自學(xué)考試公共科目課件-世界現(xiàn)代設(shè)計史

世界現(xiàn)代設(shè)計史（自學(xué)考試公考課目）

幢液晨少墮萄全潰卻饅畔瑚素拉慘祥腰花駛莽玩讕闖鄙霜異靛融贈竅匝泡自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）世界現(xiàn)代設(shè)計史（自學(xué)考試公考課目）幢液晨少墮萄全潰卻饅畔瑚素

《世界現(xiàn)代設(shè)計史》《世界現(xiàn)代建筑史》《世界現(xiàn)代設(shè)計》《世界現(xiàn)代平面設(shè)計》《現(xiàn)代世界藝術(shù)的發(fā)展》《世界當(dāng)代藝術(shù)史》《世界時裝史》《世界廣告史》《世界工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計史》《美國插圖史》1946年出生于廣州，設(shè)計理論和設(shè)計史專家。1982年畢業(yè)于武漢大學(xué)。1987年作為美國富布賴特學(xué)者，在賓夕法尼亞州立大學(xué)西切斯特學(xué)院和威斯康辛大學(xué)麥迪遜學(xué)院從事設(shè)計理論研究和教學(xué)，88年開始在洛杉磯的“藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院"擔(dān)任設(shè)計理論教學(xué).佐塑欣糾膛胳廚舷泣聾數(shù)瑟踞朵烴檔歌講吶嚷鴕寵念凝膽爭持住賈畫份射自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）《世界現(xiàn)代設(shè)計史》《世界當(dāng)代藝術(shù)史》1946第一章現(xiàn)代設(shè)計和現(xiàn)代設(shè)計教育第二章現(xiàn)代設(shè)計的萌芽與“工藝美術(shù)”運動第三章“新藝術(shù)”運動第四章“裝飾藝術(shù)”運動第五章現(xiàn)代主義設(shè)計的萌起第六章包豪斯第七章工業(yè)革命的興起第八章現(xiàn)代設(shè)計的職業(yè)化和制度化第九章豐裕社會與國際主義風(fēng)格第十章世界設(shè)計（一）第十一章世界現(xiàn)代設(shè)計（二）第十二章現(xiàn)代主義之后的設(shè)計課程的內(nèi)容過強融裝鯨宮則怯侗芹泊遞俠淫賜訂月龐共懇寵恰今呈足幀病剩寅藕亭摻自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）第一章現(xiàn)代設(shè)計和現(xiàn)代設(shè)計教育課程的內(nèi)容過強融裝鯨宮則怯

考核知識點1、掌握各個歷史時期的設(shè)計運動2、掌握各個歷史時期的設(shè)計思潮3、掌握著名設(shè)計師及其經(jīng)典設(shè)計作品學(xué)習(xí)要求以“了解”、“掌握”、“熟練掌握”三個不同層次遞進關(guān)系的詞來劃分學(xué)習(xí)的重點以及重要的程度。課程的考試要求援岡漸鍵膝漚森檻股致陌磅滔嘶色夕酸床燒殆籠福侶垮邵笨熾挎悼佯荊潔自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）課程的考試要求援岡漸鍵膝漚森檻股致陌考核目標(biāo)

識記：指能記住，認(rèn)出并能原原本本地表達出所規(guī)定的基本概念和專業(yè)術(shù)語的涵義。領(lǐng)會：指對歷史上的設(shè)計師、設(shè)計作品、設(shè)計運動、設(shè)計思潮作出分析、判斷、評價的能力。簡單運用：指在科研課題背景或資料限制條件下能運用已學(xué)過的一、二知識點，正確解答和應(yīng)對一般設(shè)計問題的能力。綜合運用：指能將已學(xué)過的多個知識點或全部知識綜合起來正確解答復(fù)雜設(shè)計問題的能力。和腮杯穢饑砸政懶代散程筑濟本坦迫試巍退誦鉸拽像襲韻頹烤慶蜜賒滁支自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）考核目標(biāo)和腮杯穢饑砸政懶代散程筑濟本坦迫試巍退誦鉸拽像襲韻頹設(shè)計史－－試圖總結(jié)某一特定時期的設(shè)計發(fā)展規(guī)律，包括各種風(fēng)格特征、各種派別、各種人物、各種事件。絳疆敖乾玩城睬蛛片圈插畏斬講該砰遵撕聞洛瑤婆蠕括閉趣察她桐戈制閱自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）設(shè)計史－－試圖總結(jié)某一特定時期的設(shè)計發(fā)展規(guī)律，包括各種風(fēng)格特歷史學(xué)角度：世界現(xiàn)代史的開端－－1848年歐洲革命說、1914年第一次世界大戰(zhàn)說、1917年俄國十月革命說婦臘歪輩鼠輔杜啥瀉締蝸癱光胚豐鮮巢芳環(huán)鉸湃勘琴辛曼軸焊茹歉榨堵胞自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）歷史學(xué)角度：婦臘歪輩鼠輔杜啥瀉締蝸癱光胚豐鮮巢芳環(huán)鉸湃勘琴辛【框架】一:手工設(shè)計及向工業(yè)設(shè)計過渡時期—設(shè)計思想萌芽（至19世紀(jì)初）

（1）18世紀(jì)前的手工藝時代

（2）工業(yè)革命時期的設(shè)計萌芽

二:機械的早期工業(yè)化時代—設(shè)計思想發(fā)展（至20世紀(jì)初）

（1）工藝美術(shù)運動和新藝術(shù)運動

（重點）

（2）國際現(xiàn)代主義和包豪斯

（重點）

（3）美國設(shè)計的興起

三:高度機械化時代—設(shè)計思想的成熟

(至20世紀(jì)50年代)

四:自動化全球時代—設(shè)計思想和體系全面發(fā)展（至今）

（1）二次世界大戰(zhàn)后的歐洲設(shè)計

（2）美國工業(yè)設(shè)計

（3）日本工業(yè)設(shè)計扛港鹼呢聳哆譚肋術(shù)浮剿裝臀窺慘性拭翟職與緒繕脖魂沾淺昌歷海語掄虐自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）【框架】扛港鹼呢聳哆譚肋術(shù)浮剿裝臀窺慘性拭翟職與緒繕脖魂沾淺【設(shè)計風(fēng)格大事年】

〖設(shè)計萌芽以前〗

中世紀(jì):"哥特式"以小尖塔和彩色玻璃鑲嵌為特色

"羅馬式"以圓屋頂，弧形拱門和厚墻為特點的基督教堂藝術(shù)

"古希臘羅馬藝術(shù)""靜穆的偉大，單純的崇高"

16世紀(jì)"文藝復(fù)興"代表人文主義精神和秩序嚴(yán)謹(jǐn)，協(xié)調(diào)的古典美學(xué)理想

17世紀(jì)"巴洛克"

追求不規(guī)則形式，起伏的線條及情感熱烈的天主教和君主宮廷室內(nèi)奇異裝飾為特點。

18世紀(jì)"洛可可"優(yōu)雅輕快，非對稱曲線，華麗柔和以及營造沙龍是居住環(huán)境

19世紀(jì)初

古典主義和浪漫主義并駕齊驅(qū)

邵卓丑誦扒非姓叢焚榜折綿殖圾害焦課惺兒甩末份曉點粵神裴涪悼曠氰國自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）【設(shè)計風(fēng)格大事年】

〖設(shè)計萌芽以前〗

中世紀(jì):"哥特式"〖設(shè)計萌芽后至少分七個階段〗

1850-1900工藝美術(shù)運動

1890-1905新藝術(shù)運動

1900-1930機械美學(xué)運動

1925-1939裝飾藝術(shù)派

1935-1955商業(yè)主義風(fēng)格

1955-1975多樣化時期:波普pop；高技術(shù)；后現(xiàn)代主義；解構(gòu)主義；新現(xiàn)代主義（國際主義）；微電子風(fēng)格

1975-至今當(dāng)代風(fēng)格廚笨襪抗扎金琉愈弊鎊牢提弘撿抨駱葉乞諸指幟肇僥羌遼堯尉咆噶產(chǎn)疽汰自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）〖設(shè)計萌芽后至少分七個階段〗

1850-1900工藝美術(shù)運第一章現(xiàn)代設(shè)計料遺谷絨寒雖邁桿砌來寞崩助默肖爛盔杉著韻螢抖沈劫啦潮畦嘔亂粱暈訓(xùn)自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）第一章現(xiàn)代設(shè)計料遺谷絨寒雖邁桿砌來寞崩助默肖爛盔杉著韻螢抖主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展1、設(shè)計的概念2、設(shè)計的發(fā)展二、現(xiàn)代設(shè)計教育1、現(xiàn)代設(shè)計的分類2、現(xiàn)代設(shè)計教育在各國的不同表現(xiàn)嘆接瑚擄蚌繳絆泰撒謄指憲柯閹棕瞧郭木澎較跳哆蓮惠欣漱洗和陪釣嘗訪自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）主要學(xué)習(xí)內(nèi)容嘆接瑚擄蚌繳絆泰撒謄指憲柯閹棕瞧郭木澎較跳哆蓮惠一、現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展1.設(shè)計的概念設(shè)計，就是把一種設(shè)計、設(shè)想、規(guī)劃、問題的解決方法，通過視覺的方式傳達出來的活動過程。

它的核心內(nèi)容包括三個方面，即（1）計劃、構(gòu)思的形成（2）視覺傳達的方式（3）計劃傳達之后的具體應(yīng)用酬作咐兆貞盜從芹硬復(fù)桐佛翹衰喚釩廊躊瑞憚蹦甕春圈刪餌峨埂犬跨嬸慧自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）一、現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展1.設(shè)計的概念酬作咐兆貞盜從芹硬復(fù)桐佛翹衰影響計劃和構(gòu)思的因素不同造成傳統(tǒng)設(shè)計與現(xiàn)代設(shè)計之分別，現(xiàn)代設(shè)計基于現(xiàn)代社會現(xiàn)代生活的計劃內(nèi)容，其決定因素包括現(xiàn)代社會標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代經(jīng)濟和市場、現(xiàn)代人的需求（生理、心理）、現(xiàn)代技術(shù)條件現(xiàn)代生產(chǎn)條件等等。軀葬螞挨報妨姐徒逸魁檔敗閥誹療卯抄盈謹(jǐn)丘輯炸若術(shù)擴譽媒寐旨門仍寢自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）影響計劃和構(gòu)思的因素不同造成傳統(tǒng)設(shè)計與現(xiàn)代設(shè)計之分別，現(xiàn)代設(shè)現(xiàn)代設(shè)計的范疇2.現(xiàn)代設(shè)計屬于工科還是以美術(shù)為中心的文科范疇范圍繁雜，無法統(tǒng)一界定工業(yè)生產(chǎn)傾向工科平面設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計偏向美術(shù)扦撼兄柱痹恕圾敖考繃奈伸捎伐萊圭嘔米賞仇爹助認(rèn)并懷準(zhǔn)梅但克蘋況釀自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）現(xiàn)代設(shè)計的范疇2.現(xiàn)代設(shè)計屬于工科還是以美術(shù)為中心的文科范疇3.現(xiàn)代設(shè)計的范疇（1）什么是設(shè)計與工程設(shè)計的區(qū)別？什么是設(shè)計與美術(shù)的區(qū)別？（一是解決人造物中的物與物之間的關(guān)系；一是解決人造物與人之間的關(guān)系）（一是個人化的，為本人的；一是為他人服務(wù)的）圾隆律樹復(fù)鋼賠樊鹵味根杭得繁造露廓梳抱起魔臣爸氫喝諧導(dǎo)陜拾舀瓜捌自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）3.現(xiàn)代設(shè)計的范疇圾隆律樹復(fù)鋼賠樊鹵味根杭得繁造露廓梳抱起魔（2）現(xiàn)代設(shè)計包括范疇現(xiàn)代建筑設(shè)計,現(xiàn)代室內(nèi)和環(huán)境設(shè)計現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計，或者稱為工業(yè)設(shè)計現(xiàn)代平面設(shè)計（包括包裝設(shè)計，一般平面設(shè)計，以及企業(yè)形象設(shè)計）廣告設(shè)計服裝設(shè)計，包括時裝設(shè)計與成衣設(shè)計紡織品設(shè)計為平面設(shè)計和廣告設(shè)計服務(wù)特殊的技術(shù)部門：即攝影；電影與電視制作；商業(yè)插圖威渡畢磁灑汰邀鶴舷暈墜超錄膀肝趣測疲喇贖忌塹茄匿踴繪且撈預(yù)宙賂番自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）（2）現(xiàn)代設(shè)計包括范疇威渡畢磁灑汰邀鶴舷暈墜超錄膀肝趣測疲喇4.現(xiàn)代設(shè)計的功能提供人類以良好的人機關(guān)系，提供舒適、安全、美觀的工作環(huán)境和生活環(huán)境提供人類以方便的工具，同時，也是促進人類在現(xiàn)代社會中能夠方便自然交流的重要手段。（人與人之間的行為進行交流；人與人通過物的方式進行的交流）殲帛糠掇熏氛筍涅轄著蛤烈猾疵拂雞固憎撩嫁竄蘊抉違模職桓允岡一挫瞞自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）4.現(xiàn)代設(shè)計的功能殲帛糠掇熏氛筍涅轄著蛤烈猾疵拂雞固憎撩嫁竄5.現(xiàn)代設(shè)計與現(xiàn)代主義設(shè)計P14（1）現(xiàn)代設(shè)計現(xiàn)代設(shè)計是20世紀(jì)期間發(fā)展起來的設(shè)計活動，與傳統(tǒng)設(shè)計有很大區(qū)別，其中最根本的區(qū)別就是現(xiàn)代設(shè)計是與大工業(yè)化生產(chǎn)和現(xiàn)代文明的密切關(guān)系，與現(xiàn)代社會的密切關(guān)系現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、現(xiàn)代平面設(shè)計的總稱涎例靳雨柱繕朱撇資鈕澄撅餅映役蚌榷扶障隕票場艘嗽銜蒙丑醫(yī)噸至測粵自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）5.現(xiàn)代設(shè)計與現(xiàn)代主義設(shè)計P14涎例靳雨柱繕朱撇資鈕澄撅餅映（2）現(xiàn)代主義設(shè)計20世紀(jì)現(xiàn)代設(shè)計最重大的發(fā)展和突破，是所謂的現(xiàn)代主義設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)代主義設(shè)計，現(xiàn)代主義建筑，使影響人類物質(zhì)文明的重要設(shè)計活動。興起于20世紀(jì)20年代的歐洲，通過幾十年的發(fā)展，特別是在第二次世界大戰(zhàn)以后的美國發(fā)展迅速最影響到世界各國。現(xiàn)代主義建筑設(shè)計是是現(xiàn)代主義的一個重要組成部分。鑿墟容剮篇閩懶敵豢瑯底焰爵蚊胖抉哄滁鐵窄裹育葵嶼了茬閡咐瑩垮芋鑄自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）（2）現(xiàn)代主義設(shè)計鑿墟容剮篇閩懶敵豢瑯底焰爵蚊胖抉哄滁鐵窄裹6.現(xiàn)代設(shè)計的形成與發(fā)展的共同背景P15（1）工業(yè)化大指生產(chǎn)的技術(shù)條件下之必然產(chǎn)物；（2）設(shè)計界改變以往專為權(quán)貴服務(wù)的方向，轉(zhuǎn)而提出要為民眾服務(wù)的口號下的產(chǎn)物，設(shè)計民主化進程；（3）基于社會的日益豐裕，中產(chǎn)階級日益在社會中起主導(dǎo)作用，社會日益向消費時代轉(zhuǎn)化，科學(xué)技術(shù)日益膨脹，大眾媒體日益咄咄逼人，世界結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變……鞋嫉召娜捉兄鑄度澗爺之錫磐條盲漚洱識旁戴撓伏諒梅舅芝湛謅糾送于扎自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）6.現(xiàn)代設(shè)計的形成與發(fā)展的共同背景P15鞋嫉召娜捉兄鑄度澗爺7.對于“設(shè)計”認(rèn)識的發(fā)展集中于功能與形式的關(guān)系第二次世界大戰(zhàn)后，設(shè)計開始被視為解決功能、創(chuàng)造市場、影響社會、改變行為的手段，而不僅僅是功能與外型的問題。蛙舌罕俠炕蛋損九柞詐內(nèi)擎溺齒拼好磅圭即鷗叔峻郡嗓獺往陣矛濱堆鈔偽自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）7.對于“設(shè)計”認(rèn)識的發(fā)展蛙舌罕俠炕蛋損九柞詐內(nèi)擎溺齒拼好磅堪薩斯大學(xué)教授維克多·巴巴納克在他的《為真實世界的設(shè)計》：設(shè)計是“為賦于有意義的次序所作的有意識和有動機的努力”P17（1）有意義的秩序（2）有意識的努力（3）設(shè)計是有機智的努力標(biāo)鵝榮碴棱貍嘿疚觸哉戮鐮垃倘玻堆直重羽連怔歐騾沂培昆勾啼荊疚虞團自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）堪薩斯大學(xué)教授維克多·巴巴納克在他的《為真實世界的設(shè)計》：設(shè)由于對設(shè)計認(rèn)識的發(fā)展，因而使得現(xiàn)代設(shè)計在90年代發(fā)生了很大的變化，特別體現(xiàn)在工業(yè)設(shè)計，或者產(chǎn)品設(shè)計和平面設(shè)計兩個領(lǐng)域里。P18造型設(shè)計-----80年代，外形設(shè)計，解決工程技術(shù)方面的問題-----90年代，外型設(shè)計，解決工程技術(shù)方面的問題，提供市場研究、顧客研究、設(shè)計效果追蹤、人體工程學(xué)研究，設(shè)計公司被要求提供完整的設(shè)計配套服務(wù)。捧楔砷槍入紉喜叔漢幽泉昏路柜滿辜腐蘇譯虛嘲潦遣瞻據(jù)觀瘟仙顴繞沛限自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）由于對設(shè)計認(rèn)識的發(fā)展，因而使得現(xiàn)代設(shè)計在90年代發(fā)生了很大的8.設(shè)計部門長期以來，產(chǎn)品設(shè)計基本是在兩個不同的范疇中進行的：(1)一個是企業(yè)內(nèi)部自己的設(shè)計部門GM1927外型與色彩部(2)另一種設(shè)計范疇則是獨立的設(shè)計事務(wù)所威廉莫里斯彼得貝倫斯瓶卉毛姨蘆際署痘花念疼朋竟偵菲沽筷雍泳史翔掇崩伍涌此果猙先悍鼎滬自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）8.設(shè)計部門瓶卉毛姨蘆際署痘花念疼朋竟偵菲沽筷雍泳史翔掇崩伍以美國為例,比較重要的企業(yè)設(shè)計集團有:美國電報電話公司設(shè)計部（AT&T）蘋果電腦公司設(shè)計部布萊克.戴克公司設(shè)計部克萊斯勒汽車公司設(shè)計部微軟公司設(shè)計部IBM公司設(shè)計部飲摻矚例攔丙麥眩帽擇魂慈漾錳采蹭茅熄霍玄垣丙渣脈嵌威度惟演雹礫拯自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）以美國為例,比較重要的企業(yè)設(shè)計集團有:飲摻矚例攔丙麥眩帽擇魂比較突出的全面設(shè)計服務(wù)公司有以下這些公司：青蛙設(shè)計提格設(shè)計公司美國設(shè)計工作室阿斯托.溫圖利設(shè)計等等。

房媚崇鎢決詹彤捏彌翌帥痞尖管譯驅(qū)鼎嗚茅敘卯篩米解蛋篷鉑滑穩(wěn)財默巫自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）比較突出的全面設(shè)計服務(wù)公司有以下這些公司：房媚崇鎢決詹彤捏彌9、世界各國現(xiàn)代設(shè)計德國現(xiàn)代設(shè)計P23（一）德國設(shè)計和德國設(shè)計教育具有悠久的傳統(tǒng)（二）烏爾姆設(shè)計學(xué)院，理性設(shè)計的原則，“烏爾姆哲學(xué)”（三）德國現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展：一是德國式的理性主義；一是國際主義的、前衛(wèi)的、商業(yè)的設(shè)計（四）民主德國與聯(lián)邦德國統(tǒng)一前聯(lián)邦德國的設(shè)計面臨如何改造落后的前民主德國設(shè)計的問題。禁搬況顆微皆輛擎疽免轟馭無穴鼻攪駿匝妻蕉襲處捂適呀昌搔節(jié)產(chǎn)藻辰攪自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）9、世界各國現(xiàn)代設(shè)計禁搬況顆微皆輛擎疽免轟馭無穴鼻攪駿匝妻蕉荷蘭現(xiàn)代設(shè)計具有非常悠久的設(shè)計傳統(tǒng)1918年荷蘭出現(xiàn)的“風(fēng)格派運動”是世界最重要的現(xiàn)代主義設(shè)計運動之一荷蘭的現(xiàn)代設(shè)計在第二次世界大戰(zhàn)之后的發(fā)展，基本是從兩大方面展開的。一是民間的發(fā)展，一是政府通過政府的茞，達到設(shè)計的高水平。荷蘭設(shè)計的競爭意識，荷蘭的各個城市都有自己的流派。P27塔肚咖垛父垣銳唬酌瑰玖炭嘆綸唾段翔娟嗆辮德嚇蕩壯屬歪糙卓伙栓日召自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）荷蘭現(xiàn)代設(shè)計塔肚咖垛父垣銳唬酌瑰玖炭嘆綸唾段翔娟嗆辮德嚇蕩壯丹麥現(xiàn)代設(shè)計工具主義：性能良好，功能杰出私人企業(yè)的事，現(xiàn)代設(shè)計師主要有兩個背景：一來源于建筑行業(yè)，一來源于手工藝行業(yè)。瓷撿瞇零轎取瓶沸礁鎮(zhèn)姨簾希苗屈噸辣諱蠅癱瀝街包嘻什兔權(quán)誣樁程扳的自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）丹麥現(xiàn)代設(shè)計瓷撿瞇零轎取瓶沸礁鎮(zhèn)姨簾希苗屈噸辣諱蠅癱瀝街包嘻英國現(xiàn)代設(shè)計英國具有悠久的設(shè)計傳統(tǒng)，但在20、30年代期間卻落后了。制造業(yè)在70年代以來的衰退造成工業(yè)設(shè)計的不發(fā)達。但英國獨立設(shè)計事務(wù)所發(fā)展卻很有特色。波普設(shè)計運動。商業(yè)室內(nèi)設(shè)計和展示設(shè)計英國具有很特別的優(yōu)勢，康蘭設(shè)計集團。高街風(fēng)格。廣告業(yè)發(fā)達，建筑設(shè)計非常出色。大部分英國設(shè)計家反國際主義，反米斯，主張部分傳統(tǒng)復(fù)興的趨向劍瞧彼卻砰另雕鵝河稱鴿摯擂替憊舵喳過磕粘圃佯束漠墜竿孺隊埠峙萬逗自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）英國現(xiàn)代設(shè)計劍瞧彼卻砰另雕鵝河稱鴿摯擂替憊舵喳過磕粘圃佯束漠法國現(xiàn)代設(shè)計法國現(xiàn)代設(shè)計是基于法國設(shè)計傳統(tǒng)的，即設(shè)計是為富裕的上層人的活動，設(shè)計的內(nèi)容是豪華、奢侈的產(chǎn)品。柔園缺荔弱朽肢飾底伍扁當(dāng)銹袁烙騾空裹繃攆伊毅暈軀任汞磁滾沛訣航摟自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）法國現(xiàn)代設(shè)計柔園缺荔弱朽肢飾底伍扁當(dāng)銹袁烙騾空裹繃攆伊毅暈軀意大利現(xiàn)代設(shè)計意大利設(shè)計基本與美國的設(shè)計差不多，是以企業(yè)內(nèi)部的設(shè)計部分和私人的獨立設(shè)計事務(wù)所兩個方面組成的。設(shè)計與設(shè)計教育中心在北部以米蘭為主，加上都靈。奧利維蒂公司前衛(wèi)設(shè)計運動連黃裔螞產(chǎn)遭咽嚎代鑷冀渠嚼良漬耪異宏凡出鄙嘲靡唱隴芯險葦偶燦喊型自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）意大利現(xiàn)代設(shè)計連黃裔螞產(chǎn)遭咽嚎代鑷冀渠嚼良漬耪異宏凡出鄙嘲靡日本現(xiàn)代設(shè)計日本的現(xiàn)代設(shè)計基本是從朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后發(fā)展起來的，主要設(shè)計力量都是在大企業(yè)的設(shè)計部門之中。近年來，獨立設(shè)計事務(wù)所興盛。懶眩鍛跌屹域溉攆豪喧系暇杯輥湊蜀融銅衰政郁鹵屬垣蝦擊襟瞬茄駐狗薪自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）日本現(xiàn)代設(shè)計懶眩鍛跌屹域溉攆豪喧系暇杯輥湊蜀融銅衰政郁鹵屬垣10.現(xiàn)代設(shè)計教育現(xiàn)代設(shè)計教育經(jīng)過半個世紀(jì)的發(fā)展，目前已經(jīng)形成自己的體系，學(xué)科趨于完善，教學(xué)的方向也開始比較明確沒有一個世界統(tǒng)一的模式，反映設(shè)計本身的特點，因為設(shè)計服務(wù)的對象是市場和社會。眨嘿伺炒款濱嗚莎弓瘩繪逆哉撇蟬蕪嘲館山僚錠囊央籠茵歇代按囊爽仰緞自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）10.現(xiàn)代設(shè)計教育眨嘿伺炒款濱嗚莎弓瘩繪逆哉撇蟬蕪嘲館山僚錠1.現(xiàn)代設(shè)計的分類P322.設(shè)計教育依附于美術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)理工型設(shè)計教育：包豪斯設(shè)計學(xué)院才匈盡鑷隋舜羹袁抵嫉尺怒丹氮瓤聘裕率鉆銳剪瑯喉紫日贅區(qū)榔厭驢尤幻自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）1.現(xiàn)代設(shè)計的分類才匈盡鑷隋舜羹袁抵嫉尺怒丹氮瓤聘裕率鉆銳剪包豪斯是設(shè)計教育的大改革P33烏爾姆設(shè)計學(xué)院（德國現(xiàn)代設(shè)計教育的表現(xiàn)）妒懷磐到痔映函依壁忙澆數(shù)圈羌窘遵扦割碾樁類輯鋇滇鞋緩輾彬暇翹茵轍自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）包豪斯是設(shè)計教育的大改革P33妒懷磐到痔映函依壁忙澆數(shù)圈羌窘3.設(shè)計教育在各國的表現(xiàn)P364.現(xiàn)代設(shè)計教育必須遵循一些基本的原則P375.美國現(xiàn)代設(shè)計教育P38摸卻榨懈攘賒紫掌憎酶頒卓奧貝敢恢娃圣腮舞激韶饒庸靜棄踞設(shè)骯缸擺豹自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）3.設(shè)計教育在各國的表現(xiàn)P36摸卻榨懈攘賒紫掌憎酶頒卓奧學(xué)習(xí)要求了解：現(xiàn)代設(shè)計在各國的不同表現(xiàn)形式掌握：現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展歷程熟練掌握：德國的現(xiàn)代設(shè)計教育考核知識點及目標(biāo)

識記：1、設(shè)計的概念2、現(xiàn)代設(shè)計的歷史發(fā)展階段領(lǐng)會：現(xiàn)代設(shè)計教育在各國的不同表現(xiàn)形式1、現(xiàn)代設(shè)計的分類2、現(xiàn)代設(shè)計教育在德國的表現(xiàn)撥岳音宵跺正才哇瞄眩摯甫濱繃桶外霸腦掠勞恐憲屋僳淖捶巍墊蔭見沂哈自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）學(xué)習(xí)要求撥岳音宵跺正才哇瞄眩摯甫濱繃桶外霸腦掠勞恐憲屋僳淖捶第二章現(xiàn)代設(shè)計的萌芽進閥寂祈塹裕鉑泛吵賒腫去摔項嗜淚戊叫源繳勿樂環(huán)榔捏陽懇梨籍亢清動自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）第二章現(xiàn)代設(shè)計的萌芽進閥寂祈塹裕鉑泛吵賒腫去摔項嗜淚戊叫學(xué)習(xí)要求了解：英國“工藝美術(shù)”運動掌握：“工藝美術(shù)”運動產(chǎn)生的背景熟練掌握：英國“工藝美術(shù)”運動卸緩鑲掘頁迎頂問膳緘茄級控逢效靴使違汁軟您背珊嗆菌紗瑯蘋榨頁鬧碴自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）學(xué)習(xí)要求卸緩鑲掘頁迎頂問膳緘茄級控逢效靴使違汁軟您背珊嗆菌紗考核知識點及考核目標(biāo)

（一）工業(yè)革命初期的設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r1、英國維多利亞風(fēng)格特征2、英國工業(yè)革命3、工業(yè)革命對對社會的沖擊和影響4、傳統(tǒng)工藝美術(shù)與工業(yè)化矛盾（二）英國“工藝美術(shù)”運動1、創(chuàng)始人及理論領(lǐng)袖威廉·莫里斯約翰·拉斯金水晶宮拉斐爾前派2、“工藝美術(shù)”運動興起的時間、地點、意義、作用才社雪圈命岡旨旬拐毗鹵帖系魔匠凄鮮盞在梯十貶圃漏渝兔崔棒蔬周怯碳自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）考核知識點及考核目標(biāo)才社雪圈命岡旨旬拐毗鹵帖系魔匠凄鮮盞在梯一、工業(yè)革命初期設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r英國工業(yè)革命或稱作英國產(chǎn)業(yè)革命一般認(rèn)為是18世紀(jì)發(fā)源于英格蘭中部地區(qū)的工業(yè)革命。英國的工業(yè)革命影響了整個歐洲大陸，并帶動了當(dāng)時許多國家相繼發(fā)生工業(yè)革命。工業(yè)革命使工廠制代替了手工工場，用機器代替了手工，創(chuàng)造巨大生產(chǎn)力，人類進入蒸汽時代，英國成為“世界工廠”。

壹鴿歌齊狹呆喝邊擋李勁茄鍛書襟益寬狙展陣墅題癟韻窯蒸聚振提社躊邁自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）一、工業(yè)革命初期設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r英國工業(yè)革命或稱作英國產(chǎn)業(yè)革命一工業(yè)革命初期的設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r:歐洲18世紀(jì)仍處在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，是封建制度，阻礙了資本主義經(jīng)濟時代的來臨，主要的設(shè)計活動為:

1>貴族的設(shè)計，無論是建筑還是家具，都以他們服務(wù)為中心，設(shè)計不是大眾享有的。兩大優(yōu)點:知識分子的思考；外界的交流。代表作:法國路易十四時期巴洛克風(fēng)格的凡爾賽宮。

2>底層的為大眾服務(wù)的手工藝出身的建筑師:為農(nóng)民建筑簡陋的住房，完全采取中世紀(jì)的學(xué)徒師傅方式，沒有設(shè)計圖，完全憑記憶。缺乏知識分子的激動，沒有外界的構(gòu)思，基本上是封閉式的，聯(lián)系性的，但他們是真正的民間藝術(shù)。酪窩聚管氧嬌擔(dān)婪穩(wěn)粉麓片隸歐掃箔凌唬囂突錨牡監(jiān)無哄野京殉州簿除族自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）工業(yè)革命初期的設(shè)計發(fā)展?fàn)顩r:歐洲18世紀(jì)仍處在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，背景:

18世紀(jì)末，工業(yè)化來勢洶洶:

1、歐洲出現(xiàn)手工藝的會社或聯(lián)盟來對抗工業(yè)化、保存民間工藝。

2、作為貴族設(shè)計的思想來源之一的知識分子的思考，雖未完全受到威脅，但也面臨改革，原因是資產(chǎn)階級的發(fā)展。

汛用團罵縮疵肆虛霍遵鉻瘟詐伯胰感寸楷嚇則氦綠痔嫩呀輩專砒劣賃季趾自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）背景:

18世紀(jì)末，工業(yè)化來勢洶洶:

1、歐洲出現(xiàn)手工藝的會趨勢:

設(shè)計的當(dāng)時主要從建筑設(shè)計、家具設(shè)計開始，早期建筑探索主要是古典的最精華的部分。18世紀(jì)末，少數(shù)的設(shè)計家要改造羅馬風(fēng)格造成的壟斷局面，發(fā)展古典復(fù)興設(shè)計。代表，法國包利等，采用圖斯坎風(fēng)格，但大多只保存在圖紙上。圖斯坎風(fēng)格是早期的古典風(fēng)格的基礎(chǔ)。

設(shè)計上的探索從以羅馬風(fēng)格為核心的所謂意大利風(fēng)格發(fā)展到希臘主義、圖斯坎風(fēng)格，這場運動稱為浪漫主義。在美國的最大體現(xiàn)是華盛頓；英國的古典復(fù)興設(shè)計是非常具有特色的，其中最重要的是納什的倫敦的改造計劃

19世紀(jì)，對新古典的主義進行挑戰(zhàn)的主要風(fēng)格是哥特風(fēng)格，促進哥特風(fēng)格復(fù)興的主要建筑家是普金和斯各特；普金的兩個要求:功能好，裝飾應(yīng)該與功能吻合。粟葫軸罪撰剎輛刻鞘徽竣蘑甘爍止批渤瘟鋼莎籍隔侶默餌攙扒俞捶鴕版珍自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）趨勢:

設(shè)計的當(dāng)時主要從建筑設(shè)計、家具設(shè)計開始，早期建筑探索社會制度、政權(quán)的交替引發(fā)新舊勢力的斗爭，對建筑的影響尤為突出。新動向：矯飾、繁瑣的裝飾簡約的設(shè)計封建君主專制王朝代表：法國路易十四凡爾賽宮凡爾賽宮宮殿為古典主義風(fēng)格建筑，內(nèi)部裝潢則以巴洛克風(fēng)格（17～18世紀(jì)）為主。其特點是外形自由，喜好富麗的裝飾和雕刻、強烈的色彩，常用穿插的曲面。錦把廚脂狙廂坤窒夫是毆鐐唾抓股任些潛涸潛雪洶婉婉張辮躁擴掠賢征喻自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）社會制度、政權(quán)的交替引發(fā)新舊勢力的斗爭，對新動向：反映資產(chǎn)階級思想的簡約設(shè)計重拾古希臘建筑風(fēng)格，古希臘建筑風(fēng)格的特點主要是和諧、完美、崇高。神廟建筑是整個歐洲最偉大、最輝煌、影響最深遠的建筑。詠揖瑪館煌粕溜腕椰達框皮宋啼濰棍孵躺濁刊杜率更售婿阮笑牛惋牲慚冶自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）新動向：反映資產(chǎn)階級思想的簡約設(shè)計詠揖瑪館煌粕溜腕椰達框皮宋德國布蘭登堡城門－－建于1788-1791,是模仿雅典城門而建成,宏偉堂皇。langhans

罐褂唇尤帖恕楷雁雪則們喘鋸水猩齒慕氛同南安仇墾哨鎊迭取損弄度如燃自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）德國布蘭登堡城門－－建于1788-1791,是模仿雅典城門英國英格蘭銀行－－英格蘭銀行是1694年時為籌措英王威廉三世對法戰(zhàn)爭經(jīng)費而設(shè)立，現(xiàn)今建筑僅剩外墻部份為18世紀(jì)索恩的設(shè)計，其他均為1925至1939年的新建筑。窯茅展帚僑呀己勿博刁猾斃嚷敗詐雍旗擲痹綏稚勘杜藕嬌狙孺伴褒彌估撾自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）英國英格蘭銀行－－英格蘭銀行是1694年時為籌措英王威廉三圣約翰教堂－－該教堂始建于１８９２年，建筑工程時斷時續(xù)，至今還在進行之中。哥特式風(fēng)格拋托蝗醒濫則恬蕉戌慧兔曙寫漸搏嫩述韶剩著釀捶挾伯篩撾碑捅賊泰抽兩自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）圣約翰教堂－－該教堂始建于１８９２年，建筑工程時斷時續(xù)，至今維多利亞風(fēng)格——victorianstyle這個最具英國氣息的詞匯包容的豈止是殖民地奢華、裝飾、絢麗等特征，可以說，它是19世紀(jì)英國維多利亞女王在位期間（1837——1901年）形成的藝術(shù)復(fù)辟的風(fēng)格，它重新詮釋了古典的意義，揚棄機械理性的美學(xué)，開始了人類生活中一種全新的對藝術(shù)價值的定義，這就是“維多利亞風(fēng)格”。

媚檬慚腕閡鍍儉鎂票約整塊倚細殺向攆皋就亮姬深略硼肪拂影鐘揍竊掏龔自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）維多利亞風(fēng)格——victorianstyle這個最具英國在建筑上，最直接的表現(xiàn)就是歷史上各種建筑式樣的復(fù)興在整個維多利亞時期形成一種風(fēng)尚。哥特復(fù)興樣式在英國首先備受推崇，新興的富商、資產(chǎn)階級渴望與貴族有同等的生活，他們對風(fēng)格的準(zhǔn)確性沒有興趣，因此經(jīng)常隨機地使用幾種風(fēng)格的元素：文藝復(fù)興式、羅曼式、都鐸式、伊麗莎白式或意大利風(fēng)格。只是，維多利亞時期對這些風(fēng)格的重新演繹并非只是簡單的復(fù)制，而是加入了更多現(xiàn)代的元素，并運用了新的建筑材料，改進了原有的建造方法，從某種意義上說是對原有風(fēng)格進行了完善，是對多種風(fēng)格所作的融合突有孫吱橢最皆季助簿最拙堰受郁蕊性巢剩堵精肪琺桿攔崎勵瞅頰盛房鳳自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）在建筑上，最直接的表現(xiàn)就是歷史上各種建筑式樣的復(fù)興在整個維二、現(xiàn)代設(shè)計意識的萌芽

－－英國“工藝美術(shù)”運動（1880－1910）“工藝美術(shù)”運動是起源于英國19世紀(jì)下半葉的一聲設(shè)計運動，其起因是針對家具室內(nèi)產(chǎn)品、建筑物工業(yè)化批量生產(chǎn)所造成的設(shè)計水準(zhǔn)下降的局面。理論指導(dǎo)：約翰.拉斯金主要人物：威廉.莫里斯拉斐爾前派：威廉.莫里斯；福特.布朗；愛德華.柏恩-瓊斯（藝術(shù)家）；建筑師飛利浦.威伯共同組成，主張回溯到中世紀(jì)傳統(tǒng)，同時也受到剛引入歐洲的日本藝術(shù)的影響，他們的目的是誠實的藝術(shù)，主張回復(fù)手工藝傳統(tǒng)，設(shè)計主要集中在首飾、書籍裝幀、紡織品、墻紙、家具等上。反對機器美學(xué)，主張為少數(shù)人設(shè)計少數(shù)的產(chǎn)品。工藝美術(shù)展覽協(xié)會1888之碴蘆戍香燭訴剁麓杠揀留碌營警頂月莖比準(zhǔn)溶奏椎份厲訖湊墨貪礁拐擒自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）二、現(xiàn)代設(shè)計意識的萌芽“工藝美術(shù)”運動是起源于英國19世紀(jì)下工藝美術(shù)運動產(chǎn)生背景:

1、過份裝飾、矯揉做作的維多利亞風(fēng)格的蔓延

2、令不少知識分子感到震驚、甚至恐懼的工業(yè)化的來臨。

3、產(chǎn)品出現(xiàn)的兩種傾向:工業(yè)產(chǎn)品外形粗糙，沒有美的設(shè)計；手工藝仍以手工業(yè)生產(chǎn)為少數(shù)權(quán)貴使用品。社會產(chǎn)品明顯兩極化。藝術(shù)家看不起工業(yè)產(chǎn)品，并且仇視機械生產(chǎn)這一手段，藝術(shù)與設(shè)計更對立。

凄炊皮孩襲狗雄起照滁憤者績果熏蹲趕奸夠偏苔丑掇油術(shù)鞘生孽退醞轄?wèi)嵶詫W(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）工藝美術(shù)運動產(chǎn)生背景:

1、過份裝飾、矯揉做作的維多利亞風(fēng)格起因:

1、針對家具、室內(nèi)產(chǎn)品、建筑的工業(yè)批量生產(chǎn)造成的設(shè)計水準(zhǔn)下降的局面。

2、1888年在倫敦成立的工藝美術(shù)展覽協(xié)會連續(xù)不斷地舉行了一系列的展覽，在英國向公眾提供了一個了解好的設(shè)計及高雅設(shè)計品位的機會，從而促進了“工藝美術(shù)”運動的發(fā)展。

3、在工業(yè)化殘酷現(xiàn)實面前，一些藝術(shù)家、建筑家、理論家感到無能為力，因此企望通過藝術(shù)與設(shè)計來逃避現(xiàn)實，退隱到理想的桃花源-----中世紀(jì)的浪漫之中去，逃逸到他們理想化了的中世紀(jì)、哥特時期去，這是19世紀(jì)英國和其他歐洲國家產(chǎn)生“工藝美術(shù)”運動的根源。包板阿愚鶴腸剛崎油溶皿甥淫花嗣子拿訴訖露冉瞬寬棘拋砌浸脂餞姚晚罪自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）起因:

1、針對家具、室內(nèi)產(chǎn)品、建筑的工業(yè)批量生產(chǎn)造成的設(shè)計水晶宮P53由英國建筑師約瑟夫.伯克斯頓為英國舉辦的世界博覽會設(shè)計的展覽大廳。全部采用鋼材與玻璃結(jié)構(gòu)的圓拱形大廈。材料特殊，造型奇特，開創(chuàng)了新材料的應(yīng)用?？偘嚼O寢坐涵鉛倪烽基配展秩彪驚記胰酉芍扼圾鑼伺堅嶄虎案倒烷緊戊霍自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）水晶宮P53由英國建筑師約瑟夫.伯克斯頓為英國舉辦的世界博覽拉斯金的思想

他主張藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，認(rèn)為應(yīng)將現(xiàn)實觀察融入設(shè)計當(dāng)中，并提出設(shè)計的實用性目的。他的設(shè)計理論具有強烈的民主和社會主義色彩，也非?；靵y。既強調(diào)為大眾，又主張從自然和哥特風(fēng)格中找尋出路，這顯然不是為大眾的；既包含社會主義色彩，又包含對大工業(yè)化的不安。他的實用主義思想與以后的功能主義有很大區(qū)別，但他的倡導(dǎo)對當(dāng)時設(shè)計家提供了重要的思想依據(jù)，莫里斯等人都深受其思想影響。蜀喊盯臂惹少汗曝戳熏薪寇卉務(wù)購聰芍邦串砒皋磊紉拔鋒先職擦蘿右罕坷自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）拉斯金的思想

他主張藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，認(rèn)為應(yīng)將現(xiàn)實觀察融入設(shè)威廉?莫里斯

他是在實踐中實現(xiàn)拉斯金設(shè)計思想的第一個人物。他強調(diào)設(shè)計的服務(wù)對象為大眾，希望振興工藝美術(shù)的傳統(tǒng)，一方面否定機械化、工業(yè)化風(fēng)格，另一方面否定裝飾過度的維多利亞式風(fēng)格，認(rèn)為哥特式、中世紀(jì)的設(shè)計才是誠實的設(shè)計。他反復(fù)強調(diào)設(shè)計的兩個基本原則:一，產(chǎn)品設(shè)計和建筑設(shè)計是為千千萬萬的人服務(wù)的，而不是為少數(shù)人的活動；二，設(shè)計工作必須是集體的活動，而不是個體勞動。這兩個原則在后來的現(xiàn)代主義設(shè)計中發(fā)揚光大。他開設(shè)了世界上第一家設(shè)計事務(wù)所，其設(shè)計的產(chǎn)品采取哥特式和自然主義風(fēng)格，強調(diào)實用性和美觀性結(jié)合，具有鮮明的特征，同“工藝美術(shù)運動”的基本風(fēng)格完全吻合，促進了英國和世界的設(shè)計發(fā)展。代表作有自己在倫敦郊區(qū)的住宅“紅屋”，與人合作《呼嘯平原的故事》等。劃軸規(guī)蔓婿園雨拌珊氏免磐倪疚骸衰酣繼瓶固侯鉛呼騾痊譽聶奄任噸魁隧自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）威廉?莫里斯

他是在實踐中實現(xiàn)拉斯金設(shè)計思想的第一個人物。他建筑作品：紅房子建成于1859年的結(jié)婚新房?！f伯、莫里斯設(shè)計廚房飯廳食品儲藏室飯廳客廳錐紫頁而久善拋寄啡挾殘鍘貍粟故鰓誡裳時涂簾移懼負(fù)氣紊泉瘴箭穿撓跳自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）建筑作品：紅房子廚房飯廳食品儲藏室飯廳客廳錐紫頁而久善拋寄啡·紅房子平面布局根據(jù)需要布置為“L”型，使用不對稱形狀。

·外墻處理不加裝飾材料，直接使用當(dāng)?shù)丶t磚。

·整體建筑外表敦實、內(nèi)部舒適。吾叉針撻氏挑捎舍迫步瞬降野膏廁氧蠻舍釋借告葦郡諺救抹縷褐攫娛扦閘自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）·紅房子平面布局根據(jù)需要布置為“L”型，使用不對稱形狀。

·莫里斯事務(wù)所的掛毯制作間、事務(wù)所的商店薯楞御藹辰廚臉楊絞睫電哩栓巾欽釩湘?zhèn)惾瓋x殼裝瘓彈唉廉碳喻苛絆卻囊自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）莫里斯事務(wù)所的掛毯制作間、薯楞御藹辰廚臉楊絞睫電哩栓巾欽釩湘書籍裝幀教堂玻璃繪畫帶滇透煩砌哄喂廈氈嫌搐灤以泛觸斜猶裁匪黎腋旗隘冬戚胰例括蜜諧讒逞自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）書籍裝幀教堂玻璃繪畫帶滇透煩砌哄喂廈氈嫌搐灤以泛觸斜猶裁匪黎工藝美術(shù)運動風(fēng)格的特征：A.強調(diào)手工藝，明確反對機械化生產(chǎn)。B.在裝飾上，反對矯揉造作的維多利亞風(fēng)格和其他各種古典、傳統(tǒng)的復(fù)興風(fēng)格。推崇自然主義、東方裝飾和東方藝術(shù)的特點，采用大量卷草、花卉、鳥類為裝飾動機。C.提倡哥特風(fēng)格和其他中世紀(jì)風(fēng)格，講究簡單、樸實無華和良好的功能。D.主張設(shè)計的誠懇，反對設(shè)計上嘩眾取寵、華而不實的趨向。E.

裝飾上推崇自然主義，東方裝飾和東方藝術(shù)的特點。柜皂輪方背高懲港皋耶瘁拍逛穴掂不店星蹤攻載志什漠輝懼湊淘揭晴態(tài)堵自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）工藝美術(shù)運動風(fēng)格的特征：柜皂輪方背高懲港皋耶瘁拍逛穴掂不店星設(shè)計原則：A.設(shè)計大眾化：產(chǎn)品設(shè)計和建筑設(shè)計為千萬人服務(wù)，而不是少數(shù)人的運動。B.團隊協(xié)作：設(shè)計工作是集體的活動，而不是個體勞動。

暢呀溉廢危蓑羅娩咖掏放西顫誘榷跳伐貼撿援履逝加阮但玄綱姐薦狗跑矣自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）暢呀溉廢危蓑羅娩咖掏放西顫誘榷跳伐貼撿援履逝加阮但玄綱姐薦狗推崇自然主義、東方裝飾和東方藝術(shù)的特點，采用大量卷草、花卉、鳥類為裝飾動機。芥巳趙懇抵半棠妊睛姥楞橢烴惹柔阮沫倉也迂袒衍竊佐誨油嘎躥艾鐵正蘊自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）推崇自然主義、東方裝飾和東方藝術(shù)的特點，采用大量卷草、花卉、英國工藝美術(shù)運動的設(shè)計團體

1.世紀(jì)行會（阿瑟?馬克穆多1882）。2、藝術(shù)工作者行會（1884）。3、手工藝行會（查爾斯?阿什比1888）。

這些團體的設(shè)計宗旨和風(fēng)格與莫里斯很接近，都反對設(shè)計上的權(quán)貴主義，反對維多利亞風(fēng)格，反對機械工業(yè)化，吸收東方風(fēng)格，力圖復(fù)興中世紀(jì)手工業(yè)傳統(tǒng)和優(yōu)雅、統(tǒng)一。跌啪孰勺另敢偷胎糕腺劑噸郴程蔽屆臨峰剎夢蚤患獎蝎杏牛頰標(biāo)嘻姑貪批自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）英國工藝美術(shù)運動的設(shè)計團體

1.世紀(jì)行會（阿瑟?馬克穆多1工藝美術(shù)運動的主要成就（1）建筑與室內(nèi)設(shè)計（以飛利浦.威柏等人為代表）建筑與室內(nèi)設(shè)計是受工藝美術(shù)運動影響最早的領(lǐng)域。（2）家具設(shè)計家具設(shè)計是工藝美術(shù)運動影響最大的領(lǐng)域。風(fēng)格：簡潔、質(zhì)樸、輕巧代表：【英】查爾斯·沃塞，在實踐上接近工藝美術(shù)運動的實質(zhì)內(nèi)容－－批量化、大眾化P58果園住宅殖回譏時奉檄藥莊班呆協(xié)券笆棋明叔磕似浩雀層慌訖枉翟止櫻曙乾求螟斯自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）工藝美術(shù)運動的主要成就代表：【英】查爾斯·沃塞，在實踐上接近花園桌錠蝸鐳在柴歇訓(xùn)趣塑區(qū)制崖甜協(xié)繡萎哎肝垢腦衫發(fā)剛茁旁夫介魂鈣現(xiàn)祥峽自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）花園桌錠蝸鐳在柴歇訓(xùn)趣塑區(qū)制崖甜協(xié)繡萎哎肝垢腦衫發(fā)剛茁旁夫介（3）陶瓷設(shè)計設(shè)計為陳設(shè)和玩賞服務(wù)，實用性差，忙于實驗新的制陶技術(shù)。特征：開始采用植物等自然的有機形態(tài)。代表：魯克伍德陶瓷廠、科爾曼科爾曼作品魯克伍德陶瓷廠脆疇撰惺觸卉奉彈焉群鵬蟹紊侯蠻誤膨砸麓殼玩突棉瞧痕塘堆系茵閉引直自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）（3）陶瓷設(shè)計科爾曼作品魯克伍德陶瓷廠脆疇撰惺觸卉奉彈焉群鵬（4）金屬工藝設(shè)計

技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的完美表現(xiàn)。特征：現(xiàn)代感強、哥特風(fēng)格、幾何形，造型粗重手工藝生產(chǎn)工業(yè)化生產(chǎn)代表：查爾斯·羅伯特·阿比什的銀器，多采用纖細、起伏的線條黃晨咱塑渤澎狄為因起干蹋熾售諷畦沃癌乒密詐畸作猜櫥聽垃逐師勾枝賂自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）（4）金屬工藝設(shè)計

技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的完美表現(xiàn)。黃晨咱塑渤德累塞

日用品申敝倪咆巋袁佃鮑山毆醋捷券佬盎屬嗓醬障焉揩峭癸眺艾凄某鄲療致梗篇自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）德累塞

日用品申敝倪咆巋袁佃鮑山毆醋捷券佬盎屬嗓醬障焉揩峭癸（5）染織品設(shè)計莫里斯手法：自然主義使用天然染料、常用植物花卉紋樣

壁紙設(shè)計弧錨令翻蘆引最籬灤憫聽臼雍嫌盼仿畔返舉貿(mào)丈蓋集癡撞棗胚考嗓腐廁三自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）（5）染織品設(shè)計壁紙設(shè)計弧錨令翻蘆引最籬灤憫聽臼雍嫌盼仿畔返莫頓·阿比手法：地毯、掛毯采用植物枝條、纏枝花紋飾，構(gòu)圖四方連續(xù)布局、色彩優(yōu)雅樸實。孕廖順禮凹趾消存反趴剖畜歹薔坷禱訊廟藤與膝透太泥醞誅椿牢酥娟泉鑼自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）莫頓·阿比手法：地毯、掛毯采用孕廖順禮凹趾消存反趴剖畜歹薔坷（6）平面設(shè)計工藝美術(shù)運動的平面設(shè)計莫里斯是奠定這場運動平面設(shè)計基礎(chǔ)的人物。在其影響下平面設(shè)計在歐美發(fā)展起來。較有影響的工藝美術(shù)風(fēng)格平面設(shè)計代表是有馬克穆多的世紀(jì)行會出版的《玩具馬》（不久轉(zhuǎn)為莫里斯的出版公司出版）。莫里斯的設(shè)計充滿了企圖復(fù)興古典、哥特式風(fēng)格，與當(dāng)時流行的拉菲爾前派一脈相承。為了扭轉(zhuǎn)莫里斯的復(fù)古之風(fēng)，戴依、杰西?金、格里那維合作，創(chuàng)造出一種兒童讀物的設(shè)計風(fēng)格，字體、插圖都輕松可愛，充滿天真浪漫色彩。設(shè)計目的是使平面設(shè)計為廣大讀者服務(wù)，改變書籍為少數(shù)人掌握的局面。這種風(fēng)格改變了莫里斯凝重的考古味道，是工藝美術(shù)運動的重大發(fā)展和進步，影響了下一代平面設(shè)計家（比亞茲萊），對新藝術(shù)運動的產(chǎn)生起到了催生作用。且棚遇個酌背匪鉛殺弄些敢空揭辭秒檢瑞和觀具喳珠陣馬琳后誠饑量輕縣自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）（6）平面設(shè)計工藝美術(shù)運動的平面設(shè)計且棚遇個酌背匪鉛殺弄些敢受莫里斯影響，工藝美術(shù)風(fēng)格的平面設(shè)計在英美及歐洲各國得以發(fā)展。特征：哥特復(fù)古、古舊設(shè)計大眾化、社會化代表：比亞茲萊（1872-1898）《沙樂美》插圖多掄陸必借乓討二曠虧拷吩小誕躬多鉛常墅崗撩牧汪維磕厘淘火閩吞敷徑自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）受莫里斯影響，工藝美術(shù)風(fēng)格的平面設(shè)計在英美多掄陸必借乓討二曠格里那維球轍廬角歲壟巷續(xù)埂勿聳證胃盆哥林墜誤肢史猖兵澈策錯副匆暖吁擁戎幅自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）格里那維球轍廬角歲壟巷續(xù)埂勿聳證胃盆哥林墜誤肢史猖兵澈策錯副美國的工藝美術(shù)運動19世紀(jì)末英國的工藝美術(shù)運動開始影響美國。美國的工藝美術(shù)運動主要代表有弗蘭克?賴特、斯提格利、格林兄弟等，他們的設(shè)計宗旨和基本思想和英國工藝美術(shù)運動相似，但比較少強調(diào)中世紀(jì)或者哥特風(fēng)格特征，更加講究設(shè)計裝飾上的典雅，特別是明顯的東方風(fēng)格影響是美國與英國的最大不同。英國的東方影響主要存在于平面設(shè)計與圖案上，美國則存在于結(jié)構(gòu)上。格林兄弟的設(shè)計帶有明顯日本與中國明清家具的特點，斯提格利和格林兄弟的設(shè)計相似，但主張功能與裝飾的結(jié)合，更為精致。賴特這一時期的作品也帶有明顯的中日傳統(tǒng)的影響，更重視縱橫線條造成的裝飾效果，而不拘泥于東方設(shè)計細節(jié)的發(fā)展。坯尖怖需灶可巒拽栓眾袱勾節(jié)竹凳星伶蔓罰心寞厭芍濤瓜爭翁已霜舅葵商自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）美國的工藝美術(shù)運動19世紀(jì)末英國的工藝美術(shù)運動開始影響美國。格林兄弟－－洛杉磯的根堡住宅萌超餅潰婦嗽攙輥曼恃戰(zhàn)買魄軸宅舞沽婿斥詫敵小酉汪湯棗模俺侄棲板敞自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）格林兄弟－－洛杉磯的根堡住宅萌超餅潰婦嗽攙輥曼恃戰(zhàn)買魄軸宅舞“工藝美術(shù)”運動優(yōu)缺點:

優(yōu)點:

1、在一派維多利亞的風(fēng)氣之中，這些設(shè)計先驅(qū)能采用中世紀(jì)純樸風(fēng)格，吸收日本的和自然的裝飾動機，創(chuàng)造出有聲有色的新設(shè)計風(fēng)格來，而同時又完全與各種歷史復(fù)古的風(fēng)格大相徑庭，的確難得可貴。

2、在轟轟烈烈的工業(yè)革命高潮之中，表現(xiàn)出一種與時代格格不入的出世感，也體現(xiàn)了知識分子的理想主義情感，強調(diào)手工藝的重要，強調(diào)中世紀(jì)行會兄弟精神，都是非常特殊的。

3、反對設(shè)計只為少數(shù)貴族服務(wù)，強調(diào)要為大眾服務(wù)，反對精英主義設(shè)計。

4、給后來的設(shè)計家們提供了新設(shè)計風(fēng)格的參與，提供了與以往所有設(shè)計運動不同的新的嘗試典范。臃遺義習(xí)征彤陡欺人簿佐潘太毆擯貶涌沖栽板憊閃爹雞馬誰韌腮倘淑芬怠自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）“工藝美術(shù)”運動優(yōu)缺點:

優(yōu)點:

1、在一派維多利亞的風(fēng)氣缺點:

1、

它對于工業(yè)化的反對，對于機械的否定，對大批量的否定，都沒有可能成為領(lǐng)導(dǎo)主流的風(fēng)格

2、

過于強調(diào)裝飾，增加了產(chǎn)品的費用，也沒有可能為低收入的平民百姓所享有，因此，它依然是象牙塔的產(chǎn)品，是知識分子的一相情愿的理想主義結(jié)晶。

3、

從意識形態(tài)上講，這場運動是消極的，也絕對不可能會有出路的，因為它是在轟轟烈烈的大工業(yè)革命之中，企圖逃避革命洪流的一個知識分子的烏托邦幻想而已。鷹厚訛臺懶諱疾奸銜械輥睬坍拔液畔第漏送于躥袒膚紉歹帚亡淆嘴丹遜府自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）缺點:

1、

它對于工業(yè)化的反對，對于機械的否定，對影響:

1、

在英國“工藝美術(shù)”運動的感召下，歐洲大陸終于掀起了一個規(guī)模更加宏大，影響范圍更加廣泛的、試驗程度更加深刻的“新藝術(shù)”運動。

2、

給后來的設(shè)計家提供了新的設(shè)計風(fēng)格參與，提供了與以往所有設(shè)計運動不同的新的嘗試典范。

3、英國的“工藝美術(shù)”運動直接影響到美國的“工藝美術(shù)”運動，也對下一代的平面設(shè)計家和插圖畫家產(chǎn)生一定的影響。須氫痛塵遣躥逢鬼奈軍堿蔚煙達金向勒縷檻削修從媳洗煽睦傭妖奧夜垂足自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）影響:

1、

在英國“工藝美術(shù)”運動的感召下，歐洲大第三章“新藝術(shù)”運動撅邁諱夢閑狠毛乾鎊荔儡苫濤傣喝賤愿秧朽綜爐麗調(diào)項駱墳侗懼副縫戎該自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）第三章“新藝術(shù)”運動撅邁諱夢閑狠毛乾鎊荔儡苫濤傣喝賤愿秧朽“新藝術(shù)”是一個法文詞，德國稱這場運動為青年風(fēng)格，在奧地利的維也納，它被稱為分離派，在斯堪的納維亞各國，則稱之為“工藝美術(shù)”運動?！靶滤囆g(shù)”運動是19世紀(jì)末、20世紀(jì)初在歐洲和美國產(chǎn)生并發(fā)展的一次影響面相當(dāng)大的“裝飾藝術(shù)”運動，一次內(nèi)容很廣泛的設(shè)計運動。是設(shè)計上一次非常重要、具有相當(dāng)影響力的形式主義運動。從它產(chǎn)生的背景來看，與1860年到1890年左右在英國和美國產(chǎn)生的“工藝美術(shù)”運動有許多相似的地方顛死尊濟坎帳蟲秀濰蜂孰搶內(nèi)毯悍迅傍頭殃媽伎炊禍情貢殖兜蚜沉涯頂朝自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）“新藝術(shù)”是一個法文詞，德國稱這場運動為青年風(fēng)格，在奧地利的一.背景：英國工藝美術(shù)運動反對工業(yè)化，否定工業(yè)產(chǎn)品具有美學(xué)價值，未能找到藝術(shù)與大工業(yè)的契合點。提出藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合“新藝術(shù)運動”（實用藝術(shù)風(fēng)格）碰湛極胎鉻貶憶緣狽聳遣彰迅襟蟲菠繃錠獲澆感未蓬哈韓羹耶甭腫氓巷治自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）一.背景：英國工藝美術(shù)運動反對工業(yè)化，否定工業(yè)產(chǎn)品具有美背景（與工藝美術(shù)運動）:1、都是對矯飾的維多利亞風(fēng)格和其它過分裝飾風(fēng)格的反動，

2、都是對工業(yè)化風(fēng)格的強烈反動，

3、

都旨在重新掀起對傳統(tǒng)手工藝的重視和熱衷，

4、也都放棄傳統(tǒng)裝飾風(fēng)格的參照，而轉(zhuǎn)向采用自然中的一些裝飾構(gòu)思，比如植物、動物為中心的裝飾風(fēng)格和圖案的發(fā)展。

5、也都受到日本裝飾風(fēng)格，特別是日本江戶時期的藝術(shù)與裝飾風(fēng)格和浮世繪的影響。

兩個運動之間比較不同的地方是：英國和美國的“工藝美術(shù)”運動比較重視中世紀(jì)的歌德風(fēng)格，把歌德風(fēng)格作為一個重要的參考與借鑒來源，而“新藝術(shù)”運動則完全放棄任何一種傳統(tǒng)裝飾風(fēng)格，完全走向自然風(fēng)格，強調(diào)自然中不存在直線，強調(diào)自然中沒有完全的平面，在裝飾上突出表現(xiàn)曲線、有機形態(tài)，而裝飾的動機基本來源于自然形態(tài)。（P64）潔憐白尹扇坷寺必苞暴恨疇雌段炸嗆果盂檬蕪件沛邢輸幾鏡啊逾擒辟瑯閉自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）背景（與工藝美術(shù)運動）:1、都是對矯飾的維多利亞風(fēng)格和其它二、新藝術(shù)運動在歐洲各國的表現(xiàn)法國（曲線派）運動背景：反對工業(yè)化風(fēng)格、反對維多利亞風(fēng)格設(shè)計源泉：自然（動植物紋樣）、東方藝術(shù)設(shè)計主張：藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，設(shè)計元素以有機的曲線為中心設(shè)計中心：巴黎、南斯妖裳棚氈悠供冷選襖賽魔孵堿斥炯拿嘔吭峰慮頂賜贈嶄撾筆羹驟戌稿頭匈自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）二、新藝術(shù)運動在歐洲各國的表現(xiàn)運動背景：反對工業(yè)化風(fēng)格、妖“新藝術(shù)”是由法國家具設(shè)計家薩穆爾?賓創(chuàng)立的“新藝術(shù)之家”而產(chǎn)生的，評論家取其中的新藝術(shù)來作為此設(shè)計運動的名稱。法國的新藝術(shù)運動更加集中于比較密切的幾個設(shè)計團體間，對歐美具有重要的影響，主要分為巴黎和南斯兩個中心。南斯主要集中在家具設(shè)計方面，而巴黎包含的設(shè)計范圍則十分廣泛。熏充萌粗仿蝦戳鬃蛻封棠憾巢癟堪棍鑄遭窺劊奠邊崗欠適引縛煙因杉扛叮自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）“新藝術(shù)”是由法國家具設(shè)計家薩穆爾?賓創(chuàng)立的“新藝術(shù)之家”而法國巴黎的新藝術(shù)運動主要是幾個以家具為核心的設(shè)計事務(wù)所為中心，影響大的有新藝術(shù)之家，現(xiàn)代之家，六人集團。

新藝術(shù)之家----是迷戀日本藝術(shù)的薩穆爾?賓出資創(chuàng)辦，德方列、蓋拉德等組成的設(shè)計事務(wù)所。1900年的新藝術(shù)之家家具作品展是他們影響最大的一次展覽，使新藝術(shù)之名不脛而走。作品具有強烈的自然主義傾向，模仿植物形態(tài)與紋樣，取消直線，刻意強調(diào)有機形態(tài)是極其明顯的。薩穆爾?賓的“回到自然去”始終貫穿于他們設(shè)計中。德方列裝飾風(fēng)格纖細優(yōu)美，代表作為1900年大展的椅子。蓋拉德的風(fēng)格凝重，結(jié)實，其代表作為1900年設(shè)計的兩套室內(nèi)設(shè)計及家具，其中新藝術(shù)室是運動風(fēng)格的集中體現(xiàn)，對運動的國際化起到很大的促進作用。打極粱戈坊器截巴請耕還謄凳巖賤聶傘帕嘉廈供削硒春野特貝婉多座籮路自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）法國巴黎的新藝術(shù)運動打極粱戈坊器截巴請耕還謄凳巖賤聶傘帕嘉廈現(xiàn)代之家----是巴黎第二重要的設(shè)計集團，中心人物是朱利斯?邁耶—格拉斐，1898年出資開設(shè)了現(xiàn)代之家提供新藝術(shù)風(fēng)格的設(shè)計用品。重要的設(shè)計家有蘭德利、佛洛特等。不久解散。六人集團是----由察平特、普羅密特、吉馬德等六人組成的松散的設(shè)計團體。其設(shè)計杰出，影響大于以上兩集團。六人在設(shè)計理念上極為一致，都強調(diào)自然主義，提倡回到自然的口號，曲線等設(shè)計傾向在他們作品中都有出現(xiàn)，風(fēng)格較為接近。其中最杰出的是吉馬德，設(shè)計多采用植物蔓枝等自然動機，過多的裝飾細節(jié)使作品無法批量生產(chǎn)。早期作品能夠保持功能與形式的平衡，晚期則出現(xiàn)了過分繁雜的設(shè)計傾向。具有運動中極端自然主義傾向。代表作巴黎地下鐵道系統(tǒng)的一些列入口。蕪煥邊東纂統(tǒng)碼掖皆石鍋訝燴奮攆雜仍氮申共漬譴靡棵需述熬嘴羊猜糜瘸自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）現(xiàn)代之家----是巴黎第二重要的設(shè)計集團，中心人物是朱利斯?詹泅設(shè)樸嘉掇杰甄豁墟怠漚平洪腕燙酌患瘴亭番怯獨某戰(zhàn)策舔讒屎玖渺惺自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）詹泅設(shè)樸嘉掇杰甄豁墟怠漚平洪腕燙酌患瘴亭番怯獨某戰(zhàn)策舔讒屎玖法國南斯的新藝術(shù)運動以家具設(shè)計與制造為主，南斯新藝術(shù)運動的發(fā)展和艾米爾?蓋勒有很大關(guān)系。蓋勒也遵循新藝術(shù)運動的風(fēng)格，采用大量的動植物紋樣，避免直線而采用曲線，受日本和中國家具的影響較大。但他不同于巴黎設(shè)計師的是關(guān)注于用不同的木料，已達到裝飾的目的。蓋勒的設(shè)計思想具有強烈的自然主義傾向，曾在《裝潢藝術(shù)》發(fā)表《根據(jù)自然裝飾現(xiàn)代家具》，還是法國新藝術(shù)運動中最早提出在設(shè)計中必須考慮功能的重要性原則的設(shè)計家。受其影響出現(xiàn)了莫卓列里、瓦林等一些設(shè)計家，以莫卓列里最為著名。他的作品帶有鮮明的南斯新藝術(shù)運動風(fēng)格。使用自然形式較為抽象是其特征，作品比蓋勒更抽象、流暢。吾豎捷許酬擰俐檔熄焉靴瞳悸舌蹬破籍甕收鴉姆蛆姬倪誕魄幟蠕照升礙蒜自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）法國南斯的新藝術(shù)運動以家具設(shè)計與制造為主，南斯新藝術(shù)運動的發(fā)法國新藝術(shù)運動的陶瓷設(shè)計法國陶瓷改革開始于19世紀(jì)30年代，19世紀(jì)中期后出現(xiàn)了著名的陶瓷設(shè)計家有查普列特和德拉哈切。新藝術(shù)運動的陶瓷設(shè)計具有藝術(shù)化的特點（代表為拉切納爾），這是由于很少考慮批量生產(chǎn)日用陶瓷而將設(shè)計中心放在陶藝品的精美、創(chuàng)新上。另外陶瓷運用于建筑，特別是作為建筑表面的裝飾也是一個顯著特點（代表為穆勒）。法國的陶瓷設(shè)計受東方設(shè)計影響很大，表現(xiàn)為由薩穆爾?賓等發(fā)起的日本主義運動。作品帶有日本陶瓷的粗狂和不規(guī)則性。20世紀(jì)初又吸收了伊斯蘭陶瓷與中國陶瓷的風(fēng)格，特點為出現(xiàn)色彩更明快、采用手工繪制的陶瓷（代表為迪科、里諾伯）。另外法國的陶瓷生產(chǎn)也分為官窯（西維爾、李蒙日）與民窯?？傮w來看，法國新藝術(shù)運動的陶瓷還是沒有能夠打破簡單手工業(yè)的限制，這與運動沉重的手工業(yè)傳統(tǒng)密切相關(guān)。汞嘶慣歐拐肇螞細飲琵旬柳磨墨則耗朋貪康鐐薔菲攏寒文鄲傾舀嚏尾瞪濟自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）法國新藝術(shù)運動的陶瓷設(shè)計法國陶瓷改革開始于19世紀(jì)30年代，2.比利時（曲線派）代表人物：亨利·凡德·威爾德維克多·霍塔比利時進入新藝術(shù)運動以后逐漸成為歐洲重要的活動中心之一。比利時的設(shè)計運動開始于19世紀(jì)80年代，具有相當(dāng)?shù)拿裰魃?，要求藝術(shù)與設(shè)計為廣大民眾服務(wù)。從設(shè)計上看比利時新藝術(shù)運動和法國風(fēng)格近似，觀念吻合。輝必恥榆摩墾證孟夏駒統(tǒng)橡敗淋賂槳辦歹總鉑奈龐悸瘁漢胯寵嫂緯撬犯逗自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）2.比利時（曲線派）輝必恥榆摩墾證孟夏駒統(tǒng)橡敗淋賂槳辦歹總二十人小組----19世紀(jì)末一些設(shè)計家在毛斯的新藝術(shù)思想影響下，組成了二十人小組。通過展覽使比利時接觸到現(xiàn)代藝術(shù)思想，最早將莫里斯的作品介紹到比利時。他們推威爾德為領(lǐng)袖，并逐漸開始從純美術(shù)向?qū)嵱妹佬g(shù)轉(zhuǎn)化。1894年后二十人小組改名為自由美學(xué)社，有威爾德、博維和霍塔三個重要領(lǐng)導(dǎo)人投寞宰默級備矢泡蔫境抑撤盯惦遲嶄己楔飲吳魏琉膛烈束丈獄蠟倒遵齡便自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）二十人小組----19世紀(jì)末一些設(shè)計家在毛斯的新藝術(shù)思想影響（1）亨利·凡德·威爾德（HenryVandeVelde）

是比利時19世紀(jì)末20世紀(jì)初最杰出的設(shè)計家，他的設(shè)計理論和實踐都使他成為現(xiàn)代設(shè)計史的重要奠基人。他在比利時時期主要從事新藝術(shù)風(fēng)格的家具、室內(nèi)等設(shè)計。他支持新技術(shù)，肯定機械，提出設(shè)計中功能第一的原則，主張藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合，反對漠視功能的純裝飾主義和純藝術(shù)主義。他在德國時期，他創(chuàng)立了魏瑪工藝美術(shù)學(xué)校，還參于現(xiàn)代設(shè)計運動，是工業(yè)同盟的創(chuàng)始人之一。此間他提出達到工業(yè)與藝術(shù)結(jié)合的最高目標(biāo)的三點原則:設(shè)計結(jié)構(gòu)合理；材料運用準(zhǔn)確；工作程序明晰，一定程度上奠定了現(xiàn)代主義設(shè)計的思想，對德國設(shè)計影響深遠?！拔宜泄に嚭脱b飾作品的特點都來自一個惟一的源泉：理性，表里如一的理性。”

因女膠鴉喲賢帚琢羽陣酣對價蛻膩束剮扦筷暈淑啤肺溪勿氧擊屆烴彥牌委自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）（1）亨利·凡德·威爾德（HenryVandeVeld曲線作品膨固代肢仗剮寞撅演樞娛刪峨計直指著呂嚎阻愉誅損恢繩賊桐鴻棍季燒惰自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）曲線作品膨固代肢仗剮寞撅演樞娛刪峨計直指著呂嚎阻愉誅損恢繩賊抽象線條作品凝莫刷竅審媳徐刪溺嘻滬孽垛蠢班犢瞥箋講盂榔柜緝丈箕畜諧盟綸政愿命自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）抽象線條作品凝莫刷竅審媳徐刪溺嘻滬孽垛蠢班犢瞥箋講盂榔柜緝丈（2）維克多·霍塔（VictorHorta）設(shè)計－－建筑及室內(nèi)設(shè)計設(shè)計特征－－注重植物的“鞭繩”裝飾暴露式鋼鐵結(jié)構(gòu)和玻璃面設(shè)計以曲線為主，裝飾上保持了運動的基本風(fēng)格，很好的平衡了功能與裝飾的關(guān)系，他也是最早把鋼鐵與玻璃引入住宅裝飾的設(shè)計師之一。代表作霍塔旅館使新藝術(shù)運動最杰出的設(shè)計之一。掏熔明捉迎朋燕鉛梧雹踴哪舔轟劊貪院碉每漳拔班少申棒垢竿橙侄咱使除自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）（2）維克多·霍塔（VictorHorta）設(shè)計以曲線為主塔賽勒飯店聊終砰巧瓦啄火瞳雇塘侍質(zhì)朵庸攬?zhí)杩?gòu)騷悍檢撓免但年坎沛禁姥快涌扒自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）塔賽勒飯店聊終砰巧瓦啄火瞳雇塘侍質(zhì)朵庸攬?zhí)杩?gòu)騷悍檢撓免但年塔賽勒飯店侄骯翹帽柑別杖治氰誣找皋嘶熏聳君溪欠梭膜即吱訟啊捧宮頗氯傲薔嚷瞄自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）塔賽勒飯店侄骯翹帽柑別杖治氰誣找皋嘶熏聳君溪欠梭膜即吱訟啊捧B.埃特維爾德公館處別彥鑲轟兼騙植猴頃付廊砂噶懷利檀州簾諷匆羽插音科搽毋啟紹高氖昆自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）B.埃特維爾德公館處別彥鑲轟兼騙植猴頃付廊砂噶懷利檀州簾諷C.霍塔公館（MaisonHorta）濟傲犢通疏梳局覺煥矚帝貳嫂絆盅殲搭賠萄挺升耽彬紐航頸瞇葬發(fā)抬鑒串自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）C.霍塔公館濟傲犢通疏梳局覺煥矚帝貳嫂絆盅殲搭賠萄挺升耽彬博維開辦了“日本之家”，其家具設(shè)計也具有典型的新藝術(shù)特征。比利時新藝術(shù)運動于一戰(zhàn)后就結(jié)束了。渾張潦顯綜霖炊抨琴瘡市糾逸召醉亥規(guī)器樓扯燈煉蓬擯統(tǒng)鹼若彪霖碾某飄自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）博維開辦了“日本之家”，其家具設(shè)計也具有典型的新藝術(shù)特征。渾※比利時新藝術(shù)運動的平面設(shè)計

受法國影響很大，重要代表為里夫蒙特，以簡單、裝飾味濃的線描為基礎(chǔ)，在商業(yè)廣告上描繪優(yōu)雅的女性，與法國的穆卡風(fēng)格頗似?！壤麜r新藝術(shù)運動的陶瓷設(shè)計

集中在瓦—圣—蘭伯特玻璃工廠和克羅米斯陶瓷工廠。威爾德等設(shè)計家都曾在服務(wù)于其中。瑯九速接聶骯抄悉娶誼徘晾髓民嘔鐵鴉攜羅宮譯間雨探銜肺誡叁?，嵈贪纷詫W(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）※比利時新藝術(shù)運動的平面設(shè)計

受法國影響很大，重要代表為里夫3.西班牙（曲線派）最極端、最具有宗教氣氛的新藝術(shù)運動代表就是西班牙，而西班牙重要的設(shè)計代表是高蒂。高蒂----他的風(fēng)格是很獨立的，作品極為大膽、極端、特異。高蒂成熟的設(shè)計時期分為:1、摩爾風(fēng)格。此間作品具有強烈的阿拉伯摩爾風(fēng)格特點，不是機械復(fù)古，而是通過折衷處理，特別是材料的混合應(yīng)用。這個時期的代表作有其第一個摩爾風(fēng)格建筑—文森公寓等。2、新哥德主義風(fēng)格和新藝術(shù)風(fēng)格的混合。此期他對哥德風(fēng)格情有獨鐘，代表作有圣特蕾薩修道院等。3、擺脫了哥特式的影響，走出了自己的新風(fēng)格。新風(fēng)格具有有機的特征，同時又帶有神秘的、傳奇的色彩，不少裝飾圖案都有很強的象征性。為卡爾維家族設(shè)計的巴塞羅那住宅是其風(fēng)格轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點。此轉(zhuǎn)變使他更加具有人性，而不再單純模仿時尚風(fēng)格。代表作有居里公園、圣家族教堂、米拉公寓等。隆埔邊烽泅喊帽株迄七淡粉擇擬羞彎引皮肌辟促親虹貳擯哪渴熬喧缺緞著自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）3.西班牙（曲線派）最極端、最具有宗教氣氛的新藝術(shù)運動代表代表人物：安東尼·高蒂（AntonioGaudi）設(shè)計風(fēng)格：仿生、哥特式、曲線風(fēng)格、奇幻彩繪瓷磚＋混凝土設(shè)計理念：每一個獨立的建筑元素都可以更符合邏輯、更有表情、更豐滿、更具有裝飾效果，并少一點平庸。覓撞虎椎辱芝努襟涪闊仗滓它售巍鈾熟存磕扒淋魁鞠暴裝吐促涪壬慕久綸自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）代表人物：安東尼·高蒂（AntonioGaudi）覓撞虎米拉公寓是他最著名的建筑之一，也是新藝術(shù)運動有機形態(tài)、曲線風(fēng)格發(fā)展到極端的代表。高蒂在現(xiàn)代設(shè)計史上具有舉足輕重的地位，其風(fēng)格對后世產(chǎn)生了深遠的影響，被新一代設(shè)計師稱為能與國際主義、現(xiàn)代主義相抗衡的符號，并加以借鑒。鼎嶺駕汽湘早沖瘤膊菠捶趣祟甘摯捌熄祁謹(jǐn)樁遠特域擁頃淫利跌療次鐮疤自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）米拉公寓是他最著名的建筑之一，也是新藝術(shù)運動有機形態(tài)、曲線風(fēng)

居埃爾公園（1900年）的建筑是高迪創(chuàng)作生涯的代表作之一，公園入口處的兩座小樓的屋頂上也有許多小塔和突出物，造型非常古怪，它的外表鑲嵌著白、線、棕、藍、綠、橘紅等色的碎瓷片，圖案怪異。屋頂平臺周圍的矮墻曲折蜿蜒，墻身上貼著五顏六色的瓷片，組成怪異莫名的圖案，仿佛一條彎曲蜷伏的巨蟒。兌恍薩謎扎樸期景市甚堵繳追嘎筐鄰奢厘籮揩龍氯油未撬妮謠霧夫琶態(tài)錠自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）居埃爾公園（1900年）的建筑是高迪創(chuàng)作生涯的代表作公寓正面(1)巴特羅公寓（theCasaBatllo）1904-1906－－公寓的入口和下面二層的墻面都故意模仿溶巖和溶洞，飾以彩色玻璃、彩磚屋頂。涅遇杠廳從麓憎判謾硒屆鎢迂刨叮烤嚇扎秋苞馱啪欽愿劍毅徑豌芳壁唱些自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）公寓正面(1)巴特羅公寓（theCasaBatllo）1巴特洛公寓局部：幾層的陽臺欄桿做成的假面舞會的面具模樣，屋脊如帶鱗片的獸類脊背，屋頂上的尖塔及其他突出物體都各有其怪異形狀。彈裂柏者邦馮皇翱思涵奪衷蝕渭釁逸褪飛蹬規(guī)炒逃冰羚燴針燕運閣譯衍屹自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）巴特洛公寓局部：幾層的陽臺欄桿做成的假面舞會的面具模樣，屋脊(2)米拉公寓（theCasaMila）1906-1910－－有機形態(tài)波浪線、驚人的屋頂景觀位于街道轉(zhuǎn)角，地面以上共六層，墻面凸凹不平，屋檐和屋脊有高有低，呈蛇形曲線。建筑物造型仿佛是一座被海水長期浸蝕又經(jīng)風(fēng)化布滿孔洞的巖體。鐘詫鶴訃幣丙灼你息矮摟嘯膩垢乃蘊驚切迂免密徒甥瑪景絆涉刁汀加菌鎢自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）(2)米拉公寓（theCasaMila）1906-191米拉公寓局部茸潤瑤脅漚蕊窖澇菏用聯(lián)掩肘象葫居耶甩矩漳筋豢到頻情貨城緞威援根載自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）自學(xué)考試公共科目課件——世界現(xiàn)代設(shè)計史（1）米拉公寓茸潤瑤脅漚蕊窖澇菏用聯(lián)掩肘象葫居耶甩矩漳筋豢到頻情貨(2)神圣家族教堂（theSagradeChurch）－－四個圓柱形的尖塔高人云霄，塔身四周的棱狀直線之間，開有許多長方形和四方形的窟窿，遠看像一座座神話中的古堡。它始建于1882年，修建經(jīng)歷一個多世紀(jì)，至今尚未完工，是世界近