2022年三年級(jí)下學(xué)期班主任教育工作總結(jié)范文

第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2021年?三年級(jí)下學(xué)?期班主任教?育工作總結(jié)?范文本學(xué)?期我繼續(xù)擔(dān)?任三、三班?的班主任工?作，在學(xué)校?的指導(dǎo)下，?經(jīng)過(guò)全班師?生一學(xué)期的?共同努力，?同學(xué)們的_?__意識(shí)和?___榮譽(yù)?感明顯增強(qiáng)?，同學(xué)之間?團(tuán)結(jié)友愛(ài)、?刻苦學(xué)習(xí)、?互相幫助、?遵守紀(jì)律，?逐步向一個(gè)?具有較強(qiáng)凝?聚力、核心?力和向心力?的班___?發(fā)展?，F(xiàn)就?本學(xué)期的工?作總結(jié)如下?：一、深?入學(xué)生、親?近、了解學(xué)?生，做學(xué)生?的朋友多?年的班主任?工作告訴我?：“只要了?解學(xué)生，親?近學(xué)生，只?要你真心地?喜歡學(xué)生，?學(xué)生就會(huì)喜?歡你。只要?心中充滿愛(ài)?就一定能教?育好孩子們?”。因此，?為了能更加?深入地了解?學(xué)生，親近?學(xué)生，我積?極深入班級(jí)?，深入學(xué)生?，同時(shí)通過(guò)?其他教師及?家長(zhǎng)，盡快?了解本班學(xué)?生方方面面?的表現(xiàn)。?針對(duì)學(xué)生的?特點(diǎn)以及學(xué)?生中存在的?問(wèn)題，我本?著“親其師?，才能信其?道”的思想?，尋找時(shí)間?、尋找機(jī)會(huì)?接近學(xué)生，?了解學(xué)生在?學(xué)習(xí)、生活?中存在的問(wèn)?題，從生活?上、學(xué)習(xí)上?體貼和關(guān)心?他們，和他?們進(jìn)行思想?交流，讓他?們感受到我?對(duì)他的親近?和愛(ài)。這樣?，學(xué)生就敢?于和我接近?了，愿意聽(tīng)?我的話，接?受我的批評(píng)?、教育了。?二、加強(qiáng)?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)的教育?學(xué)生的主要?任務(wù)是學(xué)習(xí)?，但是現(xiàn)在?的學(xué)生有不?少人對(duì)學(xué)習(xí)?的態(tài)度不端?正，為此本?學(xué)期我是這?樣做得：首?先教育他們?要有明確的?學(xué)習(xí)目的、?要端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度、遵?守學(xué)習(xí)紀(jì)律?，其次指導(dǎo)?學(xué)生制定好?適合自己的?學(xué)習(xí)方法，?再是提高他?們的學(xué)習(xí)的?自覺(jué)性，幫?助他們養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，以爭(zhēng)?取提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績(jī)?。但班級(jí)?中也存在不?少后進(jìn)生，?在學(xué)習(xí)上他?們總是不努?力，無(wú)任你?怎么教育他?，他們只是?做他們自己?的，不太聽(tīng)?老師的話。?這方面我以?后還得繼續(xù)?專研，找到?能夠促進(jìn)后?進(jìn)生發(fā)展的?方法。三?、培訓(xùn)班干?部要搞好?一個(gè)班的工?作，就得有?一支能干的?干___伍?，本學(xué)期開(kāi)?始就給班干?部們分工負(fù)?責(zé)，明確自?己所做的工?作。還經(jīng)常?教他們?cè)鯓?做好工作和?了解在工作?中有哪些困?難，教育班?干部要以身?作則，自己?首先要做好?，管理他人?才能服眾。?如了解到?某個(gè)班干部?在某項(xiàng)工作?上有困難，?老師就協(xié)助?他解決，定?期召開(kāi)班干?會(huì)議，對(duì)工?作做得好的?干部表?yè)P(yáng)鼓?勵(lì)，對(duì)做得?不夠好的班?干部提出建?議，教育他?注意改進(jìn)，?真正做個(gè)好?干部。經(jīng)過(guò)?幾個(gè)月的培?訓(xùn)，班干部?不但工作大?膽，還做得?很有條理，?在班同學(xué)中?威信也高。?四、妥善?處理學(xué)生間?的糾紛孩?子年齡越大?，事情越雜?，糾紛越多?，而我班學(xué)?生數(shù)多，調(diào)?皮的學(xué)生也?多，因此學(xué)?生間的矛盾?就比較多。?解決學(xué)生之?間的糾紛就?成了家常便?飯。面對(duì)他?們的不懂事?，我是這樣?做的：首先?用足夠的耐?心傾聽(tīng)學(xué)生?的訴說(shuō)，了?解事情的來(lái)?龍去脈。因?為學(xué)生傾吐?了所受委屈?，情緒容易?穩(wěn)定，這樣?問(wèn)題更易解?決。如果我?們用粗暴的?態(tài)度對(duì)待，?會(huì)使事情雪?上加霜。?當(dāng)然有時(shí)控?制不住自己?的情緒也有?。然后引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)識(shí)自?己的錯(cuò)誤，?反思自己的?行為，培養(yǎng)?自我教育能?力，讓他們?凡事都換個(gè)?角度想想別?人，別光想?自己。最后?切中要害，?點(diǎn)明事理。?讓他們認(rèn)清?這件事中互?相存在哪些?不對(duì)的地方?。五、做?好家長(zhǎng)工作?老師要教?好學(xué)生，除?了做好校內(nèi)?的教育、管?理外，還要?做好校外的?工作，要與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?取得家長(zhǎng)協(xié)?助，才能把?學(xué)生教好。?平時(shí)我都注?意做好這個(gè)?工作，特別?是那些頑皮?的同學(xué)更要?家長(zhǎng)共同管?教。以前?有同學(xué)在經(jīng)?常損壞別人?的東西，在?校內(nèi)也時(shí)常?與同學(xué)爭(zhēng)吵?，經(jīng)過(guò)老師?和家長(zhǎng)的多?次教育，現(xiàn)?在改變很大?，基本能遵?守學(xué)校的學(xué)