人教版三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法解決問題1、2課件

2.筆算乘法解決問題（1、2）人教版三年級數(shù)學(xué)下冊2.筆算乘法人教版三年級數(shù)學(xué)下冊新課導(dǎo)入超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。一共賣了多少錢？新課導(dǎo)入超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。已知什么，要求什么？怎么列式？已知每箱保溫壺有12個，一共賣出了5箱，每個保溫壺需45元，要求一共賣了多少錢。已知什么，要求什么？怎么列式？已知每箱保溫壺有12分析與解答（1）每箱賣了多少錢？45×12=540（元）（2）一共賣了多少錢？540×5=2700（元）分析與解答（1）每箱賣了多少錢？（2）一共賣了多少錢？（1）5箱共有多少個保溫壺？12×5=60（個）（2）一共賣了多少錢？

60×45=2700（元）（1）5箱共有多少個保溫壺？12×5×45＝60×45＝2700（元）45×12×5＝540×5＝2700（元）12×5×45＝60×45＝2700（元）小結(jié)知道數(shù)量和單價，求總價：總價＝數(shù)量×單價。小結(jié)知道數(shù)量和單價，求總價：當(dāng)堂訓(xùn)練1.張莊小學(xué)新蓋16間教室，每間教室有6扇窗子。每扇窗子安裝8塊玻璃，一共需要安裝多少塊玻璃？16×6×8=768（塊）答：一共需要安裝768塊玻璃當(dāng)堂訓(xùn)練1.張莊小學(xué)新蓋16間教室，每間教室有6扇窗2.小紅堅持鍛煉身體，每天跑2圈，跑道每圈長400米，她一個星期（7天）跑多少米？2×400×7=5600（米）答：她一個星期跑5600米。2.小紅堅持鍛煉身體，每天跑2圈，跑道每圈長400米課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)2.口算乘法解決問題（2）2.口算乘法情境導(dǎo)入1.口算6017.5141283263213721291133012015情境導(dǎo)入1.口算6017.51412832632137212探索新知三年級女生要進行集體舞表演。老師將要參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？探索新知三年級女生要進行集體舞表演。老師將要參加表演思考：已知什么？要求什么？怎么列式？要把60人平均分成2隊，每隊再平均分成3組，要求每組有多少人？思考：已知什么？要求什么？怎么列式？要把60人平均分方法一：可以先將60人平均分成2隊，列式為：60÷2＝30（人）；再求把30人平均分成3組，列式為：30÷3＝10（人）。方法一：方法二：先求出一共分成多少組？列式為：2×3＝6（組）；再求每組多少人？列式為：60÷6＝10（人）。方法二：如何列綜合算式呢？方法一：60÷2÷3＝30÷3＝10（人）。方法二：60÷（2×3）＝60÷6＝10（人）。如何列綜合算式呢？方法一：60÷2÷3＝30÷3＝10（人）回顧與反思通過以上的分析、解答，思考：如何對計算結(jié)果進行驗算呢？已知總數(shù)，如何求平均數(shù)？驗算：10×3×2＝30×2＝60（人）或者10×6＝60（人）。結(jié)果與已知相等，計算結(jié)果正確。回顧與反思通過以上的分析、解答，思考：如何對計算結(jié)果小結(jié)除法用乘法進行驗算。已知總數(shù)，求平均數(shù)，就是用總數(shù)÷平均數(shù)的份數(shù)。小結(jié)除法用乘法進行驗算。已知總數(shù)，求平均數(shù)，就是用總當(dāng)堂訓(xùn)練有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個杯子可以裝多少箱？960

÷

6

÷

8=20（箱）驗算：6×8×20=960答：960個杯子可以裝20箱。當(dāng)堂訓(xùn)練有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。96課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；課后作業(yè)解決問題練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)解決問題練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)下面的筆算題你都做對嗎？一、比較中感受異同同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了連乘、連除問題，下面我們一起來練習(xí)一下。下面的筆算題你都做對嗎？一、比較中感受異同同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)一、比較中感受異同比一比，這兩題有什么不同？一、比較中感受異同比一比，這兩題有什么不同？都怎樣列式？二、反思中體會方法我們再來解決下面兩個實際數(shù)學(xué)問題。從題目中你都知道了什么？都怎樣列式？二、反思中體會方法我們再來解決下面兩個實際數(shù)學(xué)問都怎樣列式？

二、反思中體會方法

2、解決問題從圖中你都知道了什么？都怎樣列式？

二、反思中體會方法

2、解決問題從圖中你都知道三、綜合中突破定勢（一）課本練習(xí)題先獨立算一算。說一說你是如何算的？三、綜合中突破定勢（一）課本練習(xí)題先獨立算一算。說一說你是每張票價10元，每天售票收入多少元?三、綜合中突破定勢(1)平均每場售出多少張?954÷2×10選2號，列式954÷2÷3（二）出示課本56第9題每張票價10元，三、綜合中突破定勢(1)平均每場售出多少張四、課堂達標(biāo)同學(xué)們，你都做對了嗎？1．二、三年級各有3個班，每班選10名同學(xué)參加活動，一共要選多少名？2．在一次團體操表演中，有120人參加，分成4個方陣，每個方陣分成3個小組。每個小組有多少人？

3．一個劇場，樓下有25排座位，每排可坐28人，樓上共有248個座位。這個劇場一共有多少個座位？四、課堂達標(biāo)同學(xué)們，你都做對了嗎？1．二、三年級各有3個班，三、課堂達標(biāo)4．小華從家到學(xué)校要走15分鐘，每分鐘走23米。照這樣計算，小華一天從早晨上學(xué)到下午放學(xué)（中午在學(xué)校吃飯）共走多少米的路？5.壘球每個售價14元，每個足球的售價是每個壘球售價的13倍。每個足球比每個壘球貴多少元？6.學(xué)校買來145盆花，25盆放在大禮堂。剩下的花分給20個班，平均每個班可分幾盆花？7.媽媽到超市去買牛奶，有兩種購買方案：4盒裝的賣6元錢；單盒賣1.80元。哪一種購買方案比較合算？三、課堂達標(biāo)4．小華從家到學(xué)校要走15分鐘，每分鐘走23米。五、思維訓(xùn)練想一想：有一篇900字的文章，如果把它抄寫在每頁22行、每行21個格子的紙上，紙夠用嗎？如果夠用，多幾個格子？如果不夠用，少幾個格子？五、思維訓(xùn)練想一想：2.筆算乘法解決問題（1、2）人教版三年級數(shù)學(xué)下冊2.筆算乘法人教版三年級數(shù)學(xué)下冊新課導(dǎo)入超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。一共賣了多少錢？新課導(dǎo)入超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。已知什么，要求什么？怎么列式？已知每箱保溫壺有12個，一共賣出了5箱，每個保溫壺需45元，要求一共賣了多少錢。已知什么，要求什么？怎么列式？已知每箱保溫壺有12分析與解答（1）每箱賣了多少錢？45×12=540（元）（2）一共賣了多少錢？540×5=2700（元）分析與解答（1）每箱賣了多少錢？（2）一共賣了多少錢？（1）5箱共有多少個保溫壺？12×5=60（個）（2）一共賣了多少錢？

60×45=2700（元）（1）5箱共有多少個保溫壺？12×5×45＝60×45＝2700（元）45×12×5＝540×5＝2700（元）12×5×45＝60×45＝2700（元）小結(jié)知道數(shù)量和單價，求總價：總價＝數(shù)量×單價。小結(jié)知道數(shù)量和單價，求總價：當(dāng)堂訓(xùn)練1.張莊小學(xué)新蓋16間教室，每間教室有6扇窗子。每扇窗子安裝8塊玻璃，一共需要安裝多少塊玻璃？16×6×8=768（塊）答：一共需要安裝768塊玻璃當(dāng)堂訓(xùn)練1.張莊小學(xué)新蓋16間教室，每間教室有6扇窗2.小紅堅持鍛煉身體，每天跑2圈，跑道每圈長400米，她一個星期（7天）跑多少米？2×400×7=5600（米）答：她一個星期跑5600米。2.小紅堅持鍛煉身體，每天跑2圈，跑道每圈長400米課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)2.口算乘法解決問題（2）2.口算乘法情境導(dǎo)入1.口算6017.5141283263213721291133012015情境導(dǎo)入1.口算6017.51412832632137212探索新知三年級女生要進行集體舞表演。老師將要參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？探索新知三年級女生要進行集體舞表演。老師將要參加表演思考：已知什么？要求什么？怎么列式？要把60人平均分成2隊，每隊再平均分成3組，要求每組有多少人？思考：已知什么？要求什么？怎么列式？要把60人平均分方法一：可以先將60人平均分成2隊，列式為：60÷2＝30（人）；再求把30人平均分成3組，列式為：30÷3＝10（人）。方法一：方法二：先求出一共分成多少組？列式為：2×3＝6（組）；再求每組多少人？列式為：60÷6＝10（人）。方法二：如何列綜合算式呢？方法一：60÷2÷3＝30÷3＝10（人）。方法二：60÷（2×3）＝60÷6＝10（人）。如何列綜合算式呢？方法一：60÷2÷3＝30÷3＝10（人）回顧與反思通過以上的分析、解答，思考：如何對計算結(jié)果進行驗算呢？已知總數(shù)，如何求平均數(shù)？驗算：10×3×2＝30×2＝60（人）或者10×6＝60（人）。結(jié)果與已知相等，計算結(jié)果正確?；仡櫯c反思通過以上的分析、解答，思考：如何對計算結(jié)果小結(jié)除法用乘法進行驗算。已知總數(shù)，求平均數(shù)，就是用總數(shù)÷平均數(shù)的份數(shù)。小結(jié)除法用乘法進行驗算。已知總數(shù)，求平均數(shù)，就是用總當(dāng)堂訓(xùn)練有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個杯子可以裝多少箱？960

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8=20（箱）驗算：6×8×20=960答：960個杯子可以裝20箱。當(dāng)堂訓(xùn)練有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。96課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)解決問題練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)解決問題練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)下面的筆算題你都做對嗎？一、比較中感受異同同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了連乘、連除問題，下面我們一起來練習(xí)一下。下面的筆算題你都做對嗎？一、比較中感受異同同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)一、比較中感受異同比一比，這兩題有什么不同？一、比較中感受異同比一比，這兩題有什么不同？都怎樣列式？二、反思中體會方法我們再來解決下面兩個實際數(shù)學(xué)問題。從題目中你都知道了什么？都怎樣列式？二、反思中體會方法我們再來解決下面兩個實際數(shù)學(xué)問都怎樣列式？

二、反思中體會方法

2、解決問題從圖中你都知道了什么？都怎樣列式？

二、反思中體會方法

2、解決問題從圖中你都知道三、綜合中突破定勢（一）課本練習(xí)題先獨立算一算。說一說你是如何算的？三、綜合中突破定勢（一）課本練習(xí)題先獨立算一算。說一說你是每張票價10元，每天售票收入多少元?三、綜合中突破定勢(1)平均每場售出多少張?954÷2×10選2號，列式954÷2÷3（二）出示課本