《師生情誼》主題班會課件

師生情誼師生情誼猜一猜有人說，他是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；有人說，他是園丁，用自己的辛勤，澆開了智慧的花朵?！蠋熕钦l？猜一猜有人說，他是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；有人說，他是歌曲欣賞：《每當我走過老師的窗前》你說我說老師教給了我……歌曲欣賞：《每當我走過老師的窗前》你說我說老師教給了我……班會課目標１、了解老師的工作特點，自覺增進師生情誼，養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。

2、學會理性思考問題，培養(yǎng)學生的理性思維方法，掌握一定的學習和溝通技巧。

3、正確對待老師的表揚與批評，學會科學處理與老師的關(guān)系，積極主動與老師溝通，提高師生交往的能力和水平。

（１分鐘）班會課目標１、了解老師的工作特點，自覺增進師生情誼，養(yǎng)成熱愛

1、老師的工作有哪些特點？

2、你是如何評價老師的工作？

師生情誼自學:1、老師的工作有哪些特點？2、你是如何評價老師的工作？※您是文化知識的傳播者※您是我們成長的引路人※您是我們心靈的保健醫(yī)生※您是我們的朋友※您是我們的榜樣

※是人類靈魂的工程師

……老師，您是……※您是文化知識的傳播者※您是我們成長的引路人※您是我們心靈的《師生情誼》主題班會課件打開記憶之門打開記憶之門各抒己見你喜歡什么樣的老師?各抒己見你喜歡什么樣的老師?我喜歡這樣的老師：上課生動有趣，幽默、隨和，尊重、關(guān)愛學生，能平等地對待每一個學生，能與學生談心、交朋友，有責任心。

我喜歡這樣的老師：

1、老師的作用對于我們的成長進步來說，老師的工作太重要了一、老師，謝謝您

師生情誼是文化的傳播者;是我們成長的引路人;是我們心靈的保健醫(yī)生;是我們的朋友;是我們的榜樣

老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水；老師的勞動使我們變得更加聰明和更有智慧。

2、老師工作的特點1、老師的作用對于我們的成長進步來說，老師的工作太重要了

1、我們的老師對學生有什么要求？我們學生對老師有什么要求呢？2、學生跟老師是一種怎么樣的關(guān)系？

師生情誼3、如何正確對待老師的批評與表揚？

自學:1、我們的老師對學生有什么要求？我們學生對老師有什么要(1)我們長大了，老師對我們的要求也提高了：

a.學習上，自覺、自主地學習，對自己負責

師生情誼二、新的師生關(guān)系1、老師對學生的要求b.班級活動，鍛煉自我管理，學習做活動的組織者c.思想上，有自己想法，自我反省，自我嚴格要求(1)我們長大了，老師對我們的要求也提高了：a.學習上，

在我們?nèi)粘５膶W習生活中還有哪些尊敬老師的行為?我說說自己在我們?nèi)粘５膶W習生活中還有哪些尊敬老師的行為?

勾畫你被老師批評、誤解、表揚時的表情。并說說假如你遇到這些情況，你會怎樣對待？

被批評被誤解受表揚實“畫”實說勾畫你被老師批評、誤解、表揚時的表情。并說說1、抵觸老師的批評？抱怨老師？2、因為遲到有因，希望受到老師的表揚？想一想：假如你“遲到的學生”。你會怎么做？還是……1、抵觸老師的批評？抱怨老師？想一想：假如你“遲到的學生”。請你續(xù)說可能的結(jié)果并表演

在數(shù)學課上，何老師正在給同學們講解一道難題。突然，王南扔紙條給李北，約他放學后去踢球，李北立刻把紙條退了回去，并輕聲勸他“上課不要傳紙條”。何老師正好看到了李北退回紙條，就狠狠地批評了李北。李北：……生活劇場正確處理與老師之間的矛盾：學會冷靜思考通過恰當?shù)姆绞接谜_的方法解決矛盾請你續(xù)說可能的結(jié)果并表演生活劇場正確處理與老師之間實話實說

在你的學習生涯中有沒有被老師誤解的時候？如果有過，你是如何處理的？實話實說在你的學習生涯中有沒有被老師誤解的時候

甲和乙兩位同學利用午休時間去看望因病住院的同學丙,回校時因途中堵車遲到而受到老師的批評。角色體驗甲和乙兩位同學利用午休時間去看望因病住院的同學情景再現(xiàn)情景再現(xiàn)你認為A劇中兩位同學的做法對嗎？為什么？情景A劇你認為A劇中兩位同學的做法對嗎？為什么？情景A劇B劇中同學有哪些值得我們學習的做法？情景B劇B劇中同學有哪些值得我們學習的做法？情景B劇1、古代：老師是絕對的權(quán)威2、文革：學生造反有理歷史上的師生關(guān)系又是怎樣的呢？1、古代：老師是絕對的權(quán)威2、文革：學生造反有理歷史上的師生聽故事，猜答案“文革”中，一位教授被劃為“反動學術(shù)權(quán)威”，許多學生批斗他。一天晚上，他又被拉到臺上批斗，終于昏倒了，他被人架回了家里，醒來后的第一句話是：“我的學生們是不是全來批我了？”他的夫人垂淚說：“除了一個女生，他們都批你了?！苯淌谡f道：她怎么不來批我，她應該來批我的呀！她不來批我，她會出事的，她還年輕??！聽了這故事，你心中留下了什么？聽故事，猜答案“文革”中，一位教授被劃為“反動學術(shù)權(quán)威”，許老師喜歡什么樣的學生？現(xiàn)場采訪老師喜歡什么樣的學生？現(xiàn)場采訪

在我們班里有哪些不熱愛尊敬老師的現(xiàn)象？反思在我們班里有哪些不熱愛反思我學習成績不太好，性格內(nèi)向，總覺得老師高高在上，有點害怕老師，有困惑也不敢對老師說我和張老師是無話不談的好朋友，我見人就說：“我和張XX是鐵哥兒們?！蔽以趶埨蠋熣n上很隨便，有好幾次沒做老師布置的作業(yè)呢。

這些做法可能會產(chǎn)生什么后果？應該怎么做？我學習成績不太好，性格內(nèi)向，總覺得老師高高在上，有點害怕老師文明守紀自尊自強樂觀向上勤奮好學活潑大方大膽發(fā)言老師心目中的好學生文明守紀自尊自強樂觀向上勤奮好學活潑大方大膽發(fā)言老師心目中的

怎樣的一種師生關(guān)系才是我們應該提倡的呢？平等、和諧、互相尊重、真誠相交怎樣的一種師生關(guān)系才是我們應該提倡的呢？平等、新型師生關(guān)系平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系新型師生關(guān)系平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系怎樣對待老師★尊重老師，理解老師，和老師分享快樂與煩惱；★積極協(xié)助、配合老師的工作；★有問題、困難、建議，主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助；★正確對待老師的表揚和批評，獲得表揚不自滿，受了批評不氣餒、不抱怨；★對老師要體諒和寬容，對老師工作中的疏忽、缺點，應善意提出。怎樣對待老師★尊重老師，理解老師，和老師分享快樂與煩惱；與民主型的老師交往?？梢蚤_誠布公地與之交流，爭取獲得理解和接納。有了心事，可放心吐露，有意見和建議時要大膽表達。與專制型的老師交往。一定要通過巧妙的方法向老師開口。比如：把自己的意見和建議寫成信，寄給老師；通過日記、周記表達自己的擔心和主張；或者把意見和想法告訴溫和的老師，請他們轉(zhuǎn)達。與放任型的老師交往。要大膽開口，抓住時機向老師表達，引起老師對學生的注意與思考。如：利用書信或較為活躍的場合，真誠坦率地提意見，談想法；通過板報、墻報等形式發(fā)表意見和建議。教你一招與民主型的老師交往?？梢蚤_誠布公地與之交流，爭取獲得理解和接師生情誼新的師生關(guān)系應該怎樣對待老師老師對學生的要求學生對老師的要求我們的師生關(guān)系尊重老師，理解老師，和老師分享快樂與煩惱積極協(xié)助，配合老師的工作有了問題、困難、建議，主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助正確對待老師的表揚和批評，獲得表揚不自滿，受了批評不氣餒、不抱怨對老師也要體諒和寬容，對老師工作中的疏忽、缺點，應善意提出老師，謝謝您老師的作用老師工作的特點師生情誼新的師生關(guān)系應該怎樣對待老師老師對學生的要求學生對老真情告白尊敬的老師，我想對您說……真情告白尊敬的老師，我想對您說……

把我們的祝福、感謝、歉意或關(guān)心之情傳達給老師吧！可以是一句話、一首詩或者一支歌！真情告白把我們的祝福、感謝、歉意或關(guān)心之情傳達給老師吧

尊敬老師，從我做起！歌曲欣賞:《長大后我就成了你》尊敬老師，從我做起！歌曲欣賞:謝謝指導！謝謝指導！天道酬勤天道酬勤謝謝謝謝師生情誼師生情誼猜一猜有人說，他是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；有人說，他是園丁，用自己的辛勤，澆開了智慧的花朵?！蠋熕钦l？猜一猜有人說，他是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；有人說，他是歌曲欣賞：《每當我走過老師的窗前》你說我說老師教給了我……歌曲欣賞：《每當我走過老師的窗前》你說我說老師教給了我……班會課目標１、了解老師的工作特點，自覺增進師生情誼，養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。

2、學會理性思考問題，培養(yǎng)學生的理性思維方法，掌握一定的學習和溝通技巧。

3、正確對待老師的表揚與批評，學會科學處理與老師的關(guān)系，積極主動與老師溝通，提高師生交往的能力和水平。

（１分鐘）班會課目標１、了解老師的工作特點，自覺增進師生情誼，養(yǎng)成熱愛

1、老師的工作有哪些特點？

2、你是如何評價老師的工作？

師生情誼自學:1、老師的工作有哪些特點？2、你是如何評價老師的工作？※您是文化知識的傳播者※您是我們成長的引路人※您是我們心靈的保健醫(yī)生※您是我們的朋友※您是我們的榜樣

※是人類靈魂的工程師

……老師，您是……※您是文化知識的傳播者※您是我們成長的引路人※您是我們心靈的《師生情誼》主題班會課件打開記憶之門打開記憶之門各抒己見你喜歡什么樣的老師?各抒己見你喜歡什么樣的老師?我喜歡這樣的老師：上課生動有趣，幽默、隨和，尊重、關(guān)愛學生，能平等地對待每一個學生，能與學生談心、交朋友，有責任心。

我喜歡這樣的老師：

1、老師的作用對于我們的成長進步來說，老師的工作太重要了一、老師，謝謝您

師生情誼是文化的傳播者;是我們成長的引路人;是我們心靈的保健醫(yī)生;是我們的朋友;是我們的榜樣

老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水；老師的勞動使我們變得更加聰明和更有智慧。

2、老師工作的特點1、老師的作用對于我們的成長進步來說，老師的工作太重要了

1、我們的老師對學生有什么要求？我們學生對老師有什么要求呢？2、學生跟老師是一種怎么樣的關(guān)系？

師生情誼3、如何正確對待老師的批評與表揚？

自學:1、我們的老師對學生有什么要求？我們學生對老師有什么要(1)我們長大了，老師對我們的要求也提高了：

a.學習上，自覺、自主地學習，對自己負責

師生情誼二、新的師生關(guān)系1、老師對學生的要求b.班級活動，鍛煉自我管理，學習做活動的組織者c.思想上，有自己想法，自我反省，自我嚴格要求(1)我們長大了，老師對我們的要求也提高了：a.學習上，

在我們?nèi)粘５膶W習生活中還有哪些尊敬老師的行為?我說說自己在我們?nèi)粘５膶W習生活中還有哪些尊敬老師的行為?

勾畫你被老師批評、誤解、表揚時的表情。并說說假如你遇到這些情況，你會怎樣對待？

被批評被誤解受表揚實“畫”實說勾畫你被老師批評、誤解、表揚時的表情。并說說1、抵觸老師的批評？抱怨老師？2、因為遲到有因，希望受到老師的表揚？想一想：假如你“遲到的學生”。你會怎么做？還是……1、抵觸老師的批評？抱怨老師？想一想：假如你“遲到的學生”。請你續(xù)說可能的結(jié)果并表演

在數(shù)學課上，何老師正在給同學們講解一道難題。突然，王南扔紙條給李北，約他放學后去踢球，李北立刻把紙條退了回去，并輕聲勸他“上課不要傳紙條”。何老師正好看到了李北退回紙條，就狠狠地批評了李北。李北：……生活劇場正確處理與老師之間的矛盾：學會冷靜思考通過恰當?shù)姆绞接谜_的方法解決矛盾請你續(xù)說可能的結(jié)果并表演生活劇場正確處理與老師之間實話實說

在你的學習生涯中有沒有被老師誤解的時候？如果有過，你是如何處理的？實話實說在你的學習生涯中有沒有被老師誤解的時候

甲和乙兩位同學利用午休時間去看望因病住院的同學丙,回校時因途中堵車遲到而受到老師的批評。角色體驗甲和乙兩位同學利用午休時間去看望因病住院的同學情景再現(xiàn)情景再現(xiàn)你認為A劇中兩位同學的做法對嗎？為什么？情景A劇你認為A劇中兩位同學的做法對嗎？為什么？情景A劇B劇中同學有哪些值得我們學習的做法？情景B劇B劇中同學有哪些值得我們學習的做法？情景B劇1、古代：老師是絕對的權(quán)威2、文革：學生造反有理歷史上的師生關(guān)系又是怎樣的呢？1、古代：老師是絕對的權(quán)威2、文革：學生造反有理歷史上的師生聽故事，猜答案“文革”中，一位教授被劃為“反動學術(shù)權(quán)威”，許多學生批斗他。一天晚上，他又被拉到臺上批斗，終于昏倒了，他被人架回了家里，醒來后的第一句話是：“我的學生們是不是全來批我了？”他的夫人垂淚說：“除了一個女生，他們都批你了?！苯淌谡f道：她怎么不來批我，她應該來批我的呀！她不來批我，她會出事的，她還年輕啊！聽了這故事，你心中留下了什么？聽故事，猜答案“文革”中，一位教授被劃為“反動學術(shù)權(quán)威”，許老師喜歡什么樣的學生？現(xiàn)場采訪老師喜歡什么樣的學生？現(xiàn)場采訪

在我們班里有哪些不熱愛尊敬老師的現(xiàn)象？反思在我們班里有哪些不熱愛反思我學習成績不太好，性格內(nèi)向，總覺得老師高高在上，有點害怕老師，有困惑也不敢對老師說我和張老師是無話不談的好朋友，我見人就說：“我和張XX是鐵哥兒們?！蔽以趶埨蠋熣n上很隨便，有好幾次沒做老師布置的作業(yè)呢。

這些做法可能會產(chǎn)生什么后果？應該怎么做？我學習成績不太好，性格內(nèi)向，總覺得老師高高在上，有點害怕老師文明守紀自尊自強樂觀向上勤奮好學活潑大方大膽發(fā)言老師心目中的好學生文明守紀自尊自強樂觀向上勤奮好學活潑大方大膽發(fā)言老師心目中的

怎樣的一種師生關(guān)系才是我們應該提倡的呢？平等、和諧、互相尊重、真誠相交怎樣的一種師生關(guān)系才是我們應該提倡的呢？平等、新型師生關(guān)系平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系新型師生關(guān)系平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系怎樣對待老師★尊重老師，理解老師，和老師分享快樂與煩惱；★積極協(xié)助、配合老師的工作；★有問題、困難、建議，主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助；★正確對待老師的表揚和批評，獲得表揚不自滿，受了批評不氣餒、不抱怨；★對老師要體諒和寬容，對老師工作中的疏忽、缺點，應善意提出。怎樣對待老師★