四年級下冊語文全套試卷

2019年四年級下冊語文全套試卷wanyan一、看拼音，寫詞語。（9分）ludtuobadierqilidnmianwanyan一、看拼音，寫詞語。（9分）ludtuobadierqilidnmianuduanshaowei加點的字選擇正用標出來。(yinyin)稍帛棉錦居鋸據(jù)宛蜿碗shaowei加點的字選擇正用標出來。(yinyin)稍帛棉錦居鋸據(jù)宛蜿碗二、給五面確的讀音，（3分）飲馬微（shaosao）青螺（lud16）即使（jiji）圍繞（rdorao）迷蒙（mengmeng）三；比一比，再組詞。（9分）四、把下面的詞語補充完整，再寫出你喜歡的四個成語。（8分）楚楚（）（）（）（）萬千（）（）起舞（）（）盤旋

（）（）萬傾心（）木申（）（）（）雄偉（）（）不拔波瀾壯闊五、根據(jù)意思寫詞語。（4分）波瀾壯闊白璧無瑕綠草如茵花團錦簇1、像墊子一樣的綠草。2、形容聲勢雄壯浩大。3、形容五彩繽紛，十分華麗的樣子。I丨丨丨丨丨「4、潔白的玉上沒有一點兒小斑，比喻人或事物完美無缺。六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）只要……就……雖然……但是……因為……所以……即使……也……1、（）這只是一個很小的錯誤，（）我們不能忽視它2、這些石鐘乳和石筍，（）不比做什么，（）很值得在馬上你用不著離鞍，（）稍一伸手（）可以捧到滿懷心愛的鮮花。4、（）人的生命是有限的，（）我們要珍惜每分每秒七、積累（15分）無數(shù)夕陽山。海上明月共潮生。帶雨云埋一半山。長河落日圓。澄江一道月分明。1、我會連線無數(shù)夕陽山。海上明月共潮生。帶雨云埋一半山。長河落日圓。澄江一道月分明。2、補充句子，并根據(jù)句子的內(nèi)容填空。（5分）⑴，潭面無風鏡未磨。（1分）（2）日出江花紅火，（1分）⑶山重水復疑，（1分以上幾句詩中，你最喜歡哪一句？請你用自己的話把它的意思表述出來。（2分）3、默寫古詩《獨坐敬亭山》并完成練習。（5分）⑴這道詩是（）代詩人（）所寫。（2）后兩行詩的意思是：⑶詩人通過對的描寫，抒發(fā)了的感情。八、下面的句子排列成一段話。（5分）（）當太陽一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野的時候，青蛙便逐漸熱鬧起來。（）蛙們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時停息。（）這時候，人要是從田埋上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲（）但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。（）鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。第二部分閱讀（24分）九、閱讀下列短文，按要求完成練習。（一）課內(nèi)閱讀（11分）我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真（）啊一座座拔地而起，各不相連,像老人，像巨象,像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千桂林的山真（）啊像翠綠的（），像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中桂林的in真（）啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下L請在括號里按原文填寫詞語。（2分）2、請在+黃垛上按原文填寫標點。（2分）3、這部分文字描寫了，它主要表現(xiàn)在（2分）4、請用雙橫線畫出比喻句。（1分）5、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子，你打算用（）的語氣去讀，因為它表達了作者（）的思想感情。（2分）6、本單元，我們學了關(guān)于自然風光的課文，如果你去這些地方旅游,你會怎么做？請你聯(lián)系當前環(huán)境保護的問題，簡單談?wù)勀愕目捶ǎ。?分）（二）課外閱讀（12分）校園的早晨校園的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開了眼。瞧！小草伸伸腰,看著沉睡著的校園；樹們也醒了，交談著昨夜的美夢；花朵張開笑臉,看著往來的同學……然而最動人的綠色在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的，正農(nóng)吮吸知識的泉水，接受園亍的撫愛。正因為有了這些小苗，校園里才時時彌漫著綠的芬芳。校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學樓若隱若現(xiàn),

隱沒在淡淡的晨霧之中。遠處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云霧審播撒溫暖。校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲朗朗了。個個教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開心靈的窗戶，教我們打開科學的大門。教室是我們理想的天龜，也是我們遨游知識的海扭。校園的早晨多美?。?、聯(lián)系上下文，把詞語和意思連起來。（2分）彌漫形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽。吮吸充滿，布滿。娓娓動聽用嘴唇吸取東西。書聲朗朗形容讀書聲音響亮。2、在括號里填上適當?shù)脑~語。（3分）陽教景霧晨椅

屢早桌陽教景霧晨椅

屢早桌

^TTT^TTT^TTT

X9X9X93、照樣子寫詞。（2分）書聲朗朗：、娓娓動聽：、4、填空。（4校園的早晨是（）;校園的早晨是（）;校園的早晨是（）；校園的早晨（）啊！5、用“”畫出文中的擬人句，并把自己最喜歡的一句抄下來。（2分）第三部分習作（20分）十、我愛習作。春天來了，校園里的一草一木在這個春季中都有了不小的變化，美麗的校園也因為它們而增添了無限的生機。仔細地觀察一下校圈中景物的變化，運用一些修辭方法將它們的美麗形象地表現(xiàn)出來。注意把內(nèi)容寫具體，并按一定的順序記錄下來。第二單元第一部分基礎(chǔ)知識與運用（55分）一、看拼音，寫詞語。（10分）chiqizhongchuibgushouruchaibenchiqizhongchuib、?eishangliangpibeibukanjiangyingn□U□□0成詞。（5分）馳（wei練shangliangpibeibukanjiangyingn□U□□0成詞。（5分）馳（wei練）撥（捎（湛（梢（堪（、請在括號里填上字；組成成語。你會發(fā)現(xiàn)，每組填上的兩個字是弛（某個?。ㄊ校┑拿Q。成語中有這么多秘密，很有趣的。（6分）1、坐井觀（）（）津有味2、開門見（）（）張西望3、氣壯山（）（）腔北調(diào)4、至高無（）（）底撈月5、顛三倒（）（）流不息6、高聳入（）（）征北戰(zhàn)四、帶點字選擇正確的解釋。（4分）濃茶提神（感情濃厚（1、濃①含某種成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄興趣正濃（濃煙滾滾（濃茶提神（感情濃厚（一望無際（看望朋友（2、望①向遠處看；②探望；③希望；④名望；⑤對著德高望重（喜出望外（一望無際（看望朋友（五、按要求完成下列各句（16分）（一）修衣病旬。（5分）1、因為他有很大進步，但是老師表揚了他。2、校園里壇立著一棵棵白揚。3、前天傍晚下了一夜大雪。4、紅軍彳、費吹灰之力地艱難地爬過雪山。5、我們養(yǎng)成了飯前便后要洗手的風氣。(n1、k舊(n1、k舊句。（5分）各式各樣的汽車在寬闊的馬路上來回奔馳O234、深藍的天空中掛著一輪金黃的月亮。5、莊嚴的國旗沿著30米高的旗桿徐徐上升。（三）給句子換個說法，意思不變。（6分）1、您說，這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?2、鄉(xiāng)親們把小雨來救上岸。3、小雨來差點兒被敵人殺害了。六、我會填。（4分）1、（），勿施于人。2、（），人恒愛之；（）,人恒敬之。3、精誠所加，（）。4、（），行必果。七、判斷下列說法，對的畫“錯的畫“X”。（5分）1、《中彩那于》寫了父親在道德難題面前，放棄了汽車，選擇了誠信，做以了以誠待人。（）2、《萬年牢》教育我們要個可靠的人，實實在在的人，無論做什么TOC\o"1-5"\h\z事都要講究認真，講究實在。（）3、杰克遜大叔讓那個年輕人留下來的原因是他覺得那個年輕人很可憐。（）4、尊嚴就是尊貴莊嚴，使人敬畏。（）5、“是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解?！边@是全文的中心。（）八、給下列幾個句子排序。（5分）（）航班需要成本100攻萬元,英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費用，為這一位乘客照常飛行。（）有一天，一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機上面僅載了一名女乘客。（）此舉為公司贏得了信譽。（）原來，英國航空公司的這家大型客機由于技術(shù)故障，延遲20多個小時起飛，當時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機，只有山本麗子一位乘客留下來。（）什么原因使航空公司如此不惜代價？第二部分閱讀理解（25分）（九）閱讀短文，完成任務(wù)。（一）魂內(nèi)閱讀（7分）只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問先生吃您這么多東西您有什么活兒需要我做嗎杰克遜大叔心想,給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做?！?、請給空白處加上正確的標點。（2分）2、請用波浪線畫出年輕人的外貌。（1分）3、請用橫線畫出年輕人的語言。（1分）4、寫出下列詞語的反義詞。（3分）年輕（）仰（）善良（）（二）課外閱讀（16分）一千棵櫻桃樹喬治?華盛頓是美國人，他領(lǐng)導了美國的獨立戰(zhàn)爭，是美利堅合眾國的創(chuàng)立者之一，1789年當選為美國第一任總統(tǒng)。他為人正直、品德高尚，深受美國人民愛（戴帶）。為了紀（戀念）他的功績，美國W*者E以fth的名字^^名華盛頓出生在大正園主家庭，家中有許多果園,果園里長滿了果樹。每到收獲的季節(jié)，一只只碩大的蘋果、一簇簇紅色的櫻桃垂掛在綠葉叢中，真是惹人喜愛。一天，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來的斧子。很快，他就成了這把斧子的“主人”。帶著它跑進果園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，他突然想到：“父親能掄起斧子砍倒大材，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠處有一棵小櫻桃樹,于是小喬治跑上前，掄起小斧子向小櫻桃樹砍了下去，一下，兩下……剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。黃昏時分，當父親發(fā)現(xiàn)果園被弄得亂七八糟，他十分喜愛的那棵小櫻桃樹也被人砍倒了，非常生氣。他怒氣沖沖地走進屋里，（厲歷）聲問道：“誰把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治這時明白自己闖了禍。但他僅僅猶豫了片刻，然后突然抬起頭看著爸爸，態(tài)度誠（懇墾）地說：“爸爸，我不能說謊，是我用斧子把樹砍壞了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”小喬治的話音剛落，他父親滿臉怒氣頓時煙海云散，并稱贊小喬治“那誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值?！焙髞恚烟覙涞墓适聜鏖_了，“我不能說謊”也成了小喬治為人的寫照。1、把括號中不正確的字劃掉。（2分）2、根據(jù)意思在短文中找詞語。（3分）TOC\o"1-5"\h\z（1）形容混亂，亂糟糟的。（）（2）形容十分憤怒，無法控制。（）（3）云煙都消散了，比喻事物消失凈盡。（）3、寫出下列詞語的反義詞。（6分）猶豫（）誠懇（）碩大（）稱贊（）明白（）頓時（）4、把你喜歡的詞語或句子摘抄下來。（2分）5、你怎樣理解“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值”這句詁的意思？（3分）第三部分習作（20分）十、我愛習作在你的成長過程中，也許會有許多讓你心靈受到震撼、感動的事,如身邊的父母、老師、同學或一個陌不相識的人做的事，使你受到了啟示，請你寫一寫，題目自擬，字數(shù)350左右。第三單元第一部分基礎(chǔ)知識與運用（53分）、看拼音，寫詞語（12分）qitdbikaiyubukeJi()()()()chunshishatdnfulanyougui()()(）（)qichuanyuyuxiangcheyunxiao()()二、查字典，按要求填空。（6分）（1）“生存”的“存”的音序是（）,部首是（）,應(yīng)杳（TOC\o"1-5"\h\z畫，字典中的解釋有：A、在，活著；B.保留，留下；C、寄放。應(yīng)選擇（）。（2）“屜行”的“履”的音節(jié)是（），共有（）畫，第十五筆是（），字典中的解釋有：A、鞋；B.踩在上面；C、實行。應(yīng)選擇（）。（3）“消耗”的“耗”的部首是（），共有（）畫，再組成一個詞語（），用“消耗”寫一句話（）o三、畫出下面句子中用錯的字，把正確的寫在括號里。（3分）1、學校向美麗的花圓，孩子們多么辛福。（）2、小紅座在電視機前，欣嘗著一個個精采的節(jié)目。（）3、這學期我通過怒力，在期未考試中獲得了好成級。（）四、詞語積累。補充詞語，并用這些詞語完成練習。（7分）爭（）恐（）若無（）（）（）（）不救愚不（）（）氣喘（）（）不折（）（）1、寫出兩個含有反義詞的詞語：（）（）2、我們很快明白：我們干了一件（）的蠢事。五、讀句手，完炭冷業(yè)。（4空）1、向?qū)s若無其事地答道："叼去就叼去吧！自然之道，就是這樣的。”（1）結(jié)合上下文，理解“若無其事”的意思。若無其事：（2）向?qū)槭裁矗ǎ〢、幼龜就是給嘲羈吃的，嘲羈依靠幼龜生存。B、被叼去的那只幼龜是大自然要淘汰的，這只幼龜生存不下去C、這是大自然的規(guī)律，是太平綠色防護天敵、自我保護的手段2、把黃河治理好，關(guān)健是把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。（1）句中的“它”是指。（2）下面哪種措施不利~~）A、黃土高原地區(qū)應(yīng)以牧、林為主。B、保護森林，恢復植被。C、加快開墾放牧。6、認識自然。我閱讀，我發(fā)現(xiàn)，我收獲。（8分）1、雷達的天線就像蝙蝠的（）；雷達發(fā)出的無線電波就像TOC\o"1-5"\h\z（）；雷達的熒光屏就像蝙蝠的（）2、《自然之道》給我的啟發(fā)是：3、天上魚鱗斑，o4、螞蟻搬家蛇過道，o5、像這樣的農(nóng)諺我也會（至少2個）:七、在橫線上填上合適的詞或句子。（7分）學師爸紅媽姨哥同老爸小媽阿哥、、、、、、、1234567例：同學們焦急地說：“你得想想辦法??！”們學師爸紅媽姨哥同老爸小媽阿哥、、、、、、、1234567布：“明天投票選班長?！钡卣f：“以后要當心啊!”地說：“老師，我支持您！”地說:“孩子，你成功了！”地說地說八、我會把錯亂的句子重新排列。（6分）（）他不但熟讀而且常常掩卷背誦。（）杜甫刻苦攻讀，十幾樂如一日，為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)r°）有些書，他反復閱讀了不知多少遍，已經(jīng)被翻亂了。（）杜甫從小就愛讀書，七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當代詩人的名作。（）當他看到一些優(yōu)秀作品時，就愛得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。（）他讀書入了迷，經(jīng)常忘了吃飯和休息。第二部分閱讀理解（27分）九、閱讀短文，完成練習（一）讀《蝙蝠與雷達》片段，回答問題（11分）科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就放射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向?？茖W家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就放射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機在夜里飛行也十分安全。1、“礙”的音節(jié)是（），“熒”的部首是（）（1分）2、從文中找出下列詞的近義詞（4分）仿照（）重復（）阻礙（）打開（）3、蝙蝠在夜里是這樣飛彳丁的：（3爐4、飛機在夜里能夠安全飛行完全靠雷達。雷達的工作原理是這樣的:（3分）（二）課外閱讀（16分）冬天的月季花走在清晨的校園里，感到十分寒冷。已經(jīng)是冬天了，遍地是白色的霜，仿佛上帝知道冬天到了，就給小草們每人發(fā)一床厚厚的被子。正低頭走著，我忽然聞到一股淡淡的花香。我心想：都已經(jīng)是冬天了，怎么還會有花香呢？難道除了梅花之外，還有別的花兒也在冬天開放嗎？我抬頭一看，不可思議的是，我最喜歡的月季花竟然在寒冷的冬天里開放了！走近一看，月季樹一共有兩棵，葉子大部分都是碧綠的，只有少部分有點泛紫了，還有的黃了，有的落了。這些葉子好像只喜歡穿彩色的衣服，把兩棵月季樹打扮得如此美麗，讓人看了能不高興嗎？這些葉子就像親兄妹一樣，她們緊緊地靠在一起，誰也不愿意去陪土地爺爺。有時候，哪怕風婆婆來了，還是沒有哪一片小葉子會離開小伙伴。月季花的花瓣一層一層的，緊緊地把花蕊包著。我想，這些花瓣肯定是怕自己的媽媽會冷，所以才緊緊包圍著花蕊。這些月季花都很大，有的甚至比我的拳頭還大。她們都把頭抬得高高的，好像要跟我們來一場拳擊比賽。左邊那棵月季樹的花朵是淡黃色的，看著看著，我就想起了陽光的顏色。所以，看著月季花，讓我感到很溫暖，仿佛這朵花里藏著春夏秋三個季節(jié)的陽光。在同一棵樹上，有的月季花正在開放，花朵也很大。有的月季花已經(jīng)調(diào)謝了，好像這些花知道自己枯萎后很難看，所以便害羞地低下了頭。有的月季花還沒開放，像一個個小桃子?；ㄖι线€有一些小刺，就好像有只小刺猬覺得自己身上的刺太多了，便把刺拔一些下來安到了月季花的枝上，讓月季花也有了防身武器。這個防身武器的作用很大，如果有人想摘花的話，就會碰到刺，這樣人們就不敢摘她了。另一棵月季樹的花朵是紅色的，遠遠望去，就好像誰在月季樹的枝頭上點起了火，讓月季樹顯得漂亮而又熱烈?？粗蠹t色的月季花，我一下子又想起了紅蘋果，覺得她很可愛。月季樹要比我們堅強多了，因為我現(xiàn)在都凍得直打哆嗦，可月季樹雖然沒有穿衣服，卻還是能在遍地鋪滿白霜的早晨勇敢地開放。這兩棵月季樹和平相處，不像我們?nèi)祟愐粯酉矚g爭斗、打仗，害得地球爺爺不得安寧。而月季樹卻吞寒冷的冬天宇拉著豐，用白己的美麗去回報大地和人們的養(yǎng)育之恩。1、寫出下面詞語的近義詞。（4分）仿佛__溫暖__漂亮__哆嗦__2、搭配詞語。（2分）TOC\o"1-5"\h\z淡淡的（）厚厚的（）緊緊地（）遠遠地（）3、用“一一”畫出作者想象的句子。（2分）4、用句子中帶點的詞造句。（2分）我抬頭一看，不可思議的是，我最喜歡的月季花竟然在寒冷的冬天里開放了！…竟然：5、玄葉子__花瓣花枝——5、認真i第三部分習作（20分）十、自我表達（30分）題目：給我的啟示。要求：1、補充題目“”可以是動物，也可以是植物。2、語句通順，條理清楚,寫出受到的啟示，不少于400字。第四單元第一部分基礎(chǔ)知識與運用（61分）一、看拼音寫詞語（12分）xishengninggujiankangkaixuan()()()(ayichenjiwanzhuanzhuoyue()()()(weixiehuyuyongzhurenjianbusuzhike()())(二、我會給正確的讀音打“7”。（3分）還（huanhai）鄉(xiāng)河氣喘吁吁（xuyu）困難（nannan）述（huanhai）有呼吁（xuyu）逃難（ndnnan）四、.把下列的詞語補充完整?！?分）草木（）兵知己知（）（）草叢生兵（）神速TOC\o"1-5"\h\z以（）萬一永（）人間圍（）救趙聲東（）西這些成語與有關(guān)，我積累了兩個類似的成語、三、形近字組詞（8分）翼（冀（協(xié)（脅（略（）卩申（）枕（翼（冀（協(xié)（脅（給（）神（）沈（悄（）挺（）鍵（哨（）蜓（）?。ㄋ?、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空（6分），??…不僅而且-即使……也…疋一分一秒，我們（，??…不僅而且-即使……也…疋一分一秒，我們（雖然……但是……如果1、時間非常珍貴，（不能浪費。2、（

痛。）生長在和平年代，（）我們不能忘記戰(zhàn)爭帶來的苦3、（

2、（

痛。）生長在和平年代，（）我們不能忘記戰(zhàn)爭帶來的苦3、（

去叫他。）你答應(yīng)和小明一起去看體操表演，（）應(yīng)該準時4、（

么快。）沒有老師的耐心教導，我（）不會進步這5、（5、（6、他）善于發(fā)現(xiàn)問題，（）善于分析問題。五、按要求寫句子。（7分）1、你能給句子換個說法嗎？（句子意思不要變）（3分）⑴陳庚啊，你怎么對得起這個小兄弟呢？⑵你能從小路上走過去，難道我就不能嗎?⑶西門豹帶領(lǐng)百姓破除迷信，誰還敢再提給河伯娶媳婦的事呢?2、你能用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并為一句嗎？（4分）⑴小紅軍犧牲了。小紅軍的精神永遠激勵著我。⑵口語交際課非常有趣。大家都喜歡上口語交際課。⑶李華的爸爸會使用電腦。李華的爸爸會組裝電腦。⑷你什么都不喜歡。你可以要我爸爸嘴里含的寶石。6、活學活用。（8分）1：雨來像小騎子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。2、怎石軍官的訥雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。第一句話把（）比作（），表達了（）之情;第二句話把（）比作（），表達了（）之情。我也來仿寫一句（）3、我從課內(nèi)外認識了許多為國家、為和平而戰(zhàn)的小英雄。請在括號里寫出他們的名字。（）（）（）4、通過學習本單元的課文，我們了解到世界上還有不少地區(qū)存在著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給人民帶來了災難。我要就世界和平問題向國際社會呼吁，我最想說的是：七、給下面的這學期我們班的同學經(jīng)常閱讀的雜志有小學生語文學習少年文藝和故事大王大量的課外閱讀使我們增長了知識提高了寫作水平因為這我們班還被評為課外閱讀先進班集體呢八、排列錯亂句子順序。（5分）（）金色的秋季乗了，老*俞樹在秋風中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。（）我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。（）大雪紛飛時，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風雪中。（）炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學遮蔭。（）在萬物復蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。第二部分閱讀理解（19分）九、閱讀短文，回答問題（一）讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題（9分）隊伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。小孩有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好核把身邊的軍官完全忘了。森霖越彙越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，有爬上了長滿古松的小山?！澳銈冞@里有游擊隊嗎？”軍官突然問。"你說的是一伸蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！焙⒆踊卮?。軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來，就不再問了。1、"踢"字是（）結(jié)構(gòu)，首序是（），部首是（）o（1分）2、在（）里填上恰當?shù)脑~語。（2分）（）的小路（）的空地（）的小山（）的樹林3、用“有時候……有時候……有時候……”寫一句話。（1分）4、“他好像把身邊的軍官完全忘了?！闭埪?lián)系上下文，說說你從這句話中體會到存么？（2分）5、對畫線句子正確理解的是（）（1分）孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。孩子是故意答錯，欺騙德軍，使敵人相信了小夜鶯。這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。6、你喜歡小夜鶯嗎？為什么？（2分）（二）課外閱讀（10分）一條軍毯1942年2月，我們護送劉少希同志到山東去。開始的幾天，每天露宿，我們都給少奇同志安排住處，可是少奇同志總是等戰(zhàn)士們都有住處，才走進自己的屋子。后來一到宿營地，我們就給戰(zhàn)士們安排住處，讓他們早點休息，為的是減輕少奇同志的勞累。誰知道這樣辦更使少奇同志（擔心操心關(guān)心）了，他親自給戰(zhàn)士們安排住處，把好點的房子都給了他們住，自己住在最簡陋的房子里。有一天晚上，少奇同志在一間農(nóng)具棚里，農(nóng)具棚沒門，只好掛上一條破毯子擋風。二月的夜晚非常冷，北風吹起毯子，灌進屋里。我睡在另一間棚子里，怕少奇著涼，就披上衣服去看他。我走到棚了前面，看見破毯子洞里漏出一道微弱的光，朝里一望,少奇同志正在燭光下看書。他看了一會兒，放下書，搓一搓凍僵的手，看著卷著身子睡在他身旁的警衛(wèi)員，就把蓋在自己的腿上的一件大衣輕輕地蓋在警衛(wèi)員身上。我看到這情景（感動激昂激動）的直想喊：“少奇同志，您的健康要緊??！”但是我怕驚動了少奇同志，沒有喊。少奇同志看見我，放下書問：“怎么還沒睡？”我點了點頭，把軍毯蓋在少奇同志的腿上。少奇同志（推讓推手謙讓）了半天才收下。我很高興，回來看看戰(zhàn)士們都睡得挺好，就睡下To我雖然少蓋了一條軍毯，身上有點涼，心里卻熱乎乎的。我慢慢地睡著了，朦朧中覺得越睡越暖和。第二天早上起來一看，原來給少奇同志送去的那條軍毯仍舊蓋在我身上。我去問值班的哨兵，才知道我剛睡著，少奇同志就把軍毯給我蓋上了。我去見少奇同志，少奇沒提軍毯的事情，頭一句就問：“戰(zhàn)士們睡得好嗎？”我回答說：“睡得很好?！鄙倨嫱军c了點頭，笑了。1、在文中括號內(nèi)選一個最裕當?shù)脑~語，用“”畫出來。（3分）2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（2分）簡陋：朦朧：3、將正確第一自獄段的段意是.（）（1）少奇同去每到宿營加總是關(guān)心戰(zhàn)士們的宿營情況。（2）少奇同志每到宿營地總是住最間單的房子。（3）我們護送少奇同志到山東去的臨上每天為少奇同志安排住處。4、從全文，找出三處最能表現(xiàn)少奇同志對戰(zhàn)士們關(guān)懷的地方。分別寫出來。（3分）（1）（2）（3）第三部分習作（20分）十、我愛寫作。題目：我的一個星期天提示：想想你平時的星期天都怎么過的，從中選一個你最愛寫的星期天，把它寫出來。注意在敘事過程中要寫出你的感受，做到內(nèi)容具體，語句通順，標點正確，書寫工整。字數(shù)不少于350字。期中測試一同學們，半個學期過去了！今天開心果要帶領(lǐng)你們乘坐智力快車去進行一次愉快的精神之旅，怎么樣？快帶上你的才槁和細心跟我耒吧！相信它一定會讓你做得愉快，取得自己滿意的成績。第一部分基礎(chǔ)知識與運用（57分）一、我會寫。（10分）pingzhangkongxishuyuboIanzhuangkud（）（）（）（）bianfukaixuanningguxiangcheyunxiao（）（）（）（）二、加偏旁組成新字再組詞。（9分）各一一（）主一一（）專一一（）—（）——（）——（）三、我會選詞填空。（9分）盼望渴望希望期望愿望1、你們是祖國的花朵，祖國的（）靠你們。2、我們不應(yīng)該辜負老師和父母的（）o3、我的（）是“和平之花”永遠開放。4、在等待與（）中，春天終于來了。5、我（）臺灣早日回到祖國的懷抱。無論……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1、飛機裝上雷達，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。2、（）什么地方，（）比不上我的家鄉(xiāng)美。3、放學回家后，我（）先出去玩，（）先做作業(yè)。4、明天（）不下雨，春游（）會照計劃進行。五、按要求完成下列各句（8分）1、補充詩句。（4分）（1）眾鳥咼飛盡，O（2）,白銀盤里_青螺。（3）天漠孤煙直，o（4）春江潮水連海平，2、照樣子，寫句子。（4分）例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？（反問句改陳述句）我們中彩得到汽車是道德的。（1）難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎？改：（2）面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？改：例：天空中掛著明月。（擴句，至少2處）深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（1）廣州市是故鄉(xiāng)。擴句：（2）小月擴句：六、積累展1、明明做人一直奉行這樣一個原則：“,勿施于人”，時時為他人著想，處處為彳也人考慮，自己不喜歡做的事絕不勉強別人去做，所以贏得了他人的尊重。2、你對誠信有著怎枠的理解？請用一句簡短的話來表達。（2分）3、老師要教育同學們尊老愛幼，想借用一句名言，你想提議老師用這*句4、你的朋友與你約好星期天去書城買書,可是他卻因為有事沒來，讓你白白等了他一個多小時，你想說：5、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，女口：—6、爺爺雖然沒讀過什么書，可是本領(lǐng)大著呢,他會看云識天氣，看到朝霞滿天，他就會跟我們念叨：“”；看見魚鱗形狀的云，他又說“真神了，每次都給爺爺說中了，你說神不神?7、《憶江南》這首詩題目的意思是：o詞中所回憶的是,表達詩人之情。七、口語交際。（3分）爺爺六十歲壽宴上，爸爸媽媽想讓你在來個即興發(fā)言，你應(yīng)該說什么？怎么說？寫在下面。（要符合生日宴會的氣氛，注意文明禮貌。）我會說：八、我會排列句子的順序。（6分）（）它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。（）身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹊相連。（）這對小瓷鵝多可愛呀?。ǎ╊^扭到后面，彎得像座拱橋。（）你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。（）從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。第二部分閱讀理解（23分）九、閱讀短文回答問題。（一）課內(nèi)閱讀（5分）人們都說，黃河是中華民族的搖籃?？墒且徊辄S河近XX年來的“表現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。黃河在XX年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來深重的苦難。人們不禁要問：像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？1、仿“黃河是中華民族的搖籃”寫比喻句。（2分）水書2、黃河的“表現(xiàn)”是怎樣的，用“”畫出來。（1分）3、文中的“1500”、“26”采用了（）（1分）A、舉例的寫法B.列數(shù)字的寫法4、“怎么能成為中華民族的搖籃呢？”是（）（1分）A、疑問句B＞反問句（二）課外閱讀（18分）漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有看天那么生機物勃，夏天那么熱甬非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。1、寫出下列詞語的反義詞。（2分）TOC\o"1-5"\h\z沉睡一（）豐收一（）2、讀短文，補充詞語。（6分）色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機（）（）美不（）（）豐碩（）（）3、短文運用了比喻、擬人的修辭手法，選兩句自己喜歡的抄下來。（2分）比喻句：擬人句：4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是。（1分）5、短文按順序描寫了漓江的景色。（1分）6、漓江一年四季的景色各有特點,選用文中的詞語寫下來。（4分）春天：夏天：秋天：冬天：7、讀了這篇短文，你學到了什么?（或想到了什么？）（2分）第三部分~~習作（20分）十、我愛寫作。題目：1、我學會了2、我喜歡的—要求：1、自己任意選擇一個題目，寫一篇作文。2、寫自己學會的本領(lǐng)，要把怎樣學會這種本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。3、寫自己喜歡的一個人，先寫出他（她）的相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情的經(jīng)過寫清楚。4、作殳寫好后輕聲讀一讀，語句要通順。期中測試二第一部分基礎(chǔ)知識與運用（59分）、看拼音，寫詞語。（10分）kuandaichushiweixiepibeibukantdnbukuizenghuimiejujinghuishe（）（）（）（）二、在括號內(nèi)選出一個正確的漢字或音節(jié)劃上“”。（4分）1、難道我們中（采彩）得到的汽車是不道疋審德）的嗎？我迷（或惑）不解地問。2、年輕的護士為母親扎（zhazha）了兩針也沒有扎進血（xuOxie）管里。3、子彈（tdndan）穿透了他的心臟，他再也不能動彈（tdndan）To4、對于這群逃難（nannan）的人來說，要想平安度過這個寒冷的冬天，三、比一比，再組詞（5分）TOC\o"1-5"\h\z幼（）攔（）蜒（）鋪（）欺（）幻（）欄（）蜓（）捕（）斯（）四、把下面詞語補充完整，再按要求作題：（6分）駄（）（）嘴（）（）不解（）（）會神突兀（）（）水（）如（）（）峰（）上面的四字詞中，描寫山的詞語有（），描寫水的詞語有（）,描寫人物神情的詞語有（）（），我還能再寫出兩個描寫山或水的四字詞（）、（）O五、寫句子。（9分）1、例：水池周圍的樹木花草長得很茂盛?！傲弧惫?jié)這一天,妹妹打扮得O2、例：他收拾了房間。他扌巴房間收拾了。房間被他收拾了。（1）爸爸準確地讀出了一連串的英語單詞。（23、例：（美麗的）雪花（慢慢地（）星星（）撒滿了夜空。（）天空，像一面（）大鏡子。4、例：昆明湖靜得像一面鏡子。（1）中秋節(jié)夜唸的月兄就像O（2）我家屋后的池塘綠得o5、修改病句。（1）戰(zhàn)士們奮不顧身，像箭一般飛快地竄過火焰旺旺的熊熊大火。（2）沃克醫(yī)生重新審試看眼前的炳人。六、積累。（11分）1、《望洞庭湖》描繪了季節(jié)夜晚洞庭湖的景色,前兩句寫月光照耀下的,后兩句寫蒼茫的。“潭面無風鏡未磨”是玉還能上寫出兩句描寫山水比光的詩句:TOC\o"1-5"\h\z（1）O（2）o2、每當我做事遇到困難想要放弁時，媽媽總會用一句名言教育我做事要有恒心、有毅力，這句名言是“所加,為開?！?、五岳指的是東岳（）,西岳（），南岳（:北岳（），申岳（）o五大淡水湖有（()()()(:七、寫出下面雙引號表示的意義。（5分）1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。TOC\o"1-5"\h\z2、說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。（）3、他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。（）4、像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）5、人們都說：“桂林山水甲天下。”（）八、加標點符號。（9分）1、我有一本漢語成語小詞典它是幫助我學習的好老師2、列寧握住戰(zhàn)士的手高興地說你做的很對小伙子你對工作很負責任謝謝3、小華對老師說爸爸給我買了三本書這三本書是十萬個為什么海洋秘密和西游記4、一天中午我對弟弟說我們學校要組織看電影了我給你買了張電影票弟弟歪著頭問真的嗎我挺胸說咱說話算數(shù)弟弟聽了高興得拍手跳了起來5、參加今天大會的有工人農(nóng)民解放軍還有教師6、總攻開始了軍號聲槍聲喊殺聲立刻震動了山谷第二部分閱讀理解（21分）九、閱讀短文，回答問題。（一）讀《尊嚴》片段，回答問題（10分）一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃至這么好的香物了，彳也們連一匂感激的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”杰克遜大叔心想，給逃難的一頓飯吃，每個善良的人都會這么做。于是，他回答：“不，我沒有活兒需要您做。”心這入年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實有點活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！薄安唬椰F(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西。”年輕人站起來說。1、“憊”字是（）結(jié)構(gòu)，用部首應(yīng)查（）部（2分）2、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞（2分）近義詞：特別（）反義詞：神采奕奕（）3、從這句話可以看4、“只有一個人例外”，他的例外表現(xiàn)在：（2分）5、從沃爾遜人和年輕人的身上你學到了什么？（2分）（二再富也要“窮〃孩子澳大利亞屬于西方發(fā)達國家，人民生活較為富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要'窮'孩子”！他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立圧活的能力，長知i難菟吃虧?！昂⒆討?yīng)當比大人少穿一件衣服?！边@是澳洲居民為孩子穿衣時常說的一句話。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少見那一位家長會給孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套絨衣而已。許多澳洲居民用〃粗〃來打磨順境中的孩子。澳洲的污染小，太陽輻射異常強烈，稍不注意，就會被曬得〃皮開肉裂〃。然而，走在大街上，卻不時見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進……其實,那車上并沒有遮陽蓬，這些母親是以此來〃打磨〃幼小孩子的。對此，你不能不佩服他們的良苦用心。曾由外來者在澳洲悉尼一家醫(yī)院目睹這樣一幕:一對夫妻來醫(yī)院就診，妻子進診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水，這位父親便在身旁的自動售貨機上順手扯了一個免費紙杯，然后進廁所接了一杯自來水（澳洲的自來水經(jīng)過凈化，可以直接引用）遞給孩子。其實，這位父親并不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的經(jīng)理年薪15萬之多，而此刻自動售貨機上正出售的可口可樂和橙汁，才不過一元一杯。這種〃窮〃孩子的現(xiàn)象在澳洲并非個別。每逢給孩子打防疫針的日子，這里的兒童保健站里便排起長龍。排隊中，家長常將不會走路的孩子“甩”到鋪有地毯的地上，任其去爬、去滾，絕對看不見一哭就抱的現(xiàn)象。澳洲人酷愛勇敢著的運動一一沖浪，無論是炎夏還是寒冬，父母涼常常帶孩手去海灘，太小的孩子便朮醫(yī)腳丫自己壬玩沙、玩汞，稍夭一點的孩子便跟著父母下水沖浪。不過，澳洲人“窮”孩子并不像日本人那樣刻意為之，他們的想法很簡單，“為未來著想冬既然孩子長大后早晚要離開父母，去獨闖一片天地，與其他們那時面對挫折惶（hudng）恐無助，還不如讓他們從小摔摔打打，〃窮〃出直面人生的能力和本事。然而這并不算去新鮮的觀念，對于那些過分溺（ni）愛孩子的父母來說，是不是該有點啟發(fā)呢？1、寫出下列詞語的近義詞。（2）信奉（）亥憶（）2、寫出下列詞語的反義詞。（2）富?！ǎ┖唵巍ǎ?、〃再富也要'窮'孩子〃是什么意思？（2分）4、短文那些爭例說明〃冉冨也要’鴿’孩于"，請簡要與出兩個你上卩家最深的事例。（2分）5嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免吃虧。6、讀了這篇短文，你有什么感受，請用一句或兒句詁與下來。（2分第三部分習作（20分）十、我愛寫作。匾目：我真°（可以填高興、難過、煩惱、后悔……）要求：1、把題目補充完整。2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體，表達出真情實感。3、做到語句通順，標點正確，書寫工整，字數(shù)不少于350字。第五單元第一部分基礎(chǔ)知識與運用（58分）、看拼音，寫詞語。（12分）liuchangzhenhanshunjianzaotd(:）（)()()huxianfeixiangbinfenzhuozhuang(:）（)()()bujiasisuohuafanyemao()()二、辨別組詞。（5分）伴（）暢（）?。ǎ┖常ǎ┵e（絆（）場（）孤（）感（）繽（二、讀下列詞語，按要求填空。（6分）燦爛退出纏繞暗淡垂頭喪氣糾纏闖進興咼米烈灰心喪氣無精打米排斥排擠1、寫出三組近義詞。2、寫出三組反義詞。四、按要求完成下列各句。（11分）1、病句修改。（用修改符號在原句上修改完并抄寫下來）（1）禮堂的天花板上亮著五顏六色各種色彩的燈。（2）周老師經(jīng)常鼓舞我好好學習。（3）每天還不到早讀時間，我們班同學幾乎差不多都到校了。（4）他雖然學習不錯，而且紀律差一些。（5）前兩天，我從電視里看到了科學考察隊到北極探險的。2、縮寫句子。伶俐可愛的燕子從南方趕來了。(((5TOC\o"1-5"\h\z例:誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。住粼：??°???催粼°°五、指出下列句子的修辭夸張、擬人、反問、比喻、設(shè)問1、他那雙寶石般的眼睛閃著幸福的光。()2、在海洋和深處有沒有聲音呢？有的。()3、小花貓嘆了口氣說：“這老鼠可真不好抓呀!”()4、你這種學習方法難道是對的嗎？()5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()六、我能把名言補充完整，還積累了不少有關(guān)人生、生命的名言。(8分)1、我的一生始終保持著這樣一個信念，,,而不是接受，也不是在于爭取。2、對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，，O3、,可是，o我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。4、我積累的人生、生命的名言七、重新排列下面的句子，并按要求作答。(8分)()后來，諾貝爾終于發(fā)現(xiàn)了硝化甘油炸藥。()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險反復試驗。()長大以后，他對研究炸藥發(fā)生了濃厚的興趣。()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。()諾貝爾從小就很用功，他刻苦學習了英、法、德等幾國文字。()這個消息很快就轟動了整處瑞典。你從諾貝爾身上學到了什么？八、趣味語文。(3分)一哭一笑某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢?！备改缸x信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？我知道笑的人是這樣讀的：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。”我知道哭的人是這樣讀的：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢?！奔由虾线m的標點，就能知道父母讀信后為什么一個哭一個笑了！第二部分閱讀理解（22分）九、閱讀后完成練習。㈠精彩回放（12分）生命是寶貴的，是美好的。在本組課文中，我們走進了很多人物的心靈，感受到了生命的寶貴和美好。（）的盲童安靜,（）的小苗，（）的飛蛾，（）的琳達父母，（）的小花……他（它）們，讓我們理解了生命的意義。1、讓我用詩一樣的語言表達我對生命的理解和贊美吧！生命的意義在于什么？在于付出，在于給予，TOC\o"1-5"\h\z在于（），在于（），在于（），在于（），2、為了制止戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和平，我們能夠做點什么？請寫出你的想法。（二）課外閱讀（10）丨丨看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……”兒子漫不經(jīng)心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了，說：“知道了，知道了?！闭f完就放下電話。I|丨丨老王剛準備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發(fā)顫：“天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”寒風陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內(nèi)，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：“已經(jīng)感冒了吧？怎么這么不聽話？從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他七歲時的“劣跡”說起。老王趕緊截住母親的話：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。||II在寒潮初襲的清晨老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子卻忘了多一些給住在北風私企的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過七旬的老母親人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點發(fā)愣。丨丨1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。（2分）2、在文中找出下列詞語的近義詞。（1分）TOC\o"1-5"\h\z急忙（）到達（）3、給帶點的字選擇正確的解釋，把正確答案的序號寫在括號里。（1分）老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子……（）A、拉B.牽涉C、掛念4、短文已用“分成三段，第一段主要寫的是：（2分）5、給短文加一個題目，最合適的一項是（）。（填序號）（1分）A、母親的電話氏父親的嘮叨C、牽掛D、電話6、文中表現(xiàn)老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是。（1分）7“人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的？”含義是什么？（2分）第三部分習作（20分）十、我愛習作。2命是可貴白I更是值得敬畏的。不管是天上的飛鳥，還是地上的野草，它們都有值得我們敬畏的地方。曾經(jīng)有一朵小花，一棵小草，或者一只小動物、一個人讓我感動過，我要用最美的文字把他寫下來！第六單元第一部分基礎(chǔ)知識與運用一、我會拼，我會寫。（6分）pengjiamishichuncanhe(53分)xiezheyonshanshudyouranzidebiaofeitizhuang二、多音字組詞。（4分）ying（guan(auan(ying(冠guan(Juan(三、比一比，再組詞。（3分）月鵬棚焦瞧樵票膘鏢sai(查帶點的字音序部首再查幾畫應(yīng)選的解釋用“V”表示舉世聞名①往上托，往上升②舉動③興起，起④全⑤推選，推皐。眾星拱月①兩手相合，臂的前部上舉②環(huán)繞③建筑物呈弧形美不勝收①勝利②打?。▌e人）③比另一個優(yōu)越④能夠承擔或承受四、查字典填表。（6分）五、句子海洋。（/r