學(xué)校預(yù)防傳染病工作計劃

Word——3—學(xué)校預(yù)防傳染病工作計劃學(xué)校是人群高度密集的場所，同學(xué)是有關(guān)傳染病易感人群之一。為進一步加強傳染病預(yù)防與掌握工作，有效預(yù)防與掌握傳染病在學(xué)校的發(fā)生和擴散，確保同學(xué)身心健康，維護正常的教育教學(xué)秩序，特制訂學(xué)校傳染病預(yù)防工作方案：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任

要充分熟悉加強學(xué)校衛(wèi)生平安工作的重要性、緊迫性和長期性;進一步強化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，親密協(xié)作衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應(yīng)的傳染病預(yù)防與掌握工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康，努力把傳染病預(yù)防與掌握工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

二、仔細監(jiān)控，準時報告疫情信息

建立和落實晨檢制度，加強對同學(xué)健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報告人的指導(dǎo)下，由班主任或副班主任對早晨到校的每個同學(xué)進行觀看、詢問，準時了解同學(xué)出勤、健康狀況;發(fā)覺同學(xué)有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身痛苦、頭痛、嘔吐、咳嗽等)以及可疑傳染病患者(請病假的同學(xué)應(yīng)查明病因)，準時報告兼職衛(wèi)生保健老師和學(xué)校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發(fā)覺，早報告。班主任要利用晨會課、健教課時間，有針對性地對同學(xué)進行健康教育，同時要教育同學(xué)，進行自我觀看，如有發(fā)熱、全身痛苦、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要準時告知家長或老師，以確保早發(fā)覺、早治療。

學(xué)校傳染病疫情的報告人，負責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報告工作。學(xué)校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，準時了解同學(xué)的出勤、健康狀況，一旦發(fā)覺傳染病病人或疑似傳染病人，應(yīng)在第一時間向校長室及區(qū)級疾病預(yù)防掌握中心報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、親密接觸者、已實行的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

三、實行有效措施，準時掌握疫情

學(xué)校除做好傳染病疫情報告以外，要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，對患病同學(xué)實行隔離治療等措施，將疫情掌握在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等狀況，要依據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情掌握措施，經(jīng)區(qū)局同意，在肯定范圍內(nèi)實行必要的措施，避開人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴防疫情集中。要留意做好學(xué)校教學(xué)、生活場所的通風(fēng)和換氣，保持空氣新奇;食堂不得購買無證食品;加強同學(xué)體育熬煉，保證充分的休息時間，增加同學(xué)體質(zhì)，提高機體反抗疾病的力量。鼓舞同學(xué)有病準時就醫(yī)并在家休息等。

四、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識

學(xué)校要充分利用時間及各種形式，對同學(xué)集中進行傳染病預(yù)防學(xué)問的強化教育，切實增加同學(xué)的衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、告家長書等形式，向家長宣揚相關(guān)預(yù)防學(xué)問，以取得家長的協(xié)作