護理學(xué)外出學(xué)習(xí)匯報課件

外出學(xué)習(xí)匯報Contents會議1理實交融，培養(yǎng)合格護理人才2信息化背景下的教學(xué)3會議2016年11月12日，在合肥參加全國護理專業(yè)考試專家指導(dǎo)委員會年會，會議主題是：1、國家護士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)政策解讀：護士執(zhí)業(yè)資格

考試人機對話考試輔導(dǎo)與經(jīng)驗分享；2、新形勢下臨床護理工作面臨的新挑戰(zhàn)與新要求。國家衛(wèi)計委領(lǐng)導(dǎo)安徽衛(wèi)計委領(lǐng)導(dǎo)國家衛(wèi)計委領(lǐng)導(dǎo)在本次會議上對2016年護考進(jìn)行了總結(jié)，并對2017年護考政策做了全面解讀------焦點改變?nèi)珖鏅C考、大綱微調(diào)、題型變化不大、動態(tài)資料題增加。

參會院校覆蓋全國護理專業(yè)中、高職院校超過320所，參會專家、領(lǐng)導(dǎo)、教師超過1200人。培養(yǎng)合格護理人才專業(yè)背景2016年護考各學(xué)歷的通過率護考內(nèi)容的改革對教學(xué)的啟示愿景姜小鷹畢業(yè)生與臨床需求的差距培養(yǎng)目標(biāo)不清晰理論實踐存在脫節(jié)人文素養(yǎng)培養(yǎng)不足傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式教學(xué)內(nèi)容課程設(shè)置實踐能力培養(yǎng)欠缺護理師資力量薄弱對教學(xué)改革的啟示優(yōu)化課程設(shè)置，提升人文素養(yǎng)01通科護士思想素質(zhì)愛崗敬業(yè)決策能力批判性思維專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識專業(yè)理論護理技能科研能力其他方面自主學(xué)習(xí)管理能力人文素養(yǎng)職業(yè)形象美職業(yè)內(nèi)容美對教學(xué)改革的啟示優(yōu)化課程設(shè)置，提升人文素養(yǎng)01020304強化案例教學(xué)，提升分析解決問題能力強化專業(yè)技能，提高崗位勝任能力引入綜合實踐教學(xué)，注重知識結(jié)構(gòu)化，提升整體思維能力信息化背景下護理教學(xué)資源建設(shè)

信息化教育的背景-----國家政策教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見；關(guān)于十三五期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）；信息化教育的背景-----現(xiàn)狀教學(xué)方式有待改革專業(yè)發(fā)展受限缺乏教學(xué)資源教師教學(xué)環(huán)境硬件設(shè)施齊備教學(xué)內(nèi)容形式單一缺乏教學(xué)資源學(xué)生缺乏學(xué)生興趣缺乏良好學(xué)校習(xí)慣缺乏學(xué)習(xí)資源現(xiàn)狀信息化教育的背景-----目標(biāo)學(xué)校教育部學(xué)生促教改、求發(fā)展、育人才高質(zhì)量、信息化、創(chuàng)新型以“我”為中心實現(xiàn)學(xué)業(yè)進(jìn)步新的學(xué)習(xí)平臺新的學(xué)習(xí)環(huán)境新的學(xué)習(xí)資源新的教學(xué)理念符合新的學(xué)習(xí)、教學(xué)方式體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)發(fā)展趨勢落實到學(xué)生的個性化發(fā)展符合互聯(lián)網(wǎng)+時代的文化精神、時代精神信息化教育的背景-----要求信息化背景下的教學(xué)資源建設(shè)

MOCC數(shù)字教材融合教材融合教材融合教材是以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、內(nèi)容可視化等新技術(shù)的應(yīng)用為基礎(chǔ)，以紙質(zhì)教材為基本載體和服務(wù)入口，通過“一書一碼”的強關(guān)聯(lián)，將傳統(tǒng)紙媒內(nèi)容與數(shù)字內(nèi)容、互聯(lián)網(wǎng)平臺有機融合，將原來單向的傳統(tǒng)教材服務(wù)拓展為可互動、可延伸的智能服務(wù)，從而實現(xiàn)內(nèi)容與平臺、線下與線上服務(wù)的無縫對接。數(shù)字教材數(shù)字教材，可以理解為在數(shù)字化教育環(huán)境下，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)而提供使用的，具有教育作用的所有數(shù)字化教材；數(shù)字教材將推動課堂教學(xué)方式變革。數(shù)字教材將引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革。數(shù)字教材將促進(jìn)教師工作方式變革。MOCC

慕課，是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式，它發(fā)展于過去的那種發(fā)布資源、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以及將學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與更多的開放網(wǎng)絡(luò)資源綜合起來的新的課程開發(fā)模式。信息化教學(xué)設(shè)計的

優(yōu)點一、多媒體化，呈現(xiàn)更加直觀、形象、具體；二、教學(xué)資源更加豐富，信息量大；三、教學(xué)形式更加多樣，可以個別化