常惱火,一把揪住正在往岸邊游的小獵狗,將它扔在了獵人面前:“好好管教管教你們家的羅圈腿!”獵人沒(méi)轍了,讓它去看葵花田,說(shuō)要看住這些葵花,不許它們跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)!它們根本不理睬它。小獵狗累壞了,不過(guò),等它疲倦回家時(shí),還是能吃上肉。又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑,神氣十足。⑾突然,一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼,愣是在十條獵狗的眼皮底下,滿不在乎地跑掉了?、斜娙税l(fā)出“噓——”聲,這太丟人了!獵人覺(jué)得顏面掃盡。⒀這時(shí),小獵狗突然竄出去,穿過(guò)狗群,直向ft甚至都沒(méi)看清楚它的樣子,等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹(shù)下休息,它的身邊躺著那只雄壯的公狼,早已停止了呼吸。⒁從此,獵人最喜歡的一條狗,就是小獵狗。他特地做了一個(gè)漂亮的皮圈,套在它的脖子上,無(wú)論去哪里,都帶著小獵狗。⒂人們見(jiàn)了,都會(huì)“嘖嘖嘖”地贊嘆:“瞧啊,那四條羅圈腿,彎曲得多美??!”⒃一條小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗,學(xué)著小獵狗,一律走成羅圈腿。(《意林》(少年版))1.簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。答: 2.聯(lián)系上下文,體會(huì)第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。答:

五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、題目:我真幸運(yùn)500可套寫(xiě),抄襲。根據(jù)上文回答以下兩題。小獵狗為自己制訂了哪些奮斗目標(biāo)?答: 種心理變化的原因是什么?答: 第⑾段寫(xiě)公狼的出現(xiàn),在本文中起到什么作用?答: 從小獵狗身上,我們能看到許多可貴的精神品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勀銖男~C狗第3頁(yè)共5頁(yè)第4頁(yè)共5頁(yè)4、“公狼的出現(xiàn)”使小獵狗有了展示自己的機(jī)會(huì),使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn),達(dá)到高潮。4、“公狼的出現(xiàn)”使小獵狗有了展示自己的機(jī)會(huì),使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn),達(dá)到高潮。5、提示:圍繞自強(qiáng)不息,相信自己,不畏人言,堅(jiān)持不懈等來(lái)談即可。五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、略一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、略2、不是……而是…… 不是……就是…… 既……又不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲3、靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤4、援──拉 汝──你嚴(yán)峻──嚴(yán)厲,嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢(shì)見(jiàn)微知著──通過(guò)一點(diǎn)苗頭,就能看出事情發(fā)展的趨勢(shì)5、略二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、答案如下:哺育德行 鑿石壁 志向 情義善施教化;無(wú)窮的源泉 母親的情懷;背舞臺(tái)法國(guó) “短篇小說(shuō)之王”《羊脂球》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等和煦的春風(fēng)盛夏的暴雨深秋的清冷特別茂盛特別衰敗不迎風(fēng)吐艷韌性貴 地圖荇藻 墨竹2、1.C 2.C 3.C 4.C3、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協(xié)力日積月累4、略三、口語(yǔ)交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1己的時(shí)間每空的回答言之有理,針對(duì)性強(qiáng)即可。四、閱讀短文,回答問(wèn)題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、唯一沒(méi)有被盛名寵壞 她的淡泊名利的贊ft泉 溪流 ft中訪友 不確定 枯萎如:烈火試真金,逆境試強(qiáng)者。(類似的

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