2022四年級(jí)冀教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)

PAGE頁(yè)碼19/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)192022四年級(jí)冀教版語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiànkāngqīngtíngbiānfújíbìngmǐnjiénùhǒuzāoyāngshǎngwǔ2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)lúhuāqìshìqiānbǐqiāngshuāngēbojiénànguǐliǎnchóuzidírénshīshǒufángbèihuāngmáng3.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jiàshǐlíngchénpōukāizhìxùdiàoqiǎnhuāngluànwéichízhǔchí4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bēicǎnwéikànɡhuǎnmànxuèyèzīrùnxuǎnzénènlǜkònɡxìwāndòunàixīn5.看拼音寫(xiě)漢字。jīnɡtōnɡshènɡtánɡònɡxiànzuìèhūyùjiànkānɡliúchànɡzhènhànshùnjiānkēbànduǎnzànjiānyìnɡzhuózhuànɡzhēnxīzhuānɡshì【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)提示填空。①（______）完（______）了②一（______）不茍③空空如（______）④（______）長(zhǎng)而去⑤顫顫（______）（______）⑥左顧右（______）⑦從容不（______）⑧（______）怨（______）訴1.含有一對(duì)近義詞的詞語(yǔ)有____、____，結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)有______、___________。（填序號(hào)）2.再寫(xiě)出兩個(gè)與⑤結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_________、________。3.用⑦造句：____________。7.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。左顧右（____）面（____）土色無(wú)緣無(wú)（____）得心（____）手騰云（____）霧隨（____）而安響（____）云霄通（____）達(dá)理1.畫(huà)“______”的詞語(yǔ)含有身體部位，這樣的詞語(yǔ)我還會(huì)寫(xiě)：__________、__________。2.妹妹十分膽小，今天被一只蟲(chóng)子嚇得_____________。（選詞填空）3.品讀畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)，我想象到了___________的畫(huà)面。8.把下列具有生活氣息的慣用語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇其中一個(gè)寫(xiě)句子。（______）頭陣（______）大梁（______）上風(fēng)（______）天荒（______）跟頭（______）邊鼓（______）綠燈（______）釘子_____________________________________9.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。人（____）人（____）齊（____）并（____）人聲（____）若（____）若（____）悄（____）聲（____）竊竊（____）山（____）地（____）（____）徹（____）霄震耳（____）1．雪花（_______________）地降落，不一會(huì)兒，白色便鋪滿了整個(gè)世界。2．極目遠(yuǎn)眺，氤氳的云霧將山頂籠罩得（_______________）。3．隨著潮水的涌近，聲音越發(fā)得（_______________）。10.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求分類。人聲鼎（___）（___）雀無(wú)聲志存（___）（___）精（___）報(bào)國(guó)視死如（___）慈眉（___）目濃（___）大（___）（___）耳欲聾形容聲音大?。篲______________________________________________形容人物品質(zhì)：_______________________________________________形容人物外貌：_______________________________________________【形近字詞】11.辨析形近字組詞。遭（______）破（______）媧（______）狀（______）煉（______）糟（______）波（______）鍋（______）壯（______）練（______）12.辨字組詞。脾（_______）折（_______）待（_______）掘（_______）稿（_______）牌（_______）拆（_______）侍（_______）倔（_______）搞（_______）13.比一比，再組詞。搖（_________）塞（_________）娃（_________）糖（_________）遙（_________）賽（_________）洼（_________）塘（_________）14.辨字組詞。塞（______）項(xiàng)（______）崛（______）振（______）斥（______）賽（______）頂（______）掘（______）震（______）斤（______）15.辨字組詞。愉（_________）蚊（_________）繩（_________）技（_________）榆（_________）紋（_________）蠅（_________）枝（_________）【句子訓(xùn)練】16.按要求寫(xiě)句子。1．教室里真靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。（用相同的修辭手法補(bǔ)寫(xiě)句子）金秋時(shí)節(jié)，桂花真香，香得_______________________________。2．人們?cè)跓o(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（縮句）_______________________________________3．錢(qián)塘江大潮被稱為天下奇觀。（改為反問(wèn)句）_______________________________________4．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫(xiě)句子）_______________________________________5．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。（修改病句）_______________________________________17.按要求改寫(xiě)句子。1.大粒的砂石生氣似的敲打著門(mén)窗。（縮寫(xiě)）____________________________________2.錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。（改為“把”字句）____________________________________3.如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（反問(wèn)句改為陳述句）____________________________________4.我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）____________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．那只小虱子在紀(jì)昌的眼里越來(lái)越大。（改為夸張句）______________________________________2．這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。（改為反問(wèn)句）______________________________________3．從此，還有誰(shuí)敢再給河神娶媳婦呢？（改為陳述句）_______________________________________4．小飛象因?yàn)樯鷣?lái)有一雙大耳朵而被人嘲笑，但在眾人的幫助下它發(fā)現(xiàn)了自己的與眾不同，學(xué)會(huì)了用耳朵飛行。（長(zhǎng)話短說(shuō)）______________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．寫(xiě)一句鼓勵(lì)勤學(xué)多問(wèn)的名言。____________________________________2．可是老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）____________________________________3．用動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)表示“快樂(lè)”的句子。_____________________________________4．孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑。（改為比喻句）______________________________________5．沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。（長(zhǎng)話短說(shuō)）______________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．他現(xiàn)在必須去演出。（改為雙重否定句）___________________2．自律就是自己管束自己的行為。（改為設(shè)問(wèn)句）________________________3．花牛在草地里做夢(mèng)，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。（仿寫(xiě)句子）__________________________4．我戴上老虎皮，套上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。（修改病句）___________________________________【古詩(shī)閱讀】21.古詩(shī)閱讀。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。（譯文）天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛送來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。天空中輕云飄浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹(shù)林中，山路一轉(zhuǎn)，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在眼前。［1］下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.舊時(shí)茅店社林邊（往日）

B.明月別枝驚鵲（驚動(dòng)喜鵲）C.清風(fēng)半夜鳴蟬（清涼的晚風(fēng)）

D.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)（看見(jiàn)）［2］“西江月”是這首詞的_____。畫(huà)“”的句子描繪出了鄉(xiāng)村夏日夜景圖：夜空晴朗，月亮悄悄升起，驚起了____；夜半時(shí)分，____徐徐吹來(lái)，把蟬的鳴叫聲也送了過(guò)來(lái)。［3］下面對(duì)這首詞賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B.“稻花香里說(shuō)豐年”的不是人，而是一片蛙聲。這首詞既寫(xiě)了景，也寫(xiě)了人，用側(cè)面烘托、動(dòng)靜相映的手法，給人以美的享受。C.上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動(dòng)寫(xiě)靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨。D.整首詞采用白描手法描寫(xiě)詞人的所聞所感，表達(dá)了作者熱愛(ài)農(nóng)村生活的情感。22.補(bǔ)全詞，完成練習(xí)。清平樂(lè)·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚妤，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒________溪東，中兒___________。最喜小兒亡賴，溪頭__________。［1］補(bǔ)全詞，在文中橫線處填上正確內(nèi)容。［2］本詞的詞牌名是“_________”，題目是“__________”。我還知道“漁歌子”“西江月”“憶江南”“_________”“_________”等也是詞牌名。［3］下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A.詞中“相媚好”形容老夫婦互相逗趣取樂(lè)的樣子。B.詞的上闋描寫(xiě)了江南山村的景色，下闋描寫(xiě)了兩代人的生活畫(huà)面。C.這首詞圍繞著小溪布置畫(huà)面，展開(kāi)人物的活動(dòng)。D.全詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)之情。［4］詞的上闋中“_________，_________”描寫(xiě)了鄉(xiāng)村清新優(yōu)美的自然環(huán)境。詞的下闋中“亡賴”詞并無(wú)貶義，而是形容小兒__________。最后一句中“_______”字用得甚妙，使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。23.課內(nèi)閱讀。白樺（節(jié)選）在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)枝又抹一層銀色的光華。［1］寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。朦朧—（________）

寂靜—（________）［2］在第一小節(jié)中，“玉立”“閃著”這兩個(gè)詞突出了白樺的_____（靜態(tài)

動(dòng)態(tài)）美，其中“玉立”寫(xiě)出了白樺的_______。［3］“徜徉”的意思是________，這個(gè)詞用的修辭手法準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫(xiě)出了_______的生成過(guò)程。［4］讀了這兩段詩(shī)，請(qǐng)談?wù)剬?duì)白樺的印象。______________________________________24.課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。_________________，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，_________________。［1］把詞句補(bǔ)充完整。［2］文分段，詞分闋。這首詞分為前后兩部分，前一部分叫_________________，后一部分叫_________________。抄寫(xiě)的時(shí)候，前后兩部分之間應(yīng)該_________________。［3］這首詞一共寫(xiě)了_________________個(gè)人，他們分別在干什么？用波浪線畫(huà)出來(lái)。從中我體會(huì)到_________________。作者重點(diǎn)寫(xiě)的是_________________，從“_________________”二字可以看出來(lái)。由此可知，我們?cè)谕瑫r(shí)寫(xiě)幾個(gè)人、幾件事的時(shí)候，不要平均用墨，要有所側(cè)重。［4］詞是中國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。除本首詞以外，我還積累了《______》、《_____》、《______》等詞，我還能默寫(xiě)其中的一首：__________________25.讀古詩(shī),完成下面的題。清平樂(lè)·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。［1］這首詞的詞牌名是________，題目是___________。［2］解釋下面的詞語(yǔ)。翁媼：_______________

亡賴：_______________［3］這首詞表達(dá)了作者_(dá)________________

之情?！鹃喿x理解】26.閱讀文章，完成練習(xí)。逾越一朵花的距離香子蘭是一種豆科植物，它在花落后會(huì)結(jié)出豆莢形的果實(shí)。成熟的香子蘭果實(shí)曬干變黑后，就會(huì)成為散發(fā)濃郁香味的香料，這種香料被廣泛用于食品和化妝品。由于產(chǎn)量低，香子蘭的價(jià)格僅次于藏紅花，是世界上第二昂貴的調(diào)味“香料之王”。最初，香子蘭只生長(zhǎng)在墨西哥，因?yàn)橹挥心鞲缣赜械拈L(zhǎng)鼻蜂才能給它授粉。因?yàn)橄阕犹m果實(shí)的珍貴，當(dāng)?shù)氐挠〉诎膊柯浣?jīng)常為爭(zhēng)奪它發(fā)生武力沖突。1793年，南印度洋留尼汪火山島上的居民引進(jìn)了香子蘭和為之授粉的長(zhǎng)鼻蜂。那年春天，香子蘭在島上生長(zhǎng)茂盛，并開(kāi)出了淡黃色的花朵，這令留尼汪人很高興。但令人們想不到的是，那些長(zhǎng)鼻蜂竟然出了問(wèn)題：它們無(wú)法適應(yīng)火山島上的生活，最后都死去了，而當(dāng)?shù)孛鄯鋵?duì)這種外來(lái)的植物毫無(wú)興趣。香子蘭的花期短暫，每朵花只開(kāi)一天。沒(méi)有授粉者，就意味著這些花將全部凋謝卻結(jié)不出一顆果實(shí)。人們（），卻只能眼看著花謝而絕望。一天，一個(gè)（）的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子蘭花的花蕊，沒(méi)想到這一捻竟捻出了奇跡：不久以后，這株香子蘭結(jié)出了香噴噴的果實(shí)。這樣，島上的人們才知道，香子蘭是雌雄同體的植物，沒(méi)有長(zhǎng)鼻蜂，人工也可以為它授粉。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，使得香子蘭的足跡開(kāi)始遍及世界。如今，每當(dāng)香子蘭開(kāi)花時(shí)，人們只要隨身帶一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，刺一下花蕊，就完成了授粉任務(wù)。香子蘭的故事告訴我們：有時(shí)，希望與我們只相隔一朵花的距離，有些人因?yàn)椋ǎ?、消極等待而與其失之交臂，而有些人只是動(dòng)了一下手指，奇跡就出現(xiàn)了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。心有不甘無(wú)動(dòng)于衷心急如焚2．按短文內(nèi)容填空。（1）香子蘭香料特別珍貴是因?yàn)開(kāi)________，而且最初只生長(zhǎng)在____________。（2）留尼汪島上的香子蘭將無(wú)法結(jié)出果實(shí)是因?yàn)開(kāi)_________，而且____________________。（3）留尼汪人用手捻出奇跡是因?yàn)橄阕犹m是_____________的植物，________也可以為它授粉。3．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A．香子蘭的果實(shí)成熟后就是一種散發(fā)濃郁香味的香料B．香子蘭香料是世界上第二昂貴的調(diào)味“香料之王”，只用于食品調(diào)味C．香子蘭在留尼汪島上結(jié)不出果實(shí)是因?yàn)橐M(jìn)的長(zhǎng)鼻蜂都死去了，島上再也沒(méi)有蜜蜂了D．人工授粉的方法讓香子蘭在墨西哥以外的地方也結(jié)出果實(shí)4．畫(huà)“”部分中的“動(dòng)了一下手指”在文中指_______，“奇跡”指的是__________________________________。5．這個(gè)故事給了你什么啟示？______________________________________________________27.課內(nèi)閱讀。蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；（

）無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，（

）一根極細(xì)的電線，它（

）能靈巧地避開(kāi)。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前，科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著?？茖W(xué)家又做了兩次試驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠匏在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．對(duì)文中畫(huà)線的句子理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這是科學(xué)家的猜想，他們猜想蝙蝠是靠敏銳的視覺(jué)在夜間飛行的。B．蝙蝠是靠敏銳的視覺(jué)在夜間飛行的。3．下面選項(xiàng)中不能體現(xiàn)蝙蝠習(xí)性的是（

）A．夜里飛行B．眼睛特別敏銳C．捕捉飛蛾和蚊子D．避開(kāi)障礙物4．蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合，完成飛行任務(wù)的？____________________________________________________28.閱讀理解。大家都說(shuō)：牛的眼睛看人，覺(jué)得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺(jué)得人比鵝小，所以鵝不怕人。我們都很相信這句話。所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手_____它的背，_____它的肚子，甚至敢用樹(shù)枝去______它的屁股呢！可是牛像是無(wú)所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。有的孩子還敢_______牛角，叫它跪下來(lái)，然后____到牛背上去。我那時(shí)雖然不敢這樣，可是用拳頭_______牛背還是敢的。我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圏子才敢走過(guò)去。1．用自己的話寫(xiě)出選文表達(dá)的主要意思。________2．在選文的橫線處填上恰半的動(dòng)詞。3．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)第4自然段中兩個(gè)“才敢”在表達(dá)上起什么作用。________4．“我們”對(duì)牛的態(tài)度是________；對(duì)鵝的態(tài)度是________。29.閱讀短文，回答問(wèn)題。學(xué)溜冰①?gòu)那?，有一位體育老師教我們溜冰。②開(kāi)始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。③果然，此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來(lái)往自如。④我想，椅子真是好?、萦谑牵乙恢蓖浦巫恿?。⑥溜了一個(gè)星期之久，有一天，老師來(lái)到溜冰場(chǎng)，一看我還在那兒推著椅子呢！這回他走上冰來(lái)，yìyánbùfā()，把椅子從我手中搬走。⑦失去了椅子，我不覺(jué)驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，我嚷著要那椅子。⑧老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無(wú)動(dòng)于衷。我只得zìlìgēngshēng()，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過(guò)程，要真正學(xué)會(huì)溜冰，非得把椅子拿開(kāi)不可——沒(méi)有人帶著椅子溜冰的，不是嗎？⑨不要以為你離開(kāi)某人就活不下去?、飧灰鼓阕约弘x開(kāi)某人就活不下去！？世上沒(méi)有人可以支持你一生！別人可以在必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來(lái)永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來(lái)，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字吧！1．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2．根據(jù)文章的內(nèi)容，用“‖”把文章分成兩部分，并概括每部分的大意。第一部分：_______________________________第二部分：_______________________________3．“我”初學(xué)溜冰時(shí)，老師為什么給“我”一把椅子？_________________________________________________________4．當(dāng)“我”能推著椅子自如溜冰時(shí)，老師為什么又把椅子搬走了？_________________________________________________________5．你怎樣理解文中“椅子”的含義？()A．“椅子”就是“我”溜冰時(shí)可以扶著和坐著休息的用具。B．“椅子”是幫助你、支持你的人，是你依賴、依靠的人。6．文章結(jié)尾“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字在全文中起什么作用？_______________________________________________________7．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？_______________________________________________________30.課外閱讀我能行。一束白色的梔（zhī）子花一束鮮花——一束白色的梔子花，總會(huì)在每年我的生日時(shí)送到我家。花束里沒(méi)有通?？梢?jiàn)的留言卡；到花店老板那里也查不出贈(zèng)花人的姓名。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無(wú)瑕，芬芳沁（qìn）人，為我?guī)?lái)無(wú)盡的欣悅。我沒(méi)法查明送花人的身份，然而沒(méi)有一天不在揣想這位匿（nì）名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人士的時(shí)候，都是我最為幸福的時(shí)刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問(wèn)我，是不是我曾為某人做過(guò)什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸（xiè）車(chē)的開(kāi)雜貨店的鄰居？會(huì)不會(huì)是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他取郵件，讓他避免在冰地上滑倒的危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)是哪位青年人，對(duì)我懷有浪漫之想？我實(shí)在沒(méi)法知道。而梔子花的馥（fù）郁與溫馨（xīn）卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺(jué)到自己是可愛(ài)的，是值得別人關(guān)心與愛(ài)的。我就在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長(zhǎng)，一直到22歲。這一年，我媽媽過(guò)世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1．讀畫(huà)線句子，回答問(wèn)題。（1）本句把___當(dāng)作____來(lái)寫(xiě)。（2）把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行？為什么？___________________________________________________（3）“純潔無(wú)瑕”“芬芳沁人”分別指花的什么？___________________________________________________2．“我”猜想送花人時(shí)，為什么總會(huì)“真切地感覺(jué)到自己是可愛(ài)的，是值得別人關(guān)心與愛(ài)的”？___________________________________________________3．讀過(guò)文章，你覺(jué)得母親送花的目的是什么？___________________________________________________【作文】31.習(xí)作樂(lè)園。你心目中的好地方是哪兒？游樂(lè)園，博物館還是圖書(shū)館？或者你給大家推薦一個(gè)你心目中的好地方，要突出這個(gè)地方的特別之處。語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。那一刻，我真（高興、緊張、難過(guò)、激動(dòng)、害怕……）提示：先把題目補(bǔ)充完整。再圍繞題目寫(xiě)一件印象深刻的事，注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作樂(lè)園。從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于300。題目一：一次難忘的____________生活中，許多人、事、物、景、活動(dòng)等，給你印象深刻，令你難以忘懷。選一個(gè)內(nèi)容，先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。題目二：書(shū)中的____________走到我夢(mèng)中大膽想象，先把題目補(bǔ)充完整，再完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。校園像個(gè)大家庭，每天都會(huì)發(fā)生不同的事，選擇一件在校園里發(fā)生的事，按一定的順序把這件事情寫(xiě)清楚。題目自擬。要求：寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。注意：內(nèi)容具體，表達(dá)有一定的條理，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________