




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
(一)顯微鏡的基礎(chǔ)知識:顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡
放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。放大倍數(shù)是指物體的長度或?qū)挾然蛑睆降姆糯蟊稊?shù),而不是面積和體積的放大倍數(shù)鏡頭長度與放大倍數(shù)關(guān)系:目鏡的長度與放大倍數(shù)成反比,物鏡的長度與放大倍數(shù)成正比。(一)顯微鏡的基礎(chǔ)知識:物像移動與裝片移動的關(guān)系:物像移動的方向與載玻片移動的方向相反調(diào)節(jié)視野亮度增大的方法:①增強(qiáng)光源亮度;②增大光圈;③反光鏡使用凹面鏡1、取鏡和安放2、對光(低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮的視野。)3、觀察標(biāo)本放在載物臺上,壓住,正對通光孔。鏡筒先下降,直到接近標(biāo)本。(鏡筒下降時,眼睛一定要
物鏡)左眼注視目鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,直到看清物像。(二)低倍顯微鏡的使用要點(diǎn)。。(三)高倍顯微鏡的使用要點(diǎn)1、高倍鏡的使用要點(diǎn):①轉(zhuǎn)動反光鏡
使視野明亮。②在低倍鏡下觀察清楚后,把要放大觀察的物象移至視野③用
轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡。④觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦倍鏡觀察。(2)低倍鏡觀察時,粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可調(diào)節(jié),高倍鏡觀察時,只能調(diào)節(jié)。,視野內(nèi)細(xì)(4)放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系:①一行細(xì)胞數(shù)量的變化,可根據(jù)放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)律計算;②圓形視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的變化,可根據(jù)看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計算。(1)必須先低倍鏡觀察后高歸納總結(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(3)由低倍鏡換高倍鏡,視野變暗胞數(shù)目變
少
,每個細(xì)胞的體積變
。大問題一:是低倍鏡還是高倍鏡的視野大,視野明亮?為什么?低倍鏡的視野大,通過的光多,視野亮;高倍鏡視野小,通過的光少,視野暗。問題二:為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野的,高倍鏡觀察?如果直接用高倍鏡觀察,往往視野太大不易找到物象。因此,需要先用低倍鏡找到物象,將物象移至視野的,高倍鏡觀察。問題三:用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋行不行?不行。用高倍鏡觀察,只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,容易壓壞玻片。。訓(xùn)練3:B(四)試歸納所觀察的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn),并描述它們之間的差異,分析產(chǎn)生差異的原因。共同點(diǎn):有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是:訓(xùn)練1:訓(xùn)練2:BD細(xì)胞分化。問題探討二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核,沒有核膜等。1.大腸桿菌與真核細(xì)胞有什么主要區(qū)別?二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞2.根本區(qū)別:有無核膜為界限的細(xì)胞核有什3.擬核的成分是什么?與真核細(xì)胞的么不同?擬核是一個環(huán)狀DNA分子,不與蛋白質(zhì)結(jié)合。是DNA與蛋白質(zhì)相結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)物質(zhì)。由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物原核生物——細(xì)菌大腸桿菌螺旋菌金黃色葡萄球菌有桿、球、螺旋及弧字樣的都是細(xì)菌4、拓展了解原核生物類型和真核生物類型。發(fā)菜原核生物——藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)放線菌支原體衣原體原核生物——放線菌、衣原體、支原體生物界最小的細(xì)胞藍(lán)
細(xì)
線
織
衣(藍(lán)藻)
(細(xì)菌)(放線菌)
(支原體)
(衣原體)4、拓展了解原核生物類型和真核生物類型。真核生物:植物(高等植物、藻類(衣藻、團(tuán)藻))、各種動物、真菌(菇類,霉菌,酵母菌)原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小較大細(xì)胞核無核膜,有
露的環(huán)狀DNA,稱為擬核有核膜、有細(xì)胞核遺傳物質(zhì)存在形式無
,環(huán)狀DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合有
,由DNA和蛋白質(zhì)組成細(xì)胞器只有核糖體具有多種細(xì)胞器主要生物類群細(xì)菌、支原體、藍(lán)藻、衣原體、放線菌植物、動物、真菌5.學(xué)生填寫以下表格歸納原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同:有
性具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。都有遺傳物質(zhì)DNA6.你認(rèn)為真核細(xì)胞與原核細(xì)胞有沒有性?表現(xiàn)在哪里?思考訓(xùn)練4⑴細(xì)胞膜細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁和葉綠體⑵細(xì)胞多樣連線:三、細(xì)胞學(xué)說建立的過程1.維薩里
A.提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位2.比
夏3.虎
克4.5.施
旺結(jié)果6.耐格里7.B.提出動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一致性
C.斷言所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞D.揭示了
在 水平的結(jié)構(gòu)E.發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞
的F.
是由組織構(gòu)成的G.細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者三、細(xì)胞學(xué)說建立的過程施
旺1.細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成。2.細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。遷移訓(xùn)練5:細(xì)胞學(xué)說:一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來。這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是(
B)A.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中級財務(wù)會計知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院
- 湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)學(xué)物理方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 大連商務(wù)職業(yè)學(xué)院《計算機(jī)輔助設(shè)計基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 公路養(yǎng)護(hù)安全現(xiàn)場檢查計劃
- 公共交通智能監(jiān)控管理制度
- 姜餅屋知識內(nèi)容調(diào)查問卷
- 浙江省慈溪市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末測試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
- 高中數(shù)學(xué)分層練習(xí)(壓軸題)05:解析幾何(30題)【含解析】
- 回填溝渠的施工方案
- 2025年碩師計劃筆試試題及答案
- 循環(huán)系統(tǒng)-解剖結(jié)構(gòu)
- 光伏發(fā)電工程施工主要施工工藝及技術(shù)方案
- 校園艾滋病結(jié)核病課件
- 語文學(xué)習(xí)任務(wù)群解讀
- 2024春蘇教版《亮點(diǎn)給力大試卷》數(shù)學(xué)六年級下冊(全冊有答案)
- 《知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法》課件
- 成人重癥患者鎮(zhèn)痛管理(專家共識)
- 澳大利亞11天自由行行程單英文版
- 員工守則十條
- 【中國民航安檢的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展建議4000字(論文)】
- 房地產(chǎn)市場調(diào)研表格
評論
0/150
提交評論