幼兒園大班12月份工作總結(jié)5篇

—14幼兒園大班12月份工作總結(jié)5篇工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研討，并分析成果的缺乏，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。假如讓你寫一篇總結(jié)，你明白怎么寫嗎？下面是為大家?guī)淼挠變簣@大班12月份工作總結(jié)范文，希望大家能夠喜愛!幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文1伴伴著濃濃的寒意，十二月的時(shí)間又從我們的指尖中穿梭而過，留下的是更多的回憶和工作中的成長反思，對于十二月的工作和學(xué)習(xí)都是一個(gè)有意義的一個(gè)月份，緊急的學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)，都能讓人覺得十二月的時(shí)間過得真快?，F(xiàn)將十二月工作小結(jié)如下：一、班組情況大班組老師一切按部就班，狀況良好，老師能把組內(nèi)的工作當(dāng)做自己的家事來完成，在孩子的安全管理上顯現(xiàn)零事故，這些都是班級(jí)老師和諧管理的一種精神狀態(tài)，班級(jí)的衛(wèi)生也做得很到位，門前三包每天都是潔凈仍然，老師精神狀態(tài)飽滿，穿著干凈大方，家長工作做的也很到位，屢次聽到家長對大班老師的好評(píng)，特別在老師的一些習(xí)慣培育上，注意孩子的一些詳情管理，家長對老師的評(píng)價(jià)就是老師很專心，孩子在這里很放心，等等的一些好評(píng)，這些都能證明我們老師的品質(zhì)很好，感謝大班組全體老師的共同努力。相對十二月來，大班組的幼兒心情上也很穩(wěn)定，這點(diǎn)跟班級(jí)常規(guī)管理上有很大的關(guān)系，伴伴著四個(gè)月的過去，孩子在園明顯的有進(jìn)步，從用餐到課堂互動(dòng)上都有喜人的進(jìn)步，動(dòng)手操作上就哥哥不要說了，本月有許多的主題活動(dòng)中，都能展現(xiàn)了孩子的動(dòng)手操作的作品，從安全日的繪畫到慶元旦的燈籠、剪紙，呈如今我們眼前的都是滿滿的收獲，證明我們的孩子在漸漸的在老師的引領(lǐng)之下的成長，在我們的操場上都能看到孩子們陽光般的笑容。二、本月各項(xiàng)活動(dòng)與過程伴伴著身邊的跟多交通安全事故，給人們也敲響了警鐘，在安全日主題上我們給幼兒講解了安全時(shí)辰存在我們的身邊，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)老師從過公路、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴隨才可以、等等根本的一些安全事故的教育，有文字、有圖片、還有動(dòng)漫可以欣賞，這次的安全日主題活動(dòng)很勝利?；顒?dòng)缺乏：活動(dòng)有點(diǎn)倉促，方案和解讀方案沒有，班級(jí)老師在布置上沒有更好的時(shí)間布置。幼兒冬季常規(guī)體檢是一項(xiàng)常規(guī)性的活動(dòng)，主要在測量幼兒的身高體重，對幼兒下學(xué)期的身體有一個(gè)估測。每學(xué)期都有班主任經(jīng)驗(yàn)溝通，但是以往都是在老師對班級(jí)管理上一些想法和工作，但是這次的溝通主要在班級(jí)隊(duì)伍的和諧上，談?wù)勛约号c自己班級(jí)老師的和諧相處，怎么樣解決不和諧，和諧又使什么樣的一種相處方式，這樣的話題引發(fā)了班主任對和諧管理來上起到了很好的作用，管班和同事相處都是關(guān)系到班級(jí)建設(shè)重要的一點(diǎn)。本次老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要共享的時(shí)幼兒體育活動(dòng)教學(xué)的一些常規(guī)體態(tài)教學(xué)模式，經(jīng)過這次的外出學(xué)習(xí)和共享，從而認(rèn)識(shí)到了幼兒體育的重要性和標(biāo)準(zhǔn)性。圣誕節(jié)主題活動(dòng)，根據(jù)原來的方案，由黃韻老師對原來的方案進(jìn)行提升，把原來單一的改成，幼兒和師生的進(jìn)場和一起互動(dòng)律動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)很勝利。慶“元旦”主題活動(dòng)，在主題活動(dòng)上有所轉(zhuǎn)變的是把零食共享改成手工和親子手工兩種做法，集中在班級(jí)里讓孩子們一起共享和學(xué)習(xí)，也展現(xiàn)了孩子們的動(dòng)手力量成果的展現(xiàn)。三、十二月反思伴伴著十二過去，工作中存在的一些缺乏，有些班級(jí)老師做事比擬拖沓，這與我在組內(nèi)管理有責(zé)任，是我沒有以身作則的典范去感染班級(jí)老師。十二月缺乏的地方有：1、各班門前衛(wèi)生有點(diǎn)臟不按時(shí)的清理，特別是飲水機(jī)上的便利面的油跡和料袋。2、大班組幼兒午休宿舍顯現(xiàn)幼兒水果餐后的垃圾，造成給保安工作上帶來不便。3、幼兒起床后班級(jí)老師沒很好的組織好幼兒，顯現(xiàn)奔跑打架的現(xiàn)象。（這項(xiàng)問題還沒有很好的解決。）4、幼兒操節(jié)的管理上，沒有合理地布置老師對幼兒操進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。5、午休管理幼兒外出上廁所的夜比擬多，訓(xùn)育老師也沒能按時(shí)的把外出上廁所的孩子帶回或者帶去上廁所。每月都有不同的事情發(fā)生，但是我們更多的時(shí)要學(xué)會(huì)去面對和解決，對于缺乏之處我們也是常在夕會(huì)上提出要求，然后監(jiān)督各班完成的情況。對于無法完成的工程假如組長解決不了只好請示助理或者園長。不過我們的老師都用感恩的心去面對自己的工作平臺(tái)，和用感恩的心去每一天，問題都不是問題。幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文2不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20X年的最終一個(gè)月里，我們班主要圍繞我們愛運(yùn)動(dòng)新年來了等開展主題活動(dòng)。在十二月里，小好友們各方面的力量都有了進(jìn)一步的提高，各種活動(dòng)中的自控力量較好，大多數(shù)小好友在活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽，特別是當(dāng)別人在講解并描述時(shí)他們也能認(rèn)真傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個(gè)別幼兒在活動(dòng)中不能認(rèn)真聽清晰伙伴的講解并描述或老師的提問，而且部分幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性不高。樹葉飄落，冬意越來越濃了，伴著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜愛戶外活動(dòng)了，想通過運(yùn)動(dòng)抵御寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動(dòng)了，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開頭了我們愛運(yùn)動(dòng)的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們與孩子一起在戶外探究各種體育活動(dòng)，如：輪胎競賽跳繩大比拼小傘兵玩報(bào)紙等，特別是玩報(bào)紙活動(dòng)，一開頭孩子們對體育活動(dòng)玩報(bào)紙很迷茫，疑心的眼神好象在說老師是不是搞錯(cuò)了，這報(bào)紙?jiān)趺赐婺模吭诶蠋燀攬?bào)紙的啟迪下，一張張報(bào)紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報(bào)紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中飛翔；把報(bào)紙變成紙球，紙球一會(huì)兒在腳上蹦跳，一會(huì)兒在手掌飛躍把報(bào)紙當(dāng)作降落傘；把報(bào)紙做報(bào)紙成了孩子們戶外活動(dòng)的首選玩具。正是在大部分愛運(yùn)動(dòng)的孩子帶動(dòng)、感染下，不愛運(yùn)動(dòng)的孩子也快樂地參與我們的運(yùn)動(dòng)了，而且玩的滿頭大汗，此時(shí)我們會(huì)以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運(yùn)動(dòng)技能、技巧還需訓(xùn)練與錘煉，同時(shí)孩子們的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣還需培育。通過開展我們愛運(yùn)動(dòng)這個(gè)主題活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)的開展過程中、在回家查找，搜集資料中，他們已逐步感受到運(yùn)動(dòng)的歡樂和好處，明白人們在冬天里的一些運(yùn)動(dòng)，如：冬泳、長跑等一些人們喜愛的運(yùn)動(dòng)方式。孩子們也溝通、展現(xiàn)、表現(xiàn)了自己喜愛的運(yùn)動(dòng)：跳繩、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運(yùn)動(dòng)這一課題已有進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)的課題中孩子們感知的不僅僅是運(yùn)動(dòng)，還明白與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的養(yǎng)分、體質(zhì)、健康等。我們愛運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)中的課題已接近尾聲，但我們的運(yùn)動(dòng)還在不斷地進(jìn)行著、開展著、深化著圣誕接近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的愛好是有促進(jìn)作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍圍著圣誕節(jié)而勞碌、期盼、慶賀著，在活動(dòng)里孩子們了解了圣誕節(jié)，認(rèn)識(shí)了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在歡樂的音樂聲中歡慶平安日，體驗(yàn)著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20X年的最終一周里，我們的活動(dòng)可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的留意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀看雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個(gè)花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上非常松軟、雪同時(shí)落在手上和衣服上時(shí)，手中的雪溶化的比擬快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看溶化的雪等等。在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動(dòng)中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)能去寒，能讓身體發(fā)熱的小秘密。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，生龍活虎，都顯出自己的看家本事，準(zhǔn)備與對手一比高低，加油隊(duì)聲聲聲昂揚(yáng)，在打成平手的拔河競賽中我們結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成果。星期六我們就跨入了20X年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開慶祝會(huì)等活動(dòng)告辭了十二月，告辭了20X年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。天氣較冷，大多數(shù)小好友早晨都能準(zhǔn)時(shí)來園，并且主動(dòng)參與戶外活動(dòng)。但是個(gè)別幼兒卻不能順應(yīng)天氣的改變，常生病，缺課，需強(qiáng)化引導(dǎo)。幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文3光陰飛逝，一晃之間，一個(gè)月很快過去了，回憶這一月本身的事情，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這月的事情總結(jié)如下：認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠協(xié)作其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。主動(dòng)幫助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。在活動(dòng)中能留意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，恰當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并留意按時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前留意提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)留意給幼兒抹汗等等。工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對比保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完本錢職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思索，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。一個(gè)月來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的希望，對得起自己的本職崗位。幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文4在充實(shí)、勞碌的12月中，在園長的領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，我們?nèi)w老師團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗、分崗不分工，注意保教結(jié)合，樹立了科學(xué)的教育觀，同心協(xié)力開展好班級(jí)的各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)瞬十二月份已經(jīng)結(jié)束。這個(gè)月我們收獲許多，當(dāng)然也存在一些問題，現(xiàn)將小結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作1、各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，上課以及做好課后反思。2、順當(dāng)完成家長半日開放活開工作本月我園對全體家長開放了半日活動(dòng)及月末新年親子活動(dòng)，開展家長半日開放活動(dòng)的目的是讓家長了解幼兒在幼兒園的生活，了解幼兒園課程和幼兒學(xué)習(xí)的方式，了解老師如何對幼兒實(shí)施教育，以完成家園合作、家園共育。本月這兩次活動(dòng)效果良好，得到了家長的認(rèn)可。全體老師在活動(dòng)開展前，做了許多準(zhǔn)備工作，每個(gè)環(huán)節(jié)想的都比擬細(xì)，，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的教育目標(biāo)；設(shè)置每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容；準(zhǔn)備每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)材料。全園老師互相補(bǔ)充完善每個(gè)班的半日教育活動(dòng)，做好前期準(zhǔn)備工作。半日開放活動(dòng)過程中，家長親臨現(xiàn)場，目睹了老師的辛苦工作，感受了幼兒游戲化的學(xué)習(xí)過程，體會(huì)了幼兒在幼兒園健康成長的歡樂與幸福。半日開放活動(dòng)結(jié)束過后，家長對老師組織實(shí)施的半日教育活動(dòng)拍案叫絕，賜予老師很高的評(píng)價(jià)，對幼兒園的工作非常滿意。從家長反應(yīng)表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和欣賞。尤其對老師的工作看法及膳食的看法，相比上學(xué)期有了很大的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，各位老師把家長看法反應(yīng)統(tǒng)計(jì)匯總，為老師成長檔案的豐富做好了前期準(zhǔn)備工作。我們也會(huì)連續(xù)努力，陪伴孩子歡樂、健康成長!3、迎新年幼兒卡拉ok唱歌競賽。二、保育保健工作12月份的天氣已經(jīng)漸漸寒冷，溫差較大，早晚相差8、9度，尤其是早晨非常的凍。這樣的天氣孩子很簡單生病。于是我們對保育工作進(jìn)行強(qiáng)化管理。1、每日對班級(jí)進(jìn)行紫外線消毒。2、會(huì)依據(jù)天氣的改變對幼兒增減衣物。3、教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。強(qiáng)化衛(wèi)生工作，幫忙孩子遠(yuǎn)離流感4、強(qiáng)化我們的衛(wèi)生工作，幫忙孩子遠(yuǎn)離流感。5、抽查巾杯消毒情況6、強(qiáng)化幼兒午餐、午睡、起床的常規(guī)培育7、.完成全園幼兒身高、體重的測量，做好健康檢查工作小結(jié)8、保育員【清洗水杯、疊毛巾】技能技巧競賽三、總務(wù)、事務(wù)工作1、檢修教學(xué)裝備。2、補(bǔ)充保健室藥品。3、材料整理歸檔，迎接【民政局星級(jí)評(píng)定】4.、做好幼兒園“今冬明春”防火工作四、一月份工作布置1、做好老生報(bào)名、注冊工作2、期末做好幼兒進(jìn)展評(píng)估，老師考評(píng)工作。3、材料歸檔、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)4、期末家訪電話工作。幼兒園大班12月份工作總結(jié)范文5伴著幼教改革的深化開展，教育理念的不斷拓新，我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)滯后于“以人為本、尊重幼兒的獨(dú)特、進(jìn)展幼兒的制造力、促進(jìn)幼兒身心健康”等現(xiàn)代教育理念。伴著社會(huì)的進(jìn)展，老師的“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿意不了現(xiàn)代幼兒“長流水”的求知需要。幼兒園要生存和進(jìn)展，必需注意老師素養(yǎng)的培訓(xùn)和提高。本學(xué)期，我園以理論提升作為關(guān)鍵，用先進(jìn)理念指導(dǎo)實(shí)踐，從而提高保教質(zhì)量，最終促進(jìn)每個(gè)幼兒進(jìn)展。一、注意課程改革，將新觀念轉(zhuǎn)化為老師的教育行為當(dāng)前，全國范圍內(nèi)對課程改革上綻開了熱情的商量。我園在園本課程開發(fā)時(shí)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織老師學(xué)習(xí)幼教雜志上的有關(guān)文章，搜集各類幼教新信息，并探究活動(dòng)教學(xué)開展較好的班進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)溝通會(huì)。我園還注意通過分析《綱要》，學(xué)習(xí)商量其觀點(diǎn)，務(wù)求讓每一位老師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神，并有自己的見解，使正確觀念內(nèi)化成一種教育理念，時(shí)辰支持著老師的教育行為，并在各班進(jìn)行主題探究活動(dòng)教學(xué)的試驗(yàn)研討，探究一條更有利于幼兒全面進(jìn)展的新道路。實(shí)踐證明，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，主動(dòng)探究，自由的表達(dá)和成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正快樂的游戲和學(xué)習(xí)。二、強(qiáng)化教研組建設(shè)，提高教研質(zhì)量“質(zhì)量就是生命”，對幼兒園來說又何嘗不是如此，伴著幼教改革的不斷深化，老師們都已把握了一些正確的教育觀念，但在觀摩現(xiàn)場活動(dòng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她們并沒有將理念在自己組織的教育活動(dòng)中表達(dá)出來，究其原因，一是理論與實(shí)踐脫節(jié)。二是怕管不住幼兒，影響教育效果，故在組織教育活動(dòng)時(shí)，不敢讓幼兒充足感知，而是草草收場留于形式。教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法，能使研討更為深化、精確，因此教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氣氛。在老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采納聽讀式的基礎(chǔ)上，觀摩各種活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際，充足發(fā)表自己的見解，溝通看法，最終形成共識(shí)，這樣使老師明白，幼兒的主體地位主要表如今老師在組織教育活動(dòng)時(shí)，但凡幼兒能想的，就讓他自己去想；能做的，就讓他自己去做，以充足發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性、制造性，從而堅(jiān)固樹立以幼兒為主體的觀念