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2021年江蘇省連云港市普通高校對(duì)口單招職業(yè)技能預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.萊布尼茨是17世紀(jì)偉大的哲學(xué)家。他先于牛頓發(fā)表了他的微積分研究成果。但是當(dāng)時(shí)牛頓公布了他的私人筆記,說(shuō)明他至少在萊布尼茨發(fā)表其成果的10年前就已經(jīng)運(yùn)用了微積分的原理。牛頓還說(shuō),在萊布尼茨發(fā)表其成果的不久前,他在給萊布尼茨的信中談起過(guò)自己關(guān)于微積分的思想。但是事后的研究說(shuō)明,在牛頓的這封信中,有關(guān)微積分的幾行字幾乎沒(méi)有涉及這一理論的任何重要之處。因此??梢缘贸鼋Y(jié)論,萊布尼茨和牛頓各自獨(dú)立地發(fā)明了微積分。以下()是上述論證必須假設(shè)的。A.萊布尼茨在數(shù)學(xué)方面的才能不亞于牛頓
B.萊布尼茨和牛頓都是誠(chéng)實(shí)的人
C.沒(méi)有第三個(gè)人不遲于萊布尼茨和牛頓獨(dú)立地發(fā)明了微積分
D.萊布尼茨和牛頓都沒(méi)有從第三渠道獲得關(guān)于微積分的關(guān)鍵性細(xì)節(jié)
2.改革開(kāi)放以來(lái),我們黨對(duì)公有制認(rèn)識(shí)上的一個(gè)重大突破,就是明確了公有制和公有制的實(shí)現(xiàn)形式是兩個(gè)不同層次的問(wèn)題。公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的()。A.組織形式和經(jīng)營(yíng)方式B.分配形式C.所有權(quán)歸屬D.占有形式
3.雕塑:繪畫(huà)()A.改體:民主B.政治:信仰C.力學(xué):光學(xué)D.樣本:范例
4.“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”是誰(shuí)的詩(shī)句(()A.李商隱B.駱賓王
5.載重汽車的輪子比普通汽車多,是為了()
A.增大壓力B.增大壓強(qiáng)C.減小壓力D.減小壓強(qiáng)
6.大雨過(guò)后,蚯蚓常常爬到地面活動(dòng),其原因是()。A.洞中缺少食物B.洞中缺少陽(yáng)光C.洞中缺少氧氣D.洞中溫度過(guò)低
7.太陽(yáng)直射北回歸線時(shí),應(yīng)是北半球的()。A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日
8.炎熱的夏天,打開(kāi)電扇會(huì)使人感到?jīng)隹欤渲饕蚴牵ǎ?。A.電扇有制冷作用B.空氣流通后室內(nèi)溫度降低C.汗水蒸發(fā)能降低皮膚的溫度D.汗水在空氣流通中迅速蒸發(fā),帶走皮膚的熱量
9.我們所有人都有偶發(fā)的不明生理癥狀,但是,對(duì)某些人來(lái)說(shuō),專心于生理病痛,成了對(duì)付抑郁癥、心理沖突和情感不適的主要方法。他們對(duì)自己的身體非常警惕,一門心思注意自己的生理狀態(tài),心理狀態(tài)不好的時(shí)候尤其如此。通過(guò)這段文字可以推知()。A.人在心理狀態(tài)不好時(shí)會(huì)格外關(guān)注自己的生理健康狀態(tài)
B.對(duì)生理狀態(tài)的過(guò)分關(guān)注,往往暗示人的心理狀況出現(xiàn)問(wèn)題
C.人的生理狀況和心理狀態(tài)具有密不可分的關(guān)系
D.心理狀況出現(xiàn)問(wèn)題的人,通常無(wú)法正確看待自己的生理狀況
10.三只小松鼠小芳、小松和點(diǎn)點(diǎn)住在同一棵大松樹(shù)上,一天它們?cè)谝黄鹜嬷橇τ螒?,小芳說(shuō):今天我們?nèi)齻€(gè)有的吃了松子;小松說(shuō):今天我們?nèi)齻€(gè)有的沒(méi)吃松子;點(diǎn)點(diǎn)說(shuō):今天我沒(méi)吃松子。已知它們?nèi)齻€(gè)中只有一個(gè)說(shuō)的是真的,則以下判斷正確的是()A.全吃了B.全沒(méi)吃C.有的吃了D.有的沒(méi)吃
二、多選題(10題)11.下列屬于我國(guó)世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)的有()。A.長(zhǎng)城B.江西三清山C.蘇州古典園林D.呼麥
12.乘坐飛機(jī)時(shí),乘客不得隨身攜帶()。A.打火機(jī)B.匕首C.鞭炮D.汽油
13.在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法不正確的是()。A.使用沾濕的毛巾遮住口鼻,順風(fēng)逃離
B.如果火勢(shì)突然減弱,則可以放心休息
C.選擇低洼地或坑洞躲避
D.伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍
14.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法,正確的是()。A.每天刷牙過(guò)后,牙刷頭應(yīng)向上放置
B.酸奶易消化吸收是因?yàn)樗崮讨泻胸S富的細(xì)菌,能夠加快腸道蠕動(dòng)
C.睡眠不足會(huì)變笨,一天需要睡眠八小時(shí),有午睡習(xí)慣可延緩衰老
D.冬吃蘿卜,夏吃姜,每天適量吃一些姜,可以提高免疫力,尤其是對(duì)感冒有效
15.中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷代書(shū)法大家層出不窮,他們的書(shū)法藝術(shù)流傳至今,為子孫后代留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。下列關(guān)于歷代書(shū)法大家的敘述錯(cuò)誤的有()。A.王羲之,東漢杰出書(shū)法家,擅長(zhǎng)各類書(shū)體,尤其是他的行書(shū)對(duì)后世影響極大
B.歐陽(yáng)詢,唐初書(shū)法家,楷書(shū)最為出色,獨(dú)創(chuàng)“歐體”
C.顏真卿,唐代書(shū)法家,擅用篆書(shū)筆意寫(xiě)楷書(shū),其所創(chuàng)“顏體”為后人習(xí)書(shū)之楷模
D.黃庭堅(jiān),南宋書(shū)法家,與蘇軾、蔡襄、米芾并稱為“宋四家”,擅行書(shū)和草書(shū)
16.如果父母的血型都是A型,子女不會(huì)出現(xiàn)的血型是()。A.A型B.B型C.AB型D.0型
17.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品,比如廢舊電腦、廢舊手機(jī),俗稱“電子垃圾”,下列關(guān)于“電子垃圾”,說(shuō)法正確的是()。A.電子垃圾可以進(jìn)行化學(xué)處理
B.電子垃圾可以進(jìn)行焚燒處理
C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會(huì)污染環(huán)境
D.電子垃圾應(yīng)該進(jìn)行綜合處理,對(duì)有用的部分回收再利用
18.3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀塑料可粘合材料,通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。下列關(guān)于3D打印說(shuō)法不正確的是()。A.激光快速成型技術(shù)屬于3D打印技術(shù),采用分層加工、疊加成型來(lái)完成打印
B.3D打印技術(shù)可大幅降低生產(chǎn)成本,提高原材料和能源的使用效率
C.目前3D打印還停留在塑料制品階段、不能用于打印金屬制品和食物
D.今后3D打印技術(shù)的成熟發(fā)展將改變現(xiàn)有的制造業(yè)模式
19.下列電池中能充電的是()。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池
20.下列現(xiàn)象中,不能說(shuō)明大氣壓存在的是()A.堵上茶蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來(lái)
B.用吸管能把飲料吸入口中
C.生產(chǎn)燈泡時(shí),用抽氣機(jī)抽出燈泡中的空氣
D.兩塊玻璃合在一起,中間有水,很難把它們分開(kāi)
三、判斷題(10題)21.我國(guó)最先出現(xiàn)的紙幣是宋代的“交子”。()
22.世界上掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家有美國(guó)、德國(guó)、俄羅斯、日本、中國(guó)。()
23.保險(xiǎn)絲的作用是減小電流。()
24.宜興被稱為我國(guó)的“瓷都”。()
25.鯨是海洋中最大的哺乳動(dòng)物。()
26.除了實(shí)用含碘鹽外,還能防治“大脖子病”的食物是西紅柿。()
27.蝙蝠晚上捉蚊子不靠眼睛,靠的是超聲波。()
28.世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)ENIAC是1945年研制成功。
29.魚(yú)沒(méi)有心臟。()
30.“白雪公主”這個(gè)形象最早來(lái)自于《格林童話》。()
四、主觀論述題(5題)31.清華、北大等高校實(shí)行自主招生,你如何看待這個(gè)問(wèn)題?
32.在我們身邊,有些人熱衷于過(guò)“洋節(jié)”,卻對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不熱心。原因之一,是認(rèn)為我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力不強(qiáng)。請(qǐng)就如何增強(qiáng)我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
33.對(duì)于將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
34.現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧,產(chǎn)生了“隔代教育”,你怎么看這種現(xiàn)象?
35.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?
參考答案
1.D第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是萊布尼茨和牛頓各自獨(dú)立地發(fā)明了微積分,論據(jù)是在牛頓信中,有關(guān)微積分的幾行字幾乎沒(méi)有涉及這一理論的任何重要之處。第二步:逐一判斷選項(xiàng)的作用。A中說(shuō)萊布尼茨在數(shù)學(xué)方面和牛頓相當(dāng),對(duì)題干幾乎無(wú)作用,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);B中萊布尼茨和牛頓都是誠(chéng)實(shí)的人,與題干結(jié)論無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);C中沒(méi)有第三個(gè)人不遲于萊布尼茨和牛頓獨(dú)立地發(fā)明了微積分,也同樣與題干論證無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng);D中兩者都沒(méi)有從其他渠道獲得關(guān)于微積分的關(guān)鍵性細(xì)節(jié),排除了其他外在因素的影響,從而直接加強(qiáng)了題干論證。故選:D。
2.A公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的組織形式和經(jīng)營(yíng)方式。故選:A
3.C第一步:判斷題干兩詞間的邏輯關(guān)系。題干兩詞是并列關(guān)系,雕塑和繪畫(huà)是兩種不同的藝術(shù)形式,與之關(guān)系相同的是C項(xiàng),力學(xué)和光學(xué)是兩個(gè)不同的物理學(xué)分支。第二步:逐一判斷其他選項(xiàng)A項(xiàng)兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系,政體可能是民主的;B項(xiàng)政治和信仰不存在明顯的邏輯關(guān)系;D項(xiàng)樣本和范例是近義詞,兩詞構(gòu)成全同關(guān)系。故選:C。
4.A意思是:雖然夕陽(yáng)無(wú)限美好,可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。出自李商隱《登樂(lè)游原》:向晚意不適,驅(qū)攀登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。故選:A
5.D載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小載重汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)。故選:D
6.C蚯蚓沒(méi)有呼吸系統(tǒng),要靠分泌黏液而濕潤(rùn)體壁進(jìn)行呼吸。蚯蚓體壁分布有毛細(xì)血管,血中含血紅蛋白,可攜帶氧氣。大氣中的氧可溶于體壁的黏液中,再進(jìn)入蚯蚓體壁的毛細(xì)血管中進(jìn)行氣體交換。大雨過(guò)后,過(guò)多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去,于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來(lái)呼吸。故選:C
7.B每年的6月21日或22日,為夏至日。夏至這天,太陽(yáng)直射地面的位置到達(dá)一年的最北端,幾乎直射北回歸線,北半球的白晝達(dá)最長(zhǎng),且越往北越長(zhǎng)。是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天。故選:B
8.D吹風(fēng)扇可以加速空氣流通,從而加快人體汗液蒸發(fā),減少人體熱量,降低人體溫度,這樣人就會(huì)感到?jīng)隹臁9蔬x:D
9.C文段由“專心于生理病痛,成了對(duì)付心理問(wèn)題的主要方法。"可知專注于生理問(wèn)題有助于解決心理問(wèn)題。文段后面說(shuō)當(dāng)生理有問(wèn)題只關(guān)注生理,心理有問(wèn)題只關(guān)注心理,這是不對(duì)的。因此強(qiáng)調(diào)的是生理情況和心理情況相關(guān),因此對(duì)應(yīng)的是C項(xiàng)。故選:C
10.A假設(shè)小芳說(shuō)的是真的,小松和點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)的是假的,則“有的吃了”“全吃了”“點(diǎn)點(diǎn)吃了”成立,全吃了成立;假設(shè)小芳說(shuō)的是假話,小松說(shuō)的是真的,點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)的是假的,則“全沒(méi)吃”“有的沒(méi)吃”“點(diǎn)點(diǎn)吃了”有矛盾不成立;假設(shè)小芳說(shuō)的是假的,小松說(shuō)的是假的,點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)的是真的,則“全沒(méi)吃”“全吃了”“點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)吃”有矛盾,不成立。綜上,判斷正確的是“全吃了”。故選:A
11.AC呼麥屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn),排除;B項(xiàng)的江西三清山屬于我國(guó)世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn);A、C項(xiàng)為我國(guó)世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)。故選:AC
12.ABCD打火機(jī)、汽油、鞭炮屬于易燃易爆物品,禁止攜帶,匕首屬于管制刀具類,飛機(jī)上禁止攜帶。故選:ABCD
13.ABC一般地,火災(zāi)發(fā)生時(shí)火苗是順著火勢(shì)和風(fēng)勢(shì)而倒的,如果身處火海,選擇低洼地或坑洞躲避是錯(cuò)誤的做法,因?yàn)槿菀妆簧交鸢鼑蛞驘熿F窒息,要盡快地用濕毛巾捂住口鼻,準(zhǔn)確判斷風(fēng)向。伺機(jī)逆風(fēng)突破林火的包圍圈,即D是正確的。故選:ABC
14.ACD牛奶當(dāng)中有一種叫做乳糖的成分,乳糖很難被人體消化吸收,但是這種成分在鮮牛奶制作成酸奶之后就會(huì)被乳酸桿菌分解成“半乳糖”,可以直接被人體吸收。不是因?yàn)橛屑?xì)菌加快腸道蠕動(dòng)。牙刷頭向上有助于牙刷頭保持干燥,避免滋生細(xì)菌;睡眠不足會(huì)帶來(lái)許多身心的傷害:思考能力會(huì)下降、警覺(jué)力與判斷力會(huì)削弱、免疫功能會(huì)失調(diào)、會(huì)失去平衡等等;姜是一種常用烹飪輔料,分為生姜、干姜、炮姜三種。中醫(yī)理論認(rèn)為,姜可以煎湯、榨汁,或作調(diào)味品,其中藥性表現(xiàn)為:發(fā)散風(fēng)寒、化痰止咳,又能溫中止嘔、解毒等,常常用于外感風(fēng)寒及胃寒嘔逆等癥的治療。故選:ACD。
15.AD王羲之是東晉時(shí)期著名的書(shū)法家,有“書(shū)圣”之稱,其兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢(shì),擺脫了漢魏筆風(fēng),自成一家,影響深遠(yuǎn),其代表作《蘭亭集序》為歷代書(shū)法家所敬仰,被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。唐初書(shū)法家歐陽(yáng)詢,楷書(shū)四大家(歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟煩)之一,其正楷骨氣勁峭,法度嚴(yán)整,被后代書(shū)法家奉為圭臬,以“歐體”之稱傳世B項(xiàng)說(shuō)法正確。顏真卿是唐代中期杰出的書(shū)法家,他的書(shū)法初學(xué)褚遂良,后又得筆法于張旭,徹底擺脫了初唐的風(fēng)范,創(chuàng)造了新的時(shí)代書(shū)風(fēng);他的書(shū)體被稱為“顏體”,與柳公權(quán)并稱“顏柳”,有“顏筋柳骨”之譽(yù),他在書(shū)學(xué)史上以“顏體”締造了一介獨(dú)特的書(shū)學(xué)境界C項(xiàng)說(shuō)法正確。黃庭堅(jiān),北宋詩(shī)人、詞人、書(shū)法家,擅文章、詩(shī)詞,尤工書(shū)法,其書(shū)法成就主要表現(xiàn)于行書(shū)和草書(shū)中,與蘇軾、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:AD
16.BCA型血的表現(xiàn)形式是AA、Ai,如果父母都是A型血,那么子女的血型有可能是AA、Ai或者ii,即A型血和0型血,不會(huì)出現(xiàn)B型和AB型,故選:BC
17.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋,大量有害物質(zhì)就會(huì)滲入地下,造成地下水嚴(yán)重污染;如果進(jìn)行焚燒,會(huì)釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對(duì)生態(tài)和環(huán)境造成無(wú)法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對(duì)其進(jìn)行綜合處理與利用。故選:ACD。
18.AC3D打印技術(shù)是激光快速成型技術(shù)中的一種。選項(xiàng)入錯(cuò)誤。目前3D打印技術(shù)已經(jīng)可以打印金屬制品。選項(xiàng)C錯(cuò)誤。故選:AC
19.ABD充電電池之所以能夠充電,原因是電池中酌化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng),能夠通過(guò)外加電源,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使放過(guò)電的電池恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。如果其中的化學(xué)反應(yīng)不可逆,電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應(yīng),進(jìn)行充電。故選:ABD
20.CD生活中很多現(xiàn)象的工作原理都利用了大氣壓強(qiáng),抽氣機(jī)、吸管、茶壺、針管等都可能利用到大氣壓。A項(xiàng)堵上小孔,當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后,壺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著里面的水不易流出來(lái),能說(shuō)明大氣壓的存在;B項(xiàng)當(dāng)用口吸吸管時(shí),口內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中,能說(shuō)明大氣壓的存在;C項(xiàng)用抽氣機(jī)抽出燈泡里的空氣這種現(xiàn)象是利用氣壓差,抽氣機(jī)在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)空氣流速很大,氣壓則變得很小,在燈泡外制造了一個(gè)低壓區(qū),使其被抽空,不能說(shuō)明大氣壓存在;D項(xiàng)兩塊玻璃板的表面用水浸濕,由于分子間的存在相互的引力,玻璃板在水分子的引力作用下很難被分開(kāi),這是分子間作用力的結(jié)果,與大氣壓力無(wú)關(guān)。故選:CD
21.Y
22.N目前,世界上掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家有五個(gè),分別是美國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、日本和中國(guó)。
23.N保險(xiǎn)絲避免電流太大時(shí),損壞電線和電器
24.N正確的是景德鎮(zhèn)
25.Y
26.N正確的是海帶
27.Y
28.Y
29.N魚(yú)是有心臟的
30.N正確的是安徒生童話。
31.自主招生是指高校通過(guò)自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,通過(guò)考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。這幾.年,部分高校陸續(xù)開(kāi)始實(shí)行自主招生,我認(rèn)為自主招生總體來(lái)說(shuō)利大于弊:首先,自主招生保護(hù)了特殊人才,為有特殊才能的考生打開(kāi)了一扇窗戶,這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒(méi);其次,自主招生是一種創(chuàng)新思維導(dǎo)向,可以引導(dǎo)廣大青少年充分發(fā)揮能動(dòng)性和創(chuàng)造思維,而不是只生啃書(shū)本知識(shí),有利于從根本上激發(fā)創(chuàng)造性:但是在自主招生中也存在一些令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,如考生弄虛作假、地方學(xué)校利用關(guān)系推薦考生等,這需要通過(guò)進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生的制度才能夠避免這些問(wèn)題的出現(xiàn)。
32.①利用班會(huì)、校會(huì)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵;②開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),引導(dǎo)群眾積極參加健康有益的文體活動(dòng);③推陳出新,革故鼎新,對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的形式和內(nèi)容進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新
33.將酒駕司機(jī)放入銀行信用黑名單這種新做法,是某些地方為了懲治酒駕、防止酒駕的一種舉措。當(dāng)前酒駕問(wèn)題已經(jīng)成為嚴(yán)重危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要隱患之一。把酒駕司機(jī)和銀行信用聯(lián)系起來(lái),其做法的出發(fā)點(diǎn)就是要警示酒駕人員不再酒駕,起到了一定的防范作用。但同時(shí),這種做法能夠走多遠(yuǎn)?能否在大范圍推廣這種做法值得商榷。一方面,銀行未必想這么做,因?yàn)槟軌蜷_(kāi)得起車的都是有錢人,銀行不想得罪這部分有錢人;另一方面,信用能否和酒駕畫(huà)等號(hào)?這更值得研究。所以,這種做法只是局部地區(qū)、局部環(huán)境下采取的不得己的做法,這只是一種道德行為。它不能從根本上解決酒駕問(wèn)題。酒后駕駛導(dǎo)致的事故越來(lái)越多,酒精正在成為越來(lái)越兇殘的“馬路殺手”,究其原因有三:一是公眾教育缺失,交通安全意識(shí)培養(yǎng)不到位。二是社會(huì)公德缺失。三是違法成本低,法律對(duì)酒駕者懲治力度不夠。因此我們必須樹(shù)立從法律上解決酒駕問(wèn)題,保障群眾的生命安全。因此,我們需要做到:加大安全駕駛的教育,在全社會(huì)形成平安駕駛的氣氛;通過(guò)多種形式宣傳酒駕的危害,提高社會(huì)公德教育,酒駕害己也害人:加大懲處力度,而不是對(duì)酒駕人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的罰款了事;引進(jìn)科學(xué)設(shè)備,提高檢查頻率,查處一起處理一起。對(duì)我們即將踏入交警隊(duì)伍的一份子,我們更要增強(qiáng)執(zhí)法力度,對(duì)酒駕人員絕不姑息,從人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的高度來(lái)治理酒駕,做人民群眾安全的忠實(shí)捍衛(wèi)者和保護(hù)者
34.當(dāng)我們走在某個(gè)公園或者小區(qū)里,經(jīng)常會(huì)看到爺爺、奶奶們或姥姥、姥爺們帶著孫子、外孫玩樂(lè)的情形,祖孫之間,其樂(lè)融融,這也正是現(xiàn)在社會(huì)產(chǎn)生的“隔代教育”的寫(xiě)照。而中國(guó)近一半孩子是跟著爺爺、奶奶、姥姥、姥爺長(zhǎng)大的,在這樣-種趨勢(shì)下,大家也越來(lái)越關(guān)注隔代教育的利與弊。首先,我認(rèn)為“隔代教育
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