教師節(jié)表彰代表精彩發(fā)言稿范文（5篇）

第教師節(jié)表彰代表精彩發(fā)言稿范文（5篇）

教師節(jié)表彰代表精彩發(fā)言稿1

尊敬的各位領導、各位老師：

你們好。

今天，我能代表撫松職業(yè)中專的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導及老師表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

沿著幾年或者十幾年的教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是學生們清純的眼眸給了我們力量，是領導關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；

教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！

所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；

教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>

教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；

教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績讓撫松職業(yè)中專的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領導、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！

謝謝大家！教師節(jié)表彰代表精彩發(fā)言稿2

尊敬的各位領導，老師們：

大家下午好！

金風送爽，佳果飄香，在這個美好的時刻，第_個教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙?。在此，先祝愿所有的領導，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！

能夠成為優(yōu)秀教師的代表站在這里，是我無上的光榮。在此請允許我代表受表彰的優(yōu)秀教師們表達我們衷心的感謝！感謝領導對我們這一年辛勤工作的肯定、感謝同事們的相互扶持和關(guān)心。謝謝大家！

教師，一個多么熟悉的稱謂，作為職業(yè)，無論是我們選擇了她，還是她選擇了我們，都是我們卸不下的責任，注定要我們用愛與責任去守護她，去經(jīng)營她，讓她成為我們畢生的事業(yè)。誠然，當我們沉浸在這份事業(yè)里時，其實每一天都不斷加深我們對教育的理解，更讓我們在日復一日、平淡生活中體會到教育的快樂。

教育的快樂是傳授知識。這種快樂甚至勝過于接受知識。有時只是源于學生一聲恍然大悟的“噢”，有時只是因為一道錯了幾十遍的題，有一天他終于做對了。好比那一次，下課鈴響時，聽得津津有味的他們問我“怎么那么快就下課了？”那一刻，我快樂無比，所有的艱辛都因此值得，仿佛人生的意義就是如此。

教育的快樂是陪伴成長。每次看見學生們遭遇挫折，迷失方向的時候，我們是否在他們身上看見了自己年少時的影子，正是因為當時有人給我們溫暖的陪伴、點亮指引的明燈，才會少一些錯誤和迷茫。所以我們在他們犯錯時多一些嚴厲，跌倒時多一些鼓勵，陪伴他們一步步成長，才能在他們畢業(yè)時露出欣慰的微笑。

教育的快樂因為教育是一種愛。有嚴愛如父，也有慈愛如母。無論我們一開始把教育當做夢想，當做事業(yè)，還是當做工作，當我們站上講臺的那一刻，心里就只有了愛與責任。這讓教育不同于世界上任何一種工作，因為它不僅是一份責任更是一份深沉的愛。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學生身上，這讓我們樂此不疲地付出自己所有的精力、時間和熱情。

老師們，讓我們在教育事業(yè)中感受快樂的同時，銘記“教育是神圣崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新”。讓我們齊心協(xié)力，探索創(chuàng)新，繼續(xù)瀟灑走在教育事業(yè)的路上，真誠做人，踏實做事，續(xù)寫教育，直到永遠。教師節(jié)表彰代表精彩發(fā)言稿3

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家早上好！

我是來自六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)中學的教師魯曉陽。能有幸站在這里作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我深榮幸，倍感自豪！今天，我發(fā)言的主題是：愛與責任同在。

百年大計，教育為本。近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和關(guān)懷下，大力加大對教育的投入，我們校園硬軟件設施不斷強化，校園環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，教育資助大好政策出臺后，更好地保證了孩子們都能有學上，上好學，大大減輕了農(nóng)民家庭的負擔，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務教育；留守孩子受到了政府和各界人士的關(guān)心，孩子們的生活與學習環(huán)境得到了很大的改善。

少年智，則國智；少年強，則國強。孩子的教育就是祖國的未來，那老師作為教育的領路者，又該如何更好的實現(xiàn)自身的價值？

心系輟學：你的成長我來堅守

作為一名教師，我愛我的學生。學生有了困難，我想方設法解決；學生在思想上有了疙瘩，我會幫助他們解開；學生有了點滴進步，我也會送去一聲鼓勵。已經(jīng)記不清有多少次早出晚歸，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次，放下自己年幼的孩子，不顧疲憊地趕著去家訪。

20__年，是脫貧攻堅任道而重遠的一年，也是我們義務教育均衡發(fā)展最考驗的一年，在我們班，有這樣一名學生田某某。由于父母文化比較低，對教育的意識也比較淺薄，感覺讀不讀書無所謂，孩子長期在這樣的環(huán)境影響下，性格發(fā)生了巨大的變化，從一個陽光乖巧的學生變成了一個孤僻懶惰的學生。記得在那個昏暗的早晨，當他和我說他不想上學的時候，那一刻，是我做教師以來最愧疚最迷茫的時刻。我開始和孩子的家長進行電話溝通。一次、兩次、三次……已經(jīng)記不清多少次，打電話詢問孩子家里的情況，問孩子輟學的原因，孩子的爸爸對我說，因為孩子的成績不好，承受不了學習壓力，所以不想讀書了，即使去了學校，也聽不懂老師講的內(nèi)容。后來，我又一次地和家長溝通，可是孩子的家長卻不以為然，這件事在我的心中產(chǎn)生了巨大的沖擊。作為一位人民教師，我有了挫敗感。

但是，我不甘心，也不忍心拋下他不管不顧，我就到學生家里做家訪，和孩子說讀書上學對對自己、對家庭的巨大作用。但是溝通了幾個小時，孩子卻無動于衷，我甚至懷疑我的溝通方法不對。后來，我在網(wǎng)上查了很多教育和心理方面的資料，經(jīng)過一段時間的思考和準備，我又進行了幾次家訪。一個多月過去了，功夫不負有心人，這位學生終于回到了學校。當我看到孩子回學校的那一刻，我的眼眶里充滿了淚水，我為自己的努力感到驕傲。這位學生現(xiàn)在在我們班非常努力的學習，他的努力、他的付出告訴我他懂事了，他知道承擔責任了。就在前幾天，他對我說他會努力學習，長大以后我要考上大學，做一個對社會有用的人。聽完他的話，我驚喜萬分，那一刻覺得做一名老師的使命和價值應該就這樣吧。

關(guān)愛留守：你的缺位我來補上

在我們農(nóng)村學校中，留守兒童占據(jù)了很大的比例。由于長時間缺乏父母的關(guān)愛和陪伴，留守兒童的學習教育和心理教育也是我們需要解決的問題。在我們班還有這樣一位女生楊某某，她的成績很優(yōu)秀，有一段時間我發(fā)現(xiàn)她沒有開學的時候的樂觀開朗了。憑直覺，我悄悄問她說：“你最近怎么悶悶不樂，學習的激情也下降了。我問她是不是談戀愛了”，她很小聲地說：“不是，是因為我沒有媽媽了”。聽完我的心揪了一下，心里講不出的難過。后來，我了解到這個孩子的媽媽前段時間因病去世了，他的爸爸在他很小的時候就離開家鄉(xiāng)，外出打拼，自那之后就杳無音訊，一直都是爺爺奶奶把她撫養(yǎng)長大。所以對這個孩子，我都盡力給她更多的關(guān)心和幫助，希望她健康成長。經(jīng)過我們的努力，現(xiàn)在這位學生也開始慢慢活潑起來，積極參與到班級團體活動中。

教師節(jié)前夕，我收到一封來自這位小姑娘的來信，信中這樣寫道：老師，我沒有媽媽，但自從遇見你之后，我感受到了母愛的溫暖，老師，謝謝您！看到這些字眼，對于已作為母親的我，淚水早已打濕了眼眶。

人們都說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。教育是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、道德高尚的教育工作者，為教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：

時代在進步，教育在發(fā)展。我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了清貧與樹人，也就選擇了平凡和堅守！耿耿園丁意，拳拳育人心。

老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，踏踏實實，奮發(fā)進取，為全區(qū)的教育事業(yè)而共同努力吧！

謝謝大家！教師節(jié)表彰代表精彩發(fā)言稿4

尊敬的老師們、同志們：

今天，我們在這里集會，共同慶祝第__個教師節(jié)，表彰全省教育系統(tǒng)先進集體和先進個人。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，向全省廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我省教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝!

首先，我要感謝學院，是這所美麗、和諧的校園給我這樣的`一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我，實現(xiàn)我的人生價值。

其次，我要感謝學院各位領導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我的支持，也給我的動力，讓我能安心教學工作，在江城學院這個舞臺上實現(xiàn)自己追求的夢想。

第三，感謝我身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到每周三的教研活動以及班級教學管理，給我很多經(jīng)驗與指導，讓我能夠這么快的得到提高和進步;我所在的教研室是一個和諧、積極進取的教研室，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導我，這非常有利于我的教學水平和個人綜合素質(zhì)的提高。

同時，我要感謝我的學生，感謝他們的積極參與和配合，感謝他們對我教學工作的理解與支持。可以說，在這一過程中，是可愛的學生幫助了我的成長。

從我踏入江城學院那一天起，我一直在努力，履行一名教師的光榮職責，那就是去上好每一門課，關(guān)心、愛護每一個學生。我更加深刻的意識到，如果沒有對學生炙熱的愛，也就不可能有真正成功的教育。在課堂上，我會給學生創(chuàng)設一個寬松、愉快的學習環(huán)境，并且做到了重方法，輕灌輸;輕松教，嚴要求。課下的時候，與學生以面對面，電話、郵件等方式交流，學生除了學習的問題，也經(jīng)常講到他們的種.種困惑，我會熱心的去幫助他們。學生對我的信任，他們的每一點成績，每一個閃光點都會讓我感受到教學的成就感;我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動力。

20__年，江城學院將迎來教育部的合格評估，讓我們倍加珍惜來之不易的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，以更加昂揚向上、更加奮發(fā)有為的精神面貌，攜手并肩，共同譜寫江城學院更加美好的新篇章!我們所有老師也將加倍努力工作，齊心協(xié)力，為把江城學院建設成為高水平、高質(zhì)量的大學貢獻自己的力量。

最后，我僅代表江城學院各位教師祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!并祝福我們江城學院越來越好!明天更加輝煌!

謝謝大家!教師節(jié)表彰代表精彩發(fā)言稿5

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

大家下午好!

在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第____個教師節(jié)，迎來了北雅中學教師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表北雅中學二千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家