部編版四年級下冊語文6飛向藍天的恐龍課件

徐星部編版四年級下冊6、飛向藍天的恐龍徐星部編版四年級下冊6、飛向藍天的恐龍1

恐龍是生活在大約2億3500萬年至6500萬年前、能以后肢支撐身體直立行走的一類動物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久。恐龍在6500萬年前白堊紀(jì)結(jié)束的時候突然全部消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個謎仍無人能解。知識鏈接恐龍是生活在大約2億3500萬年至6500萬2新課導(dǎo)入

恐龍是生活在陸地上的，可為標(biāo)題為什么是飛向藍天的恐龍呢？讓我們一起走進課文看一看吧。新課導(dǎo)入恐龍是生活在陸地上的，可為標(biāo)題為什么是3第一課時第一課時第一課時第一課時4作者介紹徐星，男，祖籍江蘇，出生于新疆伊犁新源，古生物研究員，中國科學(xué)院古脊椎與古人類研究所古生動物學(xué)家。作者介紹徐星，男，祖籍江蘇，出生于新疆伊犁新源，古生物研究5要求：1、不認(rèn)識的字可以查字典。2、讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；4、給每個自然段寫上序號。自讀課文要求：自讀課文字詞學(xué)習(xí)

dùn鈍miáo描繪遲jǐn僅不suì隧道yǎn繁衍dūn八噸字詞學(xué)習(xí)

dùn鈍miáo描繪遲jǐn僅不suì隧道7字詞學(xué)習(xí)qī息棲pì開辟zhǎn嶄新lú腦顱péng膨大jié敏捷字詞學(xué)習(xí)qī息棲pì開辟zhǎn嶄新lú腦顱péng膨大ji鈍凌鴿毫笨末描隧噸肢顱膨態(tài)翼辟字詞學(xué)習(xí)bèndùngēháomòsuìtàidūnmiáopéngzhīyìpìlínglú鈍凌鴿毫笨末描隧噸肢顱膨態(tài)翼辟字詞學(xué)習(xí)bèndùngēháo生字組詞笨：笨重笨拙鈍：遲鈍鈍器談：閑談?wù)勗掵潱壶澴有砒澓粒汉撩追趾聊耗┢谀┐瑁好枋雒枥L隧：隧道隧洞

生字組詞笨：笨重笨拙鈍：遲鈍鈍器生字組詞態(tài)：形態(tài)姿態(tài)噸：千噸噸位顱：頭顱顱骨膨：膨脹膨大肢：肢體四肢翼：鳥翼蟬翼辟：開辟辟謠

生字組詞態(tài)：形態(tài)姿態(tài)噸：千噸噸位形近字認(rèn)讀

鈍（愚鈍）噸（噸位）末（期末）未（未來）膨（膨脹）澎（澎湃）肢（肢體）枝（樹枝）辟（辟謠）僻（偏僻）形近字認(rèn)讀鈍（愚鈍）噸（噸位）末（期末）未（未來）12多音字

卷juàn試卷juǎn席卷奔bēn奔跑bèn投奔多音字卷juàn試卷juǎn席卷奔bē13多音字

降jiàng降落xiáng投降辟pì開辟bì復(fù)辟多音字降jiàng降落xiáng投降辟pì詞語釋義

凌空翱翔：在高高的空中回旋地飛。遲鈍：（感官、思想、行動等）反應(yīng)慢，不靈活。敏捷：動作等迅速靈敏。五彩斑斕：形容色彩繁多亮麗。親緣關(guān)系：血緣關(guān)系。如：你和爸爸、媽媽有血緣關(guān)系。欣喜若狂：高興得簡直要發(fā)狂，形容太高興了。演化：演變。本文指恐龍演變鳥類。詞語釋義凌空翱翔：在高高的空中回旋地飛。15詞語釋義

毋庸置疑：指無須懷疑，是鐵一樣的事實。后裔：后代子孫。點“睛”之筆：指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。繁衍：逐漸增加擴大。茹毛飲血：茹，吃。原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。天之驕子：本文指在天上值得驕傲，受寵愛的鳥類。驕，受寵愛的詞語釋義毋庸置疑：指無須懷疑，是鐵一樣的事實。16近義詞

五彩斑斕—五彩繽紛輕盈—輕巧后裔—后代繁衍—繁殖敏捷—靈敏龐大—宏大笨重—沉重后代

后代

后代

后代

后代

后代

后代

近義詞五彩斑斕—五彩繽紛后代后代后代后代17反義詞

笨重—輕盈兇猛—溫順遲鈍—敏捷龐大—微小躲避—顯露欣喜若狂——悲痛欲絕后代

后代

后代

后代

后代

后代

反義詞笨重—輕盈兇猛—溫順后代18課堂總結(jié)這堂課我們初步認(rèn)識了課文內(nèi)容，并對生字進行識記辨析，希望同學(xué)們課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，為下一節(jié)課深入分析課文做好準(zhǔn)備。課堂總結(jié)這堂課我們初步認(rèn)識了課文內(nèi)容，并對生字進行識記辨析，19課后作業(yè)1、字詞識記2、朗讀課文并思考下面的問題：

這篇文章講了一件什么事？這篇文章總共分成了幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？課后作業(yè)1、字詞識記這篇文章講了一件什么事？20第二課時第二課時第二課時第二課時21回顧舊知這篇文章講了一件什么事？這篇文章總共分成了幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？朗讀課文并思考下面的問題：回顧舊知這篇文章講了一件什么事？朗讀課文并思考下面的問題：22新知講解這篇文章講了一件什么事？

在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。新知講解這篇文章講了一件什么事？在中生代時期，23文章總共分成了幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？新知講解第一部分（第1、2自然段）：第二部分（3、4自然段）：第三部分（第5自然段）：寫大量的化石顯示，鳥兒是由恐龍演化而來的?？茖W(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥兒的?？茖W(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史過程。文章總共分成了幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？新知講解第一24新知講解讀第1自然段恐龍和鳥各有什么特點？恐龍：兇猛、笨重、遲鈍鳥：輕靈、五彩斑斕新知講解讀第1自然段恐龍和鳥各有什么特點？恐龍：兇猛、笨重25恐龍

笨重、遲鈍兇猛恐龍笨重、遲鈍兇猛26鳥五彩斑斕輕靈鳥五彩斑斕輕靈27新知講解

在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

思考：句中劃線的詞能刪去嗎？為什么？

不能，“一支”表明不是全部，“漫長的演化”指經(jīng)歷了長時間的演變過程，體現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性。新知講解在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終28新知講解

早在19世紀(jì)，英國學(xué)者就發(fā)現(xiàn)恐龍與鳥類有許多相似之處，他們相似在哪里呢？為此科學(xué)家們又做了些什么呢？

把下面的表格填一填。朗讀2自然段新知講解早在19世紀(jì)，英國學(xué)者就發(fā)現(xiàn)恐龍與鳥類29新知講解

《飛向藍天的恐龍》研究調(diào)查表恐龍與鳥類相似之處根據(jù)發(fā)現(xiàn)提出的假說科學(xué)家找到的證據(jù)科學(xué)家得出的結(jié)論填一填骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒新知講解《飛向藍天的恐龍》研究調(diào)查表恐龍與鳥類相似30新知講解恐龍化石有羽毛印痕新知講解恐龍化石有羽毛印痕新知講解遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。這句話運用了什么說明方法，作用是什么？

這句話運用打比方的說明方法，生動形象地將古生物學(xué)家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果喻為“畫卷”。

“點睛之筆”，恰如其分地說明了遼寧西部的發(fā)現(xiàn)對古生物學(xué)研究的重大意義。新知講解遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這32新知講解

恐龍是如何飛向藍天的呢？讓我們穿越時空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧！朗讀第三、四自然段，討論：哪一種恐龍經(jīng)過演變飛上了天？你是怎么知道的？新知講解恐龍是如何飛向藍天的呢？讓我們穿33新知講解

兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一樣大,它用兩條后腿支撐身體。

運用列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確地說明了地球上第一種恐龍出現(xiàn)的時間及其形狀。這句話運用了什么說明方法，作用是什么？新知講解兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一樣大,它用兩條后34新知講解形態(tài)各異的恐龍新知講解形態(tài)各異的恐龍35新知講解在這個大家族里，哪種恐龍經(jīng)過演變飛上天了？你是怎么知道的？

其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔的能力。新知講解在這個大家族里，哪種恐龍經(jīng)過演變飛上天了？你是怎么知36新知講解像鳥的恐龍新知講解像鳥的恐龍37新知講解

億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化出今天的鳥類大家族?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進程。

“這一歷史進程”指的是恐龍家族中的一支——獵食性恐龍長出羽毛、學(xué)會飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程。“希望”說明科學(xué)家還在繼續(xù)探索、搜集證據(jù)?！叭妗闭f明這一歷史進程還沒能完全揭示。這一歷史進程指的是什么？新知講解億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛課堂練習(xí)凌（）翱翔空（）彩斑斕欣喜（）狂形態(tài)（）異茹毛（）血天之（

）子各飲五若驕補充詞語課堂練習(xí)凌（）翱翔空（）彩斑斕欣喜（39問題歸納1.反應(yīng)慢，不靈活。（）2.動作等迅速靈敏。（）3.用來描繪原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸的生活。（）遲鈍敏捷茹毛飲血根據(jù)意思寫詞語問題歸納1.反應(yīng)慢，不靈活。（）2.動作40課堂練習(xí)縮句

1.我國的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐龍化石。____________________________________________2.一支恐龍經(jīng)過漫長的演化變成了凌空翱翔的鳥兒。____________________________________________3.談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。_____________________________________________科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石?？铸堊兂闪锁B兒。頭腦中浮現(xiàn)鴿子或者孔雀。課堂練習(xí)縮句1.我國的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了羽毛印痕的恐41主題歸納

課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔，以及一些證據(jù)和演化過程的推理，揭示了科學(xué)家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)以喚起大家對科學(xué)的濃厚興趣。

主題歸納課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假板書設(shè)計飛向藍天的恐龍第一種恐龍龐大家族獵食性恐龍鳥類古生物研究的重大發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)恐龍演化成鳥類——令人震驚演變過程19世紀(jì)：赫胥黎20世紀(jì)：遼西大發(fā)現(xiàn)美好愿望板書設(shè)計飛第一種恐龍龐大家族古生物研究科學(xué)發(fā)現(xiàn)43徐星部編版四年級下冊6、飛向藍天的恐龍徐星部編版四年級下冊6、飛向藍天的恐龍44

恐龍是生活在大約2億3500萬年至6500萬年前、能以后肢支撐身體直立行走的一類動物，支配全球陸地生態(tài)系統(tǒng)超過1億6千萬年之久?？铸堅?500萬年前白堊紀(jì)結(jié)束的時候突然全部消失，成為地球生物進化史上的一個謎，這個謎仍無人能解。知識鏈接恐龍是生活在大約2億3500萬年至6500萬45新課導(dǎo)入

恐龍是生活在陸地上的，可為標(biāo)題為什么是飛向藍天的恐龍呢？讓我們一起走進課文看一看吧。新課導(dǎo)入恐龍是生活在陸地上的，可為標(biāo)題為什么是46第一課時第一課時第一課時第一課時47作者介紹徐星，男，祖籍江蘇，出生于新疆伊犁新源，古生物研究員，中國科學(xué)院古脊椎與古人類研究所古生動物學(xué)家。作者介紹徐星，男，祖籍江蘇，出生于新疆伊犁新源，古生物研究48要求：1、不認(rèn)識的字可以查字典。2、讀準(zhǔn)每一個字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；4、給每個自然段寫上序號。自讀課文要求：自讀課文字詞學(xué)習(xí)

dùn鈍miáo描繪遲jǐn僅不suì隧道yǎn繁衍dūn八噸字詞學(xué)習(xí)

dùn鈍miáo描繪遲jǐn僅不suì隧道50字詞學(xué)習(xí)qī息棲pì開辟zhǎn嶄新lú腦顱péng膨大jié敏捷字詞學(xué)習(xí)qī息棲pì開辟zhǎn嶄新lú腦顱péng膨大ji鈍凌鴿毫笨末描隧噸肢顱膨態(tài)翼辟字詞學(xué)習(xí)bèndùngēháomòsuìtàidūnmiáopéngzhīyìpìlínglú鈍凌鴿毫笨末描隧噸肢顱膨態(tài)翼辟字詞學(xué)習(xí)bèndùngēháo生字組詞笨：笨重笨拙鈍：遲鈍鈍器談：閑談?wù)勗掵潱壶澴有砒澓粒汉撩追趾聊耗┢谀┐瑁好枋雒枥L隧：隧道隧洞

生字組詞笨：笨重笨拙鈍：遲鈍鈍器生字組詞態(tài)：形態(tài)姿態(tài)噸：千噸噸位顱：頭顱顱骨膨：膨脹膨大肢：肢體四肢翼：鳥翼蟬翼辟：開辟辟謠

生字組詞態(tài)：形態(tài)姿態(tài)噸：千噸噸位形近字認(rèn)讀

鈍（愚鈍）噸（噸位）末（期末）未（未來）膨（膨脹）澎（澎湃）肢（肢體）枝（樹枝）辟（辟謠）僻（偏僻）形近字認(rèn)讀鈍（愚鈍）噸（噸位）末（期末）未（未來）55多音字

卷juàn試卷juǎn席卷奔bēn奔跑bèn投奔多音字卷juàn試卷juǎn席卷奔bē56多音字

降jiàng降落xiáng投降辟pì開辟bì復(fù)辟多音字降jiàng降落xiáng投降辟pì詞語釋義

凌空翱翔：在高高的空中回旋地飛。遲鈍：（感官、思想、行動等）反應(yīng)慢，不靈活。敏捷：動作等迅速靈敏。五彩斑斕：形容色彩繁多亮麗。親緣關(guān)系：血緣關(guān)系。如：你和爸爸、媽媽有血緣關(guān)系。欣喜若狂：高興得簡直要發(fā)狂，形容太高興了。演化：演變。本文指恐龍演變鳥類。詞語釋義凌空翱翔：在高高的空中回旋地飛。58詞語釋義

毋庸置疑：指無須懷疑，是鐵一樣的事實。后裔：后代子孫。點“睛”之筆：指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。繁衍：逐漸增加擴大。茹毛飲血：茹，吃。原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。天之驕子：本文指在天上值得驕傲，受寵愛的鳥類。驕，受寵愛的詞語釋義毋庸置疑：指無須懷疑，是鐵一樣的事實。59近義詞

五彩斑斕—五彩繽紛輕盈—輕巧后裔—后代繁衍—繁殖敏捷—靈敏龐大—宏大笨重—沉重后代

后代

后代

后代

后代

后代

后代

近義詞五彩斑斕—五彩繽紛后代后代后代后代60反義詞

笨重—輕盈兇猛—溫順遲鈍—敏捷龐大—微小躲避—顯露欣喜若狂——悲痛欲絕后代

后代

后代

后代

后代

后代

反義詞笨重—輕盈兇猛—溫順后代61課堂總結(jié)這堂課我們初步認(rèn)識了課文內(nèi)容，并對生字進行識記辨析，希望同學(xué)們課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，為下一節(jié)課深入分析課文做好準(zhǔn)備。課堂總結(jié)這堂課我們初步認(rèn)識了課文內(nèi)容，并對生字進行識記辨析，62課后作業(yè)1、字詞識記2、朗讀課文并思考下面的問題：

這篇文章講了一件什么事？這篇文章總共分成了幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？課后作業(yè)1、字詞識記這篇文章講了一件什么事？63第二課時第二課時第二課時第二課時64回顧舊知這篇文章講了一件什么事？這篇文章總共分成了幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？朗讀課文并思考下面的問題：回顧舊知這篇文章講了一件什么事？朗讀課文并思考下面的問題：65新知講解這篇文章講了一件什么事？

在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。新知講解這篇文章講了一件什么事？在中生代時期，66文章總共分成了幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？新知講解第一部分（第1、2自然段）：第二部分（3、4自然段）：第三部分（第5自然段）：寫大量的化石顯示，鳥兒是由恐龍演化而來的?？茖W(xué)家們假想恐龍是如何演化成鳥兒的?？茖W(xué)家們希望能從化石中重現(xiàn)這一歷史過程。文章總共分成了幾部分？每一部分的主要內(nèi)容是什么？新知講解第一67新知講解讀第1自然段恐龍和鳥各有什么特點？恐龍：兇猛、笨重、遲鈍鳥：輕靈、五彩斑斕新知講解讀第1自然段恐龍和鳥各有什么特點？恐龍：兇猛、笨重68恐龍

笨重、遲鈍兇猛恐龍笨重、遲鈍兇猛69鳥五彩斑斕輕靈鳥五彩斑斕輕靈70新知講解

在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

思考：句中劃線的詞能刪去嗎？為什么？

不能，“一支”表明不是全部，“漫長的演化”指經(jīng)歷了長時間的演變過程，體現(xiàn)了作者用詞的準(zhǔn)確性。新知講解在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終71新知講解

早在19世紀(jì)，英國學(xué)者就發(fā)現(xiàn)恐龍與鳥類有許多相似之處，他們相似在哪里呢？為此科學(xué)家們又做了些什么呢？

把下面的表格填一填。朗讀2自然段新知講解早在19世紀(jì)，英國學(xué)者就發(fā)現(xiàn)恐龍與鳥類72新知講解

《飛向藍天的恐龍》研究調(diào)查表恐龍與鳥類相似之處根據(jù)發(fā)現(xiàn)提出的假說科學(xué)家找到的證據(jù)科學(xué)家得出的結(jié)論填一填骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒新知講解《飛向藍天的恐龍》研究調(diào)查表恐龍與鳥類相似73新知講解恐龍化石有羽毛印痕新知講解恐龍化石有羽毛印痕新知講解遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。這句話運用了什么說明方法，作用是什么？

這句話運用打比方的說明方法，生動形象地將古生物學(xué)家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果喻為“畫卷”。

“點睛之筆”，恰如其分地說明了遼寧西部的發(fā)現(xiàn)對古生物學(xué)研究的重大意義。新知講解遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這75新知講解

恐龍是如何飛向藍天的呢？讓我們穿越時空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧！朗讀第三、四自然段，討論：哪一種恐龍經(jīng)過演變飛上了天？你是怎么知道的？新知講解恐龍是如何飛向藍天的呢？讓我們穿76新知講解

兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一樣大,它用兩條后腿支撐身體。

運用列數(shù)字、作比較的說明方法，準(zhǔn)確地說明了地球上第一種恐龍出現(xiàn)的時間及其形狀。這句話運用了什么說明方法，作用是什么？新知講解兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一樣大,它用兩條后77新知講解形態(tài)各異的恐龍新知講解形態(tài)各異的恐龍78新知講解在這個大家族里，哪種恐龍經(jīng)過演變飛上天了？你是怎么知道的？

其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔的能力。新知講解在這個大家族里，哪種恐龍經(jīng)過演變飛上天了？你是怎么知79新知講解像鳥的恐龍新知講解像鳥的恐龍80新知講解

億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍天，演化出今天的鳥類大家族?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進程。

“這一歷史進程”指的是恐龍家族中的一支——獵