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文檔簡介

Word——3—幼兒園中班班級保教工作計劃一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒25名，通過家訪電話聯(lián)系與來園幼兒溝通等方式，我們對全部幼兒在健康認知社會等方面的進展有了初步的了解。

二、幼兒狀況分析

我班幼兒全部為新生，其中部分幼兒從未上過幼兒園，入園時幼兒心情會不穩(wěn)定，甚至有哭鬧現(xiàn)象。另外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理力量較弱，需要老師的悉心照看和關(guān)心。我們將為幼兒營造一個輕松和諧豐富的教育環(huán)境，讓幼兒開心的生活學習。

健康領(lǐng)域

目標：

1.在日常生活中培育幼兒良好的常規(guī)習慣，提高自理力量。

2.培育幼兒參與體育活動的愛好，提高幼兒上下肢協(xié)調(diào)力量。

3.養(yǎng)幼兒的平安意識，把握必要的平安學問。

措施：

1.通過美麗的音樂，引導幼兒開心、寧靜地進餐。

2.鼓舞幼兒自己的事情自己做。

3.通過體育嬉戲、競賽活動等使幼兒喜愛參與體育活動，提高上下肢的協(xié)調(diào)力量。

4.通過故事，幼兒之間的爭論等形式，提高幼兒的平安意識。

語言領(lǐng)域

目標：

1.培育幼兒留意傾聽他人講話，主動與他人交往，敢于當眾講話。

2.理解并較正確地運用動詞、連詞、形容詞、口齒清晰，較連貫地表達自己的愿望或朗誦、敘述等。

3.培育幼兒能夠聽懂常用英語，并能夠與其他人進行簡潔的溝通。

措施：

1.與幼兒共同開辦班中特色區(qū)"歡樂餐車'，使幼兒不但可以相互之間有溝通溝通的機會，而且可以達到班與班之間的互動，幼兒有了大膽表現(xiàn)的機會和條件。

2.為幼兒供應英語的環(huán)境，平常各個環(huán)節(jié)多與幼兒用英語溝通，可通過競賽等形式鼓舞幼兒大膽并喜愛說英語。

3.開展"我是小小故事星'欄目，鼓舞幼兒大膽在人前表現(xiàn)，敢于當眾講話。

科學領(lǐng)域

目標：

1.培育幼兒主動觀看探究事物，提高幼兒的思維力量。

2.熟悉五種以上圖形，了解圖形的主要特征，會拚擺組合圖形。

3.會按大小、長短等特征進行排序。

4.比較事物的大小、長短、遠近等關(guān)系。

5.喜愛種植與飼養(yǎng)動物，在活動中觀看了解動、植物的特征習性與生長變化。

措施：

1.在活動中與日常生活中，通過幼兒自己動手的完成，加強幼兒創(chuàng)新力量和學習習慣的培育。

2.在嬉戲區(qū)中投放相應的益智玩具，引導幼兒對不同物體進行分類。

3.幼兒通過玩建筑區(qū)等形式，引導幼兒熟悉了解圖

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