《防溺水》觀后感

第第頁(yè)《防溺水》觀后感《防溺水》觀后感1

生命，是堅(jiān)韌的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)不留意，很有可能會(huì)失去生命。所以，我們更要珍惜生命了。溺水，是我國(guó)中學(xué)校生存在的重要隱患。

夏季游泳，成了我國(guó)中學(xué)校生特別寵愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但是，有很多中學(xué)校生就這樣葬身在偏僻的水域中的事例。發(fā)生這種現(xiàn)象，正是由于很多中學(xué)校生都缺少對(duì)溺水的防范意識(shí)。所以，我們更要對(duì)中學(xué)校生加強(qiáng)這種意思。

外出游泳應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

1、千萬(wàn)不能到偏僻、生疏的水域游泳，那里的水高深莫測(cè)，很簡(jiǎn)單淹在水里。同時(shí)，還有可能有漩渦、海草等危急物。

2、未成年人不能在沒(méi)有大人伴隨的狀況下單獨(dú)下水游泳。未成年人沒(méi)有自救的本事，很簡(jiǎn)單溺水身亡。假如有水性好的大人在場(chǎng)，可立刻入水救人。

3、千萬(wàn)不能不做預(yù)備活動(dòng)就下水游泳。即便是在專業(yè)的游泳池，還配備了專業(yè)的救生員，也不能不做預(yù)備活動(dòng)就下水游泳。很有可能發(fā)生腳〔或手〕抽筋、扭傷的現(xiàn)象，甚至?xí)^暈、惡心。

防溺水，永記心；若不慎，失生命！

《防溺水》觀后感2

暑假期間許多同學(xué)都喜愛(ài)游泳，游泳的時(shí)候更應(yīng)當(dāng)留意平安，防止溺水珍愛(ài)生命，下面我們一起看看這篇《《防溺水》影片觀后感》。

今日吳老師給我們放了防溺水的影片，讓我知道了溺水的可怕。

從影片中我看到了溺水的家長(zhǎng)哭的撕心裂肺，緊緊抱住已經(jīng)沒(méi)有呼吸的孩子，不停地呼喊著孩子的名字，仿佛想把自己的孩子召喚回來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。真是生命無(wú)價(jià)，我們肯定要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。

從影片中我懂得了防溺水的自救方法，假如你溺水了，因保持仰面游用嘴呼吸用鼻子出氣，用手拍打水面，讓大人聽(tīng)到來(lái)救你，假如別人溺水的話用泡沫板讓他扶住，并當(dāng)心地把他拉上來(lái)。

從影片里我還看到了一個(gè)危急動(dòng)作，一個(gè)人溺水了幾個(gè)人在岸上手拉手地救他，結(jié)果岸上的幾個(gè)人被拉下水也溺水了，所以說(shuō)在酷熱的夏天里不能夠同學(xué)伴侶們一起結(jié)伴去水塘或湖邊游泳，否則會(huì)造成不行挽救的后果。

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水，每個(gè)人的生命只有一次，我們要好好的珍惜，不管在什么地方，平安第一。

《防溺水》觀后感3

今日，老師帶著我們觀看了防溺水平安教育片，我們看得津津有味。我知道了很多關(guān)于防溺水平安的小常識(shí)，也明白了生命的珍貴，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。

我們先觀看了關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段寫(xiě)的是一個(gè)男孩子預(yù)備下水游泳，他的伴侶奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是他就下去了，他一開(kāi)頭還游得挺勝利，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開(kāi)玩笑!

看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的伴侶用正確地方式救了他，要不然他就會(huì)被水淹死了。我一聽(tīng)到“珍惜生命，謹(jǐn)防溺水”這幾個(gè)字眼，我立即就加深了對(duì)防溺水平安的緊惕性。

我觀看了這個(gè)防溺水的平安教育片后，我知道了生命只有一次，假如你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢(qián)買(mǎi)不到的，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無(wú)限的價(jià)值！

《防溺水》觀后感4

隨著氣溫的漸漸上升，溺水死亡的人數(shù)也漸漸上升。假如不做好防溺水的預(yù)備工作，那必將失去更多的生命。所以，我們肯定要仔細(xì)做好預(yù)防工作。

我們學(xué)校生不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。

學(xué)校生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)漸漸入水，慢慢適應(yīng)，并盡量削減次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

學(xué)校生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的嬉戲，但不能起哄胡鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

農(nóng)村的少年兒童應(yīng)選擇水下?tīng)顩r熟識(shí)的區(qū)域。

人的生命只有一次，防溺水要從小做起。

《防溺水》觀后感5

今日老師給我們看了防溺水的視頻，里面主要講了溺水的嚴(yán)峻后果以及怎樣預(yù)防溺水、怎樣救人的一些措施，看得我心情很緊急。

夏天是孩子們最快樂(lè)的季節(jié)，也是一個(gè)危急的季節(jié)。每到夏天，都會(huì)發(fā)生很多溺水事故，大多都是學(xué)校生。他們?cè)跊](méi)有大人的監(jiān)護(hù)下私自游泳，結(jié)果悲劇發(fā)生了。也許的緣由有幾類，有時(shí)候是人沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)會(huì)消失抽筋現(xiàn)象；有時(shí)水中的水草會(huì)纏繞住人的腳，讓你不能上岸；有時(shí)野湖里有許多細(xì)菌，影響人的身體健康。另外，我觀察視頻里還有一個(gè)危急行為：一個(gè)孩子掉進(jìn)水里幾個(gè)孩子一起手拉手去拉，結(jié)果全部拖下水去淹死了，所以當(dāng)別人上不了岸時(shí)，邊上的人不能拉住掉下水的那個(gè)人的手，由于你弄不好也會(huì)掉下岸，你要冷靜下來(lái)，假如你身邊有救身圈，你就給他，假如沒(méi)有，最好的方式就是抓緊呼救。

看完后，我還知道不能私自下水游泳，要有大人的陪伴才行。還有必需要在平安池塘游泳才行，同時(shí)我還了解了怎么做人工呼吸，怎么救人。

通過(guò)看這個(gè)視頻，我知道生命的重要性，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就回不來(lái)了，也就不能看到世界上很多美妙的景色了，所以我們要珍惜生命。

《防溺水》觀后感6

今日我看了關(guān)于《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》的一個(gè)節(jié)目，里面講了怎么預(yù)防溺水的平安學(xué)問(wèn)還播放了很精彩的關(guān)于小伴侶溺水的動(dòng)畫(huà)片。

第一個(gè)故事是講兩個(gè)小伴侶在水庫(kù)邊玩，一個(gè)小伴侶要下水去玩另一個(gè)小伴侶勸阻他，那個(gè)小伴侶置之不理，直接跳了下去，他不知不覺(jué)地往深處游，慘劇便發(fā)生，他掙扎著消逝在了水中防溺水教育視頻觀后感讀后感、觀后感。其次個(gè)故事也是跟第一故事類似，也講了一個(gè)小伴侶由于不聽(tīng)勸說(shuō)而丟失了自己的幼小的生命。

看了這個(gè)節(jié)目我懂得了溺水的恐怖，知道了溺水會(huì)給我們帶來(lái)了很大的危害，一旦溺水就會(huì)導(dǎo)致家庭裂開(kāi)，有些父母難過(guò)過(guò)度就會(huì)瘋掉；還可能害人害己，導(dǎo)致救他的人也會(huì)失去珍貴的生命。因此我們?cè)谟斡緯r(shí)應(yīng)當(dāng)非常當(dāng)心危急的水域千萬(wàn)不能下去，記住肯定要帶上游泳圈，而且要在大人的監(jiān)護(hù)下游泳。

我要向全部的小伴侶呼吁：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”

《防溺水》觀后感7

為確保師生平安，嚴(yán)防溺水身亡事故的發(fā)生，奎文區(qū)德潤(rùn)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校實(shí)行多項(xiàng)措施對(duì)同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲?地防溺水平安教育，提高同學(xué)防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃命的力量。

一是在升國(guó)旗儀式上，宣讀了教育部10日下發(fā)的關(guān)于山東、湖南、黑龍江三起中學(xué)校生溺亡事故的緊急通報(bào)，宣揚(yáng)發(fā)生在身邊的事故，讓每一個(gè)同學(xué)熟悉、感悟，從而起到警示作用。二是各班級(jí)召開(kāi)了“防溺水”平安教育主題班會(huì)，向同學(xué)介紹預(yù)防溺水平安常識(shí)和溺水搶救方法，并一再?gòu)?qiáng)調(diào)：萬(wàn)一遇到別人落水，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)呼救，查找大人關(guān)心或報(bào)警，不提倡同學(xué)下水救人，以免發(fā)生連帶危急。三是學(xué)校向全體家長(zhǎng)發(fā)放了《關(guān)于防溺水等平安教育告知書(shū)》，要求家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管力度，共同做好防溺水、防交通事故平安教育和管理，確保同學(xué)的身體健康和生命平安。四是全校任課老師充分運(yùn)用《15130全員平安教育手冊(cè)》仔細(xì)落實(shí)“一分鐘警示”關(guān)，一分鐘能起到“警示”作用，誰(shuí)不落實(shí)，誰(shuí)承當(dāng)責(zé)任，全體同學(xué)作證。

五是落實(shí)“晨檢、午檢、缺席追查”制度。學(xué)校規(guī)定每天早晨、中午班主任要仔細(xì)清點(diǎn)同學(xué)到校狀況，對(duì)沒(méi)有到校的同學(xué)要與家長(zhǎng)聯(lián)系，追查缺席緣由。

《防溺水》觀后感8

今日，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。

我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許很多多同學(xué)死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些由于發(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為學(xué)校生我們要主動(dòng)參與學(xué)校組織的平安教育活動(dòng)，讓我們深刻了解防溺水的學(xué)問(wèn)，并提示我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：1、不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)伴隨，不許私自下水。2、利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能20xx年學(xué)校生防溺水平安教育片觀后感20xx年學(xué)校生防溺水平安教育片觀后感。3、假如沒(méi)有平安措施，不能去不熟識(shí)的'水域游泳，由于在不熟識(shí)的水域中，你不知道水的深淺，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致生命危急。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望，我們肯定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，為自己為祖國(guó)制造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。

盼望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)ζ桨灿兴煜?，生命珍貴，也很脆弱，我們肯定要留意自己和家人的平安!

《防溺水》觀后感9

看了防溺水平安學(xué)問(wèn)后，我沒(méi)想到溺水能殺這么多人。

雖然游泳能熬煉身體。消暑納涼。愉悅身心。但是，游泳也要留意平安。在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶著下，不要私自下水游泳。例一：小明和小華兩個(gè)小伴侶在放學(xué)的路上走，小明小伴侶說(shuō)：“我要去游泳?！毙∪A小伴侶說(shuō)：“不行以，在無(wú)大人時(shí)不能游泳。”小明小伴侶說(shuō)：“管他能?！闭f(shuō)完就跳進(jìn)了水里。小華小伴侶說(shuō)：“不要到湖中心，水太深了!”小明小伴侶一會(huì)就游到了湖中心，大喊：“救命。救命。”小華小伴侶喊：“快來(lái)人啊，救命!”俗話說(shuō)水火無(wú)情。

一個(gè)小伴侶說(shuō)：“天太熱了，我們?nèi)ビ斡景?”另一個(gè)小伴侶說(shuō)：“不。不能去不知水情的地方游泳?！钡谝粋€(gè)小伴侶說(shuō)：“你膽子太小了?！钡谌齻€(gè)小伴侶說(shuō)：“我們又不是不會(huì)游泳?！逼浯蝹€(gè)小伴侶說(shuō)：“好吧。”他們游了一會(huì)，一個(gè)小伴侶叫：“救命?！弊罱K還有個(gè)事故是20xx年8月暑假期間，幾個(gè)孩子在農(nóng)村的一個(gè)大河邊玩，一個(gè)孩子由于水草纏繞死亡。所以，防溺水很重要。

《防溺水》觀后感10

烈日炎炎的夏天就要來(lái)了，“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌。給許多家庭帶了無(wú)盡的苦痛

為了我們更加平安的度過(guò)酷熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與平安，今日老師特地給我們看了許多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們?nèi)啻蠡飪喝四坎晦D(zhuǎn)睛的仔細(xì)看著。有些事故感覺(jué)很迷惑也有的有的令人震動(dòng)，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會(huì)意外的溺亡呢，我覺(jué)得覺(jué)大多數(shù)都是由于沒(méi)有平安意識(shí)，有的甚至是為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了損害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲哀之中，在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更一再的強(qiáng)調(diào)我們要留意平安，熱天不要在水源邊玩耍，更肯定不能在沒(méi)有搶救人員的狀況下私自結(jié)伴游泳，從而避開(kāi)悲劇的發(fā)生。

時(shí)間很快過(guò)去了，看完了資料內(nèi)心深深的觸動(dòng)，生活是美妙的，人的生命只有一次，自我的平安防護(hù)意識(shí)更是生命的守護(hù)者，為了父母親人不要擔(dān)憂，為了讓我們的家庭更加的美好，布滿歡樂(lè)和笑聲，為了社會(huì)平安我們要時(shí)刻牢記恪守平安。

《防溺水》觀后感11

每年，許多人都會(huì)因溺水而被奪去珍貴的性命。中學(xué)校生意外事故第一殺手是溺水，每天都會(huì)有一百五十幾人死于溺水，可見(jiàn)溺水危害性極大。夏天新聞報(bào)道上都是某省某市某鎮(zhèn)四人溺亡，某省某市某鎮(zhèn)某村五人不幸溺亡。

說(shuō)水好吧，但它有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)很多不行估量的損失。

說(shuō)水不好吧，但它滋潤(rùn)萬(wàn)物，改善地球生態(tài)環(huán)境，有水才會(huì)有生命。

其實(shí)，水是具有兩面性的，比方春秋時(shí)期的孟嘗君，他知人且用人，莫非水不也是這樣嗎？

歸根結(jié)底，假如我們不去游泳我們就不會(huì)溺水了嗎？正所謂“淹死的都是會(huì)游泳的?！蹦悴蝗ビ斡揪筒粫?huì)溺水嗎？遵守以下“六不”就很也許率不會(huì)意外溺水身亡。

六不：

1、不要到?jīng)]有平安設(shè)施，沒(méi)有救援人員的水域游泳。

2、不要到不熟識(shí)的水域游泳。

3、不要私自下水施救。

4、不要到水庫(kù)、湖泊等場(chǎng)所游泳。

5、不要在沒(méi)有與家長(zhǎng)、老師帶著下私自游泳。

6、不要私自與他人結(jié)伴游泳。

只要我們合理地游泳，做到以上六不，游泳就是一門(mén)有利于身心健康的運(yùn)動(dòng)。

《防溺水》觀后感12

昨天，我觀看了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)教育節(jié)目，讓我懂得很多預(yù)防溺水的學(xué)問(wèn)，也劇烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護(hù)。

在觀看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過(guò)雨后就沿著河邊走，由于路滑一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生溺水事故；不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚(yú)蝦；也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳，肯定要早大人的監(jiān)護(hù)下，到正規(guī)的游泳池里游泳……

聽(tīng)著這些警言，我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們?nèi)グ怂斡境赜斡尽Ｎ沂莻€(gè)旱鴨子，所以只得套著游泳圈在淺水區(qū)里玩耍、玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著輕輕地跳動(dòng)。沒(méi)想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個(gè)人栽倒在水里，只覺(jué)得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難過(guò)。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的伴侶發(fā)覺(jué)了，一把抱住我。如今想起來(lái)還可怕呢！從那時(shí)候起，我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳，多一種愛(ài)護(hù)自己的本事。

生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是珍貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自身平安。

《防溺水》觀后感13

春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們?cè)囼?yàn)學(xué)校為了防止同學(xué)在游泳中發(fā)生溺水事故，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

在酷熱的夏季，游泳，，是廣闊少年寵愛(ài)的熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備，缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個(gè)因意外損害而死的兒童中，有近6個(gè)是由于溺水身亡的。

在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到圓滿：6月29日，四川省達(dá)州市3名十歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們！十歲呀！她們才年僅十歲！這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永久地消逝了。有誰(shuí)不為她們感到圓滿、可惜呢？

同學(xué)們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、玩耍？正是由于這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)本來(lái)美好的家庭承受著巨大的苦痛，這是多么令人傷心的事?。?/p>

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”

《防溺水》觀后感14

今日下午，我們看了防溺水視頻，視頻播放了幾個(gè)故事，講了小伴侶在沒(méi)有大人陪伴在不知水域深淺的狀況下游泳，遇到了危急。視頻里還有個(gè)叔叔告知我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危急，外出游泳時(shí)肯定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，肯定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告知我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的學(xué)問(wèn)。

看了這個(gè)視頻，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水平安的學(xué)