學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

Word——4—學(xué)年第一學(xué)期工作計劃XX-XX學(xué)年第一學(xué)期工作方案

指導(dǎo)思想：

信息技術(shù)在快速轉(zhuǎn)變社會的同時，也給教育以更大的進展空間。在以鄧小平同志“教育要面對世界、面對現(xiàn)代化，面對將來”為指導(dǎo)，堅持以“教育科研為主導(dǎo)，，以現(xiàn)代化的教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求進展”的基本思路，根據(jù)上級有關(guān)部門的工作要求，結(jié)合我們整體工作規(guī)劃和實際狀況，信息技術(shù)教育工作小組仔細擬定工作方案，為進一步開展信息技術(shù)工作供應(yīng)目標(biāo)和依據(jù)。

工作目標(biāo)及實施方法：

一、開足信息技術(shù)課程，加強提高同學(xué)信息力量和信息素養(yǎng)。

為的滿意的現(xiàn)代社會的進展需求，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和信息素養(yǎng)成為我們信息技術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)之重。依據(jù)我校的同學(xué)培育方案，從學(xué)校3-6班級和中學(xué)1-3班級都開設(shè)信息技術(shù)課程，每周一節(jié)。確保學(xué)校開齊課程，開足課時，上好課。鑒于學(xué)校電腦數(shù)量少，應(yīng)用時間長，使用頻率高的狀況，信息技術(shù)老師要做好設(shè)備的準(zhǔn)時修理維護工作。在教學(xué)中通過多種方法和激勵措施，連續(xù)抓好同學(xué)對信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)。組織同學(xué)參與信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測，以良好的狀態(tài)迎接鄂爾多斯市中、學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用力量考試。且同學(xué)通過對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，能夠達到解決生活學(xué)習(xí)中的實際問題的目標(biāo)。

要求信息技術(shù)老師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高同學(xué)的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深化課堂聽課，并要求信息技術(shù)老師面對全校上一堂公開課；同時對于愛好小組的輔導(dǎo)、學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順當(dāng)進行。

二、加強電教設(shè)備的日常管理與維護，為學(xué)科整合的推動老師使用電教設(shè)備教學(xué)優(yōu)化教學(xué)做出保證。

1、做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作和維護修理工作

目前我校微機室、備課室、語音室及部分辦公室都配備運行良好的計算機，學(xué)校配有多媒體教室14間，2套XX年新入設(shè)備，其余均消失計算機老化運行速度較慢或投影儀設(shè)備需要準(zhǔn)時維護的問題。因此本學(xué)期首要的任務(wù)是做作好管理及使用登記和維護修理工作。各媒體教室都由專人負責(zé)，仔細執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備編號規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期檢測維護，消失問題準(zhǔn)時修理，并做好修理記錄。做好電教設(shè)備財產(chǎn)的記錄和上報工作做到專款專用、有帳可查。為每個電教編號備案，便利查詢和管理。做好老師的電教設(shè)備借用登記，整理軟、硬件資源健全管理制度，使資源不損壞、不流失。提高電教設(shè)備的使用率，鼓舞老師充分利用電教，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用后填寫記錄的習(xí)慣。

2、管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。

加強專用室和專用設(shè)備管理。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設(shè)備責(zé)任到人，杜絕平安隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。

3、樂觀整合教學(xué)資源，促進老師的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作質(zhì)量。

整理、整合教學(xué)，對各類資源分類分級管理，便利各科教學(xué)使用。通過優(yōu)質(zhì)課件評比和“一堂好課”等形式來促進老師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。使老師的教學(xué)力量多元化，教學(xué)資源豐富。

4、建設(shè)學(xué)校資源庫。

學(xué)校資源庫的建設(shè)工作非常重要。本學(xué)期將連續(xù)完善學(xué)校的資源庫，組織老師進行相關(guān)的培訓(xùn)，動員全體老師都參加到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學(xué)校的資源進行序列化，細致化。

三、開展計算機特長教育，引導(dǎo)同學(xué)樂觀參與各種信息技術(shù)競賽活動。

依據(jù)市電教館的支配，連續(xù)開展信息技術(shù)愛好小組活動，抓好同學(xué)電腦作品制作、學(xué)科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校同學(xué)樂觀參加的基礎(chǔ)上，出精品，爭取在全旗、市取得好成果。

四、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高老師理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)是老師工作之根本，本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)重視老師的電教學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式綻開。老師每月至少看一篇電教文章，寫下心得感受，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，樂觀參與市區(qū)電教論文的評比活動；組織老師收看專家輔導(dǎo)講座和名師教學(xué)錄像，召開研討會，舉辦心得溝通會，探究信息技術(shù)在教育教學(xué)實際中的優(yōu)勢，逐步形成新的理念。

2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn)，對老師進行專題的課件制作輔導(dǎo)，開發(fā)自制課件，充實學(xué)校校本資源庫。鼓舞老師參與市區(qū)課件制作評比，提高運用現(xiàn)代技術(shù)教育的力量。

五、提高服務(wù)意識，促進各科老師利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)

實行合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的進而能利用這些資源來改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果，將電教室的教學(xué)光盤明細和遠程教學(xué)資源分類及明細制作發(fā)到電子備課室和每一個辦公室，提高這些