五年級數(shù)學比較圖形的面積優(yōu)秀課件

北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積問題探究練習拓展主題圖課件3兩組比較哪個面積大？北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積問題探究練習拓展1問題1：2觀察各圖形，面積大小可能有什么關系？

問題2：面積相等？猜一猜探究活動：面積相等？試一試，然后講給大家聽試一試4

面積相等5觀察圖形3下一頁問題1：同學們，我們學過哪些平面圖形？

問題2：平面圖形有大有小，這里的“大小〞之的是什么？

問題3：它倆的面積誰的更大？

問題4：如果要準確判斷出它倆的面積誰的更大？你有什么好的方法？

引入

探究

問題探究練習活動1、2、3、拓展活動4練一練幻燈片15創(chuàng)意空間

18整體框架設計

練習

拓展

問題1：2觀察各圖形，面積大小可能有什么關系？

問題2：面積下面哪個圖形面積大？12格9格>下面哪個圖形面積大？12格9格>下面哪個圖形面積大？12格12格=下面哪個圖形面積大？12格12格=仔細觀察下面圖形，猜一猜它們的面積大小可能會有什么關系下一頁返回問題2(1)、哪兩個圖形面積可能相等？(2)、哪兩個圖形面積之和可能等于另一個圖形的面積？〔3〕把你的猜測記錄在記錄單上。仔細觀察下面圖形，下一頁返回問題2(1)、哪兩個圖形面積可

一、同桌合作，驗證

猜測到的面積關系

二、把得到的面積關系和用到的方法記錄在記錄單上

三、把比較方法和結果匯報給同學們聽

活動要求返回問題2下一頁比一比

面積相等5練一練(1)、哪兩個圖形面積可能相等？(2)、哪兩個圖形面積之和可能等于另一個圖形的面積？910出入相補16

一、同桌合作，驗證

猜測到的面積關系

二、把得到的面積關（13）7面積相等｛兩個圖形之間：〔〕號面積=〔〕號面積三個圖形之間：〔〕號面積+〔〕號面積=〔〕號面積136567返回2問題256889105+6=8910（25）8910（56）8910（26）8910下一頁試一試4

（13）7面積相等｛兩個圖形之間：三個圖形之間：1361號面積=3號面積

兩個圖形之間用到的方法：平移數(shù)方格返回5下一頁試一試4

1號面積=3號面積兩個圖形之間用到的方法：平移數(shù)方格返回55號面積=6號面積

兩個圖形之間平移、翻轉(zhuǎn)〔軸對稱〕、重合數(shù)方格用到的方法：返回5下一頁試一試4

5號面積=6號面積兩個圖形之間平移、翻轉(zhuǎn)〔軸對稱〕、重合2號面積=6號面積5號面積=6號面積2號面積=5號面積=6號面積

兩個圖形之間用到的方法：平移、重合返回5下一頁試一試4

2號面積=6號面積5號面積=6號面積2號面積=5號面積8號面積=10號面積9號面積=10號面積8號面積=9號面積=10號面積

兩個圖形之間用到的方法：平移割補重合移補返回5下一頁試一試4

8號面積=10號面積9號面積=10號面積8號面積=9號三個圖形之間：713〔1〕號面積+〔3〕號面積=〔7〕號面積用到的方法：移補平移、翻轉(zhuǎn)重合返回5下一頁試一試4

三個圖形之間：713〔1〕號面積+〔3〕號面積=〔7〕號面積三個圖形之間：55666〔5〕號面積+〔6〕號面積=〔8〕號面積=〔9〕號面積=〔10〕號面積用到的方法：翻轉(zhuǎn)重合返回5下一頁試一試4

三個圖形之間：55666〔5〕號面積+〔6〕號面積=〔8〕號三個圖形之間：252〔2〕號面積+〔5〕號面積=〔8〕號面積=〔9〕號面積=〔10〕號面積用到的方法：重合翻轉(zhuǎn)移補平移返回5下一頁試一試4

三個圖形之間：252〔2〕號面積+〔5〕號面積=〔8〕號面積三個圖形之間：26862〔2〕號面積+〔6〕號面積=〔8〕號面積=〔9〕號面積=〔10〕號面積用到的方法：平移重合返回5下一頁試一試4

三個圖形之間：26862〔2〕號面積+〔6〕號面積=〔8〕號返回9下一頁練一練返回9下一頁練一練1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大？①②③④下一頁1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大？①②③④下一頁2.如圖，一個長方形少了一塊，你認為補上哪個

圖形就能使這個長方形完整了？下一頁2.如圖，一個長方形少了一塊，你認為補上哪個下一頁3.下面的哪個圖形可以由左側的兩個圖形拼成的？下一頁3.下面的哪個圖形可以由左側的兩個圖形拼成的？下一頁你有什么收獲？主題圖(1)你有什么收獲？主題圖(1)創(chuàng)意空間

在由邊長1厘米的小正方形組成的方格紙上，畫出1個面積8平方厘米的圖形?！部凑l畫得有創(chuàng)意〕下一頁創(chuàng)意空間在由邊長1厘米的小正方形組成的方格紙上剪一剪，將圖形A剪成兩個局部，使它們能拼成圖形B。如果想拼成圖形C，可以怎樣剪？ABC課后思考：下一頁剪一剪，將圖形A剪成兩個局部，使它們能拼成圖形B。如果想拼成下面哪個圖形面積大？下面哪個圖形面積大？下面哪片樹葉面積大？下面哪片樹葉面積大？北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積問題探究練習拓展主題圖課件3兩組比較哪個面積大？北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積問題探究練習拓展25問題1：2觀察各圖形，面積大小可能有什么關系？

問題2：面積相等？猜一猜探究活動：面積相等？試一試，然后講給大家聽試一試4

面積相等5觀察圖形3下一頁問題1：同學們，我們學過哪些平面圖形？

問題2：平面圖形有大有小，這里的“大小〞之的是什么？

問題3：它倆的面積誰的更大？

問題4：如果要準確判斷出它倆的面積誰的更大？你有什么好的方法？

引入

探究

問題探究練習活動1、2、3、拓展活動4練一練幻燈片15創(chuàng)意空間

18整體框架設計

練習

拓展

問題1：2觀察各圖形，面積大小可能有什么關系？

問題2：面積下面哪個圖形面積大？12格9格>下面哪個圖形面積大？12格9格>下面哪個圖形面積大？12格12格=下面哪個圖形面積大？12格12格=仔細觀察下面圖形，猜一猜它們的面積大小可能會有什么關系下一頁返回問題2(1)、哪兩個圖形面積可能相等？(2)、哪兩個圖形面積之和可能等于另一個圖形的面積？〔3〕把你的猜測記錄在記錄單上。仔細觀察下面圖形，下一頁返回問題2(1)、哪兩個圖形面積可

一、同桌合作，驗證

猜測到的面積關系

二、把得到的面積關系和用到的方法記錄在記錄單上

三、把比較方法和結果匯報給同學們聽

活動要求返回問題2下一頁比一比

面積相等5練一練(1)、哪兩個圖形面積可能相等？(2)、哪兩個圖形面積之和可能等于另一個圖形的面積？910出入相補16

一、同桌合作，驗證

猜測到的面積關系

二、把得到的面積關（13）7面積相等｛兩個圖形之間：〔〕號面積=〔〕號面積三個圖形之間：〔〕號面積+〔〕號面積=〔〕號面積136567返回2問題256889105+6=8910（25）8910（56）8910（26）8910下一頁試一試4

（13）7面積相等｛兩個圖形之間：三個圖形之間：1361號面積=3號面積

兩個圖形之間用到的方法：平移數(shù)方格返回5下一頁試一試4

1號面積=3號面積兩個圖形之間用到的方法：平移數(shù)方格返回55號面積=6號面積

兩個圖形之間平移、翻轉(zhuǎn)〔軸對稱〕、重合數(shù)方格用到的方法：返回5下一頁試一試4

5號面積=6號面積兩個圖形之間平移、翻轉(zhuǎn)〔軸對稱〕、重合2號面積=6號面積5號面積=6號面積2號面積=5號面積=6號面積

兩個圖形之間用到的方法：平移、重合返回5下一頁試一試4

2號面積=6號面積5號面積=6號面積2號面積=5號面積8號面積=10號面積9號面積=10號面積8號面積=9號面積=10號面積

兩個圖形之間用到的方法：平移割補重合移補返回5下一頁試一試4

8號面積=10號面積9號面積=10號面積8號面積=9號三個圖形之間：713〔1〕號面積+〔3〕號面積=〔7〕號面積用到的方法：移補平移、翻轉(zhuǎn)重合返回5下一頁試一試4

三個圖形之間：713〔1〕號面積+〔3〕號面積=〔7〕號面積三個圖形之間：55666〔5〕號面積+〔6〕號面積=〔8〕號面積=〔9〕號面積=〔10〕號面積用到的方法：翻轉(zhuǎn)重合返回5下一頁試一試4

三個圖形之間：55666〔5〕號面積+〔6〕號面積=〔8〕號三個圖形之間：252〔2〕號面積+〔5〕號面積=〔8〕號面積=〔9〕號面積=〔10〕號面積用到的方法：重合翻轉(zhuǎn)移補平移返回5下一頁試一試4

三個圖形之間：252〔2〕號面積+〔5〕號面積=〔8〕號面積三個圖形之間：26862〔2〕號面積+〔6〕號面積=〔8〕號面積=〔9〕號面積=〔10〕號面積用到的方法：平移重合返回5下一頁試一試4

三個圖形之間：26862〔2〕號面積+〔6〕號面積=〔8〕號返回9下一頁練一練返回9下一頁練一練1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大？①②③④下一頁1.下面哪些圖形的面積與圖①一樣大？①②③④下一頁2.如圖，一個長方形少了一塊，你認為補上哪個

圖形就能使這個長方形完整了？下一頁2.如圖，一個長方形少了一塊，你認為補上哪個下一頁3.下面的哪個圖形可以由左側的兩個圖形拼成的？下一頁3.下面的哪個圖形可以由左側的兩個圖形拼成的？下一頁你有