珍愛生命主題班會(huì)教案

珍愛生命主題班會(huì)教案珍愛生命主題班會(huì)教案(一)一、班會(huì)目的：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?，生命是一個(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：(1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載，或者報(bào)紙新聞中獲取。(2)每位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)生命的理解及身邊發(fā)生的故事。三、活動(dòng)過程1.開場白主持人發(fā)言：生命是美麗的，世界的美好也正在于生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎?當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。生命只屬于我的一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?，生命是一個(gè)完整的過程，無論成功還是失敗，都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。2.誠然生命是非常可貴的、非常美好的，我們應(yīng)該好好珍惜!下面請(qǐng)聽秦月同學(xué)帶來的詩朗誦《熱愛生命》：當(dāng)我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以為自己的生命就要結(jié)束時(shí)，內(nèi)心仍然掙扎的警醒我：熱愛生命當(dāng)我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以為自己的前程像汪洋中的小船時(shí)，勒住風(fēng)帆的手依然告誡我：熱愛生命當(dāng)我的行為被周圍人所不理解，我的解釋像東風(fēng)一樣無力，我以為自己將要被世間所遺棄，堅(jiān)定的腳步仍然告訴我：熱愛生命當(dāng)生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無所依附時(shí)，我的精神依然像陽光一樣灑出：熱愛生命當(dāng)疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生，把生命的力量吸盡到軟弱，我感到自己的身體像秋葉般飄零，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：熱愛生命也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮，永遠(yuǎn)是屬于觀賞而不可及的美好，也許我的生命是九九曲回的羊腸，永遠(yuǎn)在荊棘之間匍匐，請(qǐng)相信，我依然會(huì)執(zhí)著的去為——生命喝彩，生活高歌!也許我的愛情是冬夏的冰火，永遠(yuǎn)在痛苦中灼燒，在熱烈中消亡，我依然會(huì)為愛情的美好而贊美，不信，請(qǐng)看我的詩歌，那里面依然有為愛情的歌唱：熱愛生命也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，也許生命的盡頭仍是孤獨(dú)寂寞，我仍會(huì)為曾經(jīng)的追求和熱烈的生命歷程而舉杯!朋友們，熱愛生活吧，也許他賜予我們的總是比想象的少得多，也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭，我們依然要感謝生命的陽光和那些為苦難而作斗爭的日子，只有品嘗了生活的五味百態(tài)，我們才能感受到生命的美好，人生的不易，請(qǐng)記住，無論什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)定的：熱愛生命，相信自己!3.從這首詩中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應(yīng)該勇敢的活下去，那么熱愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案無庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的熱愛生命呢?在你遇到挫折困難時(shí)，是如何面對(duì)的?(學(xué)生自由討論并發(fā)言)4.歌曲《熱愛生命》5.學(xué)生論談——暢談我們的人生6.主持人小結(jié)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛精神層面上的生命。珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、愛情、事業(yè);珍愛生命是一種心態(tài)，或豁達(dá)、或清凈，或悲壯，亦或堅(jiān)韌;珍愛生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我;珍愛生命也是一種犧牲，犧牲小我，成就大我;珍愛生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。也許我們的理解還太感性，還不太成熟，還有待完善。但無庸置疑的是我們一定會(huì)把握好生命中的每個(gè)階段。積極進(jìn)取，奮勇直前，充實(shí)人生，使我們的生命如夏花之絢爛。7.班主任發(fā)言：每一個(gè)生命都是美麗的，所以每一朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個(gè)人活著，你的生命就不再是你的一個(gè)人的所有。我們的生命是父母給予的。保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。在我們的成長道路上，不可能是永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷。但我們不抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，享受這樣的過程，是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟。珍愛生命主題班會(huì)教案(二)教學(xué)目標(biāo)：1、觀看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》專題節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自救自護(hù)意識(shí)。2、讓每位學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)，能夠沉著應(yīng)對(duì)，減少意外事故的傷害。3、了解校園安全隱患。4、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，前段時(shí)間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震，對(duì)于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶，假如我們這里發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢?假如遇到火災(zāi)時(shí)我們又該如何呢?“安全”是一個(gè)永恒的話題。二、播放視頻：《中小學(xué)生春季安全教育第一課》同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)師：同學(xué)們，地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對(duì)的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))三、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、校園用電安全隱患。3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。一、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課，進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)。③活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。四、交通安全注意事項(xiàng)。1、行人靠右走，注意觀察來往車輛。2、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。3、其他交通安全注意事項(xiàng)。五、飲食安全講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。六、消防安全1、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。2、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。七、人身安全1、獨(dú)自在家時(shí)要關(guān)好門窗，鎖好房門，不輕易給陌生人開門，當(dāng)遇壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙。3、未成年人遇到搶劫等侵害時(shí)，要依靠智慧，不要硬拼，關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。八、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：“119”----火警“110”----報(bào)警“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。九、小結(jié)生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!珍愛生命主題班會(huì)教案(三)班會(huì)目標(biāo)：1、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛自己的生命;2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德;3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真正的珍愛生命，對(duì)生命的價(jià)值有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí);4、高考在即，教育學(xué)生當(dāng)前如何做就是珍愛生命。基本程序：1、開場白導(dǎo)入今天為什么要開這個(gè)班會(huì);2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命;3、我們的不愛——我們?nèi)绾螌?duì)生命不負(fù)責(zé)任;4、同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命?5、贈(zèng)送卡片，一起行動(dòng)，珍愛生命;6、歸納總結(jié)，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。一、開場白(1分鐘)同學(xué)們，上午好!生命，簡簡單單兩個(gè)字，對(duì)我們而卻很重很重，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個(gè)世界對(duì)于我們而言，還有什么意義?再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了;再美的食物我們不能享受了;再美的理想，不能去實(shí)現(xiàn)了……生命是如此地美好，如此地寶貴!父母給了我們生命，又把我們從一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實(shí)在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個(gè)班會(huì)——珍愛生命，快樂成長!二、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命(10分鐘)父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎?下面請(qǐng)欣賞米娟帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。1、米娟表演朗誦《愛在絕處逢生》(3分鐘)2、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲《天亮了》(3分鐘)3、主持人總結(jié)(1分鐘)：每一個(gè)生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來臨的時(shí)候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己;當(dāng)食物擺在面前的時(shí)候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己;當(dāng)家里窮得沒錢的時(shí)候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時(shí)，父母的眼中還有對(duì)方;當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)。可是我們卻并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。4、閱讀文章(3分鐘)：李耀和《世界上最艱難的工作》5、主持人總結(jié)：父母這樣對(duì)我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。三、我們的不愛——我們?nèi)绾螌?duì)生命不負(fù)責(zé)任(13分鐘)生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它。可事實(shí)是這樣的嗎?下面我們看一些事實(shí)：1、出示事例(5分鐘)事例一：上學(xué)期，我校發(fā)生了不少違紀(jì)事件,百分之六十的通報(bào)是打架，其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害;百分之三十的通報(bào)是抽煙;某班一同學(xué)從教學(xué)樓四層跳下導(dǎo)致骨折數(shù)月才恢復(fù)……我們的同學(xué)現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，遇到挫折的時(shí)候往往不知所措，不能采取適當(dāng)方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。事例二：上學(xué)期一些典型的打架事件,及其他事件;視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻;視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻;……2、主持人提問(5分鐘)還需要很多嗎?我想已經(jīng)足夠了。針對(duì)幾個(gè)案例，我想問大家?guī)讉€(gè)問題：(1)請(qǐng)大家評(píng)論一下視頻當(dāng)中男生和女生們;幾個(gè)學(xué)生回答(2)珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎?學(xué)生回答。(3)除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命?幾個(gè)學(xué)生回答。(4)如何珍愛生命?你該做些什么?在學(xué)校應(yīng)該做些什么?在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么?幾個(gè)學(xué)生回答。3、班主任點(diǎn)評(píng)發(fā)言(3分鐘)同學(xué)們，問大家一個(gè)問題。一個(gè)人不打架，不談戀愛，好好地保護(hù)好自己就是珍愛生命了嗎?一個(gè)人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛生命了嗎?不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出自己的價(jià)值。其實(shí)我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當(dāng)中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠(yuǎn)，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經(jīng)在這個(gè)世界上存在過，它曾經(jīng)來過這個(gè)世界，精彩過。多么打動(dòng)人!所以，任何一個(gè)人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進(jìn)步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護(hù)我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個(gè)世界，你曾經(jīng)精彩過!任何人都沒有權(quán)利放棄，因?yàn)槟愕纳姝h(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，創(chuàng)造你的精彩!現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時(shí)候，所以我們要堅(jiān)持，要努力!以后的人生也一樣，要堅(jiān)持向上，永不懈怠!四、一起行動(dòng)，珍愛生命(5分鐘)同學(xué)們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學(xué)，珍愛生命，快樂成長!給他們提出意見，送出祝福!學(xué)生制作卡片，互贈(zèng)卡片，并展示部分卡片.五、主持人總結(jié)，全班唱班歌(3分鐘)同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧!珍愛自己的生命!珍愛別人的生命!珍愛自然界一切生物的生命!哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗!讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個(gè)人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩!就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧!班會(huì)在歌聲中結(jié)束!

第一篇：理想信念教育主題班會(huì)教案理想信念教育主題班會(huì)講究方法,形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣八年級(jí)4班教學(xué)目的:1、使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣.方法好則事半功倍,否則事倍功半。2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,樹立立志成才的信心和目標(biāo).教學(xué)重點(diǎn):形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣的方法教學(xué)難點(diǎn):怎樣形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣.教學(xué)方法:講授法,討論法課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:師：由于中學(xué)課程增多,知識(shí)加深,并且更新速度快,不像小學(xué)那樣1+1=2也要反復(fù)講幾天,所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí),這就是為什么有的同學(xué)開學(xué)以來成績比小學(xué)退步的原因,因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。具體如下：一、授課1、充分做好課前準(zhǔn)備2、上課專心聽講.積極思考做好課堂筆記3、做好復(fù)習(xí)(作業(yè),理解,強(qiáng)記)4、發(fā)展多種興趣愛好5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自學(xué)能力6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)老師:充分做好課前準(zhǔn)備包括學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,也包括情緒的準(zhǔn)備,以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課.上課是我們獲取知識(shí)的主要途徑,同學(xué)們要跟著老師的思路積極思考.認(rèn)真聽課,當(dāng)堂可掌握70-100的新知識(shí),這樣,課后復(fù)習(xí)就輕松多了.同學(xué)們可以留意班中成績好的同學(xué)是怎樣聽課的,成績差的同學(xué)又如何.筆記是貫穿課文的線索,有利于課后復(fù)習(xí),所以建議同學(xué)們要做課堂筆記.由于新知識(shí)遺忘率高,同學(xué)們一定要做好及時(shí)復(fù)習(xí).作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式,通過作業(yè)了解自己對(duì)新知識(shí)掌握的情況,從而發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,因而要端正作業(yè)的態(tài)度.中學(xué)知識(shí)的加深,要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶,而不要死記硬背,強(qiáng)記使我們的知識(shí)得到積累,達(dá)到熟能生巧的目的.二、投影:培根:"讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆有性格."老師:我們要發(fā)展多種興趣愛好,使自己學(xué)有所長,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,記住:好習(xí)慣可以使人受益終身.三、老師小結(jié):邁好中學(xué)第1要樹立"立志成才"的理想,第2要講究方法,形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做,肯定能打好八年級(jí)這個(gè)基礎(chǔ).學(xué)生談:如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?你打算怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,其他同學(xué)注意聽哪些值得自己借鑒的地方.四、共勉老師:昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,每一位"立志成才"的同學(xué).都要把握今天,實(shí)現(xiàn)我們的理想."海闊憑魚躍,天高任鳥飛",我相信"有志者,事竟成",同學(xué)們,有沒有信心學(xué)生:有!五、全班合唱《中學(xué)時(shí)代》結(jié)束。理想信念教育主題活動(dòng)讓理想插上翅膀、八年級(jí)四班一、活動(dòng)目的：通過這次主題班會(huì)，樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：.學(xué)生準(zhǔn)備歌曲、詩朗誦等節(jié)目。三、活動(dòng)過程：（一）、營造氛圍，明確理想重要意義（播放歌曲《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）（男）：這首激動(dòng)人心的歌曲拉開了我們這次主題班會(huì)的序幕。（女）：我們有著幸福的童年和現(xiàn)在，可我們是否想過未來，想過我們的理想，想過怎樣完成我們的理想。（男）：是呀，有這樣一個(gè)故事：一只鷹孤獨(dú)地在天空中翱翔著，發(fā)出一聲嗥鳴，如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍(lán)天之中，橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想，它曾孤獨(dú)過，痛苦過，也失敗過，但它總是執(zhí)著的追求著理想，讓高飛的靈魂飛出平凡。（女）：鷹如此努力地追求理想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)啟示：人生也需要理想。人沒有理想，就如同一個(gè)人沒有了靈魂，只剩下一副笨重的軀殼。理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。（男）：理想是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。使我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何地方都不會(huì)迷失方向。（女）：蘇霍姆林斯基說：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹。（男）：富有理想是人的天性。正如著名詩人流沙河所說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走向黎明……理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量，而沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒的危險(xiǎn)……（女）：理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說：“人無志不立?！币粋€(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮力前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為，必須樹立遠(yuǎn)大的理想。（二）下面進(jìn)入第二版塊：談理想主持人（男）：有人說，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打巖石的激情；有人說，理想是風(fēng)，渴望它，你才擁有風(fēng)拂萬物、穿山越海的灑脫；也有人說，理想是陽光，把握它，你才有陽光傾灑森林的暢快自如。而我則認(rèn)為，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它，超越它。主持人（女）：生命只有一次，而且是短暫的。正如莊子所說：人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說：洗手的時(shí)候，時(shí)間從你的洗手盤邊過去，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊過去-------光陰似箭，人生易老，生命是如此的短暫。正因?yàn)樯亩虝海晕覀冃枰獦淞⒗硐?，追求理想、確立志向的最佳時(shí)期。在這個(gè)時(shí)節(jié)里我們有活力，有激情，但最重要的是要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。主持人（男）：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想，下面請(qǐng)同學(xué)們敞開心扉，暢談自己美好的理想，為我們的未來畫上美妙的音符。主持人（女）：我為同學(xué)們有這么美好的理想感到自豪，只要我們從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！（三）進(jìn)入第三版塊：為理想而奮斗我們觀看了電視劇《寶蓮燈》，沉香為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難，最終終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？主持人（男）：我想我們每個(gè)人心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？同學(xué)1：從現(xiàn)在做起，珍惜光陰，不讓時(shí)光從自己的手指縫中流走，不讓我們的是生活中充滿后悔；同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒?！鞒秩耍ㄅ罕彼未笪膶W(xué)家蘇東坡曾經(jīng)說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！笔堑?，古往今來，不管是帝王將相，開國元?jiǎng)?，還是赫赫有名的政治家、軍事家、思想家、科學(xué)家，他們從小都立有遠(yuǎn)大的理想。也就是這個(gè)理想，支持著他們不斷進(jìn)取，不斷奮斗。只有從小確立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗到底，才有可能成為祖國的棟梁之材。主持人（男）：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，是我們?nèi)松某绺吣繕?biāo)和巨大的前進(jìn)動(dòng)力。我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。主持人（女）：讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，走到窗前放飛它，然后用今天的努力，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它。為自己的人生書寫一首不朽的詩篇五、班主任總結(jié)：首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運(yùn)在自己主宰，人生由自己把握。臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！六、活動(dòng)結(jié)束

第二篇：理想信念教育主題班會(huì)教案“揮灑青春，擁抱理想”理想信念教育主題班會(huì)教案既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的夢想更進(jìn)一步，無悔于自己的付出，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢者，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念——明天會(huì)更好！一、班會(huì)主題：揮灑青春，擁抱理想二、班會(huì)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實(shí)地，不懈努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。三、班會(huì)形式：Flash動(dòng)畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學(xué)生討論、合唱等。四、班會(huì)準(zhǔn)備1.召開班干部會(huì)議，討論主題班會(huì)形式。2.提前一周要求學(xué)生寫“我的理想”的作文。3.選定主持人，并編寫好臺(tái)詞。4.編寫好小品，定好演員，輔導(dǎo)學(xué)生編排小品。5.制作Flash動(dòng)畫。6.制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。7.制作主題班會(huì)的課件。8.選定主題班會(huì)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。五、班會(huì)過程1.導(dǎo)入班會(huì)主題（約十分鐘）1）Flash動(dòng)畫欣賞：通過精彩生動(dòng)的動(dòng)畫吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考故事的教育意義。（小貓釣魚、愚公移山）（1）要求學(xué)生思考Flash動(dòng)畫故事的含義。（2）學(xué)生分析和總結(jié)影片的教育意義。（3）主持人導(dǎo)入班會(huì)主題。主持人A點(diǎn)評(píng)學(xué)生的分析并總結(jié)影片的教育意義，具體內(nèi)容略。主持人B：精彩的動(dòng)畫讓我們回味無窮，我們?cè)谟腥さ脑⒀怨适轮蓄I(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。主持人A：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃??！鞒秩送ㄟ^名言導(dǎo)入理想的概念，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生的理想。主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么事理想，你的理想是什么？學(xué)生就此問題展開討論，具體內(nèi)容略。

第三篇：理想信念教育主題班會(huì)教案七四班理想信念教育主題班會(huì)教案——邁好中學(xué)第一步老師:同學(xué)們,邁入黃坨中學(xué),我們就是中學(xué)生了!在成長過程中,中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,這是人生的黃金時(shí)期,許多科學(xué)家,偉人在青少年時(shí)期就獲得許多重要成果.(老師引導(dǎo)學(xué)生講事跡):伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理,牛頓23歲創(chuàng)立微積分,愛因斯坦26歲完成狹義相對(duì)論,馬克思23歲被稱為最偉大的哲學(xué)家.老師:對(duì)以上事跡做簡介.投影:詹天佑及"人"字形鐵路的彩色圖片老師補(bǔ)充:圖片上年輕人馮如,26歲那年制造了第一架飛機(jī)27歲又制造了一架具當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平的飛機(jī),后來他駕駛著自己設(shè)計(jì),自己制造的飛機(jī)參加了國際飛行比賽,獲得了第一名,引起全球轟動(dòng),為中國人民爭得了榮譽(yù).投影:學(xué)生課前收集的圖片,資料老師:這些例子還有很多很多,為什么他們能夠那么年輕就取得如此的成就呢是不是天上掉下來的呢是不是一兩天就完成呢不是.他們的"奠定期"主要在中學(xué)時(shí)期,如果沒有中學(xué)時(shí)期的知識(shí)積累和創(chuàng)造力的培養(yǎng),就不會(huì)有創(chuàng)造高峰的來臨,由此可見,要成就一番事業(yè),中學(xué)是非常重要而關(guān)鍵的時(shí)期.師:我們應(yīng)怎樣才能渡過有意義的中學(xué)時(shí)期呢首先要邁好中學(xué)的第一步.出示課標(biāo)題"千里之行,始于足下——邁好中學(xué)的第一步"提問:成語的意思學(xué)生:一千里的路程是從邁開第一步開始的,比喻成功總是由小到大積累而成的.過渡:講得很好.中學(xué)的第一步就是初中一年級(jí),它是小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),邁好這一步尤其重要.人們常說:"良好的開端是成功的一半","萬事開頭難",那么,我們?cè)鯓硬拍苓~好中學(xué)的第一步呢樹立"立志成才"的理想老師:首先必須樹立"立志成才"的理想.理想是人生奮斗的目標(biāo),是對(duì)未來生活的信念和追求.投影:宋代哲學(xué)家張載——"人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成"提問:此話意思學(xué)生:(略)老師補(bǔ)充:只有胸懷大志,才能學(xué)有所成,自強(qiáng)不息.投影:周恩來12歲立志"為中華崛起而讀書"老師:周恩來12歲立志"為中華崛起而讀書",這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想嗎學(xué)生:實(shí)現(xiàn)了.投影:孫中山彩色圖片提問:這是誰,同學(xué)們知不知道他領(lǐng)導(dǎo)了什么革命學(xué)生:孫中山,辛亥革命老師:被稱為"國父"的孫中山先生,他領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,推翻了兩千多年來的封建統(tǒng)治,建立了中華民國.他14歲隨長兄漂洋過海到檀香山(現(xiàn)夏威夷一部分)時(shí),抒發(fā)了他的理想與抱負(fù).投影并朗讀:"始見輪舟之奇,滄海之闊;自是有慕西學(xué)之心,窮天地之想."老師:這句話大體意思是:第一次看到輪船,感到非常驚奇,乘舟遠(yuǎn)航,看到滄海,天地是那么的遼闊,因此產(chǎn)生了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化的思想.這個(gè)"有慕西學(xué)之心"是在這次航行中脫穎而出,從此孫中山先生踏上了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的史前時(shí)期,這也是他一生偉大事業(yè)的開端.老師講故事:"火花大王"陳暁康的故事.陳暁康小時(shí)候笨嘴笨舌,連自己的理想也急得說不出來,但他堅(jiān)持自己的理想,收集各式火花,最后取得成功,但很多同學(xué)理想改了又改,可望不可及.過渡:聽完這個(gè)故事,同學(xué)們又什么啟示呢邁好中學(xué)的第一步是不是光有理想就行呢當(dāng)然不是,理想畢竟是一種想法,不能代替現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)邁好中學(xué)的第一步呢投影,學(xué)生分組討論:我們應(yīng)以怎樣的實(shí)際行動(dòng)邁好中學(xué)的第一步組長小結(jié)討論結(jié)果:(略)老師總結(jié):同學(xué)們談得很好,要邁好中學(xué)第一步要講究方法也就是我們要有一定的理想與信念。師：由于中學(xué)課程增多,知識(shí)加深,并且更新速度快,不像小學(xué)那樣1+1=2也要反復(fù)講幾天,所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí),這就是為什么有的同學(xué)開學(xué)以來成績比小學(xué)退步的原因,因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。具體如下：1、充分做好課前準(zhǔn)備2、上課專心聽講.積極思考做好課堂筆記3、做好復(fù)習(xí)(作業(yè),理解,強(qiáng)記)4、發(fā)展多種興趣愛好5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自學(xué)能力6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)老師:充分做好課前準(zhǔn)備包括學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,也包括情緒的準(zhǔn)備,以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課.上課是我們獲取知識(shí)的主要途徑,同學(xué)們要跟著老師的思路積極思考.認(rèn)真聽課,當(dāng)堂可掌握70-100的新知識(shí),這樣,課后復(fù)習(xí)就輕松多了.同學(xué)們可以留意班中成績好的同學(xué)是怎樣聽課的,成績差的同學(xué)又如何.筆記是貫穿課文的線索,有利于課后復(fù)習(xí),所以建議同學(xué)們要做課堂筆記.由于新知識(shí)遺忘率高,同學(xué)們一定要做好及時(shí)復(fù)習(xí).作業(yè)是復(fù)習(xí)的一種形式,通過作業(yè)了解自己對(duì)新知識(shí)掌握的情況,從而發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,因而要端正作業(yè)的態(tài)度.中學(xué)知識(shí)的加深,要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶,而不要死記硬背,強(qiáng)記使我們的知識(shí)得到積累,達(dá)到熟能生巧的目的.老師:我們要發(fā)展多種興趣愛好,使自己學(xué)有所長,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,記住:好習(xí)慣可以使人受益終身.老師小結(jié):邁好中學(xué)第一步第一要樹立"立志成才"的理想,第二要講究方法,形成良好的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做,肯定能打好初一這個(gè)基礎(chǔ).學(xué)生談:如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)?你打算怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,其他同學(xué)注意聽哪些值得自己借鑒的地方.老師:昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,每一位"立志成才"的同學(xué).都要把握今天,邁好中學(xué)的第一步,實(shí)現(xiàn)我們的理想."海闊憑魚躍,天高任鳥飛",我相信"有志者,事竟成",同學(xué)們,有沒有信心學(xué)生:有!全班合唱《中學(xué)時(shí)代》(老師領(lǐng)唱,指揮,時(shí)間2分鐘)老師:"中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代",愿我們邁好中學(xué)的第一步,走向光輝的未來!最后讓我們高歌一曲"中學(xué)時(shí)代"結(jié)束這堂班會(huì)課.

第四篇：理想信念主題班會(huì)教案理想信念主題班會(huì)教案三年級(jí)三班活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。3、對(duì)照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；1、以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。2、由班主任組織活動(dòng)過程?；顒?dòng)過程。（一）揭示主題：班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會(huì)錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。三年級(jí)“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。班主任：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。三年級(jí)班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。說到學(xué)習(xí)規(guī)范，我們記得可清楚了嗎？同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》（二）反思自己班主任：同學(xué)們注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，個(gè)人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請(qǐng)你說一說自己哪些地方還做的不夠？班主任：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動(dòng)，掃地不積極，請(qǐng)你說說，以后我們又該做到那些呢？班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易??！可是，最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。讓我們對(duì)過去的不文明行為說再見吧！（三）請(qǐng)聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！泵總€(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！我做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

第五篇：小學(xué)理想信念主題班會(huì)教案小學(xué)理想信念主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。3、對(duì)照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；1、以班會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。2、由班主任組織活動(dòng)過程?；顒?dòng)過程。（一）揭示主題：班主任：同學(xué)們，我們先講一個(gè)真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲，那個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會(huì)錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。一個(gè)公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。二年級(jí)“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。班主任：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。二年級(jí)班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號(hào)角吹響了整個(gè)校園之際。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實(shí)在自己的行動(dòng)中。說到學(xué)習(xí)規(guī)范，我們記得可清楚了嗎？同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》（二）反思自己班主任：同學(xué)們注意個(gè)人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，個(gè)人衛(wèi)生要講究，但是有些同學(xué)一點(diǎn)兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請(qǐng)你說一說自己哪些地方還做的不夠？班主任：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛勞動(dòng)，掃地不積極，請(qǐng)你說說，以后我們又該做到那些呢？班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易??！可是，最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。讓我們對(duì)過去的不文明行為說再見吧！6、請(qǐng)聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”每個(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！我做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上我能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)錄的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！班主任：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家在家也要向在學(xué)校一樣乖。（三）宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎(jiǎng)理由一個(gè)多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會(huì)上，要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。班主任:習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會(huì)自然而然地，可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成，不需要?jiǎng)e人的提醒和督促，更不會(huì)拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí)，因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時(shí)呵地都能自覺地把該做的事做好。（三）宣布活動(dòng)結(jié)束班主任：二年級(jí)“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。希望大家從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事開始做起，做一個(gè)有理想，有道德的好學(xué)生。

第一篇：小學(xué)六年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)教案小學(xué)六年級(jí)防災(zāi)減災(zāi)日主題班會(huì)教案時(shí)間：20**年10月25日下午第三節(jié)課地點(diǎn)：六班參加人員：全體學(xué)生活動(dòng)目的：通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展?；顒?dòng)過程：一、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。二、地震時(shí)該怎樣辦1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。3、將門打開，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。4、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f.一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。三、火災(zāi)逃生小常識(shí)一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)。4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。5.迫不得已不要跳樓如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。12老師們，同學(xué)們，早上好！我今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)從我做起》。大家都不會(huì)忘記四年前那場災(zāi)難。xx年5月12日，我國四川省XX縣發(fā)生了級(jí)特大地震，死傷慘重，舉世震驚！因此，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2016年起，每年的5月12日為全國的“防災(zāi)減災(zāi)日”?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立不僅是為了紀(jì)念與哀悼，更重要的，是為了喚醒民眾覺悟，喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。這既體現(xiàn)了國家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。我國是自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。災(zāi)害種類多，分布地域廣，發(fā)生頻率高，造成損失重。在全球氣候變化和我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下，近年來，我國自然災(zāi)害造成的損失不斷增加，重大自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，我國面臨的自然災(zāi)害形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。近年來，安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計(jì)分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人。我國每年約有萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。面對(duì)每一次殘酷的事故，以及每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一顆心要在流血、顫抖、哭泣過后深思警醒，每一個(gè)人要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和發(fā)揮積極的作用，人人要珍愛生命，善待自己和他人。面對(duì)諸如此類的災(zāi)難，我們應(yīng)該怎樣做呢？面對(duì)地震，首先我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，保持從容鎮(zhèn)定，不要驚慌。然后，應(yīng)該聽從老師或班長的指揮，有秩序地從樓梯口疏散至操場或空曠的地方。最后，再尋求救援。而面對(duì)火災(zāi)，首先，應(yīng)將棉絮類物品打濕后，捂住口鼻。然后，砸開消防栓，取出滅火器。最后，從樓梯口有秩序的逃至樓下，進(jìn)行滅火工作。針對(duì)防災(zāi)減災(zāi)，我認(rèn)為應(yīng)開展兩項(xiàng)活動(dòng)。1.開展中學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的專題活動(dòng)。如減災(zāi)演練，主題班會(huì)，板報(bào)宣傳，以及觀看相關(guān)影視作品。對(duì)于減災(zāi)演練，主要針對(duì)的是公共安全，突發(fā)事件，應(yīng)急救援，衛(wèi)生防疫，自救互救，轉(zhuǎn)移安置等方面，從而提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的基本素養(yǎng)。2.開展各類防災(zāi)減災(zāi)的教育活動(dòng)。針對(duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，介紹災(zāi)害的基本知識(shí)與常識(shí)，學(xué)習(xí)自救互救等基本技能。在平日里，我們也應(yīng)該有這樣的意識(shí)。這樣，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們不至于會(huì)亂了陣腳，從而受到?jīng)]必要受到的傷害。許多同學(xué)認(rèn)為這樣的事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，但這只是一種僥幸心理，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都要有這樣的意識(shí)。在此，我提出一個(gè)倡議，建議大家在近期可在班內(nèi)進(jìn)行相關(guān)的主題班會(huì)，普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，學(xué)習(xí)使用滅火器等技能。作為一個(gè)中學(xué)生，我們不應(yīng)該只著眼于課內(nèi)知識(shí)，還應(yīng)該要了解這些防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，生命是自己的，只有一次，為了自己而用上一點(diǎn)點(diǎn)心思，也不足為過吧。謝謝大家！1220**年的5月12日是我國的第*個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為增強(qiáng)廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力及緊急救護(hù)技能，5月11日晚自習(xí)，馬村一中召開了“珍愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”主題班會(huì)。此次主題班會(huì)由學(xué)校統(tǒng)一安排，班會(huì)分兩個(gè)階段，首先由學(xué)校主抓德育的辛世輝校長利用校園廣播進(jìn)行“珍愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)講座，帶領(lǐng)全校師生共同學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，之后是每個(gè)班班主任引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)；在第二個(gè)階段是各班舉行特色班會(huì)。各班班會(huì)的形式多樣，內(nèi)容豐富?；虿捎媒】抵R(shí)有獎(jiǎng)競答吸引學(xué)生，或利用誦讀自救自護(hù)教育的文章教育學(xué)生，或讓學(xué)生以表演小品的形式深入淺出的說明道理，明白防災(zāi)減災(zāi)的重要性。在熱烈的氣氛中，學(xué)生們紛紛表示一定做好宣傳工作，將所掌握的知識(shí)帶回家，增強(qiáng)全員防范意識(shí)?；顒?dòng)最后學(xué)校還要求各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)”黑板報(bào)，進(jìn)一步落實(shí)“防災(zāi)減災(zāi)”教育。我校通過“珍愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)講座及主題班會(huì)等教育活動(dòng)，師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了避災(zāi)自救、互救的基本技能。12

第二篇：防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí)。2.結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。二、活動(dòng)重難點(diǎn)1．“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國影響較大的幾種自然災(zāi)害2．常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí)三、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)背景1．出示搜集到的有關(guān)地震知識(shí)。學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅山地震帶。學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級(jí)來表示。地震釋放出來的能量越大，震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí)，能量約增加30倍。通常，3級(jí)以下的地震，人無感覺，成為微震；5級(jí)以上地震，會(huì)造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。學(xué)生3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級(jí)大地震,使這個(gè)百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟.這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次四川發(fā)生了8.0級(jí)的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了四次6級(jí)以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。2.初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們?cè)诔梢蛏鲜怯嘘P(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會(huì)引起疫病曼延等。人類活動(dòng)及其對(duì)自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對(duì)植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。學(xué)生：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)和減災(zāi)意識(shí)，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。(二)對(duì)我國影響最大的幾種自然災(zāi)害地質(zhì)災(zāi)害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災(zāi)害：雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。熱帶氣旋災(zāi)害：我國是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國家之一。冰雹災(zāi)害：我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。(三)常見嚴(yán)重災(zāi)害的防護(hù)地震時(shí)該怎樣辦1．躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。2．不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。3．將門打開，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。4．戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。5．地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f.一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救?；馂?zāi)逃生小常識(shí)一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)。4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。5.迫不得已不要跳樓如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。（四）特別提示每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。家庭應(yīng)急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、多用刀具、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。（五）小結(jié)

第三篇：防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷2、提高安全意識(shí)，樹立珍愛生命觀念3、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天是幾號(hào)？八年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事？你知道5.12被定為什么日子嗎？為什么要這么定呢？今天我們來學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。二、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷1、經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。2、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng)，有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的提高，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。3、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問答問：什么是自然災(zāi)害？答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。問：遇到地震，你知道怎么逃生嗎？答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。問：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何防護(hù)？答：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險(xiǎn)境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身。問：洪水來，我們應(yīng)該怎么辦？答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。問：我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁矗看穑豪子陼r(shí)，強(qiáng)雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠(yuǎn)離，打雷家中也防患，關(guān)好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄。問：暴雪天氣，我們應(yīng)該怎么辦？答：暴雪天，怒風(fēng)吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見好。三、小結(jié)1、交流上述避險(xiǎn)知識(shí)2、你還有哪些好主意避險(xiǎn)？四、提高安全意識(shí)，樹立珍愛生命觀念1、課余學(xué)習(xí)安全知識(shí)。2、談?wù)務(wù)鋹凵睦斫狻?/p>

第四篇：防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)時(shí)間：2013年5月13日地點(diǎn)：三（2）班教室主持人：班主任班會(huì)目的：通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少災(zāi)難事故的發(fā)生，促使中學(xué)生的健康成長。班會(huì)過程：一、宣布班會(huì)開始：同學(xué)們大家好！誰都知道"天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福"。古往今來，無論人類社會(huì)如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全。雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免，但是國內(nèi)外的大量實(shí)踐證明，災(zāi)害事故是可以防范的，有效的防護(hù)措施能降低災(zāi)害事故所帶來的損害。所以，我們必須經(jīng)過后天的專業(yè)訓(xùn)練，有意識(shí)地不斷練習(xí)自我保護(hù)技能。希望通過這節(jié)班會(huì)，有更多的同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)或有組織地學(xué)習(xí)關(guān)于地震方面的防災(zāi)自救知識(shí)，珍愛生命，防患于未然。二、介紹相關(guān)知識(shí)：▲在學(xué)校怎樣避震：正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。▲在公共場所怎樣避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處?！谟皠≡骸Ⅲw育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護(hù)頭部；在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。▲在戶外怎樣避震：就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護(hù)頭部；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等?！卣饡r(shí)遇到特殊危險(xiǎn)怎么辦：燃?xì)庑孤r(shí)：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)。毒氣泄漏時(shí)：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻?！鴳?yīng)注意避開的危險(xiǎn)場所：生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠，危險(xiǎn)品、易燃、易爆品倉庫等?！绻宦駢涸趺崔k：搬動(dòng)身邊可搬動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震時(shí)再被埋壓；不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。三、介紹我國地震工作的基本狀況;我國地處太平洋板塊和印度板塊之間，地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈而復(fù)雜，是全球大陸地震活動(dòng)水平最高的地區(qū)。近年來，國家對(duì)防震減災(zāi)科學(xué)技術(shù)研究高度重視，投入不斷增加，保障更加有力。實(shí)施了“中國數(shù)字地震觀測網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目”、“中國地殼運(yùn)動(dòng)觀測網(wǎng)絡(luò)”等重大項(xiàng)目。目前，集觀測、實(shí)驗(yàn)、研發(fā)為一體的地震科技創(chuàng)新平臺(tái)已經(jīng)初步構(gòu)建，成效明顯。一大批優(yōu)秀地震科技成果獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)。我國自行研制開發(fā)的寬頻帶數(shù)字化地震儀，不僅廣泛應(yīng)用于我國地震臺(tái)網(wǎng)建設(shè)，還出口到十多個(gè)國家和地區(qū)。我國利用空間技術(shù)監(jiān)測和研究地殼運(yùn)動(dòng)的科技水平已經(jīng)進(jìn)入國際先進(jìn)行列。我國在世界地震科學(xué)界的地位日益提升，影響不斷擴(kuò)大，在國際一流學(xué)術(shù)刊物上有論文，在國際重要學(xué)術(shù)組織里有專家，在大型國際會(huì)議上有聲音。目前，與我國開展地震合作與交流的國家和地區(qū)已超過50個(gè)?？茖W(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，為防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要的支撐和引領(lǐng)作用。四、使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷地震前的預(yù)兆：人的感官能直接覺察到的地震異常現(xiàn)象稱為地震的宏觀異常。地震宏觀異常的表現(xiàn)形式多樣且復(fù)雜，異常的種類多達(dá)幾百種，異常的現(xiàn)象多達(dá)幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。地震前兆詩歌：▲地下水異常：井水是個(gè)寶，前兆來得早。無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道?！鴦?dòng)物異常：震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳?！毓夂偷芈暎海ǖ毓夂偷芈暿堑卣鹎盎虻卣饡r(shí)從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預(yù)報(bào)。）臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。大震將至要果斷，迅速行動(dòng)快避險(xiǎn)

第五篇：防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)教案弘揚(yáng)防震減災(zāi)文化，提高防震減災(zāi)意識(shí)-------防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)活動(dòng)教案一、目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí),結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。二、內(nèi)容簡介1、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。對(duì)我國影響較大的幾種自然災(zāi)害2、常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自