人教A版高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)442對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)課件

人教A（2019版）高一上4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第一課時(shí)）人教A（2019版）高一上4.4.21學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠利用描點(diǎn)法畫出具體對(duì)數(shù)函數(shù)圖象；2.類比指數(shù)函數(shù)，觀察圖象，得到對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)；3.會(huì)利用對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)比較大?。畬W(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠利用描點(diǎn)法畫出具體對(duì)數(shù)函數(shù)圖象；2.類2情景引入xy-3-2-101234xy-30.125-20.25-10.501122438416xy0.125-30.25-20.5-110214283164

情景引入xy-3-2-101234xy-30.125-20.3情景引入PP1

情景引入PP1

4圖象定義域值域定點(diǎn)單調(diào)性奇偶性

減函數(shù)增函數(shù)非奇非偶函數(shù)

圖象定義域值域定點(diǎn)單調(diào)性奇偶性

減函數(shù)增函數(shù)非奇非偶函5

例題講解

例題講解

6例題講解

例題講解

7例題講解

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）例題講解

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函8例題講解

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）例題講解

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)9

舉一反三人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）

舉一反三人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)10注意：（1）利用對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性比較大小一定要看底數(shù)a是大于1還是小于1；（2）若兩數(shù)底數(shù)不同，需要換算成底數(shù)相同再比較大小；（3）若兩數(shù)底數(shù)不能換算成相同的底數(shù)，可利用一個(gè)常數(shù)作為中間變量比較大小.

舉一反三人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）注意：（2）若兩數(shù)底數(shù)不同，需要換算成底數(shù)相同再比較大??；（11145學(xué)習(xí)新知——對(duì)數(shù)函數(shù)圖象變化規(guī)律

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）145學(xué)習(xí)新知——對(duì)數(shù)函數(shù)圖象變化規(guī)律

人教A版（）高12

例題講解

注意：若對(duì)數(shù)式的真數(shù)相同，或者可換算成真數(shù)相同，可借助函數(shù)圖象比較大小.人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）

例題講解

注意：人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.13課堂小結(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象指數(shù)函數(shù)圖象利用單調(diào)性比較大小定點(diǎn)問(wèn)題對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)討論底數(shù)范圍利用中間變量借助圖象人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）課堂小結(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象指數(shù)函數(shù)圖象利用單調(diào)性定點(diǎn)問(wèn)題對(duì)數(shù)函數(shù)性14謝謝觀看！人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）謝謝觀看！人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的15人教A（2019版）高一上4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)（第一課時(shí)）人教A（2019版）高一上4.4.216學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠利用描點(diǎn)法畫出具體對(duì)數(shù)函數(shù)圖象；2.類比指數(shù)函數(shù)，觀察圖象，得到對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)；3.會(huì)利用對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)比較大小．學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠利用描點(diǎn)法畫出具體對(duì)數(shù)函數(shù)圖象；2.類17情景引入xy-3-2-101234xy-30.125-20.25-10.501122438416xy0.125-30.25-20.5-110214283164

情景引入xy-3-2-101234xy-30.125-20.18情景引入PP1

情景引入PP1

19圖象定義域值域定點(diǎn)單調(diào)性奇偶性

減函數(shù)增函數(shù)非奇非偶函數(shù)

圖象定義域值域定點(diǎn)單調(diào)性奇偶性

減函數(shù)增函數(shù)非奇非偶函20

例題講解

例題講解

21例題講解

例題講解

22例題講解

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）例題講解

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函23例題講解

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）例題講解

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)24

舉一反三人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）

舉一反三人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)25注意：（1）利用對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性比較大小一定要看底數(shù)a是大于1還是小于1；（2）若兩數(shù)底數(shù)不同，需要換算成底數(shù)相同再比較大??；（3）若兩數(shù)底數(shù)不能換算成相同的底數(shù)，可利用一個(gè)常數(shù)作為中間變量比較大小.

舉一反三人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）注意：（2）若兩數(shù)底數(shù)不同，需要換算成底數(shù)相同再比較大??；（26145學(xué)習(xí)新知——對(duì)數(shù)函數(shù)圖象變化規(guī)律

人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）145學(xué)習(xí)新知——對(duì)數(shù)函數(shù)圖象變化規(guī)律

人教A版（）高27

例題講解

注意：若對(duì)數(shù)式的真數(shù)相同，或者可換算成真數(shù)相同，可借助函數(shù)圖象比較大小.人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）

例題講解

注意：人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.28課堂小結(jié)對(duì)數(shù)函數(shù)圖象指數(shù)函數(shù)圖象利用單調(diào)性比較大小定點(diǎn)問(wèn)題對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)討論底數(shù)范圍利用中間變量借助圖象人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)（共15張ppt）人教A版（）高中數(shù)學(xué)必修第一冊(cè)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第一課時(shí)