




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
...wd......wd......wd...句子變換大全〔練習(xí)及答案〕〔1〕把以下句子改寫成反問句。像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎少先隊員應(yīng)該講文明,有禮貌。少先隊員難道不應(yīng)該講文明,有禮貌嗎〔2〕把以下句子改成陳述句。人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎人的聰明與愚笨,不是天生的。毒刑拷打算得了什么死亡也無法叫我開口。毒刑拷打算不了什么。死亡也無法叫我開口。實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎?!?〕把下面句子改成用把字的句子。同學(xué)們交給我一項任務(wù)。同學(xué)們把一項任務(wù)交給我。姐姐送給我一件最有意義的禮物。姐姐把一件最有意義的禮物送給我。陳醫(yī)生看好了孩子的病。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。〔4〕下面句子改成用被字的句子。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。螞蟻吃了一條大蟲。一條大蟲被螞蟻吃了。濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。人們的衣服被濛濛細(xì)雨淋濕了?!?〕把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。美麗的姑娘說:我是智慧的女兒。美麗的姑娘說,她是智慧的女兒。一位臺灣同胞說,他是中國人,他愛中國。一位臺灣同胞說:“我是中國人,我愛中國。〞小明快樂地告訴媽媽,他在新華書店買了一本?雷鋒日記?。小明快樂地告訴媽媽:“我在新華書店買了一本?雷鋒日記?。〞〔5〕將以下句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。〞貝多芬說,他我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。小紅說:“今天下午學(xué)校組織到野外活動,我必須參加。〞小紅說,今天下午學(xué)校組織到野外活動,她必須參加。藺相如說:“這塊璧有點兒小問題,讓我指給您看。〞藺相如說,這塊璧有點兒小問題,讓他指給您看?!蚕蚯赝蹀D(zhuǎn)述〕藺相如說,這塊璧有點兒小問題,讓他指給秦王看。〔向他人轉(zhuǎn)述〕〔6〕按要求改寫句子我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)?!脖粍泳洹场舶炎志洹澄覀兒芸炀桶研碌募夹g(shù)學(xué)會了。新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會了。濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天?!脖粍泳洹场舶炎志洹碀饽频臑踉埔幌伦影寻脒吿煺诤诹恕0脒吿煲幌伦颖粷饽频臑踉普诤诹?。生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!〔陳述句〕生活在八十年代的青年人很幸福。烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝?!惨蓡柧洹常簽貘f的翅膀能夠擋住太陽的光輝嗎青少年不能沒有理想。〔反問句〕青少年難道能沒有理想嗎你們可以小點聲說話嗎?〔析使句〕小點聲說話!偉大的祖國是非常美麗、富饒的?!哺锌洹硞ゴ蟮淖鎳嵌嗝疵利?、多么富饒?。〖す馊⒖s微膠片的存儲量大得驚人?!哺锌洹臣す馊⒖s微膠片的存儲量大得多驚人??!這是多么感人的事跡??!〔陳述句〕這是感人的事跡。請你把字典借給我用一下。〔疑問句〕你能把字典借給我用一下嗎當(dāng)他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時,就是這樣走著的?!卜磫柧洹钞?dāng)他帶著他的連隊走過荒無人煙的大草地時,難道不就是這樣走著的嗎難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?〔陳述句〕你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅強(qiáng)不屈,象征了北方的農(nóng)民?!?〕把句子改寫成反問句和雙重否認(rèn)句我有方法稱出大象的重量。我難道沒有方法稱出大象的重量嗎我不可能沒有方法稱出大象的重量。為了防止暴露,他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。難道為了防止暴露,他們不決定暫時斷絕通訊聯(lián)系嗎為了防止暴露,他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。我難道沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家嗎我不是沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家?!?〕把下面的句子改寫成肯定句如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚,那不能不說他是個糊涂蟲。如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚,那他是個糊涂蟲。每一個訪問埃及的外國人,怎會不去看一看金字塔呢每一個訪問埃及的外國人,會去看一看金字塔。我暗暗叮囑自己,這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。我暗暗叮囑自己,這兩天一定要給他們姐弟倆買到兩張電影票?!?〕把以下兩句話合成一句話我請馬教師。馬教師講故事。我請馬教師講故事。漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。漁夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。老板娘叫我。我收拾一條魚。老板娘叫我收拾一條魚。同學(xué)們選舉他。他當(dāng)少先隊員代表。同學(xué)們選舉他當(dāng)少先隊員代表。媽媽買補(bǔ)品。補(bǔ)品送給奶奶。媽媽買補(bǔ)品送給奶奶?!?〕把下面的反問句改寫成陳述句大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎大家都能辦到的事,我也能辦到嗎。雷鋒精神若何會過時呢雷鋒精神不會過時。知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢知識是無止境的,我們沒有理由驕傲自滿,故步自封。冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎冬天來了,春天就不會遠(yuǎn)了。〔10〕把下面的陳述句改寫成反問句這個真實的故事使我深受感動。這個真實的故事難道不使我深受感動嗎我們不能辜負(fù)教師對我們的殷切希望。我們難道能辜負(fù)教師對我們的殷切希望嗎春風(fēng)吹綠了田野。春風(fēng)難道沒有吹綠了田野嗎是春風(fēng)吹綠了田野。難道不是春風(fēng)吹綠了田野嗎我們不能做損人利己的事。我們難道能做損人利己的事嗎〔11〕把以下陳述句改為把字句、被字句我們抑制了這個困難。我們把這個困難抑制了。這個困難被我們抑制了。大水沖走了八只大鐵牛。大水把八只大鐵牛沖走了。八只大鐵牛被大水沖走了。雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。雨水把戰(zhàn)士們的衣服淋濕了。戰(zhàn)士們的衣服被雨水淋濕了?!?2〕修改病句貫徹?小學(xué)生守那么?以后,發(fā)生了顯著的變化。貫徹?小學(xué)生守那么?以后,小學(xué)生的行為發(fā)生了顯著的變化。我們沿著這條公路,不要一小時,就可到達(dá)縣城了。我們沿著這條公路,不要一小時的時間,就可到達(dá)縣城了。我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。我們偉大的祖國走在社會主義康莊大道上。這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。這個班級是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級。同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運(yùn)動,把教室清掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。同學(xué)們積極投入衛(wèi)生運(yùn)動,把教室清掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。過去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認(rèn)真,不經(jīng)常拖拉,不按時完成。過去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認(rèn)真,經(jīng)常拖拉,不按時完成。六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到學(xué)校。六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,懷著興奮的心情來到學(xué)校。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目的。人民幣小紅參加了少先隊員。人民幣小紅參加了少先隊員的行列。黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體〞。黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體〞的獎牌。雖然天氣這么冷,所以她仍然堅持長跑。雖然天氣這么冷,但是她仍然堅持長跑。春天來了,桃花、梨花、桂花都盛開了。春天來了,桃花盛開了。夏天果園里許多水果都成熟了,有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢!夏天果園里許多水果都成熟了,有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西紅柿。?桃花心木?一文告訴了我們應(yīng)該若何種樹。?桃花心木?一文讓我們知道了應(yīng)該若何種樹?!?3〕縮句活潑得意的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。小男孩撿樹種。八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動原理。帕斯卡發(fā)現(xiàn)了原理。氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。氣象臺發(fā)布了消息。帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧?。小姑娘撿起碎紙。從南方趕來的小燕子參加了這百花爭艷的盛會。小燕子參加了盛會。他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊。嘴唇和目光顯得又虛弱又疲憊。他好似要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。他好似要擺脫重荷。一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。纖夫拉著貨船。1969年出土的“馬踏飛燕〞是不可多得的藝術(shù)珍品?!榜R踏飛燕〞是珍品。?伏爾加河上的纖夫?是一幅不可多得的珍貴的油畫。?伏爾加河上的纖夫?是油畫。五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。焰火構(gòu)成了圖畫。斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。鋼琴聲傳出來。皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。月光照在臉上。一個蜘蛛慢慢地爬過來。蜘蛛爬過來。晌午的太陽光熱辣辣地照射整個樹林。太陽光照射樹林。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。小路穿過白樺樹林。鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。叫聲傳來。從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。從嘴里飛出歌聲。呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。聲充滿了樹林。我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細(xì)情形。我們可以推測情形。老松樹滲出厚厚的松脂,閃閃地發(fā)出金黃的榮耀。松脂發(fā)出榮耀。人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。旁邊停放著小汽車。同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情,又一次深深地印在老作家的心上。熱情印在心上。夜鶯的歌聲打破了夏日的寂靜。歌聲打破了寂靜。他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。臉上閃出光。他穿著一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣。他穿著上衣。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。風(fēng)撩亂了銀發(fā)。在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。我發(fā)現(xiàn)了閻振三。平靜的海面上突然沖起了一股水柱。海面上沖起了水柱。夏天中午的陽光火辣辣地照射著整個森林。陽光照射著整個森林。爺爺經(jīng)常思念得意的家鄉(xiāng)的許多景物。爺爺思念景物。一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。小河出現(xiàn)在眼前。強(qiáng)烈的光線射進(jìn)黑暗的房間。光線射進(jìn)房間。小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。坦克躲在月季花中?;覊m是地球上永不疲倦的旅行者?;覊m是旅行者?!?4〕選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空不是……就是……不但……而且……〔1〕小敏的課外活動豐富多彩,每天放學(xué)后〔不是〕到圖書館看書,〔就是〕到科技小組活動。〔2〕我和張平是好朋友,暑假里〔不是〕我到他家去玩,〔就是〕他到我家來做作業(yè)?!?〕激光作為一種新興的人造廣源,〔不但〕可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面,〔而且〕可用于通訊、教育、宣傳等方面。因為……所以……如果……就……〔1〕〔因為〕他學(xué)習(xí)刻苦,工作認(rèn)真,積極參加體育鍛煉,〔所以〕被評為“三好〞學(xué)生?!?〕〔如果〕我說得不對,〔就〕請你給我指出來。〔3〕〔因為〕我們往足球里打氣,足球〔所以〕變得硬梆梆的了。不是……而是……即使……也……〔1〕〔即使〕我們的生活條件很好,〔也〕不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。〔2〕臺灣〔不是〕獨立的國家,〔而是〕中華人民共和國領(lǐng)土不可分割的一局部?!玻场尺@次接力賽我們落后了,〔不是〕我們跑得太慢,〔而是〕接棒不夠默契。寧可……也不……與其……不如……〔1〕江姐〔寧可〕犧牲自己,〔也不〕泄露黨的機(jī)密?!?〕凡卡〔與其〕在莫斯科的鞋鋪受折磨,〔不如〕回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。〔3〕凡卡〔寧可〕回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦,〔也不〕愿意留在莫斯科的鞋鋪?!?5〕用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話媽媽看電視。媽媽打毛衣。媽媽一邊看電視一邊打毛衣。謝彬?qū)W習(xí)成績很好。謝彬一點也不驕傲。謝彬雖然學(xué)習(xí)成績很好但是一點也不驕傲。這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。這碗魚湯雖然沒有加作料但是我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。狼不但裝出一副憨厚的模樣還裝出一副可憐的模樣。雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的人民幣支援災(zāi)區(qū)人民。雷鋒不富裕卻把節(jié)省下來的人民幣支援災(zāi)區(qū)人民。他經(jīng)常看課外書。他的閱讀寫作水平提高較快。因為他經(jīng)??凑n外書所以閱讀寫作水平提高較快?!?6〕把以下句子補(bǔ)充完整例:無論上面的石頭有多重,小草都要從下面鉆出來?!玻薄骋驗槿珖嗣竦拇罅χС帧病场!?〕即使這場比賽我們輸了,〔〕?!?〕我們一方面要抓物質(zhì)文明建設(shè),〔〕?!?〕小草雖然沒有鮮花那樣香,〔〕?!?〕〔〕,運(yùn)發(fā)動都堅持訓(xùn)練?!?〕中東發(fā)生過一次嚴(yán)重的蟹災(zāi),〔〕。而且成群結(jié)隊地侵入人們的住宅,擾亂了人們的生活。5、用以下關(guān)聯(lián)詞語造句。無論…都…如果…就…不僅…還…雖然…但是…一邊…一邊…與其…不如…〔17〕給以下排列錯亂的句子排序?qū)⒁韵屡帕绣e亂的句子整理成一段通順連貫的話。1、〔3〕肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開場練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了?!?〕當(dāng)時的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。〔1〕肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家?!?〕在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。〔2〕他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。2、〔3〕一天,我對小明說:“咱們明天捉知了,好嗎〞他愉快地容許了?!?〕開場,我若何也捉不到?!?〕第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去?!?〕小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他?!?〕夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了——知了——〞的叫聲,我多么想親手捉一只知了??!〔6〕最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多快樂了。3、〔3〕他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿?!?〕老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了?!?〕聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾〔luán〕
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化學(xué)-云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高三下學(xué)期開學(xué)考試試題和答案
- 2025年贛西科技職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫匯編
- 2025年廣東省安全員C證考試題庫
- 2025屆廣東省惠州市高三上學(xué)期三調(diào)化學(xué)試題及答案
- 辦公室裝修延期索賠起訴書
- 2025年度抵押車輛欠款債權(quán)轉(zhuǎn)讓及車輛抵押權(quán)變更協(xié)議書
- 2025年度征收城市經(jīng)濟(jì)適用房房屋拆遷補(bǔ)償合同
- 2025年度體育場地設(shè)施維修保養(yǎng)與使用維護(hù)協(xié)議
- 2025年貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫含答案
- 2025年度五星級酒店廚師團(tuán)隊聘用協(xié)議
- 勞技-中國結(jié)PPT通用課件
- 溫庭筠《望江南》ppt課件
- 口腔正畸學(xué)單詞
- 2022牛排消費趨勢報告
- TPM╲t4Step Manul(三星TPM絕密資料)
- 細(xì)菌群體感應(yīng)系統(tǒng)及其應(yīng)用課件
- 司法鑒定程序通則(試行)
- 部編教材一年級下冊生字筆順筆畫
- 通達(dá)信指標(biāo)——江恩輪
- 神經(jīng)電生理檢查ppt課件
- 管路滑脫風(fēng)險評估表
評論
0/150
提交評論