七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試卷下載

七年級(jí)生物上冊(cè)期末考試卷及答案下載考試說明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、如圖是眼球和耳的構(gòu)造表示圖。有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．外界物體反射的光芒，經(jīng)過4的調(diào)理，在7上形成視覺B．近視眼的形成是因?yàn)?過分變凸或眼球的前后徑過長(zhǎng)C．構(gòu)造9能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向D．構(gòu)造10可以感覺振動(dòng)刺激，產(chǎn)生神經(jīng)激動(dòng)2、收看新聞聯(lián)播時(shí)，第一看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球表現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的（）A．巖石圈、大氣圈、水圈B．大氣圈、巖石圈、水圈C．巖石圈、水圈、大氣圈D．水圈、大氣圈、巖石圈3、以下對(duì)于人體消化汲取的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．胃分泌的膽汁雖不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用B．食品中的蛋白質(zhì)要被消化成氨基酸，才能被汲取C．大腸能汲取少許的水分、無機(jī)鹽和部分維生素D．消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺構(gòu)成4、人體產(chǎn)生的廢物中只可經(jīng)過一種門路排出的是（）A．尿素B．剩余的水C．二氧化碳D．無機(jī)鹽5、對(duì)于生物的生殖和發(fā)育，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）

A．馬鈴薯用塊莖生殖屬于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛蟲”變?yōu)榈?，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C．蝌蚪是由雌蛙將受精卵產(chǎn)在水中發(fā)育而來D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞6、種子萌生時(shí)，第一進(jìn)行的是（）A．胚根打破種皮發(fā)育成根B．胚芽發(fā)育成莖和葉C．胚軸發(fā)育成連結(jié)莖和根的部分D．從四周環(huán)境汲取水分7、以下不含消化酶的消化液是（）A．腸液B．膽汁C．胃液D．胰液8、當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，則會(huì)對(duì)食品中的哪一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化有不利影響（）A．蛋白質(zhì)B．淀粉C．維生素D．脂肪9、小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語，此中所波及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語是（）A．[虎]頭[蛇]尾B．[鷸][蚌]相爭(zhēng)C．[蛛]絲[馬]跡D．[雞][犬]不寧10、肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡四周毛細(xì)血管的血液中，起碼經(jīng)過的細(xì)胞層數(shù)是（）A．1層B．2層C．3層D．4層11、洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，結(jié)果是（）A．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半B．形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變C．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半D．形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變12、生產(chǎn)生活中，以下采納的舉措與目的不一致的是（）A．水淹后的農(nóng)田實(shí)時(shí)排澇促使根部對(duì)無機(jī)鹽的汲取B．給玉米植株進(jìn)行人工協(xié)助授粉防止其果穗出現(xiàn)缺?，F(xiàn)象C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用D．園藝工人在移栽樹苗時(shí)去掉部分枝葉降低移栽樹苗的蒸騰作用13、對(duì)于綠色植物在生物圈中的作用，以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）A．保持生物圈碳﹣氧均衡B．養(yǎng)育了生物圈中的其余生物1/5C．增添降水，調(diào)理天氣D．供給人類需要的各樣能量B．馬里亞納海溝沒有綠色植物14、在燒杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震蕩，并置于37℃的溫C．雷鳥的羽毛冬天為白色，夏天為灰色水中，1小時(shí)后，植物油不見了，以下所配制的消化液中，最合理的是（）D．地衣生活在巖石表面，能加快巖石的風(fēng)化A．唾液、膽汁、胃液B．胃液、腸液、唾液21、與左心室相連的血管是（）C．膽汁、腸液、胰液D．胰液、腸液、唾液A．主動(dòng)脈B．肺動(dòng)脈C．肺靜脈D．上下腔靜脈15、—位貧血患者患急性闌尾炎，到醫(yī)院緊搶救治，其血液慣例化驗(yàn)單結(jié)果可能不在22、使植物葉片表現(xiàn)綠色和花瓣表現(xiàn)紅色的細(xì)胞構(gòu)造分別是（）正常值范圍的是（）A．液泡葉綠體B．葉綠體液泡A．紅細(xì)胞、白細(xì)胞B．紅細(xì)胞、血小板C．液泡線粒體D．葉綠體葉綠體C．血漿、白細(xì)胞D．血小板、白細(xì)胞23、老年人易患骨質(zhì)松散癥，是骨中缺乏（）16、生物圈是人類與其余生物的共同家園。我們一定保護(hù)生物圈。以下述正確的選項(xiàng)是A．蛋白質(zhì)B．維生素CC．鐵D．鈣（）24、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．以下現(xiàn)象中，能表現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A．人口過快增添不會(huì)帶來自然資源貧乏問題（）B．對(duì)污水、垃圾無害化辦理可減少環(huán)境污染A．蚯蚓能松散土壤B．水質(zhì)污染造成赤潮C．生物質(zhì)源無需保護(hù)就能實(shí)現(xiàn)可連續(xù)開發(fā)利用C．沙漠中生物種類稀罕D．鼠婦生活在灰暗的環(huán)境D．多利用大陽能等潔凈能源不可以緩解空氣污染25、以下做法未注意到食品安全的是（）17、有些同學(xué)只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此過去會(huì)造成身體缺乏（）A．選購綠色食品B．用清水浸泡、沖刷蔬菜及水果A．蛋白質(zhì)和維生素B．脂肪和無機(jī)鹽C．食用已抽芽的馬鈴薯D．買肉時(shí)，驗(yàn)明能否檢疫合格C．維生素和無機(jī)鹽D．蛋白質(zhì)和脂肪二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）18、比較大熊貓與竹子的生物體構(gòu)造層次，大熊貓獨(dú)有的構(gòu)造層次是（）。1、血液是由_________________和___________構(gòu)成，此中血細(xì)胞分為___________、A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)____________、____________三種。19、從魚鰓流出的水和從魚口流進(jìn)的水對(duì)比，水中溶解的氣體成散發(fā)生變化是2、生態(tài)系統(tǒng)是指在必定________內(nèi)，________與_________所形成的一致整體。有（）“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。A．氧氣增加，二氧化碳減少B．氧氣減少，二氧化碳增加3、保護(hù)生物多樣性最為有效的舉措是成立_______。C．氧氣和二氧化碳都增加D．氧氣和二氧化碳都減少4、植物的果皮由__________發(fā)育而來，種子由____________發(fā)育而來，胚由20、生命的生計(jì)依靠于必定的環(huán)境，環(huán)境的變化會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生各樣影響．以下現(xiàn)象屬_________發(fā)育而來。于環(huán)境影響生物的是（）5、葉片表面的氣孔是由成對(duì)的半月形的___________細(xì)胞構(gòu)成，是氣體互換的“門A．枯葉蝶靜止時(shí)像一片枯葉2/5戶”。三、識(shí)圖剖析題（共3個(gè)小題，共21分）1、以下圖，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某處局部血管表示圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：（1）甲圖中③_______⑤_______⑥_______⑦_(dá)__________乙圖中A_______（2）心臟壁主假如由_______組織構(gòu)成。用手捏時(shí)，心臟壁最厚的是圖甲中的_______（填代號(hào)），與⑦相連的血管是_______。（3）在組織細(xì)胞空隙中，只同意紅細(xì)胞單行經(jīng)過的血管是________（填乙圖中字母）。（4）血液只好由③→⑤而不可以倒流是因?yàn)閳D中③和⑤之間存在著防備血液倒流的[④]__________。（5）在正常人體血液循環(huán)過程中，心臟內(nèi)含有動(dòng)脈血的是________（填代號(hào)）兩個(gè)腔。血管中①_______和_____靜脈中流的也是動(dòng)脈血。（6）實(shí)行手術(shù)前，為防備不測(cè)發(fā)生，要做好輸血的準(zhǔn)備。經(jīng)驗(yàn)血，某生病少兒的血型為AB型，輸血時(shí)該少兒應(yīng)優(yōu)先接受_______型的血液。（7）某個(gè)小朋友的小腸得了急性炎癥，血液中________的數(shù)目會(huì)急驟增添2、同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片，用顯微鏡察看后，繪制了細(xì)胞構(gòu)造簡(jiǎn)圖（示例：[③]細(xì)胞質(zhì)）。

請(qǐng)回答以下問題：（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片刻，需在載玻片中央滴一滴_____（填“生理鹽水”或“清水”），以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是②_____。（2）若顯微鏡下察看到的視線較暗，可用反光鏡中的_____（填“平面”或“凹面”）來對(duì)光，使視線變亮。（3）能控制物質(zhì)出入細(xì)胞的是[]_____。（4）該細(xì)胞中的能量變換器是_____。3、在人的體循環(huán)過程中，各段血管的血流速率與血管總面積以以下圖。體循環(huán)過程中，心臟的左心室縮短，血液進(jìn)入__________，流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，聚集到上、下腔靜脈，流回___________心房。毛細(xì)血管管壁薄，由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖可知，在體循環(huán)的各段血管中，毛細(xì)血管的總面積最大，血流速率最_________。這樣的構(gòu)造特色有益于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_________________。人體內(nèi)擁有(2)中所述構(gòu)造特色的器官有___________________(請(qǐng)舉一例)。四、實(shí)驗(yàn)研究題。（共2個(gè)小題，共14分）1、不久從前，市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村，村民們不停發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡，村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原由．一時(shí)間，出現(xiàn)各樣迷信傳言，也有的村民不相信傳言．為了弄清魚的死亡原由，便撥打了晚間新聞熱線，求援有關(guān)部門．經(jīng)過有關(guān)部門的檢查，發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原由是魚塘的水質(zhì)變壞所致．3/5請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，來研究這樣的水質(zhì)能否合適魚的生計(jì)．（1）若你提出的問題是：該村魚塘的水質(zhì)能否會(huì)影響魚的生計(jì)？（2）依據(jù)上述發(fā)問，你作出的假定是：____________________．（3）你的研究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為______．（4）依據(jù)你的實(shí)驗(yàn)假定和控制的變量，增補(bǔ)完好你將采用的實(shí)驗(yàn)資料和器具：甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的合適該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水，以及___________等．（5）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：①取兩個(gè)養(yǎng)魚盆，在注入該村魚塘水質(zhì)的甲盆中放入若干條健康魚，在注入合適魚健康生活的水質(zhì)的乙盆中放入______的健康魚，并在其余同樣條件下養(yǎng)殖②察看魚的生活情況（6）依據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，展望你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活，則說明此魚塘中的水質(zhì)不是致使魚群死亡的原因．②若甲、乙兩盆中的魚均所有死亡，則說明魚群死亡與水質(zhì)沒關(guān)，可能存在其余原因．③若甲盆中的魚所有死亡，乙盆中的魚生活正常，則說明______．2、某同學(xué)為了研究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)置以下實(shí)驗(yàn)，聯(lián)合如圖剖析后填空：（1）該同學(xué)將這3只試管放到37℃的溫水中，10分鐘后拿出，分別滴加2滴碘液并搖勻，察看并記錄各試管中的顏色變化。___號(hào)試管不變藍(lán)，原由是__________。（2）該實(shí)驗(yàn)只管使用了3只試管，但一定兩兩一組進(jìn)行剖析，目的是進(jìn)行

_______________。（3）將①號(hào)試管與②號(hào)試管作為一組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，其實(shí)驗(yàn)變量是有無____________________。（4）實(shí)驗(yàn)裝置為何要放入37℃溫水中辦理？____________。五、資料剖析題（共5分）1、資料剖析：閱讀以下資料，回答以下問題：甘蔗以顏色分，有青皮、紫皮二大類，俗稱紅甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。甘蔗滋味清甜，兼有清熱利尿、益血補(bǔ)肝功能等獨(dú)到長(zhǎng)處而深受人們喜愛。甘蔗合適種植于降雨量充足、陽光充分、冬夏溫差大的地方。種植甘蔗時(shí)，選擇大田生長(zhǎng)較好，沒有病蟲危害（特別是綿蚜蟲）的新植蔗梢作種。（1）甘蔗合適種植于降雨量充足、陽光充分、冬夏溫差大的地方，這說明非生物要素中的______、_____和陽光對(duì)甘蔗的生長(zhǎng)有重要影響。（2）甘蔗滋味清甜，構(gòu)成甘蔗構(gòu)造和功能的基本單位是________，甘甜爽口的甘蔗汁主要存在于_______構(gòu)造中。（3）吃甘蔗要先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”屬于____組織，它與人體的________組織擁有相像的功能；吃蔗肉時(shí)會(huì)吃到很多纖維狀的構(gòu)造，它們主要屬于_________組織。（4）假如甘蔗田里雜草多，會(huì)隱蔽甘蔗，克制幼苗的生長(zhǎng)，甘蔗和雜草是________關(guān)系；地下的蟲害喜愛咬食蔗芽、蔗根，害蟲和甘蔗是_______關(guān)系。（5）甘蔗以顏色分，有青皮、紫皮二大類，俗稱紅甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。從生物多樣性的角度剖析，這屬于_____多樣性。4/5參照答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、A2、A3、A4、C5、B6、D7、B8、D9、D10、B11、B12、A13、D14、C15、A16、B17、C18、D19、B20、B21、A22、B23、D24、A

25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板2、地區(qū)生物環(huán)境叢林生態(tài)系統(tǒng)3、自然保護(hù)區(qū)4、子房壁胚珠受精卵5、捍衛(wèi)三、識(shí)圖剖析題（共3個(gè)小題